教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列比較不同“過山車”上小球運動快慢的方法，錯誤的是（

）。A.小球在不同時間內通過的距離長，它的速度就大

B.小球在相同時間內通過的距離長，它的速度就大C.小球在相同距離內所用的時間少，它的速度就大2.其他條件相同時，玻璃球在下面哪個斜面上滾下后運動得最遠（

）。A.

B.

C.3.下面（

）物體上的圓點與其他兩個運動類型不同。A.北

B.南

C.西4.測試小球在軌道上運動的快慢，下列說法錯誤的是（

）。A.用秒表測量小球運動的時間B.只需要拿兩個小球，同時放在兩個軌道的起點并松手，看哪個小球先到達終點C.可以采用“相同距離比時間”的方法，也可以采用“相同時間比距離”的方法5.下列物體中和車上雨刮器運動形式相同的是（

）。A.秋千

B.彈簧玩偶

C.木陀螺6.下列材料不適合做“過山車”軌道的是（

）。A.木塊

B.U型槽

C.塑料瓶二.填空題(共6題，共34分)1.在國際單位制中速度的單位是（

）和（

）。2.（

）是宇宙中最普遍的運動。3.風在吹，水在流，人在走，魚在游……我們的周圍充滿著各種各樣的（

）。4.行使的汽車是（

）的，天空中飛翔的小鳥是（

）的。（填“運動”或“靜止”）5.“過山車”的設計要求：①軌道的總長度應在（

）米以上②要有（

）軌道和（

）軌道。③軌道的（

）要有變化。④小球要滾完全部軌道，不能（

）。⑤整座“過山車”要（

）。⑥在制作過程中，軌道的長度可以用（

）和（

）來測量。6.相同距離內，時間（

），運動快，時間（

），運動慢。在奔跑100米的動物大會上，獵豹用了5秒，羚羊用了6秒，（

）運動快。三.判斷題(共10題，共24分)1.汽車剎車時車上的乘客容易身體前傾發生危險。（

）2.小亮的爸爸正在開車，坐在車里的小亮看爸爸是靜止的。（

）3.過山車有斜面，車可以在上面滑落或爬升。（

）4.沒有參照物，就不能確定某個物體所處的方位。（

）5.判斷物體運動快慢不需要參照物。（

）6.過山車軌道要有適宜的坡度，能給小球提供足夠的動力。（

）7.一個正在運動的物體，它的每個部位的運動方式都是一樣的。（

）8.鋼筆寫字是一種滾動摩擦。

（

）9.不同形狀的物體在相同高度的斜面上運動，其運動狀態是一樣的。（

）10.直行電梯從下到上是直線運動。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.以下物體放在斜面上如果都能運動，它們是滾動還是滑動，請你將物品與運動情況連線。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.小球在斜面上一般是怎樣運動的？用兩塊木板搭起兩個傾斜角度不同的斜面，讓兩個球同時從起點滾動，哪個斜坡上的球滾得更快、滾得更遠。2.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有哪些？3.坐在旋轉木馬上的小朋友有哪些運動方式？4.物體的運動形式主要有哪些？5.小楓同學在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數據，他隨意選了一個實驗數據作為最終的測量數據，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

魯班發明鋸的故事

相傳，魯班上山的時候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細心觀察，發現葉子兩邊長有許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。

后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發現蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，這時魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細齒的鐵片，然后到山上繼續實驗。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發明出來了。魯班根據葉子兩邊的（

）和蝗蟲（

）的結構特點，引發思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過反復實驗，最終發明了鋸。八.綜合題(共3題，共30分)1.在研究不同物體在斜面上的運動試驗中，樂樂用了a、b、c、d四個坡度不同斜面，把小立方體，小六棱柱、小球分別放在每一個斜面上它們會怎樣運動？回答下面的問題。1.小立方體放在任意一個斜面上，它的運動方式都是（

），小球放在任意一個斜面上，它的運動方式都是（

）。2.把小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上，我發現（

）在斜面上運動的最快，（

）斜面上運動的最慢。3.通過把小立方體、小六棱柱、小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上，觀察它們的運動快慢，我發現它們都在（

）斜面上運動的最快，在斜面（

）上運動的最慢。得到的結論是坡度越（

），運動得越快，坡度越（

），運動得越慢。2.觀察和比較“過山車”。（1）小球的起點在“過山車”的（

）。（2）小球從高處滾落，它的運動形式是（

）。（3）比較不同“過山車”上小球運動的快慢。3.實驗探究為了探究斜面坡度與物體運動情況的關系，某實驗小組使幾種物體分別從斜面上滑下，如圖所示。（1）下面是記錄員記錄的實驗數據。在實驗過程中，該實驗小組將小六棱柱和小圓柱體的部分實驗結果記錄顛倒了，請問你認為是哪一組？為什么？（2）根據實驗結果，你認為物體的形狀與它在斜面上運動情況有什么關系？（3）根據實驗結果，你發現了什么？參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.A6.A二.填空題1.千米/時；米/秒2.機械運動3.運動4.運動；運動5.2；直線；曲線；坡度；脫軌；穩固；軟尺；細繩6.短；長；獵豹三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.滾動。傾斜角度大的斜坡上的球滾得更快、滾得更遠。2.也許會在斜坡上不動；也許會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動；還有可能會像我們滑滑梯那樣滑動下去。3.坐在旋轉木馬上的小朋友的運動方式有轉動、跳動。4.平移、轉動、滾動、擺動、振動。5.不正確。我會將三次測得的數據取平均值為最終的測量數據。七.材料題1.小細齒；牙齒；細齒八.綜合題1.滑動；滾動；a；d；a；d；大；小2.至高點；直線運動；2；5；4；104；104；慢；快；距離；時間3.（1）斜面高度為6個木塊那一組，應該把小六棱柱的2秒和小圓柱體的7秒對調。因坡度較小時小六棱柱在斜面上是滑動的，小圓柱在斜面上滾動