PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數八年級化學上冊期末試卷及答案2(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列物質含有氧分子的是（）A．O2 B．H2O2 C．H2CO3 D．SO22、下列符號表示2個氫原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2 D．2H23、下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（）A．聞氣味B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中4、空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（）A．用作醫療急救的氧氣 B．用作焊接保護氣的稀有氣體C．用作食品防腐劑的氮氣 D．用作清潔燃料的氫氣5、往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據實驗實施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（）A．a至b段有藍色沉淀生成B．d點溶質種類為三種C．c至d段，溶液pH不斷減少D．c點所含的溶質種類最少6、用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因可能是（）A．加熱前試管外壁干燥 B．加熱不均勻，局部溫度過高C．試管口略向下傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了7、“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是（）A．單質 B．元素 C．金屬 D．維生素8、堿式碳酸銅受熱能分解成CuO、CO2和H2O三種物質，請你判斷堿式碳酸銅的組成是（

）A．只含有碳、氫、氧元素B．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素D．肯定含有碳、氫、氧、銅元素9、對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是（）A．火上澆油——隔絕空氣 B．風助火威——為燃料燃燒提供充足的氧氣C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物 D．鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點10、2022年北京、張家口將聯合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（）A．發展公共交通，提倡綠色出行B．增加使用太陽能、核能等新能源C．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進燃煤技術，減少SO2與粉塵排放11、NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發生分解反應時，不能生成的物質是（）A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N212、如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（）A．①②屬于同種元素 B．③⑤化學性質相似C．②③④均表示離子 D．②④形成的化合物是MgCl13、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（）A．猜想 B．實驗 C．推理 D．歸納14、下列符號能表示兩個氫分子的是（）A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O215、對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個分子的是①④⑥B．表示物質組成的化學式是③④⑥C．②⑤的質子數相同，化學性質也相同D．④中的數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子16、下列化學用語書寫正確的是（）A．2個氮原子-N2B．鈣離子-Ca+2C．氯化鐵-FeCl2D．氦氣-He17、規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（）A．加入固體粉末 B．讀取液體體積C．加熱液體物質 D．傾倒液體物質18、一位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉．這時他應該（）A．減少藥品 B．向右盤中加砝碼 C．移動游碼 D．調節天平的平衡螺母19、下列符合化學實驗安全要求的是（）A．易燃易爆藥品放在火源附近 B．隨意丟棄實驗室剩余的藥品C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．實驗中要特別注意保護眼睛20、某學生測定下列數據合理的是（）A．用100mL量筒量取7.5mL液體 B．用溫度計測得體溫為37.52℃C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質量為15.6g D．用燒杯量取200.0mL鹽酸二、填空題（共3小題，共12分）1、下圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請你回答：（1）氟元素的相對原子質量為____________，鈣元素的原子序數為____________。（2）X=________。（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是___________（選填序號）。（4）A粒子的化學性質與B、C、D中___________（選填序號）粒子的化學性質相似。2、（1）用化學用語表示：①氖氣：_____________________；②五個銨根離子：________________；③兩個二氧化碳分子：_________；④標出氧化鎂中鎂元素的化合價：_____________。（2）下列物質中①食鹽水②液氧③加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體④冰水混合物⑤銅⑥四氧化三鐵⑦氯酸鉀⑧澄清石灰水⑨過濾、吸附過后澄清的河水。（用序號回答）A、屬于混合物的是_______________；B、屬于純凈物的是_______________；C、屬于單質的是_____________；D、屬于氧化物的是_________________。（3）在符號①Fe2+②2NH3③NO2④2Na中，回答下列問題：（用序號回答）A、“2”表示分子個數的是_______；B、“2”表示一個分子中所含的原子數目的是______；C、這些符號中，只有微觀意義的是____________。3、將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質的試管中，如圖所示。(1)不能發生反應的是__________(填序號，下同)；(2)有氣泡產生的是__________；(3)有淺綠色溶液產生的是__________；(4)有藍色溶液產生的是__________；(5)溶液變成紅色的是__________。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、化學興趣小組的同學進行了如下實驗請回答下列問題并填寫相關空白：（1）向盛有約20m蒸餾水的小燒杯A中加入2-3滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察A中溶液的顏色為__________色。（2）另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯（如圖所示），幾分鐘后可以觀察到現象有__________。產生此現象的原因是：燒杯B中的濃氨水具有揮發性，揮發出的__________（從微觀角度）運動到燒杯A中，溶于水形成氨水，氨水使燒杯A中的溶液出現上述現象。（3）經過小組同學的討論，同學們一致認為上述實驗能得出的一般性結論是________。2、化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：（1）寫出儀器a的名稱_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____，應選擇的發生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）；（3）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是_____；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為_____；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_____。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、氧氣是人類維持生命不可缺少的物質，一個初中生每天大約吸入空氣440L，計算：（1）一個初中生每天吸入氧氣的體積為多少？（2）標準狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質量為多少克？（標準狀況下，氧氣密度為1.43g/L，保留一個小數點）2、某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下:反應前物質的質量/g充分反應后物質的質量/g過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質量68.00.166.5請計算:(1)該同學制得氧氣的質量為______________________g。(2)求該同學所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質量_____________。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、A2、A3、D4、D5、D6、B7、B8、D9、A10、C11、A12、B13、D14、B15、B16、D17、B18、A19、D20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、19.00208BCB2、Ne5NH4+2CO2①③⑧⑨②④⑤⑥⑦②⑤④⑥②【答題空10】③①②④3、AB、CBDE三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、