第3—4單元酸堿鹽化肥達標練習題（含答案）2023—2024學年人教（五四學制）化學九年級全一冊一、選擇題。1、下列溶液中能使紫色石蕊溶液變藍、無色酚酞溶液變紅的是 ()A.石灰水 B.白醋C.氯化鈉溶液 D.稀鹽酸2、要鑒別下列各組物質，使用無色酚酞溶液能夠達到目的是（）A.澄清石灰石、氫氧化鈉溶液 B.稀鹽酸、稀硫酸

C.蒸餾水、稀硫酸 D.稀鹽酸、澄清石灰水3、一些食物的近似pH如表所示，下列說法正確的是()A.牛奶放置一段時間后變酸，pH變大B．西瓜汁比蘋果汁酸性強C．雞蛋清和牛奶都顯堿性D．胃酸過多的人應該少飲蘋果汁4、下列實驗操作正確的是（

）A.

量筒讀數B.

移走蒸發皿C.

傾倒液體D.

測定溶液的pH5、除去溶液中的少量雜質，其實驗方法正確的是（

）A．除去硫酸鋅溶液中的硫酸銅，向溶液中加入過量鐵粉，攪拌，過濾B．除去氯化鈉溶液中的硫酸氫鈉，向溶液中加入過量的鹽酸，不斷振蕩C．除去氯化鈣溶液中的氯化氫，向溶液中加入過量的碳酸鈣固體，攪拌，過濾D．除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣,向溶液中加入過量的碳酸鈉固體,攪拌,過濾6、下列實驗操作符合規范的是（

）A.

振蕩試管

B.

放回滴瓶

C.

測溶液pH

D.

固體溶解7、下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（）A．用硫酸除鐵銹：FeO＋H2SO4=FeSO4＋H2OB．氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH＋SO2=Na2SO4＋H2OC．正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2＋H2O=H2CO3D．不能用鐵桶裝波爾多液的原因：Cu＋ZnSO4=CuSO4＋Zn8、下列有關物質的組成、構成與性質關系的說法正確的是()A．水和過氧化氫的組成元素相同，故它們的化學性質相同B．稀硫酸和稀鹽酸中都含有大量氫離子，故它們具有一些共同的化學性質C．構成金剛石和石墨的原子相同，故它們的物理性質相同D．氫氧化銅和氫氧化鈉中都含有氫氧根離子，故它們都能使無色酚酞溶液變為紅色9、下列生活中常見物質的主要成分，屬于鹽的是()A.醋B.生石灰C.純堿D.燒堿10、海水是一種重要的資源，利用海水可制取鎂等物質。有人設計如下實驗流程：下列說法錯誤的是()A.固體B是Mg(OH)2，試劑X為鹽酸B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同C.加入NaOH溶液應過量，其目的是使MgCl2完全反應D.處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，既能節約成本，又能提高鎂的產量11、其中屬于磷肥的是（）A．MgSO4 B．Ca(NO3)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO3)212、下列鑒別物質所用的方法中，錯誤的是（）A．二氧化錳粉末和木炭粉——灼燒 B．氫氧化鈉和硝酸銨——加水C．稀鹽酸和稀硫酸——滴加石蕊試液 D．氧化鐵和氧化銅——看顏色13、合理施肥是農業增產的重要手段。下列關于化肥的說法正確的是（）A．當農作物大面積倒伏時，應施用鉀肥 B．硝酸鉀屬于氮肥C．觀察外觀不能區分鉀肥和磷肥 D．氮肥加熟石灰研磨均產生氨味14、能夠將氫氧化鈉溶液和澄清石灰水區別開的方法是（）A.觀察顏色B.滴加酚酞溶液C.滴加石蕊溶液 D.通入二氧化碳15、下列實驗操作中，不正確的是（）A.

傾倒液體

B.

稱量NaCl

C.

稀釋濃硫酸

D.

取用固體16、要使如圖裝置中的小球扁下來，使用的固體和液體可以是（

）A.

小蘇打和稀鹽酸

B.

硝酸銨和水C.

生石灰和水

D.

鎂和稀硫酸二、填空題。17、硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性，需要處理呈中性后才能排放．某興趣小組的同學取少量廢水按下列步驟進行實驗。第一步：驗證廢水酸性，往廢水中滴加石蕊試液，石蕊變________，說明廢水呈酸性。第二步：處理廢水，該小組同學設計了以下兩個方案。方案一：用熟石灰處理廢水，其反應的化學方程式為________

，方案二：用BaCl2處理廢水，觀察到廢水中出現________。經過分析，同學們認為方案二沒有達到處理廢水的目的，因為處理后的廢水中含有較多的________

。18、____________和____________生成______和水的反應，叫做中和反應。中和反應的實質是酸電離的____________與堿電離的____________生成水。中和反應是復分解反應中的一種反應。大多數酸是可溶的，它跟可溶性堿或不溶性堿都能發生中和反應。19、向飽和NaOH溶液中滴加CaCl2溶液，發現有明顯的渾濁現象發生．所生成的沉淀物應該是________，反應的化學反應方程式應表示為________。20、某中學學生到野外交游，若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質可用手涂抹以減輕疼痛的是_______（填字母）.A.食醋（pH＜7）B.食鹽水（pH＝7）C.肥皂水（pH＞7）小明想用pH試紙測定食醋的pH試紙用水潤濕后，用筷子將食醋滴在pH試紙上，他測得的pH將比實際結果_________（填“偏大”“偏小”或“不變”）.21、構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系，如圖所示是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡。（1）寫出一種金屬能與鹽酸反應的化學方程式。（2）用鹽酸除鐵銹（主要成分）的現象是。（3）小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學完“酸的化學性質”后，邀請你與他討論：食醋也是一種酸，和鹽酸具有相似的化學性質，列舉食醋兩點化學性質；。（4）反思：鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有。22、如圖所示“五連環”中的每一環表示一種物質，相連環物質間能發生反應，不相連環物質間不能發生反應。請完成下列問題：(1)選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(所選物質至少包括“單質、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類型)，將其化學式分別填入對應的環內。(2)“五連環”中物質間發生的反應，沒有涉及的基本反應類型是________。三、實驗題。23、中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用。（1）向盛有一定量稀鹽酸的密閉隔熱容器中，加入氫氧化鈉固體，利用數字傳感器測出反應時間與溶液溫度變化的圖象如圖所示。①甲同學得出結論：稀鹽酸和氫氧化鈉反應過程中放熱。乙同學不同意他的觀點，乙同學的理由是。②丙同學取少量反應后的溶液于試管中，加入無色酚酞溶液，無明顯現象，于是三位同學對反應后溶液中溶質的成分作出猜想：猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和NaOH；猜想三：。③同學們經過討論后認為猜想一定不正確。④為了驗證其余猜想，丙同學進行如下探究。實驗操作實驗現象實驗結論另取少量反應后的溶液于試管中，加入鋅粒猜想三正確（2）丁同學在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。然后邊用滴管慢慢滴入稀硫酸，邊不斷振蕩試管，至溶液顏色為止，說明氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應，該反應的化學方程式為：。四、計算題。24、為測定某敞口放置的硫酸溶液的溶質質量分數，取該硫酸溶液49.0g置于錐形瓶中，然后滴入質量分數為4.0%的氫氧化鈉溶液，同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖)。回答：(1)H2SO4中硫元素與氧元素的質量比為。(2)m點溶液中溶質是。(3)計算硫酸溶液中溶質質量分數。第3—4單元酸堿鹽化肥達標練習題（含答案）2023—2024學年人教（五四學制）化學九年級全一冊一、選擇題。1、下列溶液中能使紫色石蕊溶液變藍、無色酚酞溶液變紅的是 ()A.石灰水 B.白醋C.氯化鈉溶液 D.稀鹽酸【答案】A2、要鑒別下列各組物質，使用無色酚酞溶液能夠達到目的是（）A.澄清石灰石、氫氧化鈉溶液 B.稀鹽酸、稀硫酸

C.蒸餾水、稀硫酸 D.稀鹽酸、澄清石灰水【答案】D3、一些食物的近似pH如表所示，下列說法正確的是()A.牛奶放置一段時間后變酸，pH變大B．西瓜汁比蘋果汁酸性強C．雞蛋清和牛奶都顯堿性D．胃酸過多的人應該少飲蘋果汁【答案】D4、下列實驗操作正確的是（

）A.

量筒讀數B.

移走蒸發皿C.

傾倒液體D.

測定溶液的pH【答案】C5、除去溶液中的少量雜質，其實驗方法正確的是（

）A．除去硫酸鋅溶液中的硫酸銅，向溶液中加入過量鐵粉，攪拌，過濾B．除去氯化鈉溶液中的硫酸氫鈉，向溶液中加入過量的鹽酸，不斷振蕩C．除去氯化鈣溶液中的氯化氫，向溶液中加入過量的碳酸鈣固體，攪拌，過濾D．除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣,向溶液中加入過量的碳酸鈉固體,攪拌,過濾【答案】C6、下列實驗操作符合規范的是（

）A.

振蕩試管

B.

放回滴瓶

C.

測溶液pH

D.

固體溶解【答案】C7、下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（）A．用硫酸除鐵銹：FeO＋H2SO4=FeSO4＋H2OB．氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH＋SO2=Na2SO4＋H2OC．正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2＋H2O=H2CO3D．不能用鐵桶裝波爾多液的原因：Cu＋ZnSO4=CuSO4＋Zn【答案】C8、下列有關物質的組成、構成與性質關系的說法正確的是()A．水和過氧化氫的組成元素相同，故它們的化學性質相同B．稀硫酸和稀鹽酸中都含有大量氫離子，故它們具有一些共同的化學性質C．構成金剛石和石墨的原子相同，故它們的物理性質相同D．氫氧化銅和氫氧化鈉中都含有氫氧根離子，故它們都能使無色酚酞溶液變為紅色【答案】B9、下列生活中常見物質的主要成分，屬于鹽的是()A.醋B.生石灰C.純堿D.燒堿【答案】C10、海水是一種重要的資源，利用海水可制取鎂等物質。有人設計如下實驗流程：下列說法錯誤的是()A.固體B是Mg(OH)2，試劑X為鹽酸B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同C.加入NaOH溶液應過量，其目的是使MgCl2完全反應D.處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，既能節約成本，又能提高鎂的產量【答案】B11、其中屬于磷肥的是（）A．MgSO4 B．Ca(NO3)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO3)2【答案】D12、下列鑒別物質所用的方法中，錯誤的是（）A．二氧化錳粉末和木炭粉——灼燒 B．氫氧化鈉和硝酸銨——加水C．稀鹽酸和稀硫酸——滴加石蕊試液 D．氧化鐵和氧化銅——看顏色【答案】C13、合理施肥是農業增產的重要手段。下列關于化肥的說法正確的是（）A．當農作物大面積倒伏時，應施用鉀肥 B．硝酸鉀屬于氮肥C．觀察外觀不能區分鉀肥和磷肥 D．氮肥加熟石灰研磨均產生氨味【答案】A14、能夠將氫氧化鈉溶液和澄清石灰水區別開的方法是（）A.觀察顏色B.滴加酚酞溶液C.滴加石蕊溶液 D.通入二氧化碳【答案】D15、下列實驗操作中，不正確的是（）A.

傾倒液體

B.

稱量NaCl

C.

稀釋濃硫酸

D.

取用固體【答案】C16、要使如圖裝置中的小球扁下來，使用的固體和液體可以是（

）A.

小蘇打和稀鹽酸

B.

硝酸銨和水C.

生石灰和水

D.

鎂和稀硫酸【答案】B二、填空題。17、硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性，需要處理呈中性后才能排放．某興趣小組的同學取少量廢水按下列步驟進行實驗。第一步：驗證廢水酸性，往廢水中滴加石蕊試液，石蕊變________，說明廢水呈酸性。第二步：處理廢水，該小組同學設計了以下兩個方案。方案一：用熟石灰處理廢水，其反應的化學方程式為________

，方案二：用BaCl2處理廢水，觀察到廢水中出現________。經過分析，同學們認為方案二沒有達到處理廢水的目的，因為處理后的廢水中含有較多的________

。【答案】紅；Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O；白色沉淀；HCl18、____________和____________生成______和水的反應，叫做中和反應。中和反應的實質是酸電離的____________與堿電離的____________生成水。中和反應是復分解反應中的一種反應。大多數酸是可溶的，它跟可溶性堿或不溶性堿都能發生中和反應。【答案】酸堿鹽H+OH-19、向飽和NaOH溶液中滴加CaCl2溶液，發現有明顯的渾濁現象發生．所生成的沉淀物應該是________，反應的化學反應方程式應表示為________。【答案】Ca（OH）2；2NaOH+CaCl2=Ca（OH）2↓+2NaCl20、某中學學生到野外交游，若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質可用手涂抹以減輕疼痛的是_______（填字母）.A.食醋（pH＜7）B.食鹽水（pH＝7）C.肥皂水（pH＞7）小明想用pH試紙測定食醋的pH試紙用水潤濕后，用筷子將食醋滴在pH試紙上，他測得的pH將比實際結果_________（填“偏大”“偏小”或“不變”）.【答案】C偏大21、構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系，如圖所示是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡。（1）寫出一種金屬能與鹽酸反應的化學方程式。（2）用鹽酸除鐵銹（主要成分）的現象是。（3）小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學完“酸的化學性質”后，邀請你與他討論：食醋也是一種酸，和鹽酸具有相似的化學性質，列舉食醋兩點化學性質；。（4）反思：鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有。【答案】（1）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）紅棕色固體消失，溶液由無色變為黃色；（3）能與指示劑反應；能與堿發生中和反應（其它合理答案均可）；（4）氫離子。22、如圖所示“五連環”中的每一環表示一種物質，相連環物質間能發生反應，不相連環物質間不能發生反應。請完成下列問題：(1)選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(所選物質至少包括“單質、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類型)，將其化學式分別填入對應的環內。(2)“五連環”中物質間發生的反應，沒有涉及的基本反應類型是________。【答案】(1)如圖所示：或(2)分解反應三、實驗題。23、中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用。（1）向盛有一定量稀鹽酸的密閉隔熱容器中，加入氫氧化鈉固體，利用數字傳感