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文檔簡介

2024屆湖南省長沙縣中考沖刺卷歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在近代殖民地人民抗爭的過程中,小明在比較印度民族大起義和拉美獨立運動中,其中不正確的一項是A.印度民族大起義受到了中國義和團運動的影響,而拉美獨立運動則是受到了美國獨立戰爭的影響B.印度民族大起義時封建王公在反抗中不團結,而拉美獨立運動時則是南北呼應C.印度民族大起義反抗的是當時最強大的英國,而拉美獨立運動反抗的則是相對比較弱的西班牙D.印度民族大起義中有著名領導人章西女王,而拉美獨立運動中則有玻利瓦爾和圣馬丁2.總書記強調:“優秀傳統文化是一個國家,一個民族傳承和發展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。”下列關于我國古代文化的表述錯誤的一項是A.司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B.東漢醫學家華佗被尊稱為“醫圣”C.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰D.祖沖之把圓周率數值計算到小數點后第七位3.我國進入社會主義初級階段的標志是()A.中華人民共和國宣告成立 B.中華人民共和國憲法的制定C.第一個五年計劃開始 D.三大改造的基本完成4.19世紀中期,日本上層人物崇尚的行頭普遍是:男士穿西服,女士打洋傘。這一情景說明當時日本A.實行中央集權制度 B.提倡社會文明開化C.鼓勵“殖產興業” D.十分重視教育5.西歐中世紀鄉村典型的組織形式是莊園,下列有關莊園的說法不正確的是()A.莊園是一個自給自足的經濟單位,能提供日常所有生產生活用品B.莊園法庭審判主要依據村法和習慣法,既維護領主的權益又限制了領主的特權C.基督教在莊園精神領域居于統治地位,佃戶需要向教會繳納“什一稅”。D.莊園佃戶由農民和農奴構成,須無償為領主耕種“自營地”6.對表1解讀正確的是表1:1952年和1957年我國主要工農業產品產量產量

年份

糧食(百萬噸)

棉花(百萬噸)

煤(億噸)

鋼(百萬噸)

1952

163.42

1.30

0.66

1.35

1957

195.05

1.64

1.31

5.35

A.人民公社化運動使農業迅速發展B.大躍進運動片面發展重工業C.一五計劃實施使重工業迅速發展D.三年自然災害影響農業發展7.1949年簽署的《北大西洋公約》第二條規定:“締約國應消除其國際經濟政策中之沖突,并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經濟合作。”該條規定對于美國來說A.有利于從經濟上控制歐洲 B.增強了遏制蘇聯的經濟實力C.馬歇爾計劃的使命已完成 D.強化了在關貿總協定中的地位8.丘吉爾在談及自己參加某次會議的感受時說:“我的邊坐著巨大的俄國熊,另邊坐著巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”下列各項與他所述會議內容有關的是A.德國的全部海外殖民地由英、法.日等國瓜分B.使中國“恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”C.規定捷克斯洛伐克必須在10天內把蘇臺德等地割讓給德國D.蘇聯承諾在德國投降后二個月內參加對日本法西斯作戰9.1957年我國生產鋼535萬噸,工農業產值平均每年增長1.1%,農業為2.5%,工業為18%(其中輕工業3.9%,重工業4.2%)。我國開始改變了工業落后的面貌,向社會主義工業化邁進。這些成就的取得主要得益于A.土地改革的基本完成B.第一個五年計劃的實施C.三大改造的基本完成D.“大躍迸”和人民公社化運動的開展10.《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周。”材料涉及的制度是A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制11.在中國近代化歷程中,洋務運動和維新變法運動的相同點是A.都維護清朝的封建統治B.都主張向西方學習C.都由民族資產階級領導D.都是資產階級性質的改革12.文藝復興時期,大部分的畫都是宗教題材的,但是藝術家們會把里面的神“人格化”,如:拉斐爾的代表作之一﹣﹣“椅中圣母”。從中我們可以感知()A.人間的親情和人性之美 B.神是人造的理念C.勞動婦女的高尚品格 D.對教會神學的蔑視二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.19世紀中期,世界歷史發生了重大變化,根據相關知識回答:在這一時期影響俄、日、美經濟發展和社會穩定的各自問題是什么?它們各是通過什么途徑解決的?這些問題的解決對這些國家的發展起到了什么作用?14.在第二次工業革命中,科學技術的發展突出表現在哪幾個方面?其特點是什么?15.2019年是中華人民共和國建國70周年。新中國成立和社會主義改造的完成,是二十世紀中國社會歷史性巨變或轉折的三大標志性事件之一。請回答二十世紀引發中國社會巨變或轉折的另兩大標志性事件是什么?概括說明其歷史作用。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】

結合所學知識可知,印度民族大起義發生于1857-1859年,中國義和團運動興起于19世紀90年代,故印度民族大起義不可能受到中國義和團運動的影響,A說法錯誤,故A符合題意。BCD說法正確,但不符合題意,故選A。2、B【解析】依據所學知識可知,張仲景是東漢杰出的醫學家,是中醫臨床理論體系的開創者,為中醫藥學的發展作出巨大貢獻。他醫術精湛,醫德高尚,被后世稱為“醫圣”。華佗被人們譽為“神醫”,B項表述錯誤,符合題意;ACD三項表述正確,不符合題意。故選B。3、D【解析】

依據已學知識可知,1956年底三大改造的完成,標志著我國初步建立起社會主義的基本制度,從此進入社會主義初級階段,故選D。4、B【解析】

依據題干“19世紀中期,日本上層人物崇尚的行頭普遍是:男士穿西服,女士打洋傘”,反映了日本社會生活、習俗的變遷,中央集權制度指的是中央加強對地方的控制,與此無關,故A不符合題意。19世紀中期正值日本開展明治維新,其中提倡社會文明開化,即學習歐美生活方式等,故B符合題意。鼓勵“殖產興業”是指發展工商業,與此無關,故C不符合題意。題干反映了日本社會生活、習俗的變遷,沒有直接反映教育的信息,故D不符合題意。故選B。5、A【解析】

依據所學知識可知,莊園是一個自給自足的經濟單位和政治單位,能提供日常所有生產生活用品;莊園佃戶由農民和農奴構成,須無償為領主耕種“自營地”;莊園法庭審判主要依據村法和習慣法,既維護領主的權益又限制了領主的特權;基督教在莊園精神領域居于統治地位,佃戶需要向教會繳納“什一稅”。所以BCD項表述軍正確,A項表述錯誤,故選A。6、C【解析】

依據所學可知,1953——1957年是我國第一個五年計劃建設時期。表格中的內容是對1952年和1957年我國主要工農業產品產量的比較,分析數據可以看出,糧食、棉花等農業產品產量提高幅度不大,而煤、鋼等重工業產品產量有大幅度提高。故C項符合題意,ABD項不符合題意應排除。故應選C。7、A【解析】

結合所學知識,二戰后美國為了稱霸世界,對蘇聯等社會主義國家實行冷戰,1949年美國聯合西歐等資本主義國家簽署《北大西洋公約》,建立了北約組織,而“締約國應消除其國際經濟政策中之沖突,并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經濟合作。”顯然是美國借著經濟合作的名義,試圖從經濟上進一步控制歐洲,從而有利于美國控制歐洲對抗蘇聯,故A正確;題干側重于美國從經濟上控制歐洲,而不是強調美國自身經濟的發展,B排除;馬歇爾計劃于1951年大致完成,C排除;題干反映的是美國與北約成員國之間的關系,應是強化了美國在北約組織中的地位,而不是強化在關貿總協定中的地位,D排除。故選A。8、D【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,當時美國和蘇聯的實力都遠遠強于英國,雅爾塔會議實際上是美國和蘇聯關于戰后劃分世界勢力范圍進行分贓的會議,蘇聯承諾在德國投降后三個月內參加對日本法西斯作戰。所以答案選D考點:人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰?世界反法西斯戰爭的勝利。9、B【解析】

根據題干信息“1957年我國生產鋼535萬噸,工農業產值平均每年增長1.1%,農業為2.5%,工業為18%(其中輕工業3.9%,重工業4.2%)”,由此判斷與第一個五年計劃的實施相關;結合所學知識可知,“一五”計劃的任務是集中主要力量發展重工業,建立國家工業化和國防現代化的初步基礎;1957年我國第一個五年計劃提前完成,開始改變了工業落后的面貌,向社會主義工業化邁進,所以材料中成就的取得,主要得益于第一個五年計劃的實施。選項B符合題意;而選項A土地改革的基本完成,是1952年;選項C三大改造的基本完成,是1956年;選項D“大躍迸”和人民公社化運動的開展,是1958年;所以選項ACD不符合題意,故選B。10、B【解析】結合所學知識可知,分封制就是以宗族血緣關系為標準,分邦建國的一種制度。“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周。”的“親親”,正是分封建國的基本法則。故材料涉及的制度是分封制,故B符合題意;禪讓制是堯舜禹時期民主推選首領位置的辦法,故A不符合題意;郡縣制是秦朝的地方制度,行省制是元朝的政治制度,這些制度與題干材料不符,故CD不符合題意。故選B。11、B【解析】

依據題干“相同點”的信息,結合所學知識可知,洋務運動和維新變法運動都主張向西方學習,B項符合題意;洋務運動維護清朝的封建統治,A項不符合題意;戊戌變法由民族資產階級領導,是資產階級性質的改革,CD項不符合題意;故選B。【點睛】解題的關鍵是抓住題干的關鍵詞“相同點”,結合洋務運動和維新變法的相關知識解答問題,需要運用比較法和排除法解答問題。12、A【解析】

依據題干信息“拉斐爾的代表作之一——‘椅中圣母’”可知,此作品表現了母親的美麗溫柔和慈愛,反映了當時流行的社會思潮是人文主義精神,故A符合題意;神是人造的理念、勞動婦女的高尚品格、對教會神學的蔑視與題干無關,故BCD不合題意。故此題選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)俄國:面臨農奴制的嚴重危機;日本:出現了幕府統治危機和民族危機美國:兩種經濟制度的矛盾不可調和(2)俄國和日本通過自上而下的資產階級改革,美國通過南北戰爭(3)俄國:廢除了農奴制,緩解了國內的社會矛盾,避免了革命的發生,使國家走上了發展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機,日本走上了獨立發展資本主義的道路美國:美國國家和民族的統一得到維護,為其后成為世界上最發達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。【解析】

(1)19世紀中期,俄國農奴制出現了嚴重危機,農奴暴動此起彼伏,嚴重威脅著沙皇的封建專制統治,為擺脫農奴制危機,沙皇進行了改革;德川幕府閉關鎖國的封建統治,造成了日本的落后,阻礙了社會經濟的發展,隨著封建領主經濟的瓦解,資本主義生產關系的逐漸形成和初步發展,階級矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強加緊了侵略,使閉關鎖國的日本民族危機逐步加深,社會危機空前加劇.日本各階層聯合起來,進行了倒幕運動,推翻了幕府統治,成立了明治政府,從而為明治維新創造了條件.美國內戰前,南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力,而北方資本主義的發展又需要大量的自由勞動力,這不利于資本主義的發展.圍繞奴隸制的存廢問題,成為北方和南方矛盾不可調和的焦點,最終南北戰爭爆發。

(2)19世紀中期,工業資本主義的發展是世界歷史發展的主流.俄、日、美要解決面臨的主要問題,就是要為工業資本主義的發展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產階級改革,美國通過南北戰爭。從本質上看,它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。(3)根據所學知識可知,俄國1861年改革使俄國廢除了農奴制,緩解了國內的社會矛盾,避免了革命的發生,使國家走上了發展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機,日本走上了獨立發展資本主義的道路。美國南北戰爭使美國國家和民族的統一得到維護,為其后成為世界上最發達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。14、主要表現在新能源的發現和應用、新機器和新產品的創制、新交通運輸工具的出現,以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發明與應用等。第二次工業革命的特點是以“電”為核心的革命,人類社會進入了“電氣時代”。【解析】試題分析:本題考查學生對能源領域的巨變史實的識記。第(1)問依據北師大版初中歷史九年級上冊第17課電氣時代的來臨,第二子目能源領域的巨變中的內容:“在已經取得的科學研究成果的基礎上,西方主要資本主義國家的工業和科學技術領域出現了研究、探索和發明創造的新熱潮,其中主要包括新能源的發現和應用、新機器和新產品的創制、新交通運輸工具的出現,以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發明與應用等。”可知,在第

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