江蘇省南通市第一2024年中考歷史模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表體現了一五計劃的特點是：A．優先發展重工業 B．經濟發展門類單一C．新中國成立之初國家不重視教育 D．交通運輸業比農業重要，具備更大發展空間2．八國聯軍統帥瓦德西在給德皇的報告中承認：“中國所有好戰精神，尚未完全喪失，可于此次‘拳民運動’中見之。……無論歐美、日本各國，皆無此腦力與兵力，可以統治天下生靈四分之一。”瓦德西報告中評述的事件是A．火燒圓明園B．金田起義C．左宗棠收復新疆D．義和團運動3．反法聯盟包括哪些國家（）①英、荷②西班牙③奧地利④普魯士A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．③④4．有歷史學家評述19世紀某事件時說：“它受到宗教界和其他集團的敵視，同時又對生存斗爭的強調極妙地與時代傾向相吻合。”他評述的是A．牛頓發現萬有引力定律B．孟德斯鳩提出分權制衡C．達爾文提出生物進化論D．愛因斯坦提出相對論5．“由于洋務派在中國封建制度下,引進了同封建生產關系所不相容的新的生產力——西方先進的科學技術,必然在客觀上加速了封建生產關系的瓦解。”材料說明洋務運動（）A．重點學習西方的技術 B．是一場地主階級的自救運動C．沒有使中國走向富強 D．刺激了民族資本主義的產生和發展6．元朝設立宣政院管轄西藏地區和宗教事務，尊奉喇嘛教首領為帝師；明朝制定了“多封眾建，尚用僧徒”的治藏宗教策略；清朝形成達賴喇嘛與駐藏大臣共治的局面。材料反映出明清時期對西藏治理的特點是A．政教合一 B．因俗而治 C．嚴密控制 D．冊封首領7．德國某位學者評價毛澤東時說：“他最大的功績在于，在一個困難的時代里找到一條路，把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來，建立統一的大國。”材料中“一條路”的初步探索是：A．南昌起義B．“八七會議”的召開C．井岡山革命根據地的建立D．紅軍長征8．“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。”該詞中的“本軍”是指A．國民革命軍B．中國工農紅軍C．八路軍和新四年D．解放軍9．《清議報》中說：“豈不知寡不可敵眾，弱不可敵強哉！然處于愛國之心，忍之無可忍，故冒萬死以一敵八，冀國民之有排外自立之一日也。”其評論的是：A．太平天國運動 B．戊戌變法 C．義和團運動 D．辛亥革命10．紅色旅游是通過參觀游覽革命紀念地，了解革命歷史，學習先烈的革命精神為主題的旅游活動。某旅行團把嘉興南湖、井岡山、延安、西柏坡作為旅行目的地，理由應該是（）①抗戰時期敵后戰略總后方②中共一大會址③第一個農村革命根據地④中共召開七屆二中全會A．①②③④ B．①②④③ C．②③①④ D．②①④③11．清末愛國人士黃遵憲在給好友的信中寫道，“新約規定，天旋地轉”.“東南諸省所恃以為藩籬者拱手而讓他人之”，“敲骨吸髓”，“輸此巨款，設機造貨，奪我生產。”信中的“新約”是指A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》12．“如果說十月革命后出現了‘一球兩制’的新格局的話，那么，半個多世紀的比較和競賽，沒有顯示出蘇式社會主義的優越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護。”“這種體制”是指（

）。A．戰時共產主義政策 B．斯大林模式 C．新經濟政策 D．市場經濟體制13．新航路開辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯，通過各種渠道傳至世界各地，飲茶、喝咖啡逐漸成為歐洲的時尚。這說明新航路開辟A．促使了世界市場最終形成B．推動了資本主義經濟的發展C．開啟了歐洲早期殖民掠奪D．豐富了世界各地人們的生活14．“猶如一把鋼刀，插入敵人的心臟，嚴重威脅了國民黨的統治中心南京和湖北重鎮武漢。”材料描述的軍事行動是A．平型關大捷 B．臺兒莊戰役 C．百團大戰 D．挺進大別山15．“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。”以上表述主要是肯定了商鞅變法①嚴明法度，禁止私斗②允許土地自由買賣③獎勵耕戰④建立縣制A．②④ B．①② C．③④ D．①③16．中共十九大報告指出，世界面臨的不穩定性不確定性突出，人類面臨許多共同挑戰。為此，我們應該（）①同舟共濟，推動經濟全球化發展②采取先發展經濟，后保護環境的模式③反對霸權主義，促進世界向多極化方向發展④發揮聯合國在國際事務中的主導地位，維護世界和平A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④17．陳炯明發動廣州兵變，欲置孫中山于死地。胡適從另一個側面評論此事：陳派軍人這一次趕走孫文的行動，也許有可以攻擊的地方；但我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器。說明胡適（）A．被陳炯明收買B．反對舊道德C．否定三民主義D．提倡白話文18．2018年4月17日，“中非經濟合作區建設合作的成效與經驗”研討會在埃及首都開羅舉行。二戰后期，在開羅召開的國際會議，對加速二戰的勝利產生了巨大影響。下列對開羅會議的表述不準確的是A．會議在1943年11月召開B．中、美、英三國首腦共同參加了這次會議C．會議要求日本將及澎湖列島及相關島嶼歸還中國D．聯合國在這次會議期間宣告成立19．“五十六個民族，五十六枝花”，中國自古以來就是一個多民族的國家，其中回回族的形成是在A．唐朝 B．宋朝C．元朝 D．明朝20．《劍橋中國秦漢史》認為：“秦朝盡管縣花一現，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修正。”“其間只逐步作了修正”包含的內容有（）①西漢強化監察制度②隋朝開創科舉制度③唐朝開創三省六部制④明太祖設立廠衛特務機構A．①②③④B．①②③C．①②D．①④21．一位俄國學者指出：“美國思想體系的傳統任何時候都不會轉變為僵死的教條，而是在每一新的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生。”20世紀30年代初，美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是A．加強國家對經濟的干預B．實行自由放任政策C．大力拓展世界市場D．積極發展知識經濟22．據考古發現，半坡遠古居民已經能夠A．種植水稻B．種植粟C．建造干欄式房屋D．使用青銅器23．英國資產階級革命勝利的世界意義是（）A．君主立憲制的建立 B．確立資產階級政治制度C．為工業革命提供了政治保障 D．推動了歐洲資產階級革命的發展24．中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期。這個“轉型”的表現有（）①新的生產和經營方式的出現②租地農場和手工工場中出現雇傭關系④農材中富裕農民逐漸成為早期的農業資本家④城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產階級A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．明代著名抗倭將領是________；在甲午中日戰爭中率領致遠艦迎戰敵艦而壯烈犧牲的愛國將領是________。26．大歐洲一直是歐洲政治家的理想20世紀60年代，法國和聯邦德國成立了________組織。1993年，西歐國家成立________，1999年，歐洲單一貨幣，________正式啟用。27．百年大計，教育為本。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，____________的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。1870年，英國、法國開始對兒童實行_________________，提高了大眾文化水平，促進了社會發展。1898年，光緒帝下令開設的全國最高學府______________，推動了中國近代高等教育的發展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統治所及之地，無不染儒風，最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中，儒家傳統的“大一統”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發展。——李克建《西漢儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割。——白華《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結合所學知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些？據材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據材料三，概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：第二次世界大戰成為美國歷史新的轉折點。獨一無二的綜合實力，使美國擺脫了第一次大戰后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導國際秩序，并最終在20世紀后期，成為一個超級大國。材料二：美國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設計和制造電腦芯片為主，人們把這一地區稱為“硅谷”。有人統計，1966年，這里每24小時就產生62名百萬富翁：1998年。其國民生產總值達到2400億美元。“硅谷”的發展是戰后美國經濟發展的一個奇跡。材料三：美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內不會動搖，美國的相對實力已經達到世界歷史上的頂峰，但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”，其上還有凸凹坑洼。請回答：根據材料一，并結合史實說明美國“第一次世界大戰后企圖安排世界秩序”的行動有哪些？二戰后的“國際秩序”又是怎樣的？根據材料二，簡要說出20世紀90年代美國經濟高速發展的重要原因是什么？材料三認為“美國的唯一超級大國地位在來來20到30年內不會動搖”。你是否同意這個看法？請結合材料，并根據所學知識，從多角度說明你的看法。30．（7分）主席于2019年3月21日至26日在歐洲進行國事訪問，為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料，探究問題材料一（絲路萌芽）根據材料一并結合所學知識，指出西漢絲綢之路的起點、終點和影響。材料二（絲路拓展）宋元時期，在工商業發達的基礎上，海外貿易有所發展，由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發展海外貿易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發達。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據材料二，指出宋元時期的海外貿易和海外交通發展的原因。材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。﹣﹣（新加坡）李光耀材料三評述的是哪一歷史事件？據所學知識談談古代“絲綢之路”對我們的啟示。材料四（絲路重建）主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出：中意開展“一帶一路”合作天經地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實現的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機，加強“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設”、“投資意大利計劃”對接，推進各領域互利合作。﹣﹣中國新聞網根據材料結合所學知識談談絲綢之路體現了什么樣的精神？它體現了世界經濟發展的什么趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

題干表格數據反映出重工業所占投資比例最高，遠遠高于農林水利、交通運輸、文化教育等部門的投資比例，體現出一五計劃優先發展重工業，故A符合題意；經濟發展門類單一與表格信息不符，排除B；新中國成立之初國家不重視教育與題干表格信息不符，排除C；交通運輸業比農業重要，具備更大發展空間對題干表格信息解讀不準確，排除D。故選A。2、D【解析】

結合所學知識可知，瓦德西是八國聯軍侵略中國的時候德國的侵略頭子，在八國聯軍侵略的過程中，遭到了中國義和團的攻擊，因此瓦德西提到的“拳民運動”指的是義和團運動。選項D符合題意；火燒圓明園是第二次鴉片戰爭時期的英國、法國聯軍；金田起義是1851年洪秀全領導的農民起義；左宗棠收復新疆，抗擊沙俄；選項ABC不符合題意，故選D。3、A【解析】

根據所學知識可知，反法聯盟是1792年到1815年間歐洲各國為了對抗革命后新興的法國而結成的同盟。英國、荷蘭、俄國、普魯士、奧地利，西班牙等國都是反法聯盟的國家，所以①②③④符合題意，即A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、C【解析】

根據題干中的時間19世紀和“它受到宗教界和其他集團的敵視，同時又對生存斗爭的強調極妙地與時代傾向相吻合”的評論，可知與達爾文的生物進化論思想相關；結合所學知識可知，1859年，英國科學家達爾文在他的科學巨著《物種起源》一書中，提出了“進化論”思想；第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基。選項C符合題意；選項ABD與題干內容不符，故選C。5、D【解析】

依據材料“引進了同封建生產關系所不相容的新的生產力──西方先進的科學技術，必然在客觀上加速了封建生產關系的瓦解”結合所學可知，洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業，為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與材料內容不符，排除，故選D。6、B【解析】

根據“明朝制定了‘多封眾建，尚用僧徒’的治藏宗教策略；清朝形成達賴喇嘛與駐藏大臣共治的局面”可知，材料反映出明清時期對西藏治理的特點是因俗而治，B符合題意；ACD項題干沒有體現，排除。故選擇B。7、C【解析】

根據所學知識可知，毛澤東找到的這條“把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來，建立統一的大國”之路是指農村包圍城市，武裝奪取政權之路，秋收起義攻打大城市受挫后，毛澤東帶領部隊到達井岡山，開創了井岡山革命根據地，由此開創了農村包圍城市，武裝奪取政權之路。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、A【解析】依據材料中的“國民痛苦”“土匪軍閥”“總理遺命”，結合課本所學，1926年國民革命時期進行了北伐戰爭，其目標是打到列強，除軍閥，是在孫中山去世后進行的，所以說是“總理遺命”。國民革命時期進行的是北伐戰爭，其主力軍是國民革命軍。B項是國民革命失敗后，共產黨組建的軍隊；C項是抗日戰爭時期共產黨改編的軍隊；D是解放戰爭時期的共產黨的軍隊。故選A項。9、C【解析】本題考查學生對義和團運動的認識。題干的“豈不知寡不可敵眾，弱不可敵強哉!然處于愛國之心，忍之無可忍，故冒萬死以一敵八，冀國民之有排外自立之一日也。”反映的是義和團戰士英勇抗擊八國聯軍的事跡；戊戌變法和辛亥革命不符合題干材料；太平天國運動的目的是推翻清朝統治，《清議報》不可能對義和團持稱贊態度。故ABD不符合題意，故選C。10、C【解析】

依據所學知識可知，1921年，中共一大在嘉興南湖的游船上進行；井岡山革命根據地是共產黨建立的第一個革命根據地；延安是抗日戰爭時期中共中央所在地，是抗戰時期敵后戰略總后方；1949年，中國共產黨在西柏坡召開七屆二中全會。所以②③①④符合題意，故選C。11、C【解析】

依據題干信息“東南諸省所恃以為藩籬者，拱手而讓他人之”可知，是日本割占；“輸此巨款”是指賠償巨額白銀；“設機造貨，奪我生產”指的是日本可以在通商口岸投資設廠，產品運銷中國內地免收內地稅，故“新約”是指《馬關條約》，故C符合題意；《南京條約》、《北京條約》、《辛丑條約》與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。12、B【解析】

根據題干的意思可知是斯大林模式，這是一種高度集中的政治、經濟體制。斯大林模式是前蘇聯工業化和經濟發展過程中所采用的、并且延續約70余年的一種經濟體制。片面發展重工業，導致農業落后，人民不滿意。所以答案選B。13、D【解析】

從題干看出，“新航路開辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯，通過各種渠道傳至世界各地”，說明新航路的開辟，加強了世界各地的聯系，促進了物種的廣泛傳播。“飲茶、飲非洲出產的咖啡逐漸成為歐洲的時尚”，說明新航路開辟以后，豐富了人們的社會生活。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、D【解析】

根據所學知識可知，“猶如一把鋼刀，插入敵人心臟，嚴重威脅了國民黨統治中心南京和湖北重鎮武漢。同時又能吸引國民黨大量軍隊來援，減輕對華北解放區的壓力。”材料描述的軍事行動是挺進大別山。1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，劉鄧大軍從國民黨重點進攻的山東和陜甘寧解放區中間發起進攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。劉鄧大軍開辟了大別山根據地，嚴重地威脅了國民黨統治中心南京和湖北重鎮武漢，揭開了人民解放軍全國性戰略進攻的序幕。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、D【解析】

根據材料“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足”可是商鞅變法獎勵耕戰，使人民生活富足。根據“民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”可知商鞅。變法嚴明法度，禁止私斗有利于社會的穩定，故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。16、C【解析】

結合所學知識可知，經濟全球化使世界經濟日益成為一個整體，各國經濟相互依存，相互競爭。各國應同舟共濟，推動經濟全球化發展。故①說法正確，符合題意；我們在發展經濟的同時，一定要注意保護環境。故②說法錯誤，不符合題意；當今世界格局出現了多極化趨勢，我們應反對霸權主義，促進世界向多極化方向發展。故③說法正確，符合題意；我們應發揮聯合國在國際事務中的主導地位，維護世界和平。故④說法正確，符合題意。①③④符合題意，故選C。17、B【解析】

試題分析：【詳解】本題考查新文化運動的有關知識。根據所學知識可知，新文化運動提倡新道德，反對舊道德。題文的“我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器”可以看出胡適反對用舊道德來評判陳炯明。ACD和題文材料無關，因此ACD不符合題意，B正確。18、D【解析】

依據所學知識可知，開羅會議在1943年11月召開，中、美、英三國首腦參加了這次會議，會議主要要求日本將及澎湖列島及相關島嶼歸還中國。1945年10月24日，經安理會五個常任理事國和大多數簽署國的批準，《聯合國憲章》正式生效，聯合國正式成立。所以ABC項表述均正確，D項表述錯誤，故選D。19、C【解析】

根據所學知識可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。元朝境內大規模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發展與融合。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、C【解析】依據材料“秦朝盡管縣花一現，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。”反映的是秦始皇創立的封建專制主義的中央集權制度，被后來的統治者沿用。“其間只逐步作了修正”指的后來者在政治制度反面的不斷完善、修正。結合課本所學，西漢的統治者強化監察制度、隋朝開創科舉制度都屬于對封建專制主義中央集權制度的完善。①②正確，C項符合題意；開創三省六部制的是隋朝，唐朝只是完善開創三省六部制。③錯誤，AB三項不合題意；廠衛特務機構是錦衣衛和東廠的合稱。明太祖設立了錦衣衛，明成祖成立特務機構東廠，④表述錯誤，D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。21、A【解析】

依據題干關鍵詞“20世紀30年代”“美國”，結合所學可知，1933年美國總統羅斯福開始實行羅斯福新政，是在不改變資本主義制度的前提下加強國家對經濟的干預和指導，以克服經濟危機。由此可知20世紀30年代初，美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是加強國家對經濟的干預，故A符合題意；實行自由放任政策、大力拓展世界市場、積極發展知識經濟與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。22、B【解析】結合所學知識可知，河姆渡原始居民種植水稻，故A不符合題意；半坡原始居民種植粟，故B符合題意；河姆渡原始居民建造干欄式房屋，故C不符合題意；半坡原始居民使用磨制石器，不會制造青銅器。故D不符合題意，故選B。23、D【解析】

根據所學知識可知，1640--1688年的英國資產階級革命是17世紀后期人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，是近代歷史上第一次成功的資產階級革命，為發展資本主義掃清了道路，推動了歐洲資產階級革命的發展，推動了世界歷史進程，是世界近代史的開端，標志著在世界范圍內資產階級革命時代的到來。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、A【解析】

依據所學可知，14世紀中葉以后，西歐出現了新的生產和經營方式，一些富裕農民通過購買領主的土地或轉租等方式將土地集中起來，建立租地農場。租地農場有了雇主、雇工的不同。同時手工工場興起，工人成為完全出賣勞動力的雇傭者，所以租地農場和手工工場中出現雇傭關系。農材中富裕農民逐漸成為早期的農業資本家，城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產階級。所以這個“轉型”的表現有①②③④，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、戚繼光鄧世昌【解析】

依據所學知識可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區九戰九捷，迅速蕩平浙江境內的倭寇，此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心。鄧世昌在甲午中日戰爭的黃海大戰中，指揮艦艇沖鋒在前，迎戰敵艦，在彈盡船傷的情況下，鄧世昌下令開足馬力，向敵人艦隊沖撞過去，結果被魚雷擊中，壯烈犧牲。【點睛】注意掌握戚繼光抗擊倭寇和黃海大戰的有關內容。26、歐洲共同體歐盟歐元【解析】

（1）隨著經濟的發展，西歐國家之間的聯系日益密切；為了提高自身的安全系數、降低未來戰爭的可能性，提高西歐國家的國際地位，加快經濟發展步伐，西歐國家必須密切聯系加強合作。20世紀60年代，法國和聯邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體組織，對成員國經濟的發展和國際地位的提高發揮了重要作用。

（2）1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯盟，簡稱歐盟。1999年，歐洲單一貨幣，歐元正式啟用，歐洲正朝著經濟政治一體化目標邁進。歐盟成員國之間資源共享、優勢互補，有利于經濟的發展。歐盟成為世界上最大的經濟體。27、（1）大學（2）免費義務教育（3）京師大學堂【解析】

（1）結合所學知識可知，12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。（2）結合所學知識可知，1870年，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育，提高了大眾文化水平，促進了社會發展。（3）結合所學知識可知，1898年，光緒帝下令開設的全國最高學府京師大學堂，推動了中國近代高等教育的發展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）人物：孔子。主張：以德治國（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策；儒家學說被確立為正統思想；漢武帝大力推行儒學教育等。影響：使“大一統”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統一），推動了漢民族及中華民族的發展。（3）問題：逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明：明朝科舉考試只許在“四書”“五經”范圍內命題，應考者不能自由發揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分）【解析】

（1）根據所學知識可知，材料一反映的孔子的政治主張。孔子是春秋時期，魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。（2）根據所學知識可知漢武帝時期，為了加強中央集權，采納了書生董仲舒的建議，實行罷黜百家，獨尊儒術的政策。儒家學說被確立為正統思想；大力推行儒學教育，在長安舉辦太學等。儒學的傳播使“大一統”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統一），推動了漢民族及中華民族的發展。（3）根據材料“在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割”可知后世儒學存在的主要問題是逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。明朝科舉考試只許在“四書”“五經”范圍內命題，應考者不能自由發揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。29、（1）行動：①1919年參加巴黎和會；②1921年主導召開華盛頓會議。秩序：美蘇兩極格局。（2）原因：大力發展以信息技術為代表的高新科技等。（3）第一種觀點：不同意，看法：①歐盟實力不斷增長；②日本經濟發展迅速；③中國改革開放，綜合國力顯著增強等。第二種觀點：同意，看法：美國經濟實力，軍事實力將繼續上升；科技實力遙遙領先；資產階級民主政治體制更加完善等【解析】

（1）據材料“第二次世界大戰成為美國歷史新的轉折點。獨一無二的綜合實力，使美國擺脫了第一次大戰后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導國際秩序，并最終在20世紀后期，成為一個超級大國”并結合所學知識可知，美國“第一次世界大戰后企圖安排世界秩序”的行動有：1919年參加巴黎和會，1921年主導召開華盛頓會議。二戰后的“國際秩序”是美蘇兩極格局。一戰后，戰勝國通過巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽—華盛頓體系，暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾，但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。二戰后，美蘇由戰時同盟走向分裂，美國實行冷戰政策，1949年北約成立，1955年，華沙條約組織的建立，標志著兩極格局的形成。（2）據材料“國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設計和制造電腦芯片為主，人們把這一地區稱為“硅谷”。有人統計，1966年，這里每24小時就產生62名百萬富翁：1998年。其國民生產總值達到2400億美元。“硅谷”的發展是戰后美國經濟發展的一個奇跡”并結合所學知識可知，20世紀90年代美國經濟高速發展的重要原因是大力發展以信息技術為代表的高新科技等。（3）據材料“美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內不會動