生命的挫折看到小熊的經歷

你有什么感受？你處理挫折的能力打幾分？思考一下小烏龜歷險記它原本生活的地方還算舒適，有一天他想去外面的世界看看，但是它要經過一個漫長的路程才可以到達自己的目的地。通往目的地的路目前只有一條道路通往目的地的成功率為10%如果你是小烏龜你會選擇踏上這段漫長又艱辛的旅程嗎？A：選擇B：不選擇小烏龜終于踏上了旅程，它現在面前有一個巨大的山崖，它只有兩個選擇：第一個選擇是想辦法越過山崖，但是這個要付出巨大的代價，因為有可能受困在山崖下，飽受寒冷天氣的折磨，第二個選擇是回到自己原來的出發的地方。如果你是小烏龜你會選擇哪一個？A：想辦法越過山崖B：回到自己原來的家園回到原來地方的小烏龜你現在面前有一個可視化眼鏡，你可以觀察到選擇繼續趕路的小烏龜的一舉一動?，F在選擇第一個的小烏龜要繼續趕路。它現在已經非常疲憊，周圍出現了一只兔子。小烏龜啊小烏龜，你這樣努力不見得有效果，你努力去爬也沒有用！你原來的生活就很好啊，為什么非要受苦呢！你覺得自己的努力有用嗎？A：有用B：沒用小烏龜繼續爬啊爬啊，慢慢地、艱難地前進，他看到老鷹展翅在天空飛翔。我都已經看完了外面的世界，我成功啦！你看到老鷹成功了，你此刻心里想什么？小烏龜繼續在路上努力的前進，可是他最后也沒有爬到目的地去看看外面的世界。小烏龜很傷心，覺得自己很失敗。如果你是小烏龜，你怎么看待這次的失?。磕愕拇鸢冈谝欢ǔ潭壬洗砹四愕乃季S方式。

同樣的問題，每個人的選擇不同，結果行動不同，獲得的結果也不同。阻礙努力成功挑戰失敗害怕挑戰輕易放棄努力了也不會有結果別人的成功對我是威脅找外在原因迎接挑戰，敢于嘗試尋找方法，堅持不懈堅持不懈總會有結果他人的成功可以給自己帶來啟發從失敗中找原因，下次繼續固定型成長型成長型思維1、我雖然現在不能很好的完成，但是可以進步。2、我相信堅持和努力都會有回報。3、犯錯是每個人都會遇到的，我不可能一上來就做到完美，所以我允許自己犯錯。4、錯誤是很好的學習機會。5、成功者是我的目標，我可以向他們學習。6、當事情不順利的時候，我愿意堅持。7、我喜歡挑戰自我。1、我做不成這個事情，因為我沒有天賦。2、他們都比我強，我已經追不上了。3、這項任務有諸多困難，我就感到害怕和想逃避。4、我的天賦和潛能都是固定的，沒法再超越了。5、當事情沒有按照我期待的發生，我就會很沮喪。6、我害怕被挑戰，因為這意味著大概率的失敗。7、我害怕挑戰自我，這讓我非常緊張。固定型思維思考本節課所學并嘗試在每一次遇到苦難和挫折時使用成長型思維吧!挫折并不可怕，成長型思維助你成為愈挫愈勇之人生命的挫折BYYUSHEN老師：XXX時間：20XX.XX面對挫折永不言敗面對挫折教育主題班會LOGO選題背景教育目標班主任寄語總結反思BYYUSHEN選題背景SELECTEDBACKGROUND01教育目標EDUCATIONGOALS02班主任寄語MESSAGEFROMTEACHER03反思總結CONCLUSIONREFLECTION04BYYUSHEN01選題背景SELECTEDBACKGROUNDBYYUSHEN選題背景SELECTEDBACKGROUND01我所面對的是一群剛進入初中生活的從南疆來的維族孩子們，他們第一次離開家鄉，遠離父母，開始獨立面對生活，這些孩子漢語交流有些困難，生活上全要靠自己，學習的壓力、同學間的相處等等方面都會遇到很多意想不到的挫折、困難。選題背景SELECTEDBACKGROUND01我所面對的是一群剛進入初中生活的從南疆來的維族孩子們，他們第一次離開家鄉，遠離父母，開始面對生活，這些孩子漢語交流有些困難，生活上全要靠自己，學習的壓力、同學間的相處等等方面都會遇到很多意想不到的挫折、困難。BYYUSHEN02教育目標EDUCATIONGOALSBYYUSHEN教育目標EDUCATIONGOALS02通過班會，教育學生要有理想并為之努力奮斗。培養學生勇敢、吃苦的精神。勇敢吃苦培養學生永不言敗的精神。學會坦然面對挫折，讓挫折成為我們寶貴的財富。永不言敗設計思路EDUCATIONGOALS02情感主題理念形式遵循以人為本的教育理念，重視學生在教育活動中自主性的充分彰顯。班會活動由學生策劃、組織、主持，班主任是班會決策者、指導者、參與者。教育主題明確。班會注重形式多樣。教育載體設計了情景劇表演、舞蹈、歌曲、詩朗誦等學生比較喜歡的活動形式，。注重情感的引領作用。特設心理健康老師的輔導和《八班——我的家》視頻的播放這兩個環節。準備過程EDUCATIONGOALS0201深入學生，調查、了解學生的困難、挫折。03分小組編排與班會相關的各類節目，每個節目安排負責人。05制作多媒體課件02師生共同創作商議班會流程，選取主持人。（漢語表達好的學生）04邀請心理健康老師做一具體輔導，提前通知老師做準備。準備過程EDUCATIONGOALS0201最初的夢想02才藝展示03詩朗誦04舞起來05情景劇表演06欣賞歌曲《蝸?！?7說說心里話BYYUSHEN03班主任寄語MESSAGEFROMTEACHERBYYUSHEN孩子們，人生在世十有八九不如意，當我們遇到困難、挫折的時候，想想我們當初的夢想吧。為了夢想得堅持。相信你們通過今天的這節班會課，心中也一定會有了一份堅持，面對挫折，只要我們永不放棄，就一定能實現我們心中的夢想。加油！孩子們！老師會陪著你們一起度過的。老師也相信你們一定會勇敢面挫折的。就讓我們大聲地說出來，面對挫折，永不言敗！班主任寄語MESSAGEFROMTEACHER03BYYUSHEN拓展延伸學生對這次的班會熱情高漲，積極性、參與意識很高，都想借本次班會表現一下自己。雖然編排的節目不多但都用心排練，在排練過程中克服語言的困難，節目很成功，這就是收獲。再有同學們的語言表達有所提高，很自信，能把內心的話說出來，達到了召開本次班會的目的。班主任寄語MESSAGEFROMTEACHER03班主任寄語MESSAGEFROMTEACHER0301單擊這里填充文字，可以更改文字樣式，顏色及大小02單擊這里填充文字，可以更改文字樣式，顏色及大小03單擊這里填充文字，可以更改文字樣式，顏色及大小04單擊這里填充文字，可以更改文字樣式，顏色及大小05單擊這里填充文字，可以更改文字樣式，顏色及大小06單擊這里填充文字，可以更改文字樣式，顏色及大小BYYUSHEN04反思總結CONCLUSIONREFLECTION反思總結CONCLUSIONREFLECTION04這次主題班會成效令人滿意：首先，學生們都愿意訴說困難、挫折，積極尋求解決的方法，從這一點來看很可喜。這些孩子要求進步，都愿意為了夢想而努力。其次，學生們的態度非常認真。準備的過程雖然辛苦，可都沒有怨言。在我看來，班會的成效應表現在學生積極參與準備的過程中。有了過程才有很好的成效。總結反思反思總結CONCLUSIONREFLECTION04主題班