2/2收集整理，僅供參考2023年濰坊市招聘公費(fèi)師范畢業(yè)生考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.意向B.品德C.技能D.態(tài)度【答案】：D2."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.個(gè)體性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：C3.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境，它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境（）。A.有一定聯(lián)系B.沒(méi)有必然聯(lián)系C.相類似D.有所不同【答案】：C4.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。A.思維程序B.技能C.學(xué)習(xí)計(jì)劃D.方案【答案】：D5.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.計(jì)劃性C.靈活性D.操作性【答案】：A6.教師在教書(shū)育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.認(rèn)識(shí)能力C.創(chuàng)造能力D.一般能力【答案】：A7.一題多解屬于（）。A.直覺(jué)思維B.發(fā)散思維C.分析思維D.聚合思維【答案】：B8.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的B.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介C.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)D.教師教學(xué)用書(shū)【答案】：B9.學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于（）。A.水平遷移B.具體遷移C.一般遷移D.特殊遷移【答案】：C10.“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育，或者說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長(zhǎng)的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.神學(xué)的教育目的論B.社會(huì)本位的教育目的論C.教育的無(wú)目的論D.個(gè)人本位的教育目的論【答案】：C11.教育心理起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.盧梭C.沛西·能D.利托爾諾【答案】：A12.學(xué)生已有了"四邊形"的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）?A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：B13.按照斯滕伯格的愛(ài)情理論，只有承諾，沒(méi)有激情和親密的愛(ài)稱為（）。A.浪漫之愛(ài)B.空洞之愛(ài)C.伴侶之愛(ài)D.完美之愛(ài)【答案】：B14.建構(gòu)主義的知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的（）。A.普遍適應(yīng)性B.永恒性C.客觀性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：D15.我們平時(shí)講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個(gè)選項(xiàng)？（）A.羞怯B.自卑C.嫉妒D.悲觀【答案】：C16.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是（）。A.凱洛夫B.夸美紐斯C.泰勒D.裴斯塔洛齊【答案】：B17.什么時(shí)候適合用"七月流火"來(lái)形容？A.夏去秋來(lái)B.炎炎夏日C.春去夏來(lái)【答案】：A18.在抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中，許多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治療其他患者，這說(shuō)明（）。A.人的價(jià)值表現(xiàn)了人的能力的大小B.人的價(jià)值必須以滿足個(gè)人需要為前提C.人的價(jià)值只體現(xiàn)在特定的場(chǎng)合和行為中D.人的價(jià)值是在滿足自身還讓他人的需要中實(shí)現(xiàn)的【答案】：D19.下列關(guān)于書(shū)法的說(shuō)法，正確的是（）。A.顏真卿的《蘭亭集序》被稱為天下第一行書(shū)B(niǎo).張旭以草書(shū)聞名，被后世尊稱為“草圣”C.歐體是唐代書(shū)法家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一種行書(shū)字體D.懷素是唐代著名的書(shū)法家，是隸書(shū)的代表人物【答案】：B20.新加坡《聯(lián)合早報(bào)》指出:“新時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段:第一個(gè)階段是對(duì)外開(kāi)放,讓世界進(jìn)人中國(guó);第二個(gè)階段還是對(duì)外開(kāi)放,但中國(guó)開(kāi)始走向世界;第三個(gè)階段依然是對(duì)外開(kāi)放,中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始改變世界了。”“讓世界進(jìn)入中國(guó)”的標(biāo)志性事件是（）。A.建立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.開(kāi)發(fā)上海浦東新區(qū)C.開(kāi)放青島等沿海城市D.加入世界貿(mào)易組織【答案】：A21.下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員獲得成功的唯一途徑B.職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯影響不大C.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之本，成功之源D.職業(yè)道德修養(yǎng)是國(guó)家和社會(huì)的強(qiáng)制規(guī)定，個(gè)人必須服從【答案】：C22.由于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)造成總需求下降而引起的失業(yè)是（）。A.周期性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.季節(jié)性失業(yè)D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)【答案】：A23.經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域所謂的“看不見(jiàn)的手”的最初提出者是（）。A.凱恩斯B.亞當(dāng)·斯密C.薩繆爾森D.大衛(wèi)·李嘉圖【答案】：B24.（）標(biāo)志著中國(guó)古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系。A.《孫子算經(jīng)》B.《墨經(jīng)》C.《周髀算經(jīng)》D.《九章算術(shù)》【答案】：D25.目前大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎？如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯，而銀行體系依然開(kāi)閘放水，那么大量資金并不能進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從而會(huì)推高物價(jià)指數(shù)，并帶來(lái)通脹，最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝薄Ｈ绻刨J的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，那么，即使物價(jià)指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無(wú)關(guān)。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無(wú)必然的因果關(guān)系B.通脹的影響要具體問(wèn)題具體分析，不可一概而論C.在經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的D.物價(jià)上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志【答案】：A26.我們?nèi)祟惡茏砸詾槭牵堰@個(gè)世界及其歷史，甚至史前都看作是通往那個(gè)偉大的時(shí)刻——人類將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切。事實(shí)上，盡管可能有些事實(shí)令人難以接受，但我們?cè)谶@個(gè)星球上的卓越表現(xiàn)并非預(yù)先注定的。我們?nèi)祟惖淖嫦缺緛?lái)也可能步恐龍的后塵，而他們確實(shí)差點(diǎn)就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來(lái)，經(jīng)歷了幾次大規(guī)模的滅亡期。最后一次這樣的大規(guī)模滅亡發(fā)生在6500萬(wàn)年前，恐龍?jiān)獾綔缃^。地理學(xué)家和考古學(xué)家竭力探索。目前認(rèn)同度較高的理論認(rèn)為，自然災(zāi)害造成的極端氣候條件應(yīng)該是許多大滅亡的罪魁禍?zhǔn)住?duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.人類主宰的地球不再會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模滅亡B.任何生物面對(duì)極端氣候條件都有可能滅絕C.人類將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切是預(yù)先注定的D.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源【答案】：B27.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.山澗B.長(zhǎng)河C.瀑布D.湖泊【答案】：A28.宜居帶是指一顆恒星周?chē)欢ň嚯x的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存（）的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的（）擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.缺一不可B.必不可少C.至關(guān)重要D.舉足輕重【答案】：B29.屬于唯物主義觀點(diǎn)的是：

①?zèng)]有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

②天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起

③心外無(wú)物

④巧婦難為無(wú)米之炊

⑤人病則憂懼，憂懼見(jiàn)鬼出

⑥萬(wàn)物都只是在概念中運(yùn)動(dòng)A.①②④⑤B.①②④C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①②③【答案】：A30.北庭故城是唐朝北庭都護(hù)府、北庭大都護(hù)府、北庭道的治所，規(guī)模之宏大，居天山北麓第一、全疆第二。歷經(jīng)歲月滄桑，雖已化作遺世獨(dú)立的龐大廢墟，猶可依稀窺見(jiàn)當(dāng)重城繁堞、深壑髙垣的雄偉氣象。這座千年古城同時(shí)還是唐代重要軍政機(jī)構(gòu)瀚海軍、庭州府衙的所在地，成為記錄古代歷史輝煌的永恒標(biāo)志。其故址在今新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣境，南距今縣城僅12公里，為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從這段文字中無(wú)法得知北庭故城哪一方面的信息？（）。A.文化價(jià)值B.地理位置C.城市功能D.人口變遷【答案】：D31.工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（）。A.同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過(guò)去B.夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走C.公路上兩車(chē)追尾，司機(jī)下來(lái)理論D.小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢(qián)包【答案】：D32.文化應(yīng)該是多元共生的，中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì)，首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化（）。為此，中國(guó)電影需要開(kāi)拓更加寬廣的（），尋找更加多元的表達(dá)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.需求領(lǐng)域方式B.動(dòng)態(tài)視野形式C.價(jià)值題材手法D.品位范圍手段【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.堅(jiān)持真理B.以身作則C.秉公辦事D.獎(jiǎng)罰分明E.依法執(zhí)教【答案】：ACD34.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等C.具有鮮明時(shí)代特色的思想D.具有鮮明時(shí)代特色的觀念【答案】：BCD35.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認(rèn)可B.服從權(quán)威C.道德自律D.道德他律【答案】：CD36.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.社會(huì)公德建設(shè)B.黨風(fēng)廉政建設(shè)C.職業(yè)道德建設(shè)D.家庭美德建設(shè)【答案】：ACD37.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.沒(méi)有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】：ABDE38.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自我保護(hù)期B.自治期C.自覺(jué)期D.墨守成規(guī)期E.盡責(zé)期【答案】：ABDE39.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.如果沒(méi)有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持B.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系C.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充D.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)【答案】：ABCD40.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展【答案】：ABC41.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展B.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾C.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程D.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：ACD42.以下對(duì)行為主義的描述，正確的有（）。A.采用實(shí)驗(yàn)法B.重視研究行為C.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素D.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)【答案】：ABC43.當(dāng)前我國(guó)工程咨詢業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要措施包括（）。A.提高行業(yè)集中度B.注重提高咨詢服務(wù)質(zhì)量C.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)D.加快工程咨詢理論方法和技術(shù)創(chuàng)新【答案】：BCD44.事業(yè)單位要按照科學(xué)合理，精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，崗位類別一般包括：A.專業(yè)技術(shù)B.管理崗位C.工勤技能D.業(yè)務(wù)開(kāi)拓【答案】：ABC45.太陽(yáng)系目前發(fā)現(xiàn)有八大行星，下列說(shuō)法中正確的有（）A.火星與地球相鄰B.木星是太陽(yáng)系質(zhì)量最大的行量C.按照離太陽(yáng)的距離由近及遠(yuǎn)，地球是第五顆行星D.水星是距太陽(yáng)最近的行星【答案】：ABD46.材料與人類生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)，下列物品與所用材料（或主要材料）對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.純棉線衣—天然纖維B.汽車(chē)輪胎—合成橡膠C.不銹鋼炊具—合成材料D.滌綸衣服—合成纖維【答案】：ABD47.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)人民反抗日本帝國(guó)主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。下列選項(xiàng)中，屬于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中著名戰(zhàn)役的有（）。A.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)B.徐州會(huì)戰(zhàn)C.上甘嶺戰(zhàn)役D.淞滬會(huì)戰(zhàn)【答案】：ABD48.社會(huì)工作專業(yè)守則旳作用涉及（）。A.保障按專業(yè)規(guī)定開(kāi)展工作B.有助于維護(hù)社會(huì)工作旳專業(yè)形象，提高社會(huì)認(rèn)同C.有助于社會(huì)工作者旳成長(zhǎng)D.有助于實(shí)現(xiàn)工作目旳【答案】：BD49.專職網(wǎng)格長(zhǎng)（員）績(jī)效考核由（）三個(gè)部分組成。A.減分項(xiàng)目B.加分項(xiàng)目C.基礎(chǔ)得分D.月度督導(dǎo)【答案】：ABC50.遺囑的形式有？A.打印遺囑B.錄音、錄像遺囑C.自書(shū)遺囑D.代書(shū)遺囑【答案】：ABCD51.（）等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)依法獲得相應(yīng)的資質(zhì)、資格，依法依規(guī)提供消防安全技術(shù)服務(wù)，并對(duì)服務(wù)質(zhì)量負(fù)責(zé)。（與196重復(fù)）A.消防設(shè)施檢測(cè)B.滅火器維修C.消防安全評(píng)估、咨詢、監(jiān)測(cè)D.消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)【答案】：ACD52.下列有關(guān)詢問(wèn)的表述不正確的是與40重復(fù)A.詢問(wèn)違法嫌疑人時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知其必須如實(shí)回答辦案人員的所有提問(wèn)B.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不接受口頭傳喚的違反消防安全管理行為人，可以強(qiáng)制傳喚C.詢問(wèn)不滿十六周歲的未成年人時(shí),其父母或教師必須到場(chǎng)D.詢問(wèn)同案的證人，可以一起進(jìn)行【