農安縣2023—2024學年度第一學期學情調研卷九年級歷史一、選擇題（每小題1分，共25分，每小題只有一個正確選項）1.人類早期文明多是在大河流域產生的。與“種姓制度、創立佛教”相關的古代文明發祥地是 A.兩河流城B.尼羅河流域C.黃河流域 D.印度河流域2.“公元前8世紀，希臘出現了城邦。希臘城邦一般是以一個城市或市鎮為中心，把周圍的農村聯合起來，組成一個小國。”這體現了希臘城邦的突出特點是A.重視農業 B.小國寡民 C.對外擴張 D.外邦人同樣享有政治權利3.公元前5世紀中后期，雅典奴隸制民主政治達到高峰，這一時期主政的人物是A.伯里克利 B.斯巴達克 C.梭倫 D.查理4.亞瑟夫是古代雅典的公民，世代經商，家有妻子、6歲的兒子和一個買來的奴隸。某一天，召開公民大會，這一家有資格參會的人數為A.0人 B.1人 C.2人 D.3人5.“保民官在羅馬共和國時代曾起過一定的作用，但到帝國時代，它已形同虛設。”這段話中的“保民官” A.最早設立于公元前2世紀 B.不能否決羅馬元老院的決議C為平民爭取了一些政治權利 D.能始終保護羅馬平民的利益6.與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關鍵詞有關的歷史人物是A.凱撒 B.克洛維 C.屋大維 D.奧斯曼7.古代希臘文化豐富多彩，要了解早期希臘社會，應查閱 A.《荷馬史詩》 B.《天方夜譚》 C.《神曲》 D.《哈姆雷特》8.古希臘藝術和建筑完美融合的典型代表是A.凱旋門 B.帕特農神廟 C.大競技場 D.萬神廟9.他終生在探討人的靈魂、美德和幸福等問題，主張人應該“認識你自己”。“他”是A.亞里士多德 B.柏拉圖 C.蘇格拉底 D.德謨克利特10.1949年中華人民共和國成立后采用公元紀年。今天世界通用的“公歷”的基礎是A.干支紀年法 B.羅馬人的儒略歷C.中國的農歷 D.蘇美爾人的陰歷?11.連接封君與封臣之間關系的紐帶是 A.神權 B.軍功 C.政治特權 D.土地的封賜12.歷史學家說：“近代的法蘭西、意大利、德意志都是從它脫胎出來的”。“它”指A.拜占庭帝國 B.查理曼帝國 C.波斯帝國 D.孔雀王朝13.“西歐中世紀是一個漫長的歷史時期，絕大部分人口居住在莊園里。有人說，那時的老百姓可能對國界毫無概念，但對村界一清二楚。”材料反映了西歐莊園的特點是A.等級制度森嚴B.法庭控制莊園 C封建制度瓦解D.具有相對的獨立性14.中世紀時形容城市的一句諺語說：“城市的空氣使人自由”。對此理解錯誤的是A.城市居民擁有更多自由和發展機會B.農奴進城住滿一年零一天就可獲得自由C.城市完全擺脫國王控制，實現自治D城市居民通過金錢贖買爭取城市自治15.中世紀歐洲大學沒有取得的權利是A免賦稅特權 B.司法特權C.教育自主權 D.課程設置自由權16.從646年開始的“大化改新”使日本A.發展成為中央集權制的封建國家B.走上了資本主義發展道路C.很大程度上限制了天皇的權利D.結束了幕府統治17.“武士道”是日本一套展現武士階層道德與行為的規范，其強調的是武士A.效忠其主公 B.效忠天皇 C.團結一致 D報效國家18.伊斯蘭教信徒稱為穆斯林，信奉 A.穆罕默德 B.真主安拉C.釋迦牟尼 D.耶穌19.14世紀前后，西歐社會萌發新的生機，其在經濟上的表現是A.莊園經濟達到鼎盛B.租地農場解體C.城市自治司法獨立D.雇工分工合作興起20.13、14世紀的歐洲，一些人通過各種手段不斷集中土地，成為農村中富有生氣的階級力量。這些人是A.貴族B.領主C.富裕農民、騎士D.雇工21.最能反映右圖所示事件悲慘性的是A.將非洲黑人奴隸運往美洲販賣B.將美洲蔗糖、煙草等運回歐洲C.將歐洲火器、雜物等運往非洲D.加快了歐洲資本主義發展進程22.英國憑借強大的實力戰勝了歐洲諸國，成為“日不落帝國”。“歐洲諸國”是指A.葡萄牙和西班牙 B.荷蘭和西班牙 C.荷蘭和法國 D荷蘭和葡萄牙23.他是一位杰出的資產階級革命家、政治家，被譽為“美國之父”。“他”是A.羅伯斯比爾 B.克倫威爾 C.杰斐遜 D.喬治·華盛頓24.“這場革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。”與“這場革命”相關的是A,薩拉托加大捷 B.光榮革命 C.攻占巴士底獄D.約克鎮戰役25.《國際歌》是全世界無產階級的戰歌，其創作的背景是A.英國資產階級革命B.美國獨立戰爭 C法國大革命 D.巴黎公社26.（18分）人類社會的進步和發展是一個傳承文明、吸納文明、創新文明的過程。閱讀材料，回答問題。 材料一蘇美爾人和古埃及人的文明，是人類歷史上的第一個高度文明，古印度文明我們了解得很少，對它的研究，目前只能依賴考古發掘。（1）結合所學寫出能代表“古埃及文明”的文明成就一項。（1分）“依賴考古發掘”來了解印度早期文明可通過哪些文明遺址？（一例即可，1分）材料二……但和平交往并非人類相處的唯一方式，古代戰爭和征服在帶來災難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當了文明傳播和交流的工具。（2）依據材料二，歸納古代人類文明交流的兩種主要方式，（2分）并結合所學寫出這兩種方式的代表性史實各一例。（2分）材料三中古時期，歐洲教會的影響滲透到人民生活的各個角落，專橫的宗教統治禁錮了人們的思想，引起了廣泛的不滿，許多人向往古希臘時代的某些民主，向人性的扼殺宣戰。（3）材料三中“向人性的扼殺宣戰”指的是哪一思想文化運動？（1分）寫出這一運動的代表人物一例，（1分）并闡明這一運動影響（一點即可）。（1分）材料四美洲的發現和經由好望角抵達東印度航線的開辟是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事。……這兩個事件某種程度上把世界上相距遙遠的部分連結在一起，使它們能互通有無，增加彼此的快樂，促進彼此的工業，因此，它們的總體趨勢似乎是有益的。——亞當?斯密《國富論》（4）材料四中完成“美洲的發現”和“經由好望角抵達東印度航線”壯舉的兩位航海家分別是誰？（2分）新航路的開辟有何影響？（一點即可，1分）材料五英國工業革命是以輕工業，尤其是棉紡織業部門的機器應用和工廠制的產生為起點。交通運輸業的發展也是顯示工業革命中各個行業互相促進、互相影響的又一范例。——摘自向照樣《英國史》（5）閱讀材料五，列舉一例“英國工業革命”時期的典型代表人物極其重要發明。（2分）第一次工業革命將人類帶入什么時代？（1分）材料六《共產黨宣言》發表170年來，馬克思主義在世界上得到廣泛傳播。在人類思想史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產生了如此廣泛而深刻的影響。在馬克思主義指導下，“第一國際”等國際工人組織相繼創立和發展，在不同時期指導和推動了國除工人運動的聯合和斗爭。——習近平在馬克思誕辰200周年大會上的講話（6）依據材料六，說說馬克思主義在無產階級革命運動中發揮的作用。（1分）（7）綜合以上幾則材料，你認為怎樣才能促進人類文明的發展與進步？（2分）27.（17分）讀法律，看民主。（1）圖一是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，說出它的名稱與國家。（2分）（2）閱讀圖二，寫出羅馬法制建設第一步的法律名稱，（1分）這一法律的頒布有何意義?（1分）列舉“公元6