陜西省合陽縣重點名校2024年中考聯考歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列不屬于第二次工業革命的發明成果的是A．發電機 B．內燃機 C．人造纖維 D．計算機2．“英國的革命實際上是議會的變革，革命前是國王的議會，革命后是議會的國王。”英國資產階級革命爆發前的主要矛盾是()A．國王與議會的矛盾 B．貴族與地主矛盾C．資產階級與新貴族的矛盾 D．資產階級與種植園主矛盾3．香港中學歷史教材《新理論中國歷史?中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令”，書中的“封建制度”在我們大陸歷史教材的提法是（）A．分封制 B．封建社會 C．君主專制 D．中央集權制度4．時空意識是歷史學科五大核心素養之一。與下圖中①對應的朝代是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝5．1875年，李鴻章對日本駐華公使說：“對于近來貴國所舉，很為贊賞。獨有對貴國改變舊有服裝，模仿歐風一事感到不解，我國決不會進行這樣的改革。”李鴻章對日本改革“不解”的是A．廢藩置縣B．文明開化C．發展工業D．發展教育6．“由于歷代王朝所經歷的興衰都有許多規律性，使學術上得以采用‘朝代循環’的概念。但只有清朝的衰落帶來了真正的革命。”材料中“真正的革命”是指（）A．廢除了中國2000多年的封建制度B．中國人開始學習西方政治制度C．徹底的反帝反封建斗爭D．推翻了中國2000多年的封建君主專制7．五代十國時期馬氏楚國發展商貿的舉措不包括A．發展與中原和周邊地區的商業貿易B．采取免收關稅等重商政策C．鑄造鉛、鐵錢，發行“契券”D．在梅山地區設置新化、安化兩縣8．世界上第一個無產階級政權是A．第一國際B．巴黎公社C．十月革命D．人民委員會9．1933年英國經濟學家凱恩斯在一封信中寫道：“您已經成為各國力求在現行（資本主義）制度范圍內運用明智實驗（國家干預）以糾正我們和會弊病的人們的委托人。”“您”是指A．丘吉爾 B．斯大林 C．羅斯福 D．杜魯門10．以下是某學習小組在學習“封建時代的歐洲”這一單元時的交流內容，其中表述錯誤的一項是A．西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的B．封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度C．西歐中世紀鄉村的典型組織形式是莊園D．“城市的空氣使人自由”是中世紀時形容城市的諺語11．1948—1949年夏，英、法、美等國通過各自渠道同中國共產黨接觸，試探與將要成立的新政府建立某種形式的外交關系的可能性。中共中央考慮：不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認。這反映出A．中國共產黨奉行獨立自主的外交政策B．新中國受蘇聯影響，只與社會主義國家建立外交關系C．中國沖破了美國的外交孤立D．新政府不急于獲取國際支持12．有學者指出：“在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險在顯露出來：人類通過大規模地開發大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基”。該學者主要認為科技革命A．影響了人類的生態環境 B．促進了世界經濟的發展C．密切了國家之間的關系 D．提高了人類的生活質量13．它擔當了溝通東西方文化的角色，將中國古代造紙術、指南針和火藥等重大發明傳入歐洲，改造了古代印度的0到9的計數法。它是A．阿拉伯帝國B．拜占庭帝國C．奧斯曼土耳其D．亞歷山大帝國14．鄧小平說：“統一后，仍然搞它的資本主義，大陸搞社會主義，仍是一個統一的中國。”上述觀點表明，解決問題的基本前提是（）A．一國兩制 B．和平談判 C．對等協商 D．一個中國的原則15．2019年是法國大革命爆發230周年。這場革命爆發的標志是A．三級會議的召開B．攻占巴士底獄C．頒布《人權宣言》D．處死查理一世16．“秦國之強，起于獻公而成于孝公……孝公之立，在公元前361年，是進入戰國的一百二十年了。”認為秦國之強成于孝公的主要原因是（）A．一入戰國，秦即最強 B．秦獻公時奠定的基礎C．秦孝公支持商鞅變法 D．秦孝公時統一了六國17．“首先請允許我表明自己的堅定信念，即我們所恐懼的就是恐懼本身。”羅斯福總統為應對“恐懼”而采取的核心措施是A．整頓金融業，恢復銀行信用B．恢復工業、頒布《全國工業復興法》C．興辦公共工程，減少失業D．進行社會救濟，穩定社會秩序18．有學者認為，中國經濟發展經歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經開始改變世界了。“讓世界進入中國”開始于A．開放港口城市B．中國加入世界貿易組織C．浦東的開發開放D．深圳等經濟特區的建立19．當一個人遭受了重大挫折時，我們常常形容他遭遇了“滑鐵盧”。與這一典故有關的歷史人物是（）A．華盛頓 B．林肯 C．拿破侖 D．羅斯福20．隨著當今世界多極化趨勢的發展，各國在世界格局中能夠占據有利地位的決定性因素是（）A．外交策略 B．綜合國力 C．國際合作 D．軍事同盟21．下圖是廖冰兄的《抗戰之變化》漫畫，該漫畫昭示的主題是A．抗戰是一場持久的戰爭B．中國能迅速贏得勝利C．日本侵華手段極為殘忍D．民族覺醒，抗戰必勝22．在世界文明的樂曲中，不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯數字的西傳③希波戰爭④馬可波羅來華A．①②B．②③C．③④D．②④23．2019年3月，主席訪問歐洲三國，為古老的絲路接續繁盛。兩千多年前，最早從長安到羅馬，造就東西方文明不朽傳奇的是（）A．秦朝使者 B．漢朝使者 C．西周使者 D．西晉使者24．19世紀中后期西方大國在世界貿易中占的比重（%）據圖可知，該時期A．西方大國對外貿易持續發展B．美德工業水平一直落后英國C．世界貿易總額不斷地增長D．英國仍保持貿易優勢地位二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內A．穆罕默德在此建立了政教合一國家的城市B．伊斯蘭教的圣地26．“___________”標志著英國資產階級革命的結束；“______________”標志著法國資產大革命的結束。27．_____打響武裝反抗國民黨反動統治第一槍的起義是。中國第一個農村革命根據地是_____革命根據地。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）人類的發展史，也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代曾長期領先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現了治世、盛世的局面，經濟發展，②對外交往活躍，③國內民族融合，④文化輝煌等。“用事實說話”，請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學繪制的關于中國現代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀70年代中國還取得哪些外交成就？結合中國近代史的屈辱，中國不同時期外交有不同的結果，決定外交不同結果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班牙人向西進行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛入茫茫的大西洋，他深信穿越大西洋的航行可以到達印度。1492年8月3日，率領船隊從西班牙的巴洛斯港出發，駛入茫茫的大西洋。10月，到達巴哈馬群島的一個小島。——摘自《世界歷史教學參考》材料三中的意大利人，印第安人說他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約。——列寧根據材料四，結合所學知識，“受難者”指的是哪個國家？中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關？1938年，在哪次會議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領土？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題2014年6月，極端伊斯蘭圣戰組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部，并在在短時間內攻陷了伊拉克北部大片地區，控制了敘利亞和伊拉克的大片地區。8月，因應情況惡化，美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來，美國已經在伊拉克發動約190次空襲。同年9月11日，奧巴馬在對全國電視觀眾發表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區。奧巴馬揚言任何威脅美國的團伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日，巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據圖片及文字敘述，你能獲取哪些歷史信息？信息點一：信息點二：信息點三：信息點四：根據材料可以得出怎樣的歷史認識。30．（7分）二十世紀以來，世界格局的變化對人類社會的發展產生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現；法國收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領了萊茵蘭，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上，各國承認了太平洋和遠東地區的領土現狀，并同意根據相對標準來限制各自的作戰艦隊的規模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀20年代初，國際體系已趨于穩定。所遺留的難題，現在都可以通過國際聯盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯盟仍定期地在日內瓦舉行會議。——摘編自(美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里，歐洲一直存在兩個聯盟，一個側重經濟領域，一個側重政治軍事領域，它們共同維系著歐洲的穩定、和平和發展。在21世紀可預見的時間內，歐洲仍然是兩個聯盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀兩個聯盟的主次關系將會發生變化。——姜憲明《國際關系與大國戰略》材料三……經濟一體化在全球范圍內達到普遍程度,出現前所未有的全球經濟長期增長；一大批發展中國家成長為新興經濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉變為重要的推動者,成為世界經濟增長的火車頭；國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經濟關系；美國次貸危機引發全球金融危機，動搖了二戰結束以來西方在國際金融領域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經濟體在國際經濟新機制中成為重要角色，世界多極格局開始形成。——崔立如《全球化時代與多極化世界》根據材料一并結合所學知識，一戰后帝國主義列強構建了哪一新的國際體系？簡要評價這一新的國際新秩序。結合材料二并結合所學知識回答，“側重政治軍事領域”的聯盟是指什么？它的建立標志著什么世界格局的形成？根據材料三，分析冷戰結束后國際政治經濟演變的根源是什么？這一演變在政治方面呈現怎樣的發展特點？綜合上述材料，你認為我國該如何應對當今世界政治格局發展的趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據所學知識可知，第二次工業革命區別于第一次工業革命“蒸汽時代”的特點是電力的發明和廣泛應用。其中重大的發明有:發電機、內燃機、汽車、飛機、輪船、電話、人造纖維等，計算機屬于第三次科技革命的成果。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、A【解析】

根據所學知識可知，英國資產階級革命爆發的根本原因是英國國王鼓吹“君權神授”，推行封建專制，阻礙英國資本主義發展。英國資產階級革命爆發前的主要矛盾是國王與議會的矛盾．1640年英國國王查理一世召集議會開會，希望能夠籌集軍費，鎮壓蘇格蘭發生的人民起義，而新議會卻要求限制國王權利，揭開了英國資產階級革命的序幕。查理一世挑起內戰，經過幾年反復斗爭，克倫威爾率領的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649年，查理一世被送上斷頭臺，英國成立了共和國。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、A【解析】

依據題目中的“封建制度”體現的是周天子獨尊的地位和諸侯必須服從天子的命令，可知這是指西周時期的分封制，為了加強統治，西周實行分封制，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。4、D【解析】

結合所學知識可知，1271年忽必烈建立元朝，1276年元朝滅掉南宋，1279年元朝統一全國，1368年元朝滅亡。元朝滅亡后，朱元璋建立明朝。故ABC不符合題意。D符合題意。故答案選D。5、B【解析】

根據所學知識可知，李鴻章對日本改革不解的是“模仿歐風”，這屬于文明開化的內容。明治維新時，政府大力提倡學習西方資本主義文明，即所謂“文明開化”，如采用西方歷法，武士們剪去了頭上的發結、解下隨身的佩刀，許多人穿起了西服，人們在社交場合，也都以模仿西方的服飾禮儀為榮。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

根據所學可知，“歷代王朝所經歷的興衰都有許多規律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝，政權的性質沒有實質變化，但是辛亥革命推動了中國2000多年的封建君主專制，結束了封建君主政體，是“真正的革命”，D項正確。辛亥革命沒有改變中國的社會性質，沒有廢除中國2000多年的封建制度，A項錯誤。中國人開始學習西方政治制度是在維新變法時期，B項錯誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D。【點睛】本題考查辛亥革命的意義，材料“但只有清朝的衰落帶來了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專制政體，根據材料和所學分析即可。7、D【解析】

依據所學知識可知，馬氏楚國公元896年-951年，是歷史上唯一以湖南為中心建立的王朝，楚國創始人馬殷，許州鄢陵（今河南鄢陵）人，當權者鼓勵商業發展；政治上采取上奉天子、下撫士民的保境息民政策，同時奉行獎勵農桑、發展茶葉、倡導紡織、鑄造鋁、鐵錢，發行“契券”、重視商業貿易；利用湖南地處南方各政權中心的地理優勢，大力發展與中原和周邊的商業貿易，采取免收關稅，鼓勵進出口貿易，招徠各國商人，ABC不符合題意；本題要求選擇不包括的一項，D項符合題意；故選D。8、B【解析】

根據所學可知，1870年，普法戰爭，法國戰敗，資產階級對內投降，對內鎮壓人民，之后巴黎人民進行起義，建立了巴黎公社。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。故B項正確。第一國際是1864年建立的國際工人聯合組織，A項錯誤。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，C項錯誤。蘇聯人民委員會，是1923年7月6日至1946年3月14日的蘇聯中央政府，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。【點睛】本題考查巴黎公社的知識，世界上第一個無產階級政權是巴黎公社。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，注意二者之間的區別。9、C【解析】

根據“1933年”年結合所學可知，材料中“明智試驗”指羅斯福新政。面對1929-1933年資本主義世界范圍內的經濟危機，羅斯福1933年上任后立即宣布實行新政，他先后頒布《工業復興法》等70個法案，全面加強國家對經濟的干預，為資本主義國家干預經濟提供了先例。所以“您”指的是羅斯福。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

依據所學可知，8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣只是將土地無償地賞賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣。11世紀時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在，所以表述錯誤的一項是B，B項符合題意。由此分析ACD三項均表述正確，不符合題意，排除，故選B。11、A【解析】

結合材料可知，“不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認”表明中國共產黨奉行獨立自主的外交政策。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、A【解析】

依據所學可知，科技革命推動了社會生產力的發展，推動了人類社會的進步，但是，科學技術也給人類的發展帶來了消極影響，如生態環境的破壞、環境污染、核戰爭的威脅等。依據題干關鍵詞“有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基”可知，該學者主要認為科技革命影響了人類的生態環境，故A符合題意；促進了世界經濟的發展、密切了國家之間的關系、提高了人類的生活質量表述不符合該學者意圖，故BCD不合題意。故此題選A。13、A【解析】

結合所學知識可知，阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法，形成了我們現在常用的“阿拉伯數字”。.阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。選項A符合題意；選項BCD與題干內容不符，故選A。14、D【解析】本題考查的問題。鄧小平的觀點表明，解決問題的基本前提是堅持“一個中國”的原則，故選D。15、B【解析】

結合題文，依據所學可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征國王統治的巴士底獄，法國大革命爆發，故B項符合題意；三級會議的召開是法國大革命的導火線，頒布《人權宣言》是法國大革命的一個重要過程，故AC不符合題意應排除；處死查理一世發生在英國資產階級革命中，故D項不符合題意應排除；所以本題應選B。16、C【解析】

根據所學知識，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，開始實行變法。法令規定：國家承認土地私有，允許自由買賣，獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人可以免除徭役；根據軍功大小授予田宅和爵位，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理。經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊的戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為秦統一全國奠定了基礎。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、B【解析】

根據所學知識可知，1929-1933年的經濟危機誘發了政治危機，這引起了社會的恐慌，羅斯福為了應對經濟危機實施了羅斯福新政，新政的中心措施恢復工業，頒布《全國工業復興法》。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。18、D【解析】依據題干“第一個階段是對外開放，讓世界進入中國”指的是對外開放。關鍵詞是“開始于”。結合所學知識，黨的十一屆三中全會以后，對外開放開始起步。1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭、廈門建立四個經濟特區，國家給予優惠的經濟政策，吸收僑資、外資，引進先進科學技術和管理經驗，進行現代化建設。D項符合題意；開放港口城市是對外開放的第二步，A項不合題意；1900年上海浦東開發區建立，B項不合題意；中國加入世界貿易組織標志著我國對外開放進入一個新階段。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。19、C【解析】

根據所學可知，1799年11月9日，拿破侖發動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”。拿破侖是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執政官，十九世紀最著名的法蘭西第一帝國的締造者。拿破侖1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國。拿破侖于1814年和1815年兩度戰敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰役，改變了他及帝國的命運，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、B【解析】試題分析：此題考查的相關史實是冷戰后的世界政治格局。根據課本所學，隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對立的兩極格局不復存在，形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發展，但是一個新的相對穩定的世界格局迄今還沒有定型。在新的世界格局形成的過程中，經濟實力起決定作用。選項A、C、D不符合題意。故選B。【考點定位】人教新課標九年級下冊?戰后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢21、D【解析】

依據題干漫畫可知，上圖反映的是抗戰第一期民眾都躲避戰爭，逃到敵人后方；下圖反映的是抗戰第二期軍民協同作戰，齊心努力，痛擊日寇，體現了民族意識的覺醒。故D項符合題意。ABC不能從題干漫畫中體現，故選D。22、D【解析】依據所學知識，在世界古代史上，人類文明交往的方式有：一是.和平交往。典型代表事件有：阿拉伯數字的西傳和馬可?波羅來華。二是暴力沖突。如希波戰爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于文明和平交流與融合的是②④項。故選D。23、B【解析】

根據所學知識可知，公元前2世紀，漢武帝出于匈奴軍事威脅、謀求和平發展的目的，派張騫出使西域，張騫開辟了通往西域的道路，在此基礎上形成了絲綢之路。這條絲綢之路是溝通長安和羅馬，橫貫亞、非、歐的貿易通道和文化走廊。促進了東西方文化交流，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、D【解析】

從材料中的柱狀圖明顯可以看出英國從1840年到1900年，在世界貿易中所占的比重仍然是最多的，說明英國仍然占據著世界貿易的優勢地位。D符合題意；ABC項均不能從題干圖表中體現，不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、上框A、下框B【解析】

依據所學知識可知，622年穆罕默德建立的政教合一的地點是在麥地那，上框為麥地那，填A；630年穆罕默德確立的伊斯蘭教的圣地為麥加，下框為麥加，填B。26、光榮革命熱月政變【解析】

根據所學知識可知，1688年英國資產階級和新貴族聯合反對國王專政統治的人士發動光榮革命，推翻了專制統治，另立新的國王，標志著志著英國資產階級革命的結束；1794年7月27日的“熱月政變”，結束了雅各賓派的統治，標志著法國大革命的結束。27、南昌起義井岡山【解析】

依據所學知識可知，1927年8月1日爆發的南昌起義打響武裝反抗國民黨反動統治第一槍的起義，井岡山革命根據地是中國第一個農村革命根據地是井岡山革命根據地。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）對外交往活躍的表現是日本派遣唐使來到中國，鑒真東渡日本和玄奘西游天竺。（2）1971年中國恢復在聯合國的合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）綜合國力決定國際關系。（4）一方面，哥倫布發現美洲，給當地的印第安人帶來了殖民掠奪；另一方面，哥倫布發現美洲，使世界連成一個整體，促進了歐洲資本主義的產生和發展。（選擇一方面，言之有理即可。）。（5）德國；五四運動；慕尼黑會議。【解析】

（1）依據所學可知，唐玄宗時期，鑒真東渡日本，弘揚中國文化。（2）第一問依據所學可知，1971年中國恢復在聯合國的合法席位，使喬冠華開懷大笑；第二問依據所學可知，1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）依據所學可知，弱國無外交，綜合國力決定國際關系。(4)依據所學可知，哥倫布發現美洲，給當地的印第安人帶來了殖民掠奪，所以印第安人說他是“惡魔”；另一方面，哥倫布發現美洲，使世界連成一個整體，促進了歐洲資本主義的產生和發展，所以歐洲人則稱他為“有功之臣”。（5）第一問依據材料信息結合所學可知，“受難者”指的是德國。1919年戰勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》，規定由法國收回阿爾薩斯和洛林，禁止德國實行義務兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數不得超過10萬，德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分；第二問依據所學可知，1919年的《凡爾賽和約》規定德國在中國山東的權益轉讓給日本，引發了中國的五四運動；第三問依據所學可知，1938年9月，英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協定》，規定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德區等地割讓給德國。企圖將禍水引向蘇聯。綏靖政策實質是縱容侵略的政策，它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量。29、（1）信息點一