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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)安全教育小學(xué)生演講稿5篇有關(guān)平安教育學(xué)校生演講稿5篇的文章由我細(xì)心為您整理,盼望這篇平安教育學(xué)校生演講稿5篇工作范文可以幫到大家。
平安是什么?平安是一種態(tài)度。我們常常講“平安第一,預(yù)防為主”。下面給大家共享一些關(guān)于平安教育學(xué)校生演講稿5篇,供大家參考。
平安教育學(xué)校生演講稿(1)
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
天氣越來(lái)越熱了,為提高同學(xué)防災(zāi)避險(xiǎn)力量,我校以宣揚(yáng)窗口、板報(bào)、班組會(huì)議等形式開展平安教育。今日,我想借在國(guó)旗下發(fā)言的機(jī)會(huì),重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢嚓P(guān)內(nèi)容。
游泳是孩子們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一,然而,不做好預(yù)備,缺乏平安意識(shí),在發(fā)生事故時(shí)慌張失措,無(wú)法冷靜自救,就很簡(jiǎn)單發(fā)生溺水事故。
在我國(guó),意外損害是0-14歲兒童死亡的主要緣由,全國(guó)每年平均有近5萬(wàn)名兒童死于意外損害,每天有近150名兒童死于意外損害。意外溺水是兒童意外損害死亡的主要緣由,在10個(gè)因意外損害死亡的0~14歲兒童中,由于溺水而死亡的占近6名。
溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故,一般溺水場(chǎng)所為游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故比較多的季節(jié),每年夏天都有溺水事故發(fā)生。
在溺水的人中,有些人不會(huì)游泳,有些人會(huì)游泳。現(xiàn)在是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié),暑假即將來(lái)臨,做好防溺水特別重要。
1、不要單獨(dú)外出游泳,不要在不了解水的狀況或更危急、更會(huì)發(fā)生溺水傷亡事故的場(chǎng)所玩耍、游泳。
2、假如要游泳,要到符合要求規(guī)范的游泳場(chǎng)游泳,并且必需要有組織,要有大人帶領(lǐng)才可以進(jìn)行。
3、同學(xué)之間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜,發(fā)覺(jué)有同學(xué)私自游泳或到危急的地方玩耍,要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。
在我們的日常生活中,假如有人掉進(jìn)水里,我們應(yīng)當(dāng)做什么來(lái)救援?最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人,由于一旦被溺水的人抓住將是特別危急的。與溺水者在水中糾纏不僅會(huì)耗盡救援者的體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者的體力衰竭,最終導(dǎo)致死亡。
因此,發(fā)覺(jué)有人落水的時(shí)候,最正確的方法應(yīng)當(dāng)是馬上呼救,尋求大人的關(guān)心。同時(shí),可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。
最終,再次提示同學(xué)在日常生活中提高平安意識(shí),平安第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N平安事項(xiàng),提高平安意識(shí),學(xué)會(huì)如何自救,學(xué)會(huì)如何救助溺水的人,溺水大事是可以防止的。
平安教育學(xué)校生演講稿(2)
友愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是——《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離水域》。
同學(xué)們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),布滿了青春活力,朝氣蓬勃,我們是家庭的珍寶,給家庭帶來(lái)無(wú)限的盼望,多么歡樂(lè),多么漂亮!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開母親的攙扶,搖搖擺晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“困難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去,只能說(shuō):是平安!是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆,居安思危”說(shuō)得多好呀!人的生命是美妙的、絢爛的,可也是特別短暫的。
我們歌頌生命,由于生命是珍貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們喜愛(ài)生命,由于生命是美妙的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的大事,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的傷心?
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,由于沒(méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)學(xué)校生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果溺水而亡;夜晚,一個(gè)同學(xué)在路上,突然掉進(jìn)了下水道,當(dāng)被人發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)溺亡。
生命之河流,需要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“平安”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不行能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的掌握,往往在于我們自己。
同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注平安,讓平安永駐心中,讓“平安”之綠葉永久千嬌百媚!
平安教育學(xué)校生演講稿(3)
老師們、同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《生命·平安·幸福》。
假如說(shuō),人生是一座高樓大廈,平安就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有平安,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
生命如此珍貴,它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上平安隱患到處存在,各種威逼時(shí)刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡,中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”!
校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。
曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)同學(xué)在樓梯間發(fā)生擁擠大事,造成數(shù)十名同學(xué)傷亡;湖南一同學(xué)欲跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡。
我們四周學(xué)校兩位可愛(ài)的學(xué)校生在江濱東路過(guò)公路時(shí)被一輛汽車無(wú)情軋死!這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人傷心震動(dòng),想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長(zhǎng)鳴?
學(xué)校平安事故頻頻發(fā)生,也反映了我們個(gè)別同學(xué)對(duì)平安防范意識(shí)淡薄,應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量薄弱。
或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。
不對(duì),這決不是平安的全部。假如一個(gè)同學(xué),思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng),喜愛(ài)惹是生非,盼望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。
假如一個(gè)同學(xué)不思學(xué)習(xí),喜愛(ài)瘋瘋顛顛、打打鬧鬧,成天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的平安問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)進(jìn)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)進(jìn)展的危急物。
平安教育學(xué)校生演講稿(4)
敬重的家長(zhǎng):
隨著天氣的漸漸酷熱,青少年(兒童)溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。每起溺水事故的發(fā)生都會(huì)給家庭帶來(lái)無(wú)盡的苦痛。為此,省、市高度重視,省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電(20__【43】號(hào)文件)部署加強(qiáng)中學(xué)校生平安管理工作。孩子生命平安高于一切,為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水平安教育工作,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,我們請(qǐng)您協(xié)作做好以下工作:
一、充分熟悉溺水事故的危害性。孩子是家庭的盼望,祖國(guó)的將來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果,造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。各位家長(zhǎng)肯定要充分熟悉到這些。您的一點(diǎn)疏忽,都有可能給家庭帶來(lái)沉重的損害。因此請(qǐng)您肯定要依據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻熟悉到溺水事故的危害,從而避開溺水事故的發(fā)生。
二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。平安教育關(guān)乎孩子的生命平安,孩子放假期間,請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的平安教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”,即:不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;留意平安警示,不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員、無(wú)平安保障的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳。家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育同學(xué)不要到河(溝、塘)邊玩耍或釣魚(捕魚),以防不測(cè),造成損害。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救力量。如有條件您可以教會(huì)孩子把握游泳本事和溺水自救的力量,還要讓孩子知道在發(fā)覺(jué)同伴溺水時(shí)應(yīng)馬上大聲呼救,不宜盲目下水營(yíng)救,避開造成更多傷亡。如發(fā)覺(jué)有同學(xué)在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請(qǐng)您能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行勸阻,以削減意外事故的發(fā)生。
另外,還要留意做好交通平安、飲食平安、人身平安等方面的教育。假期里請(qǐng)您在督促孩子仔細(xì)完成假期作業(yè)的同時(shí),引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,樂(lè)觀參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子過(guò)一個(gè)開心、健康、有意義的假期。
平安教育學(xué)校生演講稿(5)
敬重的各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株布滿生氣的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是很多靈動(dòng)而漂亮的生命。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)受很多苦痛的煎熬和漫長(zhǎng)等待的著急后,隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭,宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?
當(dāng)你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎,很多次昏迷,很多次命懸一線……他對(duì)生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)受很多次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍舊奇跡般地活了下來(lái),以一個(gè)成功者的姿勢(shì)矗立,書寫著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí),你是否會(huì)為生命的堅(jiān)韌而驚詫?
夏季天氣酷熱,為防止同學(xué)在游泳中發(fā)生溺水事故,平安度過(guò)暑假,__學(xué)校開展了“預(yù)防溺水,平安度夏珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)。
該校對(duì)同學(xué)進(jìn)行“游泳平安”的主題教育,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危急”等專題教育,學(xué)校在宣揚(yáng)窗進(jìn)行“預(yù)防溺水,平安度夏”的專題宣揚(yáng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書,聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管,對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、平安的暑期活動(dòng)。
通過(guò)教育活動(dòng),使我區(qū)全體師生更加熟悉到“平安無(wú)小事,事事有平安”。平安教育日雖然過(guò)去了,但我們要樂(lè)觀發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,平安教育將永久貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。
溺水可以避開——一些同學(xué)為了逞強(qiáng)好勝,在不知水深河水底的狀況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上,還做各式各樣的姿態(tài),很簡(jiǎn)單因體力不支而溺水。
夏每天氣酷熱,游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何預(yù)備動(dòng)作就跳下水了,結(jié)果導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺(jué),或消失抽筋.肌肉拉傷的事故。
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