安徽省靈璧縣重點名校2024屆中考歷史最后沖刺模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中國洋務運動和日本明治維新的共同點是A．都主張學習西方技術B．都以發展資本主義為目的C．都沒有改變社會制度D．都使國家走上富強道路2．新疆是我國領土不可分割的一部分。下列選項與中央對新疆地區的管轄無關的是（）A．西域都護的設置 B．鎮壓大小和卓叛亂C．伊犁將軍的設置 D．雅克薩反擊戰3．不同的歷史時期呈現不同的階段特征。下列最能體現隋唐時期階段特征的是（）A．統一國家的建立 B．政權分立與民族融合C．繁榮與開放的社會 D．統一的多民族國家的鞏固和發展4．創立共和國的湘籍元勛中，哪一位是衡東人？A．任弼時B．賀龍C．彭德懷D．羅榮桓5．美國學者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統轄著一個前所未見的發展、創新和文化繁盛期。”下列各項中不屬于宋朝“創新和文化繁盛”表現的是A．出現了交子B．瓦子里上演《竇娥冤》C．形成詞創作的繁榮局面D．指南針應用于航海6．他認為社會也和自然界一樣，沒有任何孤立的東西，是由各種相互聯系的事物組成的有機整體。恩格斯說他真正“給我們提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現實主義歷史”。他是（）A．巴爾扎克 B．莎士比亞 C．馬克思 D．貝多芬7．中國“氫彈之父”于敏榮獲“2014年度國家最高科學技術獎”。在共和國歷史上，首先打破帝國主義核壟斷的科技成果是（）A．第一顆原子彈爆炸成功B．裝有核彈頭的中近程地地導彈實現核爆炸C．成功研制出第一艘核潛艇D．中國戰略導彈部隊裝備洲際導彈核武器8．1923年底，孫中山認為，“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰八年而始得獨立，因均無一定成功之方法，惟今俄國有之，殊可為我黨師法。”其意在A．走蘇俄革命的道路B．放棄資產階級代議制C．加強革命的領導核心D．改變反封建的斗爭目標9．有人斷言，歐洲曾是兩次世界大戰發源地，但從今天形勢看，歐洲再次爆發大規模戰爭的可能性幾乎是不存在了。其依據是A．聯合國作用的加強 B．兩極格局已經結束C．歐洲聯盟的建立 D．世界人民厭惡戰爭10．《馬關條約）中反映帝國主義列強對中國的經濟侵略由商品輸出轉變為以資本輸出為豐的內容是A．開放沙市，重慶、蘇州、杭州為商埠B．賠償日本兵費白銀2億兩C．允許日本在通商口岸開設工廠D．割讓遼東半島、全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本11．“圖像是可視的歷史。”，課本中的圖像應當足夠重視，特別是重大事件、重要人物，如下圖九年級下冊封面人物，他的主要事跡是（）A．領導南北戰爭，廢除黑人奴隸制B．領導十月革命，建立蘇維埃政權C．領導非暴力不合作運動D．領導土耳其資產階級革命12．下列關于封建王朝的基本情況，表述不正確的是A．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安B．公元前25年，劉秀稱帝，定都洛陽C．公元960年，后周趙匡胤改國號宋，定都東京D．公元1368年，朱元璋建立明朝，定都應天13．紀錄片《不能忘卻的偉大勝利》中說道：“這場戰爭的勝利為中國贏得了幾十年和平紅利，美國此后在亞洲地區的戰略均以不與中國發生新的全面戰爭為底線。甚至可以說，它是中美關系恢復的基礎。”請問這場戰爭的目的是A．打敗日本法西斯B．抗美援朝，保家衛國C．打倒國民黨反動派D．反抗蘇聯的霸權主義14．1953年，蘇聯農業單位面積產量僅為歐洲其他國家平均產量的1/3。蘇聯農業的落后嚴重制約了工業的發展和人民生活水平的提高。出現這種狀況的主要原因是A．自然災害的影響B．蘇聯模式的弊端C．長期戰爭的破壞D．西方國家經濟制裁15．杜蘭特夫婦在《歷史的教訓》中寫道：地中海的統治權受到了挑戰；熱那亞、比薩、佛羅倫薩和威尼斯衰落了……大西洋國家崛起，并最終在大半個世界范圍內確立了霸權地位。從此世界的觀念也逐步確立起來。材料反映的是A．基督教的傳播 B．租地農場出現 C．三角貿易 D．新航路的開辟16．某同學選用如下圖片，進行研究性學習。他確立的研究主題應是A．宋代商業繁榮 B．民族政權并立C．元朝國家統一 D．大都聞名世界17．“由于洋務派在中國封建制度下,引進了同封建生產關系所不相容的新的生產力——西方先進的科學技術,必然在客觀上加速了封建生產關系的瓦解。”材料說明洋務運動（）A．重點學習西方的技術 B．是一場地主階級的自救運動C．沒有使中國走向富強 D．刺激了民族資本主義的產生和發展18．揚州建城始于（）A．春秋時期B．戰國時期C．秦朝時期D．西漢時期19．從世界發展的角度看，哥倫布發現美洲的最大價值是A．使人類首次進入美洲大陸B．打破了美洲與世界隔絕的狀態C．發現了美洲獨有的農作物D．開辟了橫渡大西洋到美洲的航路20．他以筆代戈，無情批判封建禮教，奮筆疾書，深刻剖析整個民族的精神弱點，戰斗一生，被譽為“民族魂”，他既是中國文化革命的主將，又是現代雜文的開拓者，他是A．齊白石B．茅盾C．魯迅D．徐悲鴻21．論從史出、史論結合是歷史學科的基本要求之一。請對以下推論進行判斷A．史實錯誤，結論正確 B．史實正確，結論錯誤C．史實和結論都正確 D．史實和結論都錯誤22．由下表可知，1787-1865年，英國女性對家庭經濟貢獻（%）時期（年）1787—18151816—18201821—18401841—18451846—1865高工資農業區10.519.99.27.413.9礦業區20.126.325.313.40.0工廠區32.125.136.539.747.1A．女性的政治地位逐步提高B．機器生產加劇了工人失業C．輕紡工業成為重要經濟部門D．開始出現第二次工業革命23．下圖是北宋紙幣銅版拓片，其上文字為：“除四川外，許于諸路州縣公私從便……流轉行使。”這一銅版①證實了宋代紙幣的發行②反映了宋代的印刷技術③是研究紙幣交子的文物材料④是商品經濟發展的見證A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④24．廣東華強火柴廠出品的火花（如下圖），是一枚少見的反映抗戰歷史的火花，數字“7?7”被醒目地設計在地圖中心，號召全民投入抗戰，把侵略者從中國大地上趕出去。該枚火花的創作與下列哪一歷史事件有關（）A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．百團大戰二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．戰國時期，秦國蜀郡太守李冰修建的________，至今依然發揮著作用，成為人與自然和諧相處的典范；唐朝時期，我國農民發明了新的灌溉工具________，提高了生產效率。26．二戰前，綏靖政策達到頂峰的標志性事件是________。27．1861年，南方軍隊挑起內戰，美國爆發了____，這是美國歷史上的第二次資產階級革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府實行了一系列資產階級性質的改革，這些改革被稱為“____”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌握。——摘自人教版《中國歷史》七年級上冊稂據材料一指出這是什么制度？有何特點？材料二按照憲法規定，美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家；實行總統制，總統既是國寥元首，又是政府首腦。——摘編自中華書局版《世界歷史》九年級上冊根據材料二并結合所學知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年9月15日）據材料三指出我國的根本政治制度是什么？結合所學知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權壓法。……各級干部須深刻認識到，維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛憲法法律尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現。——《堅定不移走中國特色社會主義法治道路》根據上述材料及所學知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談談對我國民主與法制建設的啟示。29．（6分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。（1）根據材料一并結合所學知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻有關。分別概括這些法律文獻頒布的意義。（2）根據材料一及所學知識，歸納上述法律文獻體現的共同原則。30．（7分）美國、俄羅斯是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。閱讀材料，回答問題。材料一：我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉。——摘編自《大國之殤》材料二：1900年的戰火在紫禁城和圓明園肆虛時，掌控大權的慈禧老佛爺出逃西安，北京在列強的槍炮下痛哭。——摘編自某戰爭回憶錄材料一、二所述內容分別出現在哪兩場戰爭中？材料三：1860年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比依國多一倍……1861年后，俄國外出謀生的農民數量逐漸增多。19世紀90年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數增加到279.2萬人。……戰爭開始時，美國南方人口約900萬，其中黑奴約占400萬。這一法律文件的發表成為戰爭的一個重大轉折點，等于把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。材料三中“俄國外出謀生的農民數量”和“工人人數”的增加得益于該國歷史上的哪次改革？美國歷史上的哪一法律文件“把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”？兩國的舉措都為本國資本主義的發展提供了哪一重要因素？材料四：以英法餓為首的協約國集團和以德奧為首的同盟國集團，在主要戰區展開了殊死搏斗。這場戰爭，各方都大量使用現代化戰爭裝備，以給敵人最大的殺傷，戰況空前慘烈，人員傷亡慘重。“協約國集團”和“同盟國集團”的殊死搏斗發生在哪場戰爭中？這場戰爭后期，美國和俄國對戰爭分別采取了怎樣不同的選擇？材料五：1941年英國首相丘吉爾發表廣播演說，室布對蘇聯給予力所能及的援助，齊心協力打擊敵人。美國政府也發表了愿意援蘇的聲明。7月3日，斯大林發表廣播演說，表明蘇聯“將同各國人民爭取他們的獨立、民主、自由的斗爭匯合在一起”，結成“統一戰線”。1941年，美國和蘇聯分別對法西斯的進攻采取了什么措施？包括美蘇在內的國家正式建立“統一戰線”的標志是什么？根據所學知識分析，美蘇等國結成的“統一戰線”有什么重大影響？材料六：1947年3月，美國總統杜務門在國會發表演講，認為自由世界必須制止共產主義的擴張。杜魯門的這種“遏制政策”，幾十年來始終是美國外交的準繩，它使美國扮演了“世界警察”的角色。……世界被分為以美蘇為首的兩個敵對集團。——摘編自曼弗雷德·馬伊《世界歷史》杜魯門“遏制政策”的出臺，標志著美蘇之間的哪一對峙狀態正式開始？“以美蘇為首的兩個敵對集團”指的是哪兩大組織？這兩個組織的建立使得世界出現了怎樣的格局？材料七：蘇聯解體之后，美國作為世界上唯一的超級大國，認為由美國領導的國際關系體系的“單極階段”終于到來了，于是依靠美國的權勢和價值觀來建立“世界新秩序”的主張頻頻出現在美國領導人的講話中。但是，繼承了蘇聯主要遺產的俄羅斯仍然是唯一擁有能夠與美國相抗衡的核或器的國家。作為聯合國的常任理事國，俄羅斯在世界事務中的作用仍然不可低估。根據所學知識分析當今世界美國企圖建章的“單極世界”能實現，請說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據所學可知，中國的洋務運動19世紀9年代破產，并沒有改變社會制度，洋務運動也是一場封建統治者的自救運動，與明治維新一樣都主張學習西方的先進技術，故A符合題意；日本明治維新以發展資本主義為目的，故B不合題意；中國洋務運動沒有改變社會制度、沒有使國家走上富強道路，故CD不合題意。故此題選A。【點睛】本題是對比分析題，考查學生的歷史解釋核心素養。2、D【解析】

本題考查學生對中國古代史中央對新疆地區的管轄史實掌握情況。【詳解】結合所學可知，西漢政府設置西域都護，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。乾隆時期，平定大小和卓在新疆發動的叛亂，維護了祖國的統一。清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。故ABC項與新疆地區有關，但不符合題意應排除；清朝前期，康熙帝組織兩次雅克薩之戰，在東北打敗沙俄軍隊，鞏固了我國東北邊疆。故D項與新疆地區的管轄無關，符合題意，故選D。【點睛】公元前60年，西漢政府設置西域都護，西域都護的設置，標志著西域（新疆）開始正式歸屬中央政權管轄。3、C【解析】

結合所學知識可知，隋朝隋文帝時期出現繁榮景象。唐朝出現貞觀之治和開元盛世的繁榮局面。唐朝實行對外開放政策。由此可見，繁榮與開放的社會是隋唐時期的階段特征。故C符合題意；統一國家的建立是秦漢時期的時代特征，故A不符合題意；政權分立與民族融合是三國兩晉南北朝的時代特征，故B不符合題意；統一的多民族國家的鞏固和發展是明清時期的階段特征。故D不符合題意。故選C。4、D【解析】

依據所學知識可知，羅榮桓是湖南省衡山縣寒水鄉南灣村人，屬于衡東人，D項符合題意；任弼時是湖南汨羅人，A項不符合題意；賀龍是湖南桑植人，B項不符合題意；彭德懷是湖南省湘潭縣石潭鎮烏石寨人，C項不符合題意；故選D。5、B【解析】

依據所學知識可知，北宋前期，在四川地區出現了世界上最早的紙幣—交子；北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業；詞是一種新的詩歌體裁，起源于民間，句子長短不一，適于表達豐富的思想感情，宋朝時期形成了詞創作的繁榮局面；隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，文化生活也豐富起來，出現了許多娛樂兼營商業的場所，叫瓦子。瓦子中有專供演出的圈子，叫“勾欄”。而《竇娥冤》是元代雜劇作家關漢卿的代表作，所以不屬于宋朝“創新和文化繁盛”的表現，B項符合題意。由此分析ACD三項均屬于宋朝“創新和文化繁盛”的表現，不符合題意，排除，故選B。6、A【解析】

依據“給我們提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現實主義歷史”的信息，結合所學知識可知，巴爾扎克是法國小說家，被稱為“現代法國小說之父”，他的《人間喜劇》被譽為“資本主義社會的百科全書”，A項符合題意；莎士比亞是英國的戲劇作家，B項不符合題意；馬克思是德國思想家，C項不符合題意；貝多芬是德國音樂家，D項不符合題意；故選A。7、A【解析】

1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，加強了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義。裝有核彈頭的中近程地地導彈實現核爆炸、中國戰略導彈部隊裝備洲際導彈核武器則是發生于1966年，我國成功研制出第一艘核潛艇晚于1964年。故答案選A。8、C【解析】

A、C項，孫中山認為中國革命歷時長久仍未成功，是由于“我黨組織之方法不善”，而蘇俄能夠短時間成功則是因為其擁有強有力的領導核心。結合所學可知，中國國民黨中各派斗爭激烈，黨中央領導力不強，孫中山從蘇俄的成功經驗中得出強有力的領導核心對于革命是十分重要的，所以其意在加強革命的領導核心，尤其注意孫中山找到的方法是“組織”上的方法，并不是革命道路上的方法。故A項不符合題意，C項符合題意。B、D項，結合所學可知，孫中山先生作為中華民國和中國國民黨的創立者，并未放棄過資產階級代議制，同時他作為革命先行者，自始至終也未改變過反封建的斗爭目標。故B、D項不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、C【解析】

為核能的開發提供理論依據的科學家是愛因斯坦，A中牛頓是經典力學，達爾文是進化論，伏爾泰無關，是干擾項。歐洲再次爆發大規模戰爭的可能性幾乎是不存在了。其依據是歐洲聯盟的建立。故選C。10、C【解析】

《馬關條約》中允許日本在華開設通商口岸的條款中，體現的是列強侵華進入一個新的階段，即資本輸出為主，商品輸出為輔的階段，C正確；A使列強的侵略勢力深入內地，排除；B加重了中國百姓的負擔，排除；D破壞了中國的領土主權，排除。故選C。11、C【解析】

結合所學知識，可知圖中人物是甘地，領導南北戰爭，廢除黑人奴隸制的是美國總統林肯，故A不符合題意。領導十月革命，建立蘇維埃政權的是俄國列寧，故B不符合題意。一戰后甘地領導的印度非暴力不合作運動，沉重打擊了英國的殖民統治，故C符合題意。領導土耳其資產階級革命的是凱末爾，故D不符合題意。故選C。12、B【解析】

依據所學可知，公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，故B表述錯誤，符合題意；公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，公元960年，后周趙匡胤改國號宋，定都東京，公元1368年，朱元璋建立明朝，定都應天，故ACD表述正確，不合題意。故此題選B。13、B【解析】

根據材料內容結合所學知識可知，材料中描述的戰爭是抗美援朝戰爭。抗美援朝的目的是保家衛國，維護新中國的安全，鞏固新生的政權。ACD項與題意不符，B項符合題意，故選B。14、B【解析】

根據所學可知，1953年處于斯大林執政時期，斯大林體制下，片面發展重工業，導致農業和輕工業長期處于落后狀態，最終阻礙了工業發展，不利于人民生活水平的提高。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、D【解析】

由題干中“世界的觀念也逐步確立起來”判斷是新航路的開辟。新航路的開辟把世界各個地區連在了一起，打破了以往世界各個地區相互隔絕和孤立發展的局面，世界的觀念也從此逐步確立起來，D符合題意；ABC項與“從此世界的觀念也逐步確立起來”不符，排除。故選擇D。16、A【解析】

根據圖片結合所學知識可知，《貨郎圖》反映的是宋代商業發展，“交子、會子”反映宋朝時期出現紙幣，“南宋海船”反映的是南宋海外貿易繁榮，所以圖片共同反映的是宋朝商業繁榮，A符合題意；圖片沒有涉及民族政權并立，B排除；圖片反映的是宋朝的經濟發展狀況，C排除；大都是元朝的都城，D排除。故選擇A。17、D【解析】

依據材料“引進了同封建生產關系所不相容的新的生產力──西方先進的科學技術，必然在客觀上加速了封建生產關系的瓦解”結合所學可知，洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業，為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與材料內容不符，排除，故選D。18、A【解析】揚州城建于公元前486年，依據所學知識可知，春秋是公元前770---公元前476年，所以揚州城建于春秋時期。故選A。19、B【解析】

抓住關根據題干鍵詞“世界發展的角度”結合所學知識，哥倫布發現美洲最大價值當屬打破美洲與世界隔絕狀態，使人類日益形成一個聯系，密切的整體，B不符合題意；美洲大陸的土著居民為印第安人，A不符合題意；哥倫布發現美洲的價值，發現美洲獨有的農作物，雖然是哥倫布發現美洲的價值，但不是最大價值，C不符合題意；開辟了橫渡大西洋到美洲的航路雖然是哥倫布發現美洲的價值，但不是最大價值，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。20、C【解析】

據所學知識可知，魯迅以筆代戈，無情批判封建禮教，奮筆疾書，深刻剖析整個民族的精神弱點，戰斗一生，被譽為“民族魂”。魯迅既是中國文化革命的主將，又是現代雜文的開拓者。選項C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。21、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，到1956年底，我國基本上完成了對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造，史實正確；十一屆三中全會后，我國從此走上改革開放，建設中國特色社會主義的正確道路，結論錯誤，選項B符合題意。選項ACD不符合題意。故選B。22、C【解析】

從材料內容明顯可以看出，當時女性對家庭的貢獻率不斷的上升，尤其是在工廠區，這主要是由于第一次工業革命是從輕紡織業開始的，女性從事更多的輕紡工業生產勞動，所以對家庭的經濟貢獻就不斷增加。由此說明，輕紡工業已成為重要經濟部門。故C符合題意。AB不能從表格中體現，不符合題意；第二次工業革命開始于19世紀70年代，D項錯誤；故選C。23、B【解析】

根據材料“北宋紙幣銅版拓片”可知宋朝有紙幣發行，也體現可宋朝的印刷技術高超，同時紙幣的出現也是商品經濟高度發展的產物，因此①②④正確，B符合題意；因為是拓片，不是原物，因此不是研究紙幣交子的文物材料，③錯誤，ACD排除。故選B。24、C【解析】

依據所學可知，1937年7月7日，日軍炮轟宛平城，制造了七七事變，又稱盧溝橋事變，日本開始全面侵華，中國軍隊奮起反擊，全國性抗日戰爭由此開始。所以“7.7”火花的創作與盧溝橋事變有關，C項符合題意；九一八事變發生在1931年9月18日，西安事變發生在1936年12月12日，百團大戰發生在1940年8月。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。【點睛】本題是圖片型選擇題，解題的關鍵是仔細觀察圖片材料信息—“7?7”，判斷歷史事件所指—“盧溝橋事變”。審題并弄清題目要求，最后結合所學知識再認再現基礎知識準確做出選擇。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、都江堰筒車【解析】

依據所學可知，戰國時期，秦國蜀郡太守李冰修建的都江堰，分水魚嘴將江水分成內江和外江，內江灌溉，外江分洪。飛沙堰泄洪排沙，寶瓶口引水灌溉，至今依然發揮著作用，成為人與自然和諧相處的典范；唐朝時期，我國農民發明了新的灌溉工具筒車，提高了生產效率。26、慕尼黑會議【解析】

依據所學可知，1938年9月，英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協定》。規定捷克斯洛伐克必須在10天之內將蘇臺德區等地割讓給德國，歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。綏靖政策的實行，使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯國家的力量。27、南北戰爭明治維新【解析】

依據所學可知，美國獨立以后，北方資本主義經濟和南方種植園經濟都發展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調和，1861年，南方軍隊挑起內戰，美國爆發了南北戰爭，這是美國歷史上的第二次資產階級革命。1868年日本開始明治維新，在政治、經濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發展資本主義的道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點：皇權至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統一的中央政權的聯邦國家，促進了美國資本主義經濟的發展，鞏固了資產階級統治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認識：堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權利；維護憲法法律權威和尊嚴，捍衛憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據材料“國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌握。”并結合所學知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點是皇權至上；皇位世襲。（2）根據材料二“按照憲法規定，美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家；實行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦”并結合所學知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅合眾國憲法》，影響是使美國成為一個擁有統一的中央政權的聯邦國家，促進了美國資本主義經濟的發展，鞏固了資產階級統治。（3）根據材料三“中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”并結合所學知識可知，我國的根本政治制度是人民代表大會制度；《中華人民共和國憲法》頒布的意義是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權力）。（4）根據上述材料及所學知識可知，人類政治制度演變的基本趨勢是從專制到民主，從人治到法制。結合所學知識可知，我國民主與法制建設的啟示是堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權利；維護憲法法律權威和尊嚴，捍衛憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等（開放性問題，言之有理即可）29、（1）《權利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據材料“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力…凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，材料出自英國的《權利法案》。其核心思想是為了限制王權、議會權力高于王權和法治。具有憲法的性質，標志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發展掃清了道路。依據材料“行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生”可知，材料出自美國的1787年憲法。1787年憲法規定：總統由選舉產生，任期四年；實行立法、行政、司法三權分立。規定總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。1787年美國憲法對后來許