2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化肥中，屬于復合肥料的是A．CO（NH2）2 B．NH4H2PO4 C．Ca3（PO4）2 D．K2SO42．分析推理是化學常用的一種學習方法，下列推理正確的是()A．同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定是同種分子構成的B．酸性溶液能使石蕊試液變紅色，所以使石蕊試液變紅色的一定是酸性溶液C．碳酸鹽能與酸反應產生氣體，所以加稀鹽酸能產生氣體的物質一定是碳酸鹽D．置換反應一定生成單質和化合物，有單質和化合物生成的反應一定是置換反應3．如圖是M、N兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是A．M物質的溶解度大于N物質的溶解度B．M中混有少量的N，可用蒸發結晶提純MC．圖中a、b兩點對應的溶液均為飽和溶液D．t°C時，M、N兩種物質的溶解度相等4．對以下四種粒子的結構示意圖，分析錯誤的是A．①②屬于同一種元素 B．①④的化學性質相似C．①得到電子可形成③ D．②③表示不同種離子5．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線圖，下列分析正確的是A．采用蒸發結晶的方法除去b中混有的少量aB．將c的飽和溶液變為不飽和溶液，采用升高溫度的方法C．t3℃時，a的飽和溶液的質量分數為50%D．將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，三種溶液的溶質質量分數的大小關系b>a=c6．配制一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液時，會引起所配制的氫氧化鈉溶液溶質質量分數偏大的操作是A．用量筒取水時，仰視讀數B．實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置C．稱量氫氧化鈉固體前，天平未調平，指針向右傾斜D．取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外7．英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗,實驗如下圖,關于這兩個實驗的說法正確的是A．兩個實驗均可用于測定空氣中氧氣的含量B．兩個實驗中，曲頸瓶內汞的表面都有黑色物質生成C．波義耳的實驗中,曲頸瓶內物質加熱后質量增加，這種現象不能用質量守恒定律來解釋D．拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內汞的液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化8．中華古代文化蘊含著豐富的化學知識，下面理解不合理的是（）選項文摘理解A露從今夜白，月是故鄉明描述中有物理變化B曖曖遠人村，依依墟里煙描述中有化學變化C金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛合金的熔點比組成它的純金屬高D一尺之棰，日取其半，萬世不竭蘊含著物質無限可分的思想A．A B．B C．C D．D9．在“一帶一路”偉大戰略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列。高鐵動車的電路連接用到了石墨電刷，這主要是利用了石墨的A．穩定性 B．可燃性 C．還原性 D．導電性10．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力下列關于維生素C的說法中錯誤的是A．維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9：1：12B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成C．維生素C的相對分子質量為174D．維生素C中氫元素的質量分數為11．下列有關水的說法不正確的是A．生活污水集中處理后排放B．自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C．常用肥皂水鑒別硬水和軟水D．水電解正、負極產生氣體的體積比約為1:212．下列化學實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．液體取用 C．量取液體 D．過濾13．將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現象。下列說法正確的是（）A．濾液中最多含有兩種溶質 B．濾液中一含有Zn（NO3）2可能含有Fe（NO3）2C．濾渣里一定含有Fe和Ag，可能含有Zn D．濾渣中一定含有Ag，一定沒有Zn、Fe14．某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，則根據該實驗結論錯誤的是A．X由四種元素組成B．X是化合物C．X中有水D．X不穩定15．下列化學用語表達正確的是A．兩個氧原子:2OB．四個硫酸根離子:4SO32-C．三個鋁離子:3Al+D．五個一氧化碳分子:5Co二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。（1）目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、石油和_____，煤燃燒時會排放二氧化氮、等污染物，這些氣體在空氣中會與水作用形成酸雨。（2）為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如圖所示，該反應的化學方程式為_____。該化學反應前后沒有發生改變的微粒是_____（填微粒的符號）。（3）為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請按要求完成下列試驗中的有關問題：圖1實驗何時停止加熱？_____用如圖2所示的裝置進行電解水實驗，有一下描述：①正極產生的是氧氣②a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約2：1③A試管內產生的氣體能燃燒④b試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃⑤化學反應前后元素的種類不變⑥該實驗說明水是由氫氣與氧氣組成以上描述中正確的是_____（填序號）圖3為某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的裝置：①裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式是_____②裝置B的作用是_____圖4盛水的燒杯中放著t2℃下裝有甲、乙兩種物質飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發），根據圖5甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線和有關信息回答：①據圖可以推測甲物質的溶解度隨溫度的變化規律是_____；②向燒杯內的水中加入硝酸銨固體后，盛_____溶液的試管中有晶體析出（填“甲”或“乙”）18．（8分）漳州小吃手抓面，制作時要用發到大樹堿，大樹堿的主要成分是K2CO1．為了測定大樹堿中K2CO1的質量分數，小文同學進行了如下實驗；用托盤天平稱取10g大樹堿樣品，在稱量過程中發現天平指針如圖所示，則此時應進行的操作是_________．用量筒量取一定量的水，為了準確量取水的體積，還需要使用的儀器是_________．把大樹堿樣品和水加入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使大樹堿完全溶解，玻璃棒的作用是_________．向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液，生成1g沉淀（假設大樹堿中其它成分不參與反應，反應的化學方程式為CaCl2+K2CO1═CaCO1↓+2KCl）．計算大樹堿中K2CO1的質量分數．小文同學在配制好溶液后，發現紙片上還有殘留固體，則計算出的大樹堿K2CO1的質量分數_________（填“偏大”或“偏小”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室用圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質。①發生裝置中反應的化學方程式為_____；②實驗中收集氣體的方法是_____；③實驗中，丙裝置觀察到的實驗現象是_____；④丁裝置的作用是_____，反應的化學方程式為_____，反應的實質是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、尿酸中只含有氮元素，屬于氮肥；故選項錯誤；B、磷酸二氫銨中同時含有磷元素和氮元素，屬于復合肥；故選項正確；C、磷酸鈣中只含有磷元素，屬于磷肥；故選項錯誤；D、硫酸鉀中只含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項錯誤；故選：B。2、B【解析】

A、同種分子構成的物質是純凈物，而純凈物不一定是由同種分子構成的，例如氯化鈉是純凈物，但不是由分子構成的，而是由鈉離子和氯離子構成的，不符合題意；B、酸性溶液能使石蕊試液變紅色，所以使石蕊試液變紅色的一定是酸性溶液，符合題意；C、碳酸鹽能與酸反應產生氣體，加稀鹽酸能產生氣體的物質也可能是較活潑的金屬，不符合題意；D、置換反應一定生成單質和化合物，有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應，例如，氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，不符合題意。故選B。3、D【解析】

A、比較物質的溶解度要在相同溫度下進行，A錯誤；B、M、N的溶解度隨溫度的升高而增大，且M的溶解度隨溫度變化比N的大，M中混有少量的N，應該用降溫結晶的方法，B錯誤；C、在溶解度曲線上以及曲線上方的點為飽和溶液，曲線下方的點為不飽和溶液，C錯誤；D、t°C時，M、N兩種物質的溶解度曲線形成交點，表示在t°C時，M、N兩種物質的溶解度相等，D正確。故選D。【點睛】在溶解度曲線圖中，曲線上以及曲線上內的任意一點，都表示該溶液的飽和溶液，曲線下的任意一點都表示該溶液的不飽和溶液。4、C【解析】

A、①②的質子數都是8，屬于同一種元素，選項A正確；B、由于元素的化學性質與其最外層電子數關系密切，而①④最外層電子數相同，故兩者化學性質相似，選項B正確；C、①③的質子數不同，①得到電子不能可形成③，選項C錯誤；D、②③的質子數不同，核內質子數都不等于核外電子數，表示不同種離子，選項D正確。故選C。5、A【解析】

A、b物質的溶解度受溫度影響較小，a物質的溶解度受溫度影響較大，采用蒸發結晶的方法除去b中混有的少量a；故選項正確；B、c物質的溶解度隨著溫度的降低而增大，將c的飽和溶液變為不飽和溶液，采用降低溫度的方法；故選項錯誤；C、t3℃時，a物質的溶解度為50g，則a的飽和溶液的質量分數=；故選項錯誤；D、將t3℃時a、b、c三種物質的溶解度關系為：a＞b＞c；將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時，a和比的溶解度都減小，但b大于a，c物質的溶解度變大，但質量分數不變，則a、c、b三種溶液的溶質質量分數的大小關系b>a＞c；故選項錯誤；故選：A。6、C【解析】

A、用量筒取水時，仰視讀數，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小，故選項錯誤。

B、實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置，會生成雜質碳酸鈉，會造成實際所取的氫氧化鈉的質量偏小，則使氫氧化鈉的質量分數偏小，故選項錯誤。

C、稱量氫氧化鈉固體前，天平未調平，指針向右傾斜，會造成實際所取的氫氧化鈉的質量偏大，則使氫氧化鈉的質量分數偏大，故選項正確。

D、取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外，溶液具有均一性，溶質質量分數不變，故選項錯誤。

故選：C。【點睛】溶質質量分數變大，則可能是溶質質量偏大或溶劑質量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可。7、D【解析】

A、由圖可知，波義耳的實驗裝置不是密封的，不能用來測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、兩個實驗中，在加熱的條件下，汞與空氣中的氧氣反應生成紅色的氧化汞，不是黑色的，不符合題意；C、在波義耳的實驗中，金屬汞加熱后變成氧化汞，有新物質生成，屬于化學變化，所有的化學反應都遵循質量守恒定律，不符合題意；D、拉瓦錫的實驗中，在加熱過程中，金屬汞與氧氣反應生成氧化汞，隨著氧氣的消耗，玻璃鐘罩內汞的液面逐漸上升，當氧氣被耗盡后，液面不再上升，符合題意。故選D。8、C【解析】

A、露從今夜白，月是故鄉明，沒有新物質生成，屬于物理變化，選項正確；

B、曖曖遠人村，依依墟里煙，做飯有煙，屬于化學變化，選項正確；

C、金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛，說明合金的硬度比組成它的純金屬大，而合金的熔點是比組成它的純金屬要低的，選項錯誤；

D、一尺之棰，日取其半，萬世不竭，蘊含著物質無限可分的思想，選項正確。

故選C9、D【解析】

本題從石墨的物理性質及用途方面分析。【詳解】動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷主要利用了石墨的導電性，故D符合題意。10、C【解析】

A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為：：：1：12，故選項說法正確。B、1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的，故選項說法正確。C、維生素C的相對分子質量為，故選項說法錯誤。D、維生素C中氫元素的質量分數為，故選項說法正確。故選C。11、B【解析】

A、生活污水集中處理后再排放，能防治水體污染，不符合題意；B、自來水廠常在水中加入適量的明礬，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，不能消毒，符合題意；C、區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，不符合題意；D、電解水時正極產生氣體為氧氣、負極產生氣體為氫氣，體積比為1：2，不符合題意。故選B。【點睛】區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。12、B【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤．D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．故選B．考點：加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應用．點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．13、D【解析】

鋅的金屬活動性比鐵、銀強，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅先與AgNO3溶液反應生成硝酸鋅溶液和銀，鋅粉反應完，若還有硝酸銀溶液，鐵才能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀。充分反應后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現象，說明濾渣中不含鋅和鐵。

A、將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現象，說明濾渣中不含鋅和鐵，硝酸銀溶液可能有剩余，則濾液中最多含有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀三種溶質，故選項說法錯誤。

B、將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現象，說明濾渣中不含鋅和鐵，濾液中一含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，故選項說法錯誤。

C、濾渣里一定不含Fe，故選項說法錯誤。

D、濾渣中一定含有Ag，一定沒有Zn、Fe，故選項說法正確。

故選：D。14、C【解析】

據質量守恒定律可知反應前后元素的種類不變，某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，可知：A.X由氮、氫、氧、碳四種元素組成，選項正確；B.X是化合物，選項正確；C.X是由四種元素組成的純凈物，沒有水，選項錯誤；D.X在稍加熱條件下就分解，說明X物質不穩定，選項正確。故選C。15、A【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氧原子表示為：2O，故選項說法正確。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故四個硫酸根離子可表示為：4SO42-，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故三個鋁離子可表示為：3A13+，故選項說法錯誤。

D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則五個一氧化碳分子表示為：5CO，故選項說法錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、天然氣C+H2OCO+H2C、H、O原子氣體分子間隔大，容易被壓縮；固體分子間隔小，不易被壓縮【解析】

（1）天然氣、煤、石油屬于化石燃料，用完之后不能再產生，屬于不可再生能源；（2）高溫下碳與水蒸氣反應能生成一氧化碳和氫氣，化學方程式為：C+H2OCO+H2，化學反應前后，原子種類、個數、種類不變，所以該化學反應前后沒有發生改變的微粒是C、H、O原子；（3）分子之間有間隔，氣體的分子間隔大，固體的分子間隔小，所以從分子的角度分析，原因是：氣體分子間隔大，容易被壓縮；固體分子間隔小，不易被壓縮。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、待蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱①②③④⑤Fe2O3+3CO2Fe+3CO2吸收生成的二氧化碳并收集尾氣甲物質的溶解度隨溫度升高而增大甲【解析】本題考查了蒸發的操作，水的電解實驗的結論，煉鐵的原理和溶解度曲線的應用。（1）進行蒸發操作時要待蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱。（2）①正極產生的是氧氣，負極產生氫氣，正確；②a、b生成的氣體分別是氫氣與氧氣，氣體的體積比約為2：1，正確；③a試管內產生的氣體是氫氣能燃燒，正確；④b試管內產生的氣體氧氣能使帶火星的木條復燃，正確；⑤化學反應前后元素的種類不變，符合質量守恒定律，正確；⑥該實驗說明水是由氫元素與氧元素組成，不是由氫氣與氧氣組成，錯誤。故選①②③④⑤；（3）①由圖示可知，裝置A玻璃管中發生反應是，在高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應生成了鐵和二氧化碳，化學反應方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②根據裝置B的特點可知，裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳并收集尾氣；（4）①根據溶解度曲線