《免疫與計劃免疫》教學設計及教學反思一、教學目標：1、描述人體的免疫功能。2、說出人體三道防線的組成和功能3、區別人體的特異性免疫和非特異性免疫。4、說明計劃免疫的意義。二、教學重點：人體的三道防線的組成和功能。三、教學難點：人體的第三道防線，非特異性免疫和特異性免疫的區別，免疫的功能。四、教學方法：小組合作，探究性學習法、調查法五、教學過程：（一）引入新課：師：同學們，通過上節課的學習我們已經知道，在自然界中存在著各種各樣的病原體（如細菌、病毒、寄生蟲）等，這些病原體一有機會就會侵入人體，有可能使人得傳染病。自2009年4月，墨西哥暴發甲型流感后，迅速漫延全球。本學期開學以來，同學們是否也患過流感呢？下面請各組匯報各自的調查情況（課前調查）。（讓學生通過調查發生在自身和身邊的實例，引起學生的極大的學習興趣，從而引入新課）。（二）預習內容：（教學案）1、人體免疫包括

道防線。2、人體免疫包括

免疫和

免疫。3、引起人體產生抗體的物質叫

，如病原體、異物。4、病原體侵入人體后，刺激了

，使之產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做

。5、有計劃地進行預防接種，簡稱

免疫。計劃免疫的意義：達到

、

和

相應傳染病的目的。（三）講授新課：師：同學們課前的預習都非常認真，完成得非常好。下面我們分析一組資料并思考有關問題，小組之間展開討論，合作完成。（小組合作學習）討論題1、為什么涂在清潔皮膚上的病菌很快死亡？這說明皮膚有什么樣的功能？生：涂在清潔皮膚上的病菌被皮膚的分泌物所殺死；說明皮膚具有殺滅病菌的作用。討論題2、病菌在什么情況下能夠侵入人體內？人體的哪些組織器官中分布有吞噬細胞？生：當人的身體虛弱，免疫力下降時，或當人體皮膚受傷時，病菌能夠侵入人體。師：完全正確！在人體的免疫力下降時，我們身體就會被病菌入侵，人體最容易患病了。所以得多鍛煉身體，提高免疫力。討論題3、當水痘流行時，提前接種過水痘疫苗的人會安然無恙，而沒有接種疫苗或沒出過水痘的人則往往患病？生：接種過水痘疫苗或出過水痘的人，體內產生了抵抗水痘病毒的抗體。師：同學們對免疫知識了解得可真不少！下面我們將一起學習本節課的重點內容：人體免疫的三道防線，我們先看一組精彩的動畫，然后開展小組合作學習，完成下面表格：（老師展示動畫）人體免疫的三道防線：（小組合作學習）三道防線免疫的類型

組

成

作

用第一道防線第二道防線第三道防線師：動畫中的皮膚對病菌的阻擋作用、皮膚分泌物的殺菌作用、呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用都屬于人體的第幾道防線？屬于哪一種免疫？生：皮膚和黏膜的作用都屬于人體的第一道防線，屬于非特異性免疫。師：回答正確，健康完整的皮膚是人體的第一道天然屏障，對人體起到很好的保護作用。請同學們再認真正觀看：溶菌酶使病菌溶解、吞噬細胞吞噬病原體又屬于人體免疫的第幾道防線？屬于哪一種免疫呢？生：溶菌酶和吞噬細胞屬于人體的第二道防線，屬于非特異性免疫。師：對。第一道防線和第二道防線是人人生來就有，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）。下圖是關于人體免疫的卡通圖解，請你仔細觀察：（小組搶答）（1）表示保衛人體第一道防線的圖是

。（填寫大寫字母代號）（2）表示保衛人體第二道防線的圖是

。（3）在健康人清潔皮膚上涂的病菌很快死亡，是

圖所起的作用。（4）圖中a表示

，它具有殺菌作用是因為它能夠

。（5）圖中b表示分布在呼吸道黏膜上的

，它具有

作用。（6）圖中d是

，它可將侵入人體的病原體

。師：同學們對第一道防線和第二道防線掌握得非常好，并能靈活地運用。好，我們再看看人體的第三道防線是由什么組成的呢？請看圖片。（教師展示胸腺、脾臟、淋巴結的圖片）師：我們知道了第三道防線的組成后，請同學們注意觀察動畫。我們再請一位同學講述動畫中抗體的產生、抗體如何清除相應的抗原。生：當病原體（如細菌、病毒等）進入人體后，就刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體。引起人產生抗體的這種物質叫做抗原。師：你的思維十分的敏銳！那么我們再以甲型流感作為例子：某人感染甲型流感治愈后，體內產生了甲型流感的抗體，這種抗體能抵抗麻診病毒嗎？生：不行。師：是的。抗體具有針對性，甲型流感的抗體只能清除甲型流感的抗原，而不能作用其他的抗原。另外，不同抗體在人體內存留時間長短不同，有些只能維持幾個月或幾年，而麻診等抗體在體內可以終生存在。師：那么人體第三道防線屬于哪種疫免型？生：第三道防線是人體出生后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）。師：同學們的總結真是很全面！免疫對人體真是太重要了，歸納為三方面的重要功能：一、清除體內衰老、死亡和損傷的細胞。二、抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。三、監視、識別和清除體內產生的異常細胞（如腫瘤細胞）。師：人體的免疫功對維持人體的健康是極其重要的，但免疫也有對人體不利的一面：（小組搶答）1、對移植入體內的器官產生

；使手術不易成功。2、人體免疫功能失調時，或免疫功能過強時，會發生

。3、為嚴重燒傷的患者植入他人的皮膚，移植的皮膚往往不易成活，會產生免疫反應，這種植入的皮膚屬于（

）A、疫苗

B、抗體

C、抗原

D、病原體師：同學們對現在科技的發展與進步都非常關注，知識面也非常廣。那么關注健康，最重要的是平時做好對傳染病的預防措施。下面拿出我們小時候的《預防接種證》，看看我們接種了哪些疫苗？生：（略）師：預防針和疫苗預防傳染病的原理：將殺死或減毒的病原體注入人體，使人在不發病的情況下產生抗體，對該病產生抵抗力。計劃免疫的意義是什么呢？生：達到預防、控制和消滅傳染病的目的。師：你的回答十分正確。當前我們是否也可以接種甲流疫苗預防甲流呢？生：可以。學校正組織學生報名注射甲流疫苗。師：注射疫苗預防傳染病，目的是使體內產生相應的抗體，清除抗原。那么計劃免疫應當屬于哪種免疫類型呢？生：屬于特異性免疫。師：同學們，從《預防接種證》可以看出，父母對我們的養育是不容易的，我們應感謝父母的養育之恩。同時也體現了國家對我們健康成長的關心。師：通過本節課的學習，我們知道了什么？你還有什么問題要問？七、教學反思：本節課是在傳染病及其預防的基礎上進一步學習的，圍繞發生在我們身邊最熟