泰興市黃橋2024屆中考三模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．1928年，胡佛在競選美國總統時宣稱：“現在，我們美國人距最終戰勝貧困是如此之近，歷史上任何一個國家在這方面都無法與我們相比。”結果第二年，美國就爆發了經濟大危機。美國經濟危機爆發的根本原因是（）A．資產階級掌握政權的矛盾B．資本主義制度的基本矛盾C．資產階級和舊貴族的沖突D．工人階級和資本家的對立關系2．“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵。”清政府為了加強鞏固統一的多民族國家的統治，規定歷代達賴和班禪，都必須經過（）A．西藏首領的統一 B．中央政府的派遣 C．中央政府的冊封 D．駐藏大臣的批準3．“19世紀末，當人們開始換種眼光看待世界時，科學解釋以雄辯的事實大聲質問《圣經》的真實性，上帝創世論更多地成了故事般的講述。”材料中的“科學解釋”指的是A．諾貝爾發明炸藥 B．牛頓萬有引力定律C．達爾文的進化論 D．美國研制出原子彈4．中國古代有許多重大發明，下列發明按出現的時間先后順序排列正確的是()A．造紙術、司南、火藥、活字印刷 B．火藥、造紙術、活字印刷、司南C．造紙術、活字印刷、火藥、司南 D．司南、造紙術、火藥、活字印刷5．黨的十八大報告首次提出建設“美麗中國”，“美麗中國”重視生態文明的自然之美，戰國時期儒家代表人物孟子也曾提出類似主張，他的主張是（）A．反對以大欺小、以強凌弱B．“罷黜百家，獨尊儒術”C．不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹D．順其自然，無為而冶6．下圖是近代某次侵華戰爭示意圖。侵略軍的暴行是A．拆毀大沽炮臺B．割、澎湖列島C．洗劫焚燒圓明園D．開放通商口岸7．1929年，資本主義世界爆發空前嚴重的經濟危機。對此次危機認識不正確的是（）A．導致德國和日本走上了法西斯道路B．是資本主義國家推行干預經濟政策的惡果C．激化了各主要資本主義國家的社會矛盾D．從美國開始席卷了整個資本主義世界8．在殖民擴張的過程中形成了“三角貿易”下列對“三角貿易”表述正確的是A．它充滿了正義性和艱巨性 B．它是以販賣黑奴為主的貿易C．法國是主要獲利者 D．促進了亞洲的發展9．第二次世界大戰后，亞非拉國家為捍衛國家主權、發展經濟進行了不懈的斗爭，殖民體系崩潰。標志著世界殖民體系最終瓦解的是（）A．萬隆會議的召開 B．古巴走上社會主義道路C．納米比亞的獨立 D．收回了巴拿馬運河主權10．我國當代一位著名文化學者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史。”站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英法聯軍火燒圓明園C．太平軍抗擊洋槍隊 D．洋務運動破產11．下圖所示的是明朝都城的規劃布局和功能分區，這種設計意在突出（）A．古代勞動人民的智慧B．宮殿宏偉壯觀的景象C．君主至高無上的權威D．紫禁城建筑的時代感12．史料是歷史研究的重要素材，按表現形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。下列屬于實物史料的是A．①②B．①③C．②③D．②④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．17世紀中葉到19世紀初，反封建的民主思潮走向立法，請分別列舉出英國、法國為確立資產階級的統治，在資產階級革命期間制定的重要法律文件。14．在中國古代歷史的舞臺上.涌現出許多封建帝王，他們為人類歷史的發展作出了巨大貢獻。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結合所學知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻。15．“一國兩制”的創造性構想是由誰提出來的？二十世紀末，我國哪兩塊領土的回歸，有力證明這一構想是推進祖國和平統一大業的基本方針？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據所學可知，美國經濟危機爆發的主要原因是資本主義生產力迅速發展與勞動人民購買力的相對低下之間的矛盾，而根本原因是資本主義制度的基本矛盾，即社會化大生產與生產資料私人占有之間的矛盾，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。2、C【解析】

依據題干和結合所學知識，清朝時期，順治帝接見五世達賴，賜予他“達賴喇嘛”的稱號；后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號。此后，歷代達賴和班禪都經過中央政府冊封。從而大大加強了中央政府對西藏的管轄。C選項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是熟悉清朝管理西藏的措施，從而得出正確的答案。3、C【解析】

由材料信息“上帝創世論更多地成為了故事般的講述”，結合所學知識可知，1859年，達爾文發表《物種起源》，提出了進化論，沖擊了上帝創世論，C項正確；ABD三項的內容與題干的內容無關，排除；故選C。4、D【解析】

根據所學知識，造紙術是西漢前期發明的，司南是戰國時期，發明的，火藥是唐朝末年發明的，活字印刷術，是北宋畢升發明的，因此，題干中的發明按出現的時間先后順序正確的排列是，司南、造紙術、火藥、活字印刷術。由此可知，ABC三項不符合題意，故選D。5、C【解析】試題分析：本題考查孟子的思想主張。戰國時，儒家的代表人物孟子主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能持續利用，體現了“可持續發展”的思想。故ABD不符合題意。C表述錯誤，符合題意。故答案選C。【考點定位】人教版七年級上?國家的產生和社會變革?中華文化的勃興6、C【解析】

依據題干中示意圖上的文字信息“英法聯軍”“圓明園”“北京”，可知是指英法聯軍發動的第二次鴉片戰爭，拆毀大沽炮臺是八國聯軍侵華戰爭的結果，故A不符合題意。割、澎湖列島是八國聯軍侵華戰爭的結果，故B不符合題意。第二次鴉片戰爭期間英法聯軍攻入北京，洗劫焚燒圓明園，犯下了舉世震驚的暴行，故C符合題意。開放通商口岸與題干中“侵略軍的暴行”不符，故D不符合題意。故選C。7、B【解析】

依據所學知識可知，1929年經濟危機爆發宣告資本主義國家自由放任經濟政策的失靈，1933年美國實施羅斯福新政后，采取了國家干預經濟的政策，使美國渡過了經濟危機，選項B表述錯誤，符合題意；面對1929年到1933年的經濟危機，俄國和日本走上了法西斯的道路，A項正確；經濟危機激化了各主要資本主義國家的社會矛盾，C項表述正確；1929年的經濟危機從美國開始爆發，迅速席卷了整個資本主義世界，D項表述正確。故選B。8、B【解析】

三角貿易指的是歐洲殖民者帶著廉價的工業品從歐洲出發，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運到美洲、賣給種植園主充當奴隸，然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經濟作物返回歐洲。B正確；ACD表述錯誤，排除。故選B。9、C【解析】

依據所學可知，“二戰”后，非洲的獨立浪潮首先在北非興起，1990年，納米比亞贏得了獨立，這標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，故C符合題意；萬隆會議的召開、古巴走上社會主義道路、收回了巴拿馬運河主權與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。10、B【解析】

根據題干信息“站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史”，結合所學知識可知，1860年10月，英法聯軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過后，侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰爭期間，英法聯軍火燒圓明園。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。11、C【解析】依據圖片明朝在元大都的基礎上，修建了北京城。北京城由宮城、皇城和京城三部分組成。它以“萬歲山”作為全城中心點，中央的宮城又叫紫禁城，是皇帝居住的地方；皇城是朝廷統治者的居住去；內城設有中央官署、糧倉、城樓等各種民生設施。明朝都城的規劃布局和功能分區，這種設計意在突出君主至高無上的權威。C項符合題意。從整個布局突出以皇帝居住區皇城為中心，其他的圍繞著這個中心，ABD三項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。12、B【解析】

根據所學知識可知史料是歷史研究的重要素材，按表現形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。屬于實物史料的是①③，故B正確。②④是文獻史料，故排除ACD項。故選B。【點睛】本題以史料是歷史研究的重要素材，按表現形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等為依托，考查實物史料。注意掌握相關基礎知識。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、《權利法案》；《人權宣言》。【解析】

根據所學知識可知，英國資產階級革命結束后，為了限制國王權利，頒布了《權利法案》，這標志著英國君主立憲制政體的建立。1789年，巴黎人民工攻占巴士底監獄，發過大革命爆發。在革命過程中，制憲會議頒布了《人權宣言》。14、圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。圖（1）秦始皇完成統一大業，建立秦朝，這是我國歷史上第一個統一多民族的中央集權制國家，創立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖（2）唐太宗統治期間，推行了一系列革新的措施。貞觀時期，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。【解析】

根據圖片信息，可知圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。結合所學知識可知，圖（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽。建立起我國歷史上第一個統一多民族的中央集權制國家。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。秦朝創立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖二唐太宗：（2）唐太宗統治期間，推行了一系列革新的措施。在政治上，進一步完善三省六部制。明確中央機構的職權及決策程序;制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵土人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考察各級官吏的政績。在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。因此唐太