福建省福州市教育院第二附屬中學(xué)2024年中考?xì)v史最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．圖片無(wú)言，歷史有聲。下列對(duì)如圖反映事件的敘述正確的是（）A．雙方簽訂了《會(huì)談紀(jì)要》，停止了內(nèi)戰(zhàn)B．該圖片的背景是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后C．戳穿了蔣介石假和平的陰謀D．中共爭(zhēng)取到了國(guó)內(nèi)和平2．著名歷史專家馬克垚先生在《西歐封建經(jīng)濟(jì)形態(tài)研究》一書中，把西歐某一組織“視為封建西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種特定的組織形式”，這一組織是A．基督教會(huì)B．城市C．莊園D．大學(xué)3．下列圖片中的文物能夠共同印證A．佛教文化交流B．古代中國(guó)藝術(shù)成就C．古代中外交流D．中外民族間的交融4．下面兩幅圖片共同反映了宋朝A．造船業(yè)發(fā)達(dá) B．交通便利C．物品豐富 D．商業(yè)繁榮5．回顧建國(guó)以來(lái)的外交，有人說(shuō):“20世紀(jì)70年代，新中國(guó)一步步打開了西方世界的封鎖，為國(guó)家發(fā)展開拓了新的空間?！?0世紀(jì)70年代為國(guó)家發(fā)展最早“開拓新的空間”的事件是A．加人上海合作組織B．中美建交C．重返聯(lián)合國(guó)D．設(shè)置深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)6．如圖人們飲食發(fā)生改變發(fā)生在A．新中國(guó)成立后B．公私合營(yíng)后C．中共八大后D．十一屆三中全會(huì)后7．以下是1928——1940年蘇聯(lián)人均糧食產(chǎn)量表。導(dǎo)致蘇聯(lián)人均糧食產(chǎn)量下降的主要原因是（）時(shí)間（年）1928--19291930--19321933--19371938--1940人均糧食產(chǎn)量（公斤）470460440--450420--430A．國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞 B．德國(guó)法西斯的進(jìn)攻C．農(nóng)業(yè)集體化的實(shí)行 D．新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施8．對(duì)下圖信息的解讀表述正確的是下圖A．勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來(lái)越大B．科技是一把雙刃劍C．科技發(fā)展帶來(lái)生產(chǎn)方式變化D．信息化貫穿全過(guò)程9．下圖表是1952年—1956年中國(guó)經(jīng)濟(jì)成分結(jié)構(gòu)變動(dòng)情況表。導(dǎo)致發(fā)生表格中經(jīng)濟(jì)成分變動(dòng)的主要原因是（）A.土地改革完成B.三大改造基本完成C.人民公社化運(yùn)動(dòng)D.實(shí)行承包責(zé)任制10．我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的變遷是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。與圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的時(shí)期是A．南北朝 B．唐朝 C．五代十國(guó) D．宋朝11．2020年是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)180周年，我們把鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為中國(guó)近代史開端的主要原因是A．中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì) B．中國(guó)市場(chǎng)被打開C．自給自足的自然經(jīng)濟(jì)遭到?jīng)_擊 D．中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化12．張華同學(xué)在整理《列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帯芬粏卧膶W(xué)習(xí)內(nèi)容之后，得出的結(jié)論其中有錯(cuò)誤的是A．列強(qiáng)的侵略是中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的主要原因B．列強(qiáng)對(duì)中國(guó)侵略的唯一方式是發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)C．清政府一步步變?yōu)榱袕?qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具D．從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始中國(guó)人民的反侵略斗爭(zhēng)從未停止二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀材料回答問(wèn)題：魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語(yǔ)音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰(shuí)？上述材料是其改革中的哪一項(xiàng)？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學(xué)到了什么？魏晉南北朝時(shí)期另一社會(huì)特征是什么？14．歷史總是在不斷的斗爭(zhēng)中前進(jìn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回容問(wèn)題。請(qǐng)舉出一例發(fā)生在古代羅馬的歷史事件來(lái)說(shuō)明奴隸反抗奴隸主。法國(guó)大革命開始的標(biāo)志是什么？以誰(shuí)為首的雅各賓派把法國(guó)大革命推向高潮？18世紀(jì)北美人民通過(guò)哪次戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立？當(dāng)時(shí)美國(guó)受哪國(guó)的殖民統(tǒng)治？1871年，法國(guó)建立的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的名稱是什么？是在哪一科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行的？通過(guò)對(duì)以上四組斗爭(zhēng)的探究，你感受到了哪些精神鼓舞？15．在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的文獻(xiàn)是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，，圖片反映的是重慶談判，毛澤東率領(lǐng)中共代表團(tuán)赴重慶談判，戳穿了蔣介石假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，C符合題意；重慶談判中雙方簽訂了《會(huì)談紀(jì)要》即“雙十協(xié)定”，但后來(lái)國(guó)民黨還是發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，故A不符合題意；重慶談判發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)之前，B不符合題意；重慶談判并沒有換來(lái)真正的和平，國(guó)民黨之后悍然發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，故D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解決本題要把圖片跟知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái)，學(xué)生需要加強(qiáng)自己解讀圖片的能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記，理解能力。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，莊園是西歐封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的特定的組織形式。故C正確。基督教會(huì)是一個(gè)宗教組織，不是經(jīng)濟(jì)組織，故排除A項(xiàng)。城市不是農(nóng)業(yè)方面，故排除B項(xiàng)。大學(xué)是教育，題目考查的是經(jīng)濟(jì)組織，故排除D項(xiàng)。故選C。3、C【解析】

依據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《大唐西城記》是研究古代中外交流史的重要文獻(xiàn)：東羅馬金幣在洛陽(yáng)的不斷發(fā)現(xiàn)印證了絲路當(dāng)年的繁華以及洛用在國(guó)際交流中的核心地位：登封少林寺是古代中印佛教文化交流的產(chǎn)物。三者都可以為古代中外交流的歷史提供實(shí)證，故C符合題意；A、B兩項(xiàng)說(shuō)法均不全面；D項(xiàng)說(shuō)法本身錯(cuò)誤。故此題選C。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，南宋海船圖展現(xiàn)了宋朝造船業(yè)發(fā)達(dá)，反映出宋朝海外貿(mào)易頻繁，貨郎圖展示了鄉(xiāng)村貨郎的真實(shí)形象，說(shuō)明了宋代城鎮(zhèn)集市貿(mào)易和商品交換的繁榮。兩幅圖共同反映了宋朝商業(yè)的繁榮，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年中國(guó)在第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上恢復(fù)了聯(lián)合國(guó)的合法席位，打破了西方資本主義國(guó)家對(duì)我國(guó)的政治孤立和封鎖。提高了中國(guó)的國(guó)際地位，為中國(guó)外交事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展贏得了一個(gè)良好的國(guó)際環(huán)境。C項(xiàng)符合題意；加入上海合作組織是在2001年；中美建交時(shí)間是1979年；1980年我國(guó)對(duì)外開放起步，設(shè)置深圳、珠海、汕頭等經(jīng)濟(jì)特區(qū)。ABD三項(xiàng)項(xiàng)都晚于中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的時(shí)間，不合題意，故選擇C。【點(diǎn)睛】“20世紀(jì)70年代為國(guó)家發(fā)展最早‘開拓新的空間’的事件。”是解題的關(guān)鍵。據(jù)所學(xué)，1971年第26屆聯(lián)合大會(huì)，中國(guó)恢復(fù)了聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的合法席位；2001年中國(guó)加入上海合作組織；1979年中美正式建交；1980年我國(guó)設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。由此可確定答案。6、D【解析】

根據(jù)圖片中的文字信息可知圖中飲食從吃喝憑票變成有充足豐富的食品供人們選擇，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，十一屆三中全會(huì)后中國(guó)在農(nóng)村進(jìn)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的改革，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高，D選項(xiàng)符合題意。剛成立的新中國(guó)經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，隨后不久又開始抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不足，人民生活尚達(dá)不到圖中水平，A選項(xiàng)不符合題意。1953年-1956年完成三大改造，實(shí)現(xiàn)公私合營(yíng)，標(biāo)志社會(huì)主義制度基本確立，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，但是這一時(shí)期實(shí)行一五計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，尚不能達(dá)到圖中所示飲食水平，B選項(xiàng)不符合題意。中共八大以后中國(guó)開始了大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，中國(guó)進(jìn)入曲折探索時(shí)期，這一時(shí)期尚不能達(dá)到圖中所示水平，C選項(xiàng)不符合題意。故答案選D。7、C【解析】

根據(jù)題干表格中顯示的時(shí)間“1928—1940”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，自30年代初，蘇聯(lián)開始進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)迫農(nóng)民加入集體農(nóng)莊一些地方，甚至把農(nóng)民的家禽、家畜等完全收歸公有，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，使糧食產(chǎn)量逐年下降。因此，導(dǎo)致蘇聯(lián)人均糧食產(chǎn)量下降的主要原因是農(nóng)業(yè)集體化的實(shí)行。故選C。8、C【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，材料主要是列舉四次工業(yè)革命的成就對(duì)生產(chǎn)方式產(chǎn)生的影響，第一次工業(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)出現(xiàn)，第二次工業(yè)革命電力推動(dòng)機(jī)器生產(chǎn)第三次工業(yè)革命電子類技術(shù)控制工業(yè)生產(chǎn)，第四次工業(yè)革命是基于互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)生產(chǎn)，由此可知，每一次科技發(fā)展都對(duì)人類的生產(chǎn)方式產(chǎn)生了巨大影響，側(cè)重體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的改變，而不是勞動(dòng)者勞動(dòng)能力的增強(qiáng)，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)圖片信息涉及的都是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的重要性，沒有涉及消極影響，所以表述不符合題意；D項(xiàng)第一次和第二次工業(yè)革命時(shí)期沒有信息技術(shù)，表述錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】試題分析：此題考查的是我國(guó)三大改造的相關(guān)史實(shí)。此題是圖表題，考察的是學(xué)生的分析理解歸納能力。首先學(xué)生認(rèn)真審題仔細(xì)閱讀表頭文字，其次認(rèn)真觀察表格內(nèi)數(shù)字的變化，尋找規(guī)律，最后聯(lián)系課本所學(xué)知識(shí)確定答案。從表頭文字和表格中的時(shí)間對(duì)比，從1952到1956年最明顯的是國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)和合作社經(jīng)濟(jì)比例上升，個(gè)人經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)減少，資本主義經(jīng)濟(jì)消失。根據(jù)課本所學(xué)1956年出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因就國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造。所以此題選擇答案B考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·三大改造。10、D【解析】

依據(jù)題干圖片信息可知，圖3南重北輕表明經(jīng)濟(jì)重心南移，結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)；隋唐時(shí)期，南方的經(jīng)濟(jì)開始趕上北方；經(jīng)濟(jì)重心南移開始于唐朝中后期，最終在兩宋時(shí)完成，故與圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的時(shí)期是宋朝，故D符合題意；南北朝、唐朝、五代十國(guó)與圖③無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干信息“圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)”是解題的關(guān)鍵，圖3南重北輕表明經(jīng)濟(jì)重心南移，經(jīng)濟(jì)重心南移開始于唐朝中后期，最終在兩宋時(shí)完成。11、D【解析】

1840年6月，英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1842年清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了中英《南京條約》?！赌暇l約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化，D符合題意；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，A排除；中國(guó)市場(chǎng)被打開，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)遭到?jīng)_擊都與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)，但不是把鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為中國(guó)近代史開端的主要原因，BC排除。故選擇D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)與意義相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。12、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)侵略的方式除了發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)外，19世紀(jì)末以前還通過(guò)商品輸出侵略中國(guó)，19世紀(jì)末以后主要侵略方式由商品輸出變成了資本輸出，因此B項(xiàng)結(jié)合錯(cuò)誤；中國(guó)的近代史是一部列強(qiáng)侵華史，也是中國(guó)人民的抗?fàn)幨罚詮镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)開始中國(guó)人民的抗?fàn)帍奈赐Ｖ惯^(guò)，同時(shí)也是腐朽的統(tǒng)治者與外國(guó)侵略者相勾結(jié)，把中國(guó)一步一步變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的過(guò)程；由此分析ACD不合題意，故此題選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝（2）學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進(jìn)了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）富有改革創(chuàng)新精神（6）政權(quán)分立【解析】

（1）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語(yǔ)音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語(yǔ)音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝學(xué)習(xí)漢語(yǔ)內(nèi)容改革的描述。（3）根據(jù)所學(xué)可知，除了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾；鼓勵(lì)鮮卑人與漢族貴族通婚等。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，還促進(jìn)了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）本題為開放性題目，學(xué)生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進(jìn)取等方面作答，言之有理即可，如富有改革創(chuàng)新精神等。（6）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元220-589年，是中國(guó)歷史上的三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合，所以另一特征是政權(quán)分立。【點(diǎn)睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國(guó)兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況，回答問(wèn)題要注重根據(jù)材料展開并根據(jù)題目言簡(jiǎn)意賅的回答問(wèn)題。14、（1）斯巴達(dá)克起義。（2）攻占巴士底獄。羅伯斯庇爾。（3）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)。（4）巴黎公社。馬克思主義。（5）不畏強(qiáng)權(quán)敢與反抗、敢于創(chuàng)新等。【解析】

（1）據(jù)所學(xué)知，公元前73--公元前71年，斯巴達(dá)克起義是在斯巴達(dá)克領(lǐng)導(dǎo)下，羅馬共和國(guó)爆發(fā)的一次最大的奴隸起義，這是古羅馬最大的一次起義，動(dòng)搖了羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治。

（2）據(jù)所學(xué)知，1789年巴黎人民攻占巴士底獄標(biāo)志著法國(guó)大革命的開始。在法國(guó)大革命中，羅伯斯庇爾掌權(quán)把法國(guó)大革命推向高潮。

（3）據(jù)所學(xué)知，由于英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了美國(guó)資本主義的發(fā)展，所以爆發(fā)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，贏得了國(guó)家獨(dú)