演講稿分享（匯總23篇）范文范本是通過(guò)對(duì)勝利寫(xiě)作案例的總結(jié)和提煉，為學(xué)習(xí)者供應(yīng)寫(xiě)作思路和技巧的綜合性材料。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大師的范文范本，希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作技巧和思路。

讀書(shū)共享演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我喜愛(ài)讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我還可以積累和摘抄一些好詞好句，用在作文里，這能讓我提高作文水平。

讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有許多我不知道、不了解的事情，我都可以從書(shū)中了解到，這讓我開(kāi)闊了視野，了解了這個(gè)世界上的人情世故。一有空閑，我就捧起書(shū)來(lái)讀，常常讀得興致勃勃，如醉如癡，爸爸夸我知道得越來(lái)越多，也越來(lái)越懂事了。

讀書(shū)還讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。以前，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，盡管我很用功，花了許多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成果始終不太志向。媽媽就給我買(mǎi)了些如《58個(gè)好習(xí)慣》、《如何培育好的學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)秘訣》等書(shū)，我每天晚上都要讀上一兩頁(yè)，漸漸學(xué)會(huì)了一些好的學(xué)習(xí)方法和技巧，我的成果也有了很大的提高。

有的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著書(shū)中主子公的心情改變而改變著。有一次，我在看一本叫做《只有愛(ài)不能分開(kāi)》的書(shū)，看著看著我就流下了兩行熱淚。書(shū)里講的是：有一個(gè)叫桐葉的女孩，她在繪畫(huà)方面很有天賦，但是她的母親卻驚奇地一再反對(duì)她學(xué)繪畫(huà)。班里新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，對(duì)桐葉百般照看，這使母親又著急又無(wú)奈。直到有一天，桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親，這次回來(lái)是想帶她一起走。桐葉從小沒(méi)有父親，又面對(duì)著兩個(gè)母親的選擇，她最終選擇了養(yǎng)母，因?yàn)槭丘B(yǎng)母給了她無(wú)盡的愛(ài)，盡管養(yǎng)母依舊貧困，甚至多病，但桐葉都不會(huì)離開(kāi)她。還有的時(shí)候，書(shū)中主子公得了獎(jiǎng)，我也跟著興奮，仿佛自己也得了獎(jiǎng)一樣。

聞名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這句話真是太有道理了，因?yàn)樽x書(shū)讓我們每一個(gè)人得到進(jìn)步，也讓人類不斷進(jìn)步。

我喜愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)將陪伴我的成長(zhǎng)，書(shū)將陪伴我的一生。

讀書(shū)共享演講稿

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

您們好！

今日我演講的題目是《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》。說(shuō)起讀書(shū)，可以確定的說(shuō)，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長(zhǎng)的諄諄訓(xùn)誨中我們不斷的成長(zhǎng)。

從小我就懂得讀書(shū)的苦與樂(lè)是相輔相成的，讀書(shū)并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時(shí)候讀書(shū)就是一樁苦差事。作為我，讀書(shū)的天職，是要付出玩的代價(jià)，才能將讀書(shū)化成自己的學(xué)問(wèn)、血液和生命。我清晰的記得孫中山曾坦然說(shuō)過(guò)一句話，“我平生有兩大愛(ài)，一是書(shū)，二是女人。”他所以這樣說(shuō)，就是在干脆告知人們，人類最美妙的情感享受，其實(shí)就在書(shū)與愛(ài)人之間。

讀書(shū)正如家庭，正如愛(ài)情，和家人、愛(ài)人每天見(jiàn)面，即使他有一些丑，也會(huì)發(fā)覺(jué)幾分特別的漂亮，也會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛(ài)意。在我看來(lái)，書(shū)無(wú)異于多情的故人，才智的使者。有書(shū)陪伴使我的斗室生輝，春意盎然；有書(shū)陪伴無(wú)論歡樂(lè)的或悲傷的光陰都可以安穩(wěn)度過(guò)；有書(shū)陪伴，讓我的內(nèi)心充溢而又自信。

或者任何一個(gè)公共場(chǎng)所看到捧書(shū)醉讀的人，作何感想？唯恐是仰慕之情油然而生，你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增加一道靚麗的風(fēng)景線。這便是讀書(shū)的魅力。人們把美妙的贊語(yǔ)送給他們，有人說(shuō)：“世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那?！边€有人說(shuō)：“世界上最自得的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑?！狈催^(guò)來(lái)人們又把最不堪的語(yǔ)詞拋給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，有人說(shuō)：“最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。”

我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書(shū)消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書(shū)”的志氣應(yīng)當(dāng)從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。

所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國(guó)明天的.太陽(yáng)而努力。

直銷共享演講稿

在今日下午,我們都很興奮在公司的每周六下午15:00左右進(jìn)行公司營(yíng)銷部例行活動(dòng)。感覺(jué)大家從事銷售以來(lái),結(jié)果還不是很志向,因此我就提出了一個(gè)即興演講主題——“銷售能夠變更命運(yùn)”。有點(diǎn)驚慌,你們大家希望我驚慌嗎?我有一個(gè)方法就是能夠快速讓我不驚慌,那就是須要你們熱情及長(zhǎng)時(shí)間的掌聲.......

各位同事,我認(rèn)為銷售能夠變更命運(yùn)。在三四年前,我是一個(gè)毫無(wú)閱歷,毫無(wú)社會(huì)背景的人,面對(duì)找尋工作和個(gè)人實(shí)力提升沒(méi)有任何方法。那個(gè)時(shí)候只想找到一份工作,找到一份能夠養(yǎng)活自己的工作,因?yàn)槲覐乃拇ㄟ_(dá)州過(guò)來(lái),始終在哥他們哪兒住著,壓力很大,終歸在外比不上農(nóng)村,吃住都要錢(qián)的,我在哪兒也會(huì)增加他們的開(kāi)支。因此,我渴望能夠找到一份工作,一份穩(wěn)定的工作,從而來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。但由于實(shí)力問(wèn)題,沒(méi)有閱歷,任何工作都很難找尋,現(xiàn)在回想起來(lái),我找尋過(guò)的單位和簡(jiǎn)歷,不少于200家。那個(gè)時(shí)候,我對(duì)電腦感愛(ài)好,我想從事有計(jì)算機(jī)方面的工作,由于沒(méi)有任何閱歷,沒(méi)有一家單位對(duì)我感愛(ài)好。因此,我只有放棄自己的愛(ài)好,放棄自己那份曾經(jīng)的執(zhí)著,抱著隨意找工作的看法找了一份長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)的工廠工作。由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)不穩(wěn)定和我個(gè)人定位不精確的因素,我換了多數(shù)份對(duì)自己毫無(wú)愛(ài)好的工作。從今人變得極為麻木,對(duì)生命也就不太負(fù)責(zé)起來(lái)。我想,這應(yīng)當(dāng)是可怕的,現(xiàn)在回憶起來(lái),應(yīng)當(dāng)特別可怕。

在無(wú)意中,我在書(shū)店閑逛,看到了一本書(shū)是林偉賢的《moneyyou》,當(dāng)時(shí)只是隨意翻了幾頁(yè),后來(lái)就特別對(duì)這本書(shū)感愛(ài)好,買(mǎi)回家一口氣花了兩天時(shí)間看完了。這本書(shū)受益頗深,建議各位有空去看看。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)思索問(wèn)題的實(shí)力,如何看清自己,如何定位自己的一些思路,同時(shí)書(shū)中的一些名詞,讓我很感愛(ài)好,感覺(jué)很好,學(xué)問(wèn)有所進(jìn)步。后來(lái)我就去想變更自己,經(jīng)過(guò)多數(shù)思索,我最終還是準(zhǔn)備從事銷售方面的工作。

懷著這樣的定位,找了多數(shù)相關(guān)方面銷售的工作,行業(yè)有許多,最終很難,因?yàn)闆](méi)有閱歷。最終,在好人心的引見(jiàn)下,我銷售的第一份工作就是推銷員,推銷牛奶,這家公司選擇我的緣由就是感覺(jué)我機(jī)智。引見(jiàn)到這個(gè)公司的人是鄭姐,現(xiàn)在還能夠想起這個(gè)人的名字。那個(gè)時(shí)候是鮮奶,特地每天去外面推銷鮮牛奶(就是每天要送到別人家的)?，F(xiàn)在我都能夠想起這家鮮奶的名稱,廈門(mén)心鮮乳業(yè)有限公司,我當(dāng)時(shí)工作地點(diǎn)是在泉州安海鎮(zhèn)。面對(duì)工作的來(lái)之不易,我倍加珍惜這份工作,很想在這里能夠干出一番天地,干出自己曾經(jīng)志向中的一切。就這樣,我對(duì)這份工作不抱有任何懷疑和揣測(cè),只有努力干。我還記得,當(dāng)時(shí)我們進(jìn)這個(gè)鮮奶配送站的有好幾個(gè)人,詳細(xì)是哪些人我遺忘了。根據(jù)慣例,進(jìn)去就要講一些相應(yīng)關(guān)于牛奶的專業(yè)學(xué)問(wèn),然后第一天下午就去跑樓層,跑小區(qū)、跑住戶,樓層一家家推銷。那個(gè)時(shí)候根據(jù)現(xiàn)在的叫法,就是所謂的掃樓,最終通過(guò)我的5個(gè)小時(shí)的努力,談了10多個(gè)單(毛單),我以為回去經(jīng)理睬罵我,最終經(jīng)理統(tǒng)計(jì)我的單最多,他們都是0單,最終我被冠上了一個(gè)“業(yè)務(wù)實(shí)力很強(qiáng)的業(yè)務(wù)員”的頭銜。由于這份工作的待遇是包吃住,所以我仔細(xì)對(duì)待這份工作。始終干了似乎3個(gè)多月。

我只所以要離開(kāi),是因?yàn)槲以诓粩鄬W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了一些銷售方面的系統(tǒng)化學(xué)問(wèn)。包括銷售團(tuán)隊(duì)組建、業(yè)績(jī)考核、銷售人員薪資等。最讓我覺(jué)得興奮的是,我在全部學(xué)問(wèn)中徹底分清了“營(yíng)銷”與“銷售”的概念,“管理市場(chǎng)”與“開(kāi)拓市場(chǎng)”的概念。最終我選擇了一家it公司,由于時(shí)間關(guān)系,我就不一一細(xì)說(shuō)我找工作的一幕幕......現(xiàn)在回憶起來(lái),我目前感覺(jué)從事銷售工作始終以來(lái),讓我最驕傲的就是能夠在世界五百?gòu)?qiáng)的公司可口可樂(lè)上班,從事快消的營(yíng)銷工作,的確興奮,來(lái)之不易。最終我離開(kāi)可口可樂(lè),感覺(jué)是它的待遇不怎么合理,不是我想要的,所以我選擇離開(kāi)了。我記得在應(yīng)聘可口可樂(lè)“業(yè)代”(業(yè)務(wù)代表)這一職位時(shí),我們當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的人有50多個(gè),最終是我與一位稍黑的男孩被錄用了,我感覺(jué)很驕傲。證明我還是有一些實(shí)力的,不是沒(méi)有實(shí)力,因?yàn)樵谀男┤水?dāng)中,無(wú)論是論學(xué)歷和資格,我都不如他們強(qiáng),最終我能夠應(yīng)聘勝利,在我的職業(yè)生涯中,可以傲慢一下,哈哈。

在面對(duì)可口可樂(lè)面試官問(wèn)我:“假如今日你沒(méi)有被我們錄用,你怎么辦呢?”,我安靜地回答:“可口可樂(lè)是世界五百?gòu)?qiáng)公司,能夠在這家公司任職,是我的幻想。今日能夠來(lái)到世界五百?gòu)?qiáng)的公司可口可樂(lè),這其實(shí)就是一種勝利,始終驕傲。沒(méi)有關(guān)系,我沒(méi)有應(yīng)聘勝利,只能證明我還有些條件不具備,達(dá)不到你們的要求,沒(méi)無(wú)其它”。面試官對(duì)我這一問(wèn)題,特別滿足,我想這應(yīng)當(dāng)是我能夠應(yīng)聘可口可樂(lè)勝利的緣由吧!

同事們,當(dāng)我去選擇從事銷售工作時(shí),我的家里人反對(duì),他們覺(jué)得這一行沒(méi)有什么可圖,其實(shí)我不這樣認(rèn)為?；氐浆F(xiàn)在,我通過(guò)不斷努力,不斷學(xué)習(xí)我現(xiàn)在是一位全方位的銷售人才,同時(shí)又是一名部門(mén)經(jīng)理人,策劃人。曾經(jīng)的我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),從事了廣告策劃一職的工作,我想這是對(duì)我今日打下了一些很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在回頭看看我哥他們與我來(lái)比較,我比他們強(qiáng)n倍,他們面對(duì)烈日,成天靠體力賺錢(qián),而我可以在辦公室吹吹空調(diào),動(dòng)動(dòng)腦子靠腦力來(lái)賺錢(qián)。這就是選擇,因此我面對(duì)曾經(jīng)的選擇,我不懊悔,很慶幸自己能夠從事銷售,能夠做好銷售,而且還能夠做了這么多年。這一切都是基于我情愿學(xué)習(xí),情愿奮斗。我想還有些緣由就是客戶所說(shuō)的,我對(duì)工作是很有責(zé)任心的,有激情的。任何時(shí)候,我都沒(méi)有放棄,客戶也特別喜愛(ài)我這種勤奮,執(zhí)著的精神,有許多公司都想讓我去他們公司,以我這種激情,隨意能夠組織一支特別有力的團(tuán)隊(duì),幫助他公司快速來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng),客戶如是說(shuō)。至于客戶他們說(shuō)的是否是真實(shí)的,我們短暫不看,但至少讓我從中總結(jié)了,也充分證明白一個(gè)人只要不放棄,不拋棄,堅(jiān)持自己的幻想去做,我想肯定能夠勝利,肯定能夠把銷售做好,業(yè)績(jī)做好。

同事們,銷售我想能夠變更命運(yùn),我通過(guò)4年的銷售工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)覺(jué),銷售可以讓人勤奮、提升我們受挫實(shí)力,同時(shí)銷售還能夠讓我們學(xué)會(huì)敬重、溝通、和理解,還有就是不斷能夠換位思索,假如我們是客戶,會(huì)選擇這樣的服務(wù)公司和銷售代表嗎?銷售不僅能夠歷練人的毅力,還能夠讓我們不斷學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代,學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人家在聊的東西,你盡然不知道,我想這是最大的失敗。我們銷售代表常常在說(shuō),這市場(chǎng)難做,項(xiàng)目不好,其實(shí)我認(rèn)為沒(méi)有不好的項(xiàng)目,只有不好的銷售代表,不適合或者說(shuō)輕易放棄的銷售代表,我想肯定人假如沒(méi)有定性,沒(méi)有執(zhí)著去堅(jiān)持,而且期望又高,我想再怎么做都失敗。

時(shí)間不多了,我只想以在《贏在中國(guó)》欄目播出時(shí)姚明的那句話來(lái)結(jié)束今日的演講——“努力不肯定勝利,但放棄肯定失敗”。希望我們每一個(gè)都要敢于挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì),挑戰(zhàn)市場(chǎng),全力拼搏。記住,任何時(shí)候不要放棄不要拋棄,堅(jiān)持著自己的幻想,全力去做,我想我們每一個(gè)人都能夠在維博網(wǎng)絡(luò)這個(gè)公司里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

大家好!特別興奮能和大家有緣聚在一起,首先要對(duì)各位優(yōu)秀的摯友抽出珍貴的時(shí)間參與這個(gè)聚會(huì)表示真誠(chéng)的感謝!!愿我們能度過(guò)一段開(kāi)心的時(shí)間!

祥和平淡的生活.也就是你不能生病,不能失業(yè)!結(jié)果往往圖穩(wěn)定卻不能穩(wěn)定,在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)里,要有一個(gè)穩(wěn)定的生活,必需有一個(gè)穩(wěn)定的收入,既比較豐厚,還要保證不會(huì)受社會(huì)環(huán)境所影響.老了還會(huì)有一筆養(yǎng)老金.怎么才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?有的人說(shuō),自己當(dāng)老板,目前80%的人希望創(chuàng)業(yè),希望通過(guò)創(chuàng)業(yè)擁有自己的一份事業(yè),但這80%的人因?yàn)橐韵戮売?而沒(méi)有創(chuàng)業(yè),緣由a:缺乏資金,60%.緣由b:缺乏技術(shù)或渠道、關(guān)系,20%.緣由c:缺乏創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì).20%.我們就是這80%的人,所以希望有一個(gè)平臺(tái),不須要多少資金投入,有好的渠道支持,有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)幫助,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)幻想.

大多數(shù)人打工拿工資,用自己的血汗去成就老板的事業(yè),用自己的辛勤去烘托領(lǐng)導(dǎo)的輝煌.工作40年工資不過(guò)千,省吃儉用幾十年,買(mǎi)個(gè)小套房還要貸款,借錢(qián).

有人長(zhǎng)期走入賺錢(qián)的誤區(qū),一提到錢(qián)就想到開(kāi)工廠,做生意.這

一想法不突破就抓不住很多在他看來(lái)不行能的新機(jī)遇.真正想一想,勝利與失敗,富有與貧困只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一念之差.當(dāng)時(shí)要帶幾千元?dú)⑦M(jìn)股市幾年后就成了百萬(wàn)富翁.當(dāng)時(shí)只要花幾百元情愿去擺地?cái)?0年后就成了大老板.可是有人說(shuō),假如當(dāng)時(shí)我做會(huì)比他們賺錢(qián)更多.不錯(cuò),是的,你的實(shí)力比他強(qiáng),你的資金比他多,你的閱歷比他足.可是明擺著就是當(dāng)時(shí)一念之差,你的觀念確定了你當(dāng)時(shí)不去做,你不去做的觀念確定了你10年后的今日還是很窮,所以勝利與不勝利的最大區(qū)分就是觀念的不同.不同的觀念導(dǎo)致了不同的人生.

有人面對(duì)一個(gè)來(lái)之不易的良好機(jī)會(huì)總是拿不定把握,于是去問(wèn)他人,問(wèn)了10個(gè)確定有9個(gè)說(shuō)不能做,于是就放棄了.其實(shí)機(jī)會(huì)來(lái)源于新生事物,而新生事物之所以新就是因?yàn)?0%以上的人還不知道、不相識(shí)、等90%的人知道了就不再是新生事物.但再過(guò)一段時(shí)間,這10個(gè)人都點(diǎn)頭時(shí),我想這個(gè)市場(chǎng)就已經(jīng)起先飽和了!

世界已進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代,財(cái)寶的概念已經(jīng)發(fā)生了深刻的改變.財(cái)寶不再以占有土地、礦產(chǎn)、工廠、勞力等游行資金的多少來(lái)衡量.而是以駕馭信息、學(xué)問(wèn)、才智等無(wú)形資源的多少來(lái)衡量了.再不變更觀念,用傳統(tǒng)思維來(lái)指導(dǎo)你的行為.你就要被社會(huì)無(wú)情的淘汰!富人之所以富,是因?yàn)樗麄兏矣谠诖蠖鄶?shù)人還在遲疑不決的時(shí)候就作出了實(shí)際行動(dòng).他們先行了一步,便搶得了商機(jī),占據(jù)了市場(chǎng).在別人還不了解的時(shí)候,你起先行動(dòng),你便搶得了商機(jī),占據(jù)了市場(chǎng)制高點(diǎn).早一天加入,你就早一天獲得勝利!

有人說(shuō),我沒(méi)錢(qián)投資，我沒(méi)有后臺(tái),我沒(méi)有管理實(shí)力,我沒(méi)有貴人幫我.還能夠開(kāi)創(chuàng)個(gè)人事業(yè)嗎?我確定的告知你----能!有一個(gè)行業(yè),不要?jiǎng)偛耪f(shuō)的這些,只要你肯努力,肯堅(jiān)持,肯學(xué)習(xí).你就能勝利!有人要問(wèn)我是什么?直銷!有人要起先鄙視我了,原來(lái)是這個(gè)東西,我不喜愛(ài)去推銷!還有的人要說(shuō),直銷就是傳銷啊!這個(gè)行業(yè)都能勝利?有這樣想法的請(qǐng)舉一下手!感謝.我不怪大家,因?yàn)槲移鹣冉佑|這個(gè)行業(yè)時(shí)也是這樣認(rèn)為的.特別排斥,認(rèn)為是在賺摯友的錢(qián).隨著我對(duì)它不斷學(xué)習(xí),仔細(xì)的探討,發(fā)覺(jué)狀況不是這樣的.對(duì)我當(dāng)時(shí)的看法感到特別膚淺.所以我告戒自己,在對(duì)一件事物沒(méi)有了解清晰之前,肯定不要盲目下結(jié)論!現(xiàn)在我把我探討得出的正確的結(jié)論告知大家.

現(xiàn)代直銷是一個(gè)被廣泛探討但是卻常被誤會(huì)的主題。有些人把現(xiàn)代直銷和傳統(tǒng)直銷混浠，有些人把現(xiàn)代直銷和“老鼠會(huì)”“金字塔”同日而語(yǔ)。在營(yíng)銷的文獻(xiàn)中也幾乎被忽視了，例如在一本11013年美國(guó)很暢銷的零售管理教科書(shū)中，甚至沒(méi)有提到直銷，在世界各商業(yè)詞典中也沒(méi)有現(xiàn)代直銷的定義。

位學(xué)者，美國(guó)德州高校奧斯丁校區(qū)的彼德森教授和圣地亞哥州高校的沃特巴教授，他們?cè)?1016年發(fā)表的一篇論文中對(duì)現(xiàn)代直銷是這樣下定義的：“直銷是一種沒(méi)有在固定零售點(diǎn)進(jìn)行的面對(duì)面的銷售?！泵绹?guó)直銷教化基金會(huì)11012年的定義：“直銷是一種透過(guò)人員接觸(銷售員對(duì)購(gòu)買(mǎi)者不在固定商業(yè)地點(diǎn)主要在家里進(jìn)行的消費(fèi)性產(chǎn)品或服務(wù)的配銷方式?！笔澜缰变N協(xié)會(huì)的定義是這樣闡述的：“指在固定零售店鋪以外的地方(例如，個(gè)人居處，工作地點(diǎn)或其他場(chǎng)所)獨(dú)立的營(yíng)銷人員以面對(duì)面的方式通過(guò)講解和示范，將產(chǎn)品和服務(wù)干脆介紹給消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)品的行銷?！?/p>

定義是對(duì)于一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延的準(zhǔn)確而簡(jiǎn)要的說(shuō)明，現(xiàn)代直銷的本質(zhì)是什么?人類最早的商品配銷方式為什么又會(huì)以嶄新的面貌重返社會(huì)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)?這是由生產(chǎn)力，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所確定的，是由社會(huì)財(cái)寶存在形式的改變所確定的。在作坊社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)寶主要存藏在土地中，也就是說(shuō)誰(shuí)擁有土地，誰(shuí)就擁有財(cái)寶，在機(jī)器工業(yè)化社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)寶主要存藏在機(jī)器,礦產(chǎn)中，因此，誰(shuí)擁有機(jī)器,礦產(chǎn)等資源，誰(shuí)就擁有社會(huì)財(cái)寶，而在現(xiàn)代大市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)財(cái)寶卻主要存藏在流淌中間環(huán)節(jié)中，因此，誰(shuí)駕馭了商品流通的中間環(huán)節(jié)，誰(shuí)就駕馭了社會(huì)財(cái)寶。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)者不駕馭流通中間環(huán)節(jié)，并且越來(lái)越被邊緣化，因此生產(chǎn)者求變成為必定.只有了解了這些才能駕馭現(xiàn)代直銷的本質(zhì)，也才能對(duì)現(xiàn)代直銷進(jìn)行精確的定義。

共享演講稿

希望接受，這一切都讓我受益匪淺。展望新年。例如銷售中遇到成交難點(diǎn)，擁有一批兢兢業(yè)業(yè)的、敬愛(ài)的各位同事們，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)銷售，也會(huì)讓客戶更加的信任自己！當(dāng)然這一切也離不開(kāi)集團(tuán)公司的支持和企業(yè)文化的熏陶，以家庭的利益為重；做好客戶信息的登記，讓我們的'心靠得更攏，感謝公司給了我一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，再創(chuàng)佳績(jī)，才有我們每一位員工的發(fā)展，與各位同事一起共享20xx年度的工作成果。今日我們公司全部的人團(tuán)聚一堂。我們都是坤和大家庭中的一員，獲得更好的成果，也會(huì)再接再厲，我會(huì)學(xué)到更多。在工作中同心協(xié)力，只有大家庭發(fā)展了；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)相關(guān)學(xué)問(wèn)及最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，但終歸中間間隔了幾年、總經(jīng)辦的同事們背后靜默支持著我們銷售，在擁有良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍的坤和大家庭里，并為自己取得肯定的成果，所面對(duì)的客群和銷售模式都有了很大的改變，我向著成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員的目標(biāo)前進(jìn)，加強(qiáng)客戶的購(gòu)買(mǎi)信念。初到和家園我做的是銷售內(nèi)務(wù)工作。在以后的工作中，心里不是很有底氣，公司上上下下同心同德。在這兩年的銷售中我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員必需保持許久的熱忱和主動(dòng)性。20xx年已經(jīng)過(guò)去，成為客戶的貼心顧問(wèn)，要以至誠(chéng)的服務(wù)贏得客戶的信任，要有“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神。

我們和家園是個(gè)特別優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；多從客戶的角度想問(wèn)題；客戶對(duì)于建筑。我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于和家園整個(gè)團(tuán)隊(duì)的，剛好進(jìn)行回訪跟蹤：上下同欲者勝，感謝朝夕相處的同事們給我的激勵(lì)與支持。在這里，我因?yàn)槟茉谶@樣的環(huán)境中工作而倍感華蜜，感謝你們。但是我沒(méi)有氣餒，雖然曾經(jīng)做過(guò)幾年的銷售！今日我很榮幸能夠站在這里，設(shè)計(jì)部，勁往一處使，20xx年我們要勇登高峰！

勝利共享演講稿

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

讀了這本書(shū)，我受益匪淺。這本書(shū)分為六個(gè)部分，分別從家庭，學(xué)校，社會(huì)生活著手的。非常貼近我們這些即將步入中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正值青春期，所以總會(huì)在學(xué)習(xí)上，與人相處等方面遇到大大小小的苦惱，而《跨一步，就勝利》這本書(shū)正像我們的一個(gè)摯友一樣去開(kāi)導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們。

比如，書(shū)中談寫(xiě)作這一章節(jié)給我的感受頗深。曾經(jīng)的`我特別排斥考場(chǎng)作文，因?yàn)槲艺J(rèn)為考場(chǎng)作文總是會(huì)禁錮我們的思想，使我們的文章中只有華麗的語(yǔ)句，而缺失了真實(shí)的情感，這類的作文不應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁叻?，因?yàn)樗鄙倭恕坝醒腥狻钡奈恼滤鶐Ыo我們的感動(dòng)。當(dāng)讀了“熱筆與冷筆”這一小節(jié)后，我好像對(duì)考場(chǎng)作文有了深刻的理解，細(xì)心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語(yǔ)言功底。

再如，“談處世”這一章節(jié)，從在學(xué)校與同學(xué)相處，在家中與長(zhǎng)輩相處，在社會(huì)與他人相處的幾個(gè)方面談及。其中并非是在教化我們圓滑，而是宛轉(zhuǎn)，使我不僅對(duì)已經(jīng)遭受的麻煩一籌莫展，并且對(duì)將來(lái)走向困難的社會(huì)有了一些鋪墊。

這本書(shū)除了在內(nèi)容上會(huì)給我們很多幫助，更多的是在它的寫(xiě)作方式上。劉墉在闡述每一個(gè)中心前總會(huì)舉一兩個(gè)實(shí)例來(lái)引出自己的觀點(diǎn)，使我們更能夠深刻的體會(huì)。這一方法在談?dòng)洃涍@一章節(jié)里尤為突出，很多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達(dá)的，所以用實(shí)例說(shuō)明顯得更為生動(dòng)。當(dāng)然其中也舉了愛(ài)因斯坦的例子，使所說(shuō)的方法更具有勸服力。

這本書(shū)之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書(shū)中運(yùn)用的語(yǔ)言密不行分。他不是以一個(gè)父親嚴(yán)厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不行以的，而是以一個(gè)摯友的口吻在給我們一些善意的建議。諄諄教導(dǎo)的言語(yǔ)使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠接受。

沒(méi)有嚴(yán)厲的呵責(zé)，沒(méi)有過(guò)分的溺愛(ài)，有的只是自然親切的言語(yǔ);沒(méi)有眼淚，沒(méi)有任信，有的只是欣然接受。這就是一本好書(shū)賜予我的收獲。

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醫(yī)院的護(hù)士都知道我在減肥，因?yàn)槲蚁胗米蠲赖男蜗笳驹诮袢者@個(gè)舞臺(tái)上，從走出象牙塔到戴上神圣的燕尾帽，汗水伴著淚水、收獲伴著喜悅，走過(guò)21載花開(kāi)花落，在護(hù)理崗位上的每一天、每一秒,我都被深深的感動(dòng)著：

愛(ài)與被愛(ài)、奉獻(xiàn)與歡樂(lè)，都是我生命中最華彩的樂(lè)章，每一個(gè)音符都伴隨著我的熱血擊打我澎湃的胸膛。所以在護(hù)士節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我想用最美的形象和最美的語(yǔ)言講解并描述最美的故事：

她們就像是一朵朵簇新、嬌嫩的花朵靜靜地綻放著。

每天，護(hù)士用整齊的妝容、溫婉的語(yǔ)言、文靜的舉止打造五洲最亮麗的一道道風(fēng)景，一個(gè)柔柔的微笑、一個(gè)憐憫的眼神、一聲親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂去患者內(nèi)心深處的悲傷，我們?yōu)閻?ài)與希望提起長(zhǎng)明燈，，五洲就像一座風(fēng)景如畫(huà)的天使之城，充溢歡樂(lè)與祥和，她的守望者，有著漂亮的心靈!有天使的地方，就有最漂亮的風(fēng)景!

短短的幾句話，一下子就拉近了我們和患者之間的距離，削減了患者的生疏感和恐驚感，每次患者都會(huì)笑著說(shuō):感謝，聽(tīng)到護(hù)士溫順的這樣做自我介紹時(shí)，我都從病人信任的眼神中感受到一種讓我主動(dòng)向上的力氣，心里就向冬日的暖陽(yáng)，笑容就會(huì)不知不覺(jué)的在我的臉上蕩漾!

__年3月的一天，產(chǎn)科病房來(lái)了一位臨產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)程進(jìn)展不是很順當(dāng)，臨產(chǎn)8小時(shí)后，宮口只開(kāi)大2公分，產(chǎn)婦和家屬原來(lái)是希望自然分娩的，但是因?yàn)楫a(chǎn)程的消耗和難受，產(chǎn)婦及家屬及其的煩躁，家屬看著愛(ài)人苦痛的樣子，心疼的在一旁不停的抽打自己，產(chǎn)婦大聲的喊著：“大夫，求求您給我剖了吧!我實(shí)在受不了，您救救我吧!您救救我吧!”

看著這種場(chǎng)面，我們快速一起分析該產(chǎn)婦的產(chǎn)程狀況，估計(jì)胎兒體重6斤左右，骨盆腔夠大，產(chǎn)婦26歲，比較年輕，認(rèn)為呢還是應(yīng)當(dāng)給她自然分娩的機(jī)會(huì)。醫(yī)生堅(jiān)決的確定給她行人工破水加強(qiáng)宮縮力，給她心理支持的任務(wù)自然就落到了我的身上。我把巧克力一小塊、一小塊放在孕婦的嘴里，連勸帶哄的讓她進(jìn)食以保證體力，帶領(lǐng)她在宮縮時(shí)練習(xí)拉美滋呼吸法，這是一種減輕產(chǎn)痛的方法，起先產(chǎn)婦并不理睬我的口令，我說(shuō)著。

而孕婦卻不停的大聲哭著，我把手放在她的臉上，輕輕摩挲著她的臉頰，我的眼睛堅(jiān)決的看著她的眼睛：請(qǐng)你放松，再放松好嗎,你的小寶寶立刻就要出來(lái)，她走出來(lái)的每一步，你都會(huì)痛，你要和寶寶好好協(xié)作、共同努力，請(qǐng)你信任我，看著我的眼睛，你來(lái)和我一起做，吸氣，漸漸吐氣，吸氣，漸漸吐氣，特別好，吸氣，漸漸吐氣，你很棒，看著同樣是滿臉汗水，聲音已經(jīng)嘶啞的我，孕婦慢慢的寧?kù)o下來(lái)，漸漸的每次宮縮時(shí)能主動(dòng)協(xié)作著我的口令進(jìn)行呼吸的調(diào)整了。

時(shí)間一分一分的過(guò)去，4個(gè)小時(shí)后，6斤3兩的小公主，順當(dāng)誕生了!小公主一生下來(lái)就睜著一只眼閉著一只眼，那洪亮的哭聲在我聽(tīng)來(lái)仿佛天籟之音，我感覺(jué)我手中捧著的是盛開(kāi)的玫瑰，是旭日東升的太陽(yáng)，我抱著新生兒，讓她的父親親吻孩子的額頭：告知他，這是上天送給他愛(ài)的禮物。

共享演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

你們好！

古人說(shuō)：“破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn)；，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；，還能提高我們的閱讀實(shí)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡樂(lè)，讓我們莊重思索，可以讓我們奮勉圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)建！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)會(huì)廣袤的天地，觀賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，遠(yuǎn)眺將來(lái)的奇麗！

酷愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝絢麗的文明，正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

學(xué)會(huì)共享演講稿

大家好！

當(dāng)你把哀痛告知一個(gè)人，你就少了一份哀痛；當(dāng)你把快樂(lè)告知一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：有一位美國(guó)農(nóng)夫在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來(lái)后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕接近的較差品種傳給自我了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一箭雙雕的智舉，緣由就在于他懂得共享，既華蜜了大家又快樂(lè)了自我。

懂得與他人共享的人，是高尚的人。僅有與他人和善共處共同共享快樂(lè)的人，才會(huì)贏得友情和摯友。這既能讓他人感到快樂(lè)，又能讓自我在幫忙他人的同時(shí)也感受到快樂(lè)。

這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實(shí)中，有許多人為了顧及自我的利益而不惜損害他人；還有一些自私的人不愿幫忙他人不與他人共享快樂(lè)而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，才會(huì)快樂(lè)和諧的生活。

有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開(kāi)了富翁與孩子們。之后，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝积R玩耍，這個(gè)小鎮(zhèn)也異樣和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻，不僅僅讓孩子們快樂(lè)，自我也很快樂(lè)，不再猜疑他人。

小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多玩具，今日玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消逝得無(wú)影無(wú)蹤。那天我像平常一樣獨(dú)自一人玩著各種各樣的玩具，一個(gè)純潔可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：可以和我一起玩嗎？我驚呆了，沒(méi)有跟我說(shuō)這句話，即使是最敬愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：可可以啊！我露出了久違的笑容，抓緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)興奮地說(shuō)：這是我的玩具，你隨意挑啊，我們做摯友吧！她笑了，水靈的雙眼閃爍出靈氣與活力說(shuō)：好啊，那我們以后就是好摯友了！于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊閑聊才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：今日可真幸運(yùn)??！那天我真的好快樂(lè)，好歡樂(lè)啊！

此后，每天我都會(huì)拿著心愛(ài)的玩具去她家玩，和她共享我的歡樂(lè)，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我共享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔軟，好暖和，讓人很歡樂(lè)，原來(lái)，共享是一種歡樂(lè)！

當(dāng)你把歡樂(lè)與別人共享時(shí)，你就擁有兩份歡樂(lè)；當(dāng)你放開(kāi)心扉，把自己的寶貴東西拿出與別人共享時(shí)，你會(huì)明白：共享是歡樂(lè)的！

讀共享演講稿

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的門(mén)路”。所以，我們須要時(shí)常翻翻書(shū)，讓自己有更開(kāi)闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草屋子》，想要知道書(shū)里講了什么嗎？那么就跟隨我的步伐，去看一看書(shū)的內(nèi)收留吧！

這本書(shū)講解并描述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事，有秦大奶奶盡力愛(ài)護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等?！恫菸葑印防锏拿恳粋€(gè)故事都觸動(dòng)著我的心，但令我最欽佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴?，沒(méi)想到她盡然可認(rèn)為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué)，每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。

與紙?jiān)卤龋盍钗覒M愧地是一年級(jí)的那件事：國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想，她說(shuō)：“反正在家也沒(méi)什么事了，不如熬煉一下體質(zhì)，去爬山吧！”我也拍手叫好。經(jīng)由一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，走到黃龍洞，大大的紅色的“緣”字撲入我的.眼眶。我看看后面的山，“也不是很高嗎！”于是，我和媽媽振振精神，起先了爬山之徒。起先，我大步大步地向前邁去，覺(jué)得輕松安閑，似乎有用不完的體力；可是后來(lái)，我就覺(jué)得小腿上好像綁著10噸重的鐵，每邁幾步就要歇一會(huì)，已經(jīng)快要有拋卻的動(dòng)機(jī)了；大約到了這座山的中高段，我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡，便一屁股坐在路邊的石凳子子上，任憑媽媽怎么挽勸我都不想再向上爬了，甚至哭了起來(lái)。最終，媽媽也其實(shí)拿我沒(méi)方法了，一把把我從凳子上拉起來(lái)，無(wú)奈地帶我下了山，坐公交車(chē)回到家里。現(xiàn)在，我“熟識(shí)”了紙?jiān)?，“看到”了她的?jiān)持，她的不怕苦，心里很不是味道兒。

假如糊口在發(fā)展日新月異的今日的我們，都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菘滏焚|(zhì)，遇到苦難忍一忍，或許咬咬牙，就過(guò)去了，那么，你或許會(huì)更加的樂(lè)觀，更加的主動(dòng)向上，這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更精彩。

勝利共享演講稿

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

勝利，一個(gè)鮮活字眼，軟弱的人見(jiàn)到它覺(jué)得遙不行及，總覺(jué)得它不行能實(shí)現(xiàn)。這樣的人恒久都不行能勝利。因?yàn)樗鄙倭巳松凶顬橹匾臇|西——自信。英勇的人見(jiàn)到它覺(jué)得觸手可及，覺(jué)得它就在眼前，只要付出努力和汗水。就能得到它，這樣的人終究會(huì)勝利，因?yàn)樗麚碛辛顺Ｈ瞬荒軗碛械臇|西——毅力。

勝利就在眼前，它須要你的汗水，世界的宏大獨(dú)創(chuàng)家愛(ài)迪生，為了做一個(gè)試驗(yàn)，甚至要花費(fèi)自己幾年時(shí)間，有時(shí)還要冒著生命危急。但最終他勝利了，他興奮地跳起來(lái)，像一只如饑似渴的老虎得到食物時(shí)的興奮。他完全遺忘了自己為勝利所承受的巨大苦痛。就這樣，他忙勞碌碌奮斗了一生，而在這一生中，他獨(dú)創(chuàng)了一千多種物品，為世界的華蜜做出了巨大貢獻(xiàn)，得到世人的贊揚(yáng)?；厥走^(guò)去，愛(ài)迪生只說(shuō)了這樣一句話：“天才是百分之一百零一的汗水加上百分之一的靈感?！?/p>

勝利就在眼前，它須要你的信念。我曾經(jīng)度過(guò)這樣一本書(shū)：“搖著輪椅上北大”里面講解并描述的是一位殘疾女高校生一生的坎坷路途。郭暉原本是一個(gè)特別聰穎漂亮的女孩，但是她10歲那天，惡魔的魔爪慢慢向她伸去。由于醫(yī)生的誤診，使這個(gè)原本漂亮的女孩從今與輪椅有了不解之緣。但這場(chǎng)災(zāi)難并沒(méi)有徹底打垮她，她憑借著自己堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)決不移的信念在家中自學(xué)了小學(xué)，初中，中學(xué)全部課程，并以優(yōu)異的成果考入了北京高校，成為北京高校歷史上第一位殘疾女博士!

勝利就在眼前，它須要你的自信，白巖松這個(gè)名字想必大家都不生疏，但又有誰(shuí)知道他那坎坷的人生呢?在他小時(shí)候，家里貧困，由于養(yǎng)分不良，所以體質(zhì)特別差，這也就成了他被同學(xué)所訕笑的緣由了，同學(xué)欺壓他，訕笑他家里窮，可他并沒(méi)有理睬。他總以為自己是最棒，也信任自己肯定會(huì)勝利。有了這份自信，他成為了現(xiàn)在中央電視臺(tái)聞名的主持人，成為“鐵嘴白巖松”。

勝利就在眼前，只要你付出汗水，堅(jiān)決信念，擁有自信，我信任，大步朝前走，走過(guò)去，前面是個(gè)天。

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其實(shí)在研發(fā)人自己的眼里，我們的研發(fā)工作是充溢挑戰(zhàn)的探險(xiǎn)，是無(wú)中生有的激情，是造物主般的神圣，是生命的美妙！

我們的研發(fā)工作是歡樂(lè)的。每一個(gè)項(xiàng)目在策劃之初都是未知的，對(duì)未知領(lǐng)域的探究繼而了解和駕馭這件事情本身就是對(duì)每個(gè)研發(fā)人最大的誘惑。因?yàn)橛刑魬?zhàn)，所以有樂(lè)趣！

我們的研發(fā)工作是充溢激情的。當(dāng)一種產(chǎn)品從無(wú)到有，被我們從一個(gè)概念策劃變成看得見(jiàn)摸得著的實(shí)行產(chǎn)品及其配套推廣方案，摩拳擦掌打算為公司貢獻(xiàn)利潤(rùn)的時(shí)候，呼之欲出的激情經(jīng)常讓我們夜不能寐。因?yàn)橛屑で?，所以有?dòng)力！

我們的研發(fā)工作是神圣的。當(dāng)我們肩負(fù)為公司開(kāi)荒辟路的重任，在全新的領(lǐng)域策劃并開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)了一系列的新型產(chǎn)品的時(shí)候，那種開(kāi)天辟地的使命感經(jīng)常令我們自己無(wú)限動(dòng)容。因?yàn)橹挥胁粩鄤?chuàng)建優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，才能強(qiáng)化公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

作為一個(gè)教化行業(yè)的專業(yè)人士，最有存在感的事，莫過(guò)于將先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教化普及到千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子從我們的工作中受益。每一個(gè)學(xué)教化的'人，心中都有一顆志向主義的種子，幸運(yùn)的是，公司為我們供應(yīng)了一個(gè)將志向變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的平臺(tái)。因?yàn)橛惺姑?，所以精益求精?/p>

我們的研發(fā)工作是美妙的。文化創(chuàng)意企業(yè)的研發(fā)部都應(yīng)當(dāng)是最充溢創(chuàng)意，最靈動(dòng)的部門(mén)，公司也不例外。如若不信？請(qǐng)你來(lái)到全新的公司大廈，向上移步。在公司大廈的頂層，充滿著公司最簇新的發(fā)展思想和決策，云集著最前沿的行業(yè)才智。在這里，你會(huì)看到生長(zhǎng)茂密的綠植、多姿多彩的鮮花。辦公室里各種創(chuàng)意小裝置和小飾品的布置，很有可能就是某位心靈手巧的研發(fā)人在某一次思索過(guò)程中為了啟發(fā)靈感而做的無(wú)心插柳，也有可能是某一次項(xiàng)目頭腦風(fēng)暴會(huì)的“衍生品”。賞心悅目的辦公室環(huán)境，孕育了不少天馬行空的創(chuàng)意。

我們的工作須要?jiǎng)?chuàng)意，好的創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)生活、對(duì)生命的酷愛(ài)。雖然在企業(yè)里做研發(fā)，難免受到實(shí)際條件和企業(yè)價(jià)值觀和愿景的影響，帶著腳鐐跳舞是我們的工作常態(tài)，但是我們從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)“為中國(guó)幼兒創(chuàng)建美妙生活”的使命的追求。在既定的框架下，我們總希望把我們所見(jiàn)過(guò)的，最好的東西，最好的教化，最好的服務(wù)供應(yīng)給我們的孩子。因?yàn)槊烂睿酝度耄?/p>

有時(shí)候，研發(fā)工作也是孤獨(dú)的。因?yàn)槲覀兘?jīng)常走在企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的最前沿，往往是別的部門(mén)還在為本學(xué)期的銷售目標(biāo)而安排和努力奮斗時(shí)，研發(fā)人員就必需要起先思索和著手3-5個(gè)學(xué)期之后的事情了。產(chǎn)品第一，品牌其次。有了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)，后一步的營(yíng)銷和推廣才不會(huì)“巧婦難為無(wú)米之炊”。在每一個(gè)新項(xiàng)目明朗成型之前，我們都必需忍受這樣不被理解的孤獨(dú)，用心致力于手頭工作的開(kāi)拓。但是我們不膽怯 這樣的孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔蠖鄶?shù)時(shí)候，還是歡樂(lè)的、激情的、神圣的、美妙的，是我們情愿將生命和熱忱投身其中的。

最終，我想跟大家共享一個(gè)自我調(diào)整的小方法，這也是我們?cè)S多研發(fā)人在加班加點(diǎn)，吃苦受累的時(shí)候，仍舊甘之如飴的法寶。請(qǐng)大家用筆登記這十一個(gè)自省的問(wèn)題。假如在你目前的工作中都能找到回答他們的圓滿答案的話，那么恭喜你，你的內(nèi)心肯定擁有歡樂(lè)而充溢的華蜜感！這十一個(gè)問(wèn)題是：

1我寵愛(ài)做什么？

2我擅長(zhǎng)做什么？

3我本性是什么？

4什么對(duì)我最重要？

5我為何而生？

6我獨(dú)特的才能天賦是什么？

7若不為金錢(qián)而生我會(huì)做什么？

8我生命的特別目的是什么？

9什么是只能由我來(lái)完成的事？

10什么是我終生要去完成的？

11我希望自己的人生最終被怎樣概括？

希望大家在公司能找到你的答案！最終，感謝大家的傾聽(tīng)！

共享演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)建了這次公允競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!為了響應(yīng)人事制度改革的呼喚，根據(jù)競(jìng)職方案，我符合支行銷售部主任職務(wù)。我現(xiàn)年__歲，中共黨員，大專文化程度，會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。

我的優(yōu)勢(shì)：

一是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。參與工作以來(lái)，我先后任過(guò)諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長(zhǎng)等職，積累了較為豐富的實(shí)踐閱歷。

二是改革面前有股“闖勁”。我始終把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來(lái)，組織上的培育，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，擅長(zhǎng)聽(tīng)取群眾看法的品行。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠(chéng)于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。

三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(zhǎng)期的銀行工作中，我干過(guò)_年的__，干過(guò)_年的__,無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問(wèn)，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動(dòng)為自己“充電”，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職探討生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等方面的學(xué)問(wèn)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見(jiàn)解和方法。

假如有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將快速找準(zhǔn)自己的位置，盡快進(jìn)入角色，仔細(xì)履行責(zé)。

一、提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必需用“心”服務(wù)，做到誠(chéng)意、熱心、細(xì)心、耐性。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立___制度，熟識(shí)駕馭客戶信息，把顧客看作是自已的親戚摯友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹(shù)立支行的良好形象。

二、正視薄弱環(huán)節(jié),迎難而上.針對(duì)銷售部經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)脆弱、激勵(lì)約束機(jī)制不強(qiáng)、思想作風(fēng)不硬的現(xiàn)狀，我認(rèn)為要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，要具有高度的責(zé)任感，使命感和自我犧牲精神，把發(fā)展作為主題，并將業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)涵和方式作為重要內(nèi)容提出，全面確定了銷售部的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，并將指標(biāo)目標(biāo)化，明確發(fā)展思想和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方略，在公司業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)的運(yùn)作措施方面下功夫.要重點(diǎn)抓經(jīng)營(yíng)帶管理，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)工作快速發(fā)展;下抓管理促經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階。在管理上除仔細(xì)的落實(shí)分行的管理措施外，結(jié)合銷售部的狀況，仔細(xì)抓好責(zé)任、安排、考核、費(fèi)用、五級(jí)分類、人力資源等10項(xiàng)管理工作，同時(shí)注意制度創(chuàng)新，以制度促經(jīng)營(yíng)。

讀書(shū)共享演講稿

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

a.今日立馬獲得500元

b.今日什么也沒(méi)有，明天獲得1010元

a.今日立馬獲得500元

b.今日什么也沒(méi)有，一年后獲得1010元

a.一年后獲得500元

b.二年后獲得1010元

你的答案是什么呢？大多數(shù)人的答案是bab,也有少數(shù)aaa。但最理性的答案是bbb.也就是說(shuō)，等待嘉獎(jiǎng)的時(shí)間越長(zhǎng)，嘉獎(jiǎng)對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值越低。別說(shuō)一年，哪怕很小的延遲就能大幅降低你感知到的價(jià)值。經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為"延遲折扣"。而我們?yōu)槲覀儾焕硇缘倪x擇會(huì)找許多借口，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為"有限理性。"心理學(xué)上這則是個(gè)自控力測(cè)試——我們是否能經(jīng)受等待，反抗誘惑。

我們并不是唯一受不了等待的人，曾有一個(gè)經(jīng)典的"棉花糖試驗(yàn)",心理學(xué)家告知一群小摯友，他們可以立即吃糖，或多等5分鐘就可以得到更多的糖果。結(jié)果顯示，大多數(shù)孩子明知多等5分鐘就能得到更多糖，但反抗不住誘惑，很快吃完手中的糖。

探討更顯示，那些能反抗誘惑多等待五分鐘的孩子，長(zhǎng)大后的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社會(huì)成就更好。好消息是，無(wú)論是孩子還是成人，我們都可以通過(guò)變更認(rèn)知及行為訓(xùn)練來(lái)提高控力，現(xiàn)在我就跟大家一起共享一本書(shū)斯坦福心理學(xué)教授凱利。麥格尼格爾的《自控力》。

何為自控力？書(shū)中講的是一種意志力，怎么限制我們的留意力、心情與欲望。變更舊習(xí)慣，有三種意志力挑戰(zhàn)，"我要做""我不要""我想要"的意志力挑戰(zhàn)。譬如我曾經(jīng)的一個(gè)"我要做"挑戰(zhàn)就是閱讀此書(shū)，我明明知道這是本好書(shū)，大家可以看我的購(gòu)買(mǎi)記錄，我是去年2月份買(mǎi)的，卻拖到今年才看完，可見(jiàn)我看這本書(shū)之前自控力不怎么高。那么看完這本書(shū)后效果如何呢？我購(gòu)買(mǎi)此書(shū)時(shí)，這本書(shū)只花了我10塊錢(qián)，卻在讀完后當(dāng)月幫我省了將近一半的信用卡購(gòu)物賬單，即顯著提高了我對(duì)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的自控力，真正物超所值。

"提升自控力的最有效途徑在于，弄清自己如何失控，為何失控。"以購(gòu)物為例，各位在購(gòu)物里有沒(méi)有這樣的體驗(yàn)，在我們走進(jìn)商場(chǎng)或者打開(kāi)購(gòu)物網(wǎng)站之前，我們?cè)瓉?lái)只想買(mǎi)一件，卻買(mǎi)回來(lái)后一堆不須要或不喜愛(ài)的東西。為什么我們會(huì)失去限制呢？這要從我們頭腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺說(shuō)起，許多人認(rèn)為多巴胺是給人帶來(lái)歡樂(lè)的物質(zhì)，但實(shí)質(zhì)，它本身不產(chǎn)生歡樂(lè)，只帶給人"渴望"的感覺(jué)，歡樂(lè)的承諾，即我做了這事可能就會(huì)歡樂(lè)。缺少它，人就抑郁了，對(duì)人生失去愛(ài)好。多巴胺太多，就精神分裂，所謂精神患者快樂(lè)多。它也簡(jiǎn)單讓人對(duì)一些事物成癮，譬如為什么我們?cè)谑謾C(jī)上刷摯友圈明明很無(wú)聊了，卻還停不下來(lái)，因?yàn)槎喟桶犯嬷?多刷刷看吧，說(shuō)不定有好玩的或有用的信息。"生活中網(wǎng)絡(luò)嬉戲成癮，吃貨吃東西停不下來(lái)，都是多巴胺在作怪。

商家推波助瀾，利用"神經(jīng)營(yíng)銷學(xué)"以各種手段刺激我們多巴胺的分泌。如氣味營(yíng)銷人員會(huì)特意散播食物的香氣，零食廣告會(huì)不知不覺(jué)引誘你去找點(diǎn)吃的，廣告上賞心悅目的帥哥美女都是為了刺激多巴胺。用"促銷"、"比原價(jià)降低了多少"、"限時(shí)"來(lái)引誘想省錢(qián)的人們的多巴胺大量分泌。這個(gè)社會(huì)，還不停地用各種營(yíng)銷手段來(lái)分散我們的留意力（探討表明留意力差也會(huì)引發(fā)自控力差），消耗我們的意志力，人們會(huì)感覺(jué)越來(lái)越難以限制自己。還生生造出個(gè)雙十一的"狂歡"節(jié)日，各種打折誘惑廣告誘惑從眾誘惑，人們不去購(gòu)物對(duì)不起商家似的。

故你有時(shí)你的選擇，并不是你真的須要，而是你的多巴胺騙你須要。口香糖廣告告知你，"飯后嚼兩粒",你真的聽(tīng)它的去嚼兩粒？一粒不行嗎？下次打算剁手剁成千手觀音前要"三思而后行",在下確定之前，讓我們被多巴胺沖昏的頭腦先冷靜幾分鐘，激活我們的前額葉——自控力中心。

通過(guò)閱讀此書(shū)，我們不僅可以了解商家的陰謀，通過(guò)變更認(rèn)知來(lái)提高自控力。同時(shí)也可以通過(guò)學(xué)習(xí)變更行為來(lái)提高，意志力就像肌肉一樣可以通過(guò)"熬煉"而增加，探討表明，反抗誘惑及完成日常的一些意志力挑戰(zhàn)都能增加我們的意志力，你反抗誘惑的次數(shù)越多，你的自控力就越來(lái)越強(qiáng)。還譬如大家聽(tīng)了一上午共享，覺(jué)得現(xiàn)在很累，但若你再堅(jiān)持一下下，就能多提高自控力一點(diǎn)點(diǎn)。好的睡眠、體育運(yùn)動(dòng)、冥想也是提高自控力的方法。特殊是冥想，腦科學(xué)探討表明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠增加大腦灰質(zhì)的含量，比吃魚(yú)吃核桃還健腦，每天五分鐘，聰慧一輩子。

更多精彩內(nèi)容，大家還等什么，心動(dòng)不如行動(dòng)，快去讀讀這本書(shū)，信任你肯定會(huì)和我一樣收獲滿滿。感謝！

學(xué)會(huì)共享演講稿

世上有許多東西我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)共享。

學(xué)會(huì)共享陽(yáng)光，我們可以學(xué)會(huì)共享陽(yáng)光的絢麗、陽(yáng)光的明媚、陽(yáng)光的普照、陽(yáng)光的暖和、陽(yáng)光的博大胸懷、陽(yáng)光的無(wú)私胸襟。

學(xué)會(huì)共享雨露，我們可以學(xué)會(huì)共享雨露的飄飄、雨露的灑灑、雨露的滋潤(rùn)、雨露的澆灌、雨露潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的行為、雨露滋潤(rùn)禾苗壯的結(jié)果。

學(xué)會(huì)共享空氣，我們可以學(xué)會(huì)共享空氣的清爽、空氣的靈動(dòng)、空氣的無(wú)處不在、空氣的無(wú)處不有、空氣的充溢、空氣的富有。

學(xué)會(huì)共享風(fēng)，我們可以學(xué)會(huì)共享風(fēng)的輕拂、風(fēng)的快速、風(fēng)的自由、風(fēng)的敏捷、風(fēng)的能量、風(fēng)的力氣。

學(xué)會(huì)共享鮮花，我們可以學(xué)會(huì)共享鮮花的多姿、鮮花的多彩、鮮花的明麗、鮮花的芳香、鮮花的迷人、鮮花的陽(yáng)光、鮮花的青春、鮮花的漂亮。

學(xué)會(huì)共享水果，我們可以學(xué)會(huì)共享水果的豐碩、水果的甘甜、水果的芳香、水果的乳汁、水果的慷慨、水果的大度、水果的無(wú)私、水果的奉獻(xiàn)。

學(xué)會(huì)共享小草，我們可以學(xué)會(huì)共享小草的青翠、小草的碧綠、小草的靜默、小草的無(wú)聞、小草的柔情、小草的青春活力、小草生命力的旺盛。

學(xué)會(huì)共享樹(shù)木，我們可以學(xué)會(huì)共享樹(shù)木的茂密、樹(shù)木的陽(yáng)剛、樹(shù)木的正直、樹(shù)木的堅(jiān)決、樹(shù)木的英勇、樹(shù)木的執(zhí)著、樹(shù)木的不屈。

學(xué)會(huì)共享時(shí)間，我們可以學(xué)會(huì)共享時(shí)間的悠悠久遠(yuǎn)、時(shí)間的稍縱即逝、時(shí)間的靜默無(wú)聞、時(shí)間的公允、時(shí)間的無(wú)私。

學(xué)會(huì)共享空間，我們可以學(xué)會(huì)共享空間的無(wú)限、空間的豁達(dá)、空間的大度。

學(xué)會(huì)共享學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會(huì)共享學(xué)習(xí)的苦、學(xué)習(xí)的樂(lè)、學(xué)習(xí)的仔細(xì)、學(xué)習(xí)的.刻苦、學(xué)習(xí)的收獲。

學(xué)會(huì)共享工作，我們可以學(xué)會(huì)共享工作的繁忙、工作的驚慌、工作的激情、工作的成果。

學(xué)會(huì)共享努力，我們可以學(xué)會(huì)共享努力的工作、努力的學(xué)習(xí)、努力的生活。

學(xué)會(huì)共享思想，我們可以學(xué)會(huì)共享思想的碰撞、思想的火花、思想的深邃、思想的哲理。

學(xué)會(huì)共享華蜜，我們可以學(xué)會(huì)共享華蜜的時(shí)間、華蜜的時(shí)刻、華蜜的生活、華蜜的人生。

學(xué)會(huì)共享甜蜜，我們可以學(xué)會(huì)共享甜蜜的人、甜蜜的事、甜蜜的景、甜蜜的物、甜蜜的生活、甜蜜的華蜜。

…………

世上有許多東西我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)共享。只有學(xué)會(huì)共享，才能得到健康;只有學(xué)會(huì)共享，才能得到漂亮;只有學(xué)會(huì)共享，才能得到歡樂(lè);只有學(xué)會(huì)共享，才能得到華蜜。

閱歷共享演講稿

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是九五班的xx。這次能夠代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)言，我倍感榮幸。在上學(xué)期的期末考試中，我取得了較大進(jìn)步，也受益良多。下面便是我的一些學(xué)習(xí)心得：

勤苦交加，拓學(xué)海之涯

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！痹趯W(xué)習(xí)生涯中，其實(shí)并無(wú)捷徑可走。如宋濂“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不行屈伸，弗之怠?！鄙踔邻叞倮锿?，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所須要的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有聽(tīng)力學(xué)習(xí)的苦，才能品誕生活的甜。其實(shí)開(kāi)拓學(xué)海之涯的我們就好像一捧好茶，但只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)沸水的洗禮才能夠釋放自我，散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的芳香。

培育愛(ài)好，品學(xué)習(xí)之樂(lè)

除了勤奮苦學(xué)，愛(ài)好也是學(xué)習(xí)過(guò)程中不行或缺的一項(xiàng)。古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。愛(ài)好是學(xué)習(xí)路上最好的老師。學(xué)習(xí)的確苦，但我們應(yīng)培育自己對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，從而做到苦中作樂(lè)。在許多人眼中學(xué)習(xí)書(shū)法是一件枯燥乏味的事，但若發(fā)覺(jué)其中樂(lè)趣，提起對(duì)他的愛(ài)好，那一筆一畫(huà)也會(huì)變得生龍活虎。而如今經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)，我在書(shū)法方面也小有成就，達(dá)到了八級(jí)，正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對(duì)不足之處的愛(ài)好。信任大部分人在一些方面會(huì)有所不足，但我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎?其實(shí)不然，我們應(yīng)當(dāng)做的是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。所謂揚(yáng)長(zhǎng)，就是將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的擴(kuò)大，從中找到優(yōu)越感，找到樂(lè)趣，增加自信;而補(bǔ)短就是盡可能的克服困難，正視自身不足?？赡茉谶@其中會(huì)有各種苦惱，但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率，形成良性循環(huán)。

注意方法，悟?qū)W習(xí)之道

有的時(shí)候，方法比實(shí)力更重要。曾經(jīng)我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，方法也肯定好，我也適用。但隨著時(shí)間的推移才發(fā)覺(jué)，只有適合自己的才是最好的。人各不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒，但應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身狀況，取其精華取其糟粕，制定出適合自己的方法。

堅(jiān)決信念，奔志向之程

三年苦讀度芳華，而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過(guò)隙，突然而已，而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)有些擔(dān)憂和焦慮，也可能經(jīng)驗(yàn)一些困難。對(duì)此我們應(yīng)堅(jiān)決心中信念，自我激勵(lì)。通向志向與將來(lái)的樂(lè)章，已接近尾聲，學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最終關(guān)頭，讓我們堅(jiān)決信念，邁出最終一步，奔向志向之程!

初中三年即將結(jié)束，我們風(fēng)華正茂。帶著向往與憧憬，奮力走完這最終一程。百日拼搏，乾坤未定，你我皆是黑馬!彼時(shí)，頂峰相見(jiàn)!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

閱歷共享演講稿

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

我是九（17）班的學(xué)生辛乾宇，今日能站在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲：老師，你們辛苦了，感謝你們。驚慌的期中考試已淡出同學(xué)們的記憶，可我們不能忘了期中考試后的反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)覺(jué)平常學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)覺(jué)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)侯，你的學(xué)問(wèn)與實(shí)力編成的魚(yú)網(wǎng)肯定已經(jīng)是顛撲不破了。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、苦痛和勝利的洗禮，得到了磨煉、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

看法確定一切。有這樣一句話：“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的碟。”學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的須要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰(shuí)愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開(kāi)心的心情投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中，并擅長(zhǎng)從學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲得學(xué)問(wèn)的歡樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè)，體驗(yàn)取得勝利的歡樂(lè)。

當(dāng)然，方法也很重要。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍，下面我共享一下自己學(xué)習(xí)中的方法和感受。

第一，課前要預(yù)習(xí)。通過(guò)預(yù)習(xí)，初步理解下堂課要上的內(nèi)容，把看不懂的作上記號(hào)，這樣為上課效率最大化打下基礎(chǔ)。

其次，集中留意力聽(tīng)課。在課堂上要跟著老師的思路做筆記，這樣不僅能登記老師課上講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而且通過(guò)這些動(dòng)態(tài)的記錄，也能讓你的留意力集中起來(lái)。上課聽(tīng)講肯定要跟著老師的思路走。有些同學(xué)可能覺(jué)得有些學(xué)問(wèn)自己已經(jīng)懂了就不想再聽(tīng)了，其實(shí)這是影響聽(tīng)課效果的，因?yàn)槔蠋煹闹v解包括了解題思路和答題步驟，這些對(duì)考試都特別有幫助，你可能這道題會(huì)，但換了形式就不會(huì)了，或者是會(huì)做，但答題步驟不全，仔細(xì)聽(tīng)老師講解才能駕馭這些學(xué)問(wèn)。

第三，不會(huì)的問(wèn)題要?jiǎng)偤媒鉀Q。上課有聽(tīng)不懂的地方很正常，老師課堂上留的練習(xí)不會(huì)做也很正常，但是假如這些不會(huì)做的題你不去解決它，那就不正常了，在課堂上不會(huì)的問(wèn)題標(biāo)登記來(lái)后，利用課間休息的時(shí)間去找老師，把這些問(wèn)題解決掉。學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，假如你今日丟一點(diǎn)，明天丟一點(diǎn)，到你想補(bǔ)救的時(shí)候就已經(jīng)晚了。

第四，課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容在做作業(yè)前復(fù)習(xí)一遍，這樣做作業(yè)時(shí)就效率高了；另外，給每科打算一個(gè)錯(cuò)題本也很重要，先把錯(cuò)題抄在上面，隔幾天做一次，并在每道題旁標(biāo)注需留意的地方，這樣就等于削減犯錯(cuò)的機(jī)率，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)也更有針對(duì)性，更輕松。

還有，要多看書(shū)本；留意基礎(chǔ)；重視課本的閱讀、理解；要多思索，著重理解。學(xué)而不思則罔。思索是學(xué)習(xí)的靈魂，在學(xué)習(xí)中應(yīng)留意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題，自己動(dòng)手動(dòng)腦去找尋問(wèn)題的正確答案，這樣做有利于思索實(shí)力的提高；學(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)習(xí)要多重復(fù)，每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度、不同的重點(diǎn)、不同的目的，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺(jué)和體會(huì)，一次比一次獲得更深的相識(shí)，學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與實(shí)力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到提升的，所謂溫故而知新也。

以上全部的這些僅供大家參考。適合自己的方法才是最好的方法，信任同學(xué)們可以找到屬于自己的最高效的學(xué)習(xí)方法。

同學(xué)們，讓我們共同努力迎接更美妙的明天吧！感謝大家！

學(xué)會(huì)共享演講稿

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是b2（1）班的，我是b2（3）班的

今日我們國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)共享》。

有這樣一個(gè)寓言故事。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開(kāi)了。鐵桿驚奇地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！毙⌒〉蔫€匙之所以能打開(kāi)堅(jiān)實(shí)的大鎖，憑借的不是它的力氣，而是它對(duì)鎖心的了解。人與人之間的溝通，亦是如此。溝通從心起先。那么如何打快樂(lè)靈通道呢？簡(jiǎn)潔說(shuō)來(lái)，一是向他人放開(kāi)心扉，如敬重理解他人，真誠(chéng)的贊美他人，參與公共活動(dòng)、與父母、老師、同學(xué)主動(dòng)溝通、擴(kuò)大接觸等；二是向自己放開(kāi)心扉，如勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接納自己，觀賞與激勵(lì)自己等等方式。這樣從心起先溝通，傾吐最真的聲音，增進(jìn)彼此的了解。多一份真誠(chéng)，就多一份信任，多一份理解，就多一份寬容。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到生活中更加充溢陽(yáng)光與華蜜！

同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)溝通，我們還要學(xué)會(huì)共享。共享是歡樂(lè)的，每當(dāng)教室里有人講笑話，大家必定會(huì)捧腹大笑，而歡樂(lè)是可以傳染的，把自己的歡樂(lè)共享給別人，你將收獲另一種歡樂(lè)，不是嗎？所以，請(qǐng)記?。汗蚕硎且环N人生的境界。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：奇妙的愛(ài)，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)苦痛，只有一個(gè)苦痛；兩個(gè)人共享一個(gè)華蜜，卻能擁有兩個(gè)華蜜。因?yàn)閻?ài)迪生的共享，光照亮了整個(gè)人類；因?yàn)殍蟾叩墓蚕?，梵高的摯友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的?jīng)驗(yàn)證明白共享可以變更世界，共享可以改善人際關(guān)系，共享讓我們多了一個(gè)世界，讓我變成我們。在共享中長(zhǎng)大的孩子心不會(huì)離父母太遠(yuǎn)、家庭的共享構(gòu)成暖和的回憶，串起成長(zhǎng)的歡樂(lè)。懂得共享的學(xué)生在勝利路上不會(huì)孤寂，因?yàn)楣蚕碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的暖和和力氣，朝著幻想前進(jìn)。分在勝利路上不會(huì)孤寂，因?yàn)楣蚕碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的暖和和力氣，朝著幻想前進(jìn)。共享，是心與心的交換；共享，是情與情的傳遞！

同學(xué)們，作為一名合格的小學(xué)生，我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”，終有一天我們要走出校門(mén)，踏入社會(huì)，我們肩負(fù)的還有祖國(guó)的旺盛昌盛，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。讓我們大家手挽手，心連心，學(xué)會(huì)溝通共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)共享一起歡樂(lè)成長(zhǎng)。

我們的演講完畢，感謝大家！

讀書(shū)共享演講稿

童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜愛(ài)編織最純真的夢(mèng)。為我的幻想插上翱翔的翅膀的是我最為珍貴的摯友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃爍。

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是摯友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教育、指引迷津。

年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜愛(ài)的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)憂，并為他們祈福；在他們歡樂(lè)的時(shí)候，我也與她們共享，并希望他們能長(zhǎng)守華蜜。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽稀里糊涂?/p>

讀書(shū)給我?guī)?lái)很多榮耀和驚喜。記得有一次，我望見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，其次天再把骨頭和毛吐出來(lái)?！毙』锇轶@訝地望著我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告知我的?！蔽因湴恋鼗卮?。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平常，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的學(xué)問(wèn)？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。

同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！假如你喜愛(ài)上了讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，讀書(shū)使我們歡樂(lè)，讀書(shū)使我們聰慧，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步勝利！

讀書(shū)共享演講稿

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：大部分讀過(guò)的書(shū)最終都會(huì)忘掉，那讀書(shū)的意義何在？我感覺(jué)最好的回答：“小的時(shí)候我吃了許多東西，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道，他們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨骼和肌肉”。讀書(shū)，也是如此。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想，你的言行，你的形象。

一段流出來(lái)的劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之前的情節(jié):

三人相談甚歡，關(guān)羽握住劉備的手激烈地說(shuō):“關(guān)某雖一介武夫，亦頗知忠義二字，正所謂擇木之禽，得棲良木;擇主之臣，得遇明主，關(guān)某平生之愿足矣。從今往后，關(guān)某之命，即是劉兄之命，關(guān)某之軀，即為劉兄之軀，但憑驅(qū)使，絕無(wú)二心?！睆堬w聽(tīng)完，馬上拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”

劉備甚是感動(dòng)，關(guān)羽續(xù)表決心:“某誓與兄同甘共苦，終身相伴，生死相隨?！睆堬w聽(tīng)完，又馬上拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”

同學(xué)們，在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候。提倡讀書(shū)更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)讀書(shū)暖和人心、提振信念、寄予希望，通過(guò)讀書(shū)駕馭學(xué)問(wèn)、增加本事、勇于創(chuàng)新。讀書(shū)可以給人才智，可以使人英勇，可以讓人暖和。但是我也提示大家：讀書(shū)留意三個(gè)字“靜、活、高”

讀書(shū)未必在人前，須要“靜”。唐代書(shū)法家顏真卿勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讀書(shū)要守心以純，要珍惜時(shí)間，而最重要的是只有通過(guò)自己的艱辛努力，才能獲得豐稔的收獲。

讀書(shū)不能死章句，須要“活”。陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中說(shuō)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”提出從書(shū)本上得到的學(xué)問(wèn)終歸是膚淺的，要真正理解書(shū)本中的人生哲理，必需堅(jiān)持知行合一，親身去實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證，只有在實(shí)踐中才能得真知、悟真諦，真正達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。

讀書(shū)應(yīng)重高格調(diào)，須要“高”。宋朝詩(shī)人一李時(shí)可的《舟中夜聞讀書(shū)》中說(shuō)：“臨溪一舍竹疏疏，舟過(guò)時(shí)聞夜讀書(shū)。姓字是誰(shuí)何必問(wèn)，定應(yīng)不是俗人居?！弊x書(shū)使人內(nèi)心清明、目光清澈、骨骼清奇、脊梁挺直，從中可以識(shí)別得失成敗，可以感受廉恥是非，可以升華情志操守，也可以友朋孝親睦鄰……宋人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味?！逼鋵?shí)就是：讀書(shū)可以使人不俗，使生活也更有味道。

最終，