2024屆江西省贛州市寧都縣重點名校十校聯考最后歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．我國近代民族工業在曲折中艱難發展。下列屬于近代民族工業發展特點的是①總的來說比較落后②主要集中在重工業部門③地區之間發展很不平衡，沿海沿江大城市比較發達④主要集中在輕工業部門A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2．如下圖是關于經濟全球化的漫畫。其內容說明，經濟全球化（）A．豐富、方便了人們的日常生活B．建立了平等的國際經濟秩序C．造成發展中國家間貧富差距加大D．使發達國家獲得最大利益3．據網絡統計，中國加入世界貿易組織的最初五年中，“民族”“國家”“主權”等出現約10000次。進入21世紀后，這些情緒濃厚的詞語很少使用，“經濟”“全球化”“區域化”“信息化”卻大量頻繁的使用。上述詞語的使用頻率對比變化說明了A．傳統觀念受到沖擊，中外交往逐漸平等B．全球化的日益加深，人們對世界認識趨于理性C．加入世界貿易組織，使國人逐漸認識到中西差距D．世界格局由兩級向多極化方向發展4．制作年代尺是學習歷史的方法之一。對下列年代標尺提供的時間，解讀最準確的是

A．兩次世界大戰B．戰后世界格局的演變C．20世紀世界格局的演變D．多極世界政治格局的演變5．2015年11月7日，兩岸領導人在新加坡進行“世紀之握”，領導人馬英九先生致辭說：“兩岸人民都是炎黃子孫。”兩岸人民都是“炎黃子孫”是因為A．兩岸人民都是黃皮膚的黃色人種B．炎帝和黃帝聯合戰勝了蚩尤C．炎、黃二部落的聯合形成后來華夏族的主體D．中華民族的團結友愛傳統6．老舍名劇《茶館》中有一句：“哼，皇上沒啦，總算大改良了吧？可是改來改去，袁世凱還是做皇上。”材料中的“大改良”反映的是A．戊戌變法 B．辛亥革命 C．北伐戰爭 D．五四運動7．1971年10月25日，第26屆聯合國大會通過了阿爾巴尼亞等23國有關中國的某提案。從此，五星紅旗飄揚在聯合國大廈前。這一提案應是A．和平共處五項原則B．中日正式建立外交關系C．中美正式建立外交關系D．恢復中國在聯合國的合法席位8．“發生在歐洲14世紀至17世紀的“文藝復興”是一段社會和文化的改革時期。“文藝復興”意味著繼承、復興、更生和再生。”有關文藝復興實質說法正確的是（）A．希臘羅馬古典文化的復興B．公開抨擊封建專制與天主教會C．資產階級的思想解放運動D．追求個性解放與思想自由9．文藝復興的一位作家亞爾伯蒂說：“人是能夠從心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔諾說：“我創造了我自己。”以上兩位作家的觀點都體現了A．民主科學精神B．生物進化理論C．自由平等思想D．人文主義精神10．下圖是某同學整理中國歷代統治者加強思想控制的主要措施的提綱，其中①處應該填寫的是A．軍機處B．文字獄C．錦衣衛D．東廠11．下列油畫所能反映的歷史事實是（）A．英國資產階級革命爆發和法國大革命爆發B．美國獨立戰爭爆發和法國大革命爆發C．美國獨立戰爭爆發和巴黎公社成立D．英國資產階級革命爆發和美國獨立戰爭爆發12．陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》一書中提到中國近代的一場戰爭，說它“是中國歷史上一次在形式和內容方面帶有近代意義的對外戰爭，其主要標志是海軍的出場和角逐。……決戰是在黃海海面上進行的。”這場戰爭是（）A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭C．八國聯軍侵華戰爭 D．甲午中日戰爭13．湖南境內的考古發現中，反映了我國古代高超的防腐技術的是（）A．四羊方尊的出土 B．龍山里耶秦簡的發現C．長沙馬王堆漢墓的發掘 D．彭頭山遺址的發現14．如果以“轉”字串起紅軍長征的歷史，下圖中“重大轉折”指的是（）A．井岡山會師 B．長征開始 C．遵義會議 D．長征結束15．“它遵循古代羅馬“法典”的傳統，它所表現出來的啟蒙和解放，對于任何地方、任何時代的尋求自由與解放的人民，都有極大的教育意義，對于任何想建立新的法律秩序的人民也其有極大的益處。它是資產階級國家最早的一部民法典。”文中的“它”是A．《查士丁尼法典》B．《權利法案》C．《拿破侖法典》D．《人權宣言》16．隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇兩級格局結束。東歐劇變、蘇聯解體的實質是A．社會制度的變化B．各國執政黨的改變C．國家名稱的變化D．各國領導人的更迭17．英國學者保羅?肯迪尼在《大國的興衰》一書中指出：日本培養出的工程師比任何西方國家都多得多（大約比美國培養的多50%），它還擁有近70萬名研發人員，比英國、法國、聯邦德國加在一起還多。材料反映了日本（）A．實行非軍事化政策B．制定適當的經濟政策C．引進最新科技成就D．注重培養高素質人才18．在宋以前有三公坐而論道的說法；從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。君臣關系從坐到站到跪這一現象說明A．中央對地方的管理日益加強B．中央的權力日益向帝王集中C．說明中央權力超越皇帝權力D．丞相制度的不合理趨勢加強19．19世紀中期以后，為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。教育的普及所產生的影響有①提高了歐美各國的大眾文化水平②提高了婦女的社會地位③促進了社會發展A．①②③B．①③C．①②D．②③20．《唐書》記載的唐朝830名進士的分布來源如下圖所示(注：士族指世家大族或豪門望族；寒門即庶族，指一般的中小地主；小姓指二者之間的階層)，由此圖示可知()A．唐朝依然延續了隋唐之前的選官制度B．唐朝時所有的人都可以參加進士考試C．士族、小姓與寒門子弟中進士人數一樣多D．唐朝科舉考試進士分布來源很不平衡21．“這個飛船標志著中國成為前蘇聯(俄羅斯)和美國之后的第三個將人類送上太空的國家，它是我國在航天技術上的又一座里程碑。”“這個飛船”是A．神舟一號飛船B．神舟三號飛船C．神舟五號飛船D．神舟六號飛船22．青年學生，總是用他們滿腔的熱血與辛勤的汗水書寫著水不褪色的傳奇。1919年就是這樣一群學生揭開了一個新時代的序幕。這個新時代是A．舊民主主義革命時代 B．資產階級革命時代C．新民主主義革命時代 D．社會主義建設時代23．春秋戰國時期，造就出以諸子百家為代表的文化巨匠。以下對諸子百家思想表述正確的是（）A．韓非子主張“法治"，強調“法與時移” B．孔子主張“仁政”，認為“苛政猛于虎”C．墨子主張“無為”，反對統治者侵擾百姓 D．老子主張“兼愛”，提倡視人如己，互助友愛24．孫中山是偉大的中國民主革命的先行者。1905年8月，在他的推動下，成立的中國第一個全國性的統一的資產階級革命政黨是（）A．興中會 B．中國同盟會C．華興會 D．強學會二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。26．治世可鑒，復興必成。漢文帝、景帝統治時期，經濟恢復發展，史稱。劉秀在位末年，社會安定，經濟恢復并得以發展，史稱。是我國歷史上唯一的女皇帝，其統治史稱有“貞觀遺風”。27．1929年爆發的經濟大危機對資產階級統治產生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《_____條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本_____（人名）上臺組閣，建立法西斯政權。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：武帝從董仲舒請，罷黜百家，只立五經博士，為博士設立弟子員。額定五十人，一歲輒課，能通一經以上，得補吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學入仕一正途，士人政府由此造成。——摘編自錢穆《國史大綱》材料二：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。——宋真宗《勵學篇》材料三：朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經大全》，頒行天下，以此作為士子習業的經典著作、…明統治者還在科舉考試中發明了“八股”之法。——摘編自馮天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經”是哪一學派的經典著作？材料一中董仲舒之所請，對于后世有何重大影響？據材料二結合所學，宋朝采取了哪些政策措施來引導“重視讀書”的社會風氣？材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措？如何評價這一舉措的作用？從上述材料看，學習“五經”對于歷代“士子”而言有何共同作用？古代統治者倡導學習“五經”的共同意圖是什么？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料新中國已成立，10月10日已不能成為國慶日。10月10日是有歷史意義的辛亥革命的紀念日，但是孫中山先生所領導的辛亥革命的成果，迅速地被竊國大盜哀世凱所篡奪，這個革命本身是失敗了。1925年至1927年的革命，成果又被蔣介石所篡奪。因此三十年以來的所謂“中華民國。”是違背全國人民意志的，也是違背孫中山的意志的。﹣﹣摘編自《中華人民共和國通鑒》指出新中國成立的標志。你贊同材料中劃線部分提及的觀點嗎？請簡要說明理由。30．（7分）中國堅定不移的搏擊全球化的浪潮。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一困擾世界的很多問題，并不是經濟全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經濟全球化，既不符合事實，也無助于問題解決。歷史地看，經濟全球化是生產力發展和科技進步的必然結果，不是人為造出來的。全球化為世界經濟增長提供了強勁動力，促進了商品資本流動、科技文明進步、各國人民交往。當年，中國對經濟全球化也有過疑慮，對加入世界貿易組織也有過忐忑。但是，我們認為，融入世界經濟是歷史大方向，中國經濟要發展，就要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳，如果永遠不敢到大海中去經風雨、見世面，總有一天會在大海中溺水而亡。所以，中國勇敢邁向了世界市場。——在世界經濟論壇年會開幕式上的主旨演講據材料概括中國為何要堅定加入世界貿易組織？材料二08年國際金融危機和09年歐債危機加劇了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內的疑歐勢力看漲，極右翼勢力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺，這股力量已經導致歐洲國家的內外政策發生調整和變化，包括對移民、全球化、反恐等，西方有學者預判全球化會出現大倒退。——“從民粹思潮看歐洲政治風向之變”《光明日報》2018年1月22日材料二“脫歐”是指脫離哪個組織？這一組織的成立有何意義？結合材料一及所學知識判斷，全球化進程是否會出現材料二有學者預判的大倒退？請闡明理由。（無理由不得分）據所學知識概述，中國如何應對當今世界全球化的挑戰？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結合所學知識可知，我國近代民族工業在曲折中艱難發展，總的來說比較落后，地區之間發展很不平衡，沿海沿江大城市比較發達，主要集中在輕工業部門。所以答案選D考點：人教版新課標八年級歷史上冊?經濟和社會生活?中國近代民族工業的發展。2、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對當今世界經濟的準確理解與識記。依據已學知識可知，20世紀八九十年代，東西方冷戰結束，國際形勢趨于緩和，在發展經濟的過程中，各國經濟聯系日益密切，于是，世界經濟日益成為一個整體，經濟全球化趨勢加速發展，在經濟全球化的過程中，跨國公司和國際組織是全球化的推動者，由于受到技術資金等問題的影響，發達國家是經濟全球化的最大受益者，經濟全球化是一把雙刃劍,有利也有弊，發展中國家應該抓住機遇，迎接經濟全球化的挑戰，積極引進先進的技術和投資，促進本國經濟的發展，故選D。考點：人教版九年級下冊·世界經濟的“全球化”·經濟的全球化趨勢，經濟全球化的影響3、B【解析】

由材料中“最初五年中，“民族”，“國家”，“主權””，以及之后的“經濟”，“全球化”，“區域化”，“信息化”，詞語的變化說明了對經濟全球化的認知逐漸理性，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、C【解析】

依據課本所學，1914年第一次世界大戰爆發。1919年的一戰后，戰勝國的協約國集團為了締結和約，對戰后的世界做出安排，分別召開了巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽--華盛頓體系，從而確立了帝國主義在世界統治的新秩序，暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾；1939年二戰全面爆發。1945年二戰結束后，美國的經濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯等社會主義國家。美國針對蘇聯等社會主義國家實行冷戰政策，形成了美蘇對峙的兩極世界格局。1991年底蘇聯解體，東西方冷戰結束，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界正朝著多極化方向發展。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。5、C【解析】

距今約四五千年，生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯合起來在涿鹿之戰中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期發展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文初祖”，因而兩岸人民都是“炎黃子孫”，C符合題意；ABD三項不是兩岸人民都是“炎黃子孫”的原因，不符合題意；故選C。6、B【解析】

依據材料信息：“哼，皇上沒啦，總算大改良了吧？可是改來改去，袁世凱還是做皇上。”材料中的“大改良”反映的是辛亥革命。1911年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大的推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。所以材料中的“大改良”反映的是辛亥革命，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。7、D【解析】

A項和平共處五項原則是1953年周恩來總理同印度代表會談時提出來的，與題意不符；B項中日正式建立外交關系是在1972年，與題干時間不符；C項中美正式建立外交關系是在1979年，與題干時間不符；D項1971年10月25日，第26屆聯合國大會通過了阿爾巴尼亞等23國有關恢復中國在聯合國的合法席位的提案，中國登上了國際舞臺，與題意相符。故選D。8、C【解析】

根據所學可知，文藝復興是新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教的思想運動。它的實質是一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，是資產階級文化的興起。故C項正確。它借助古希臘羅馬文化，但不是希臘羅馬古典文化的復興，A項錯誤。文藝復興抨擊天主教會，但沒有公開抨擊封建專制，B項錯誤。追求個性解放與思想自由不是文藝復興實質，排除D項。ABD不符合題意，排除，故選C。9、D【解析】結合所學知識可知，歐洲文藝復興時期，人文主義思潮廣為流行。題干的“人是能夠從心所欲地改造自己的。”和“我創造了我自己。”就是人文主義思潮的表現。故D符合題意；民主科學是新文化運動的口號，故A不符合題意；生物進化理論是達爾文提出的，和文藝復興無關。故B不符合題意；自由平等思想是啟蒙運動的核心思想，與文藝復興無關。故C不符合題意。故選D。10、B【解析】

依據“中國歷代統治者加強思想控制”，結合框表信息可知，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，進行“焚書坑儒”；為了實現思想上的大一統，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”；明朝時，為禁錮人們的思想實行“八股取士”，阻礙了社會和文化的發展；結合課本所學，清朝時期，為加強君主專制，清朝統治者從思想領域嚴密控制知識分子，文化上大興文字獄，使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了社會的發展和進步，造成了社會恐怖，摧殘了人才。B項符合題意；雍正帝創立軍機處，標志著我國封建君主集權進一步強化，皇帝集權發展到頂峰，A項不合題意；明朝為了監視官民，設立特務機構錦衣衛、東廠，強化了明朝君主專制強化的表現。CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。11、B【解析】根據所學知識，1775年4月一支企圖突襲民兵軍火庫的英軍，在波士頓附近萊克星頓同名兵交火，標志著美國獨立戰爭爆發；1789年7月14日，法國巴黎人民攻占巴士底獄，標志著法國資產階級革命爆發。由此可知，ACD三項不符合題意，故選B。12、D【解析】

本題考查的是甲午中日戰爭的相關知識，解決本題的關鍵是材料中的關鍵詞“海軍、黃海海面”等，我們可判斷出這是發生在甲午中日戰爭時期的黃海大戰，所以答案是D。13、C【解析】

湖南境內的考古發現中，長沙馬王堆漢墓出土的女尸是防腐學上的奇跡，因此馬王堆的發掘反映了我國古代高超的防腐技術。所以C符合題意，其他三項均不符合，故選：C。14、C【解析】

依據所學知識可知，1935年1月，遵義會議召開，會議集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委，遵義會議結束了王明“左”傾錯誤在中央的統治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點，C理解正確，符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。15、C【解析】

依據題干“資產階級國家最早的一部民法典”的信息，結合所學知識可知，1804年，拿破侖建立了法蘭西第一帝國，頒布了《拿破侖法典》，這是資產階級國家最早的一部民法典，成為各國立法的典范，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。16、A【解析】

依據所學知識可知，1989年下半年，東歐社會主義國家發生劇變，由社會主義國家轉變為資本主義國家，1991年，蘇聯解體，由社會主義國家轉變為資本主義國家，由此可知，東歐劇變、蘇聯解體的實質是社會制度的變化，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。17、D【解析】

依據材料的“日本培養出的工程師比任何西方國家都多得多（大約比美國培養的多50%），它還擁有近70萬名研發人員，比英國、法國、聯邦德國加在一起還多。”說明日本注重培養高素質人才。D符合題意；ABC在題文材料中不能體現，不符合題意；故選D。18、B【解析】依據題干反映了大臣在君主面前由坐到站而跪，表明君臣關系逐漸變得如主仆一般，君主的權力日益增強。同時結合所學知識可知，宋朝建立后，宋太祖采取一系列措施將政權、財權、軍權收歸中央手中，大大加強了中央集權，設參知政事、樞密院和三司使分割宰相權力，同時通過加強對科舉制度的嚴格掌控，將官員的任免權也牢牢地掌握在皇帝手中；明太祖即位后，改革行政機構，加強君主權力，在中央廢除丞相，撤銷中書省，由六部直接管理朝政，對皇帝負責。中央的權力日益集中于皇帝手中。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。19、B【解析】

依據所學知識可知，工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了人口的迅速增長，工人階級隊伍不斷壯大。19世紀中期以后，為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發展。綜上所述①③符合題意。故選B。20、D【解析】

根據圖示內容可知，圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，表明分布不平衡，D符合題意。隋唐選官是科舉制，之前是九品中正制，A不符合題意。材料主要是地主參與情況，沒有體現出一般平民參加科舉的情況，B不符合題意。圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】注意掌握唐朝時期科舉制度的發展和影響。21、C【解析】依據所學知識可知，神舟五號載人飛船是“神舟”號系列飛船中的第五艘，是中國首次發射的載人航天飛行器。它于2003年10月15日9時發射，將航天員楊利偉送入了太空。這個飛船標志著中國成為前蘇聯（俄羅斯）和美國之后的第三個將人類送上太空的國家，它標志著我國在航天技術上的又一座里程碑。故選C。22、C【解析】

根據所學可知，1919年，巴黎和會中國外交的失敗引發了五四運動，其中，工人階級登上歷史舞臺，進入新民主主義革命，故C符合題意。舊民主主義革命時代指的是1840年到1919年；辛亥革命是資產階級革命；1956年，三大改造的完成，中國進入社會主義建設時期。故ABD均不符合題意。故選C。23、A【解析】

依據所學知識可知，B．孔子主張“仁政”，認為“苛政猛于虎”不正確的，“苛政猛于虎”是《禮記》的文章選集，是一部儒家思想的資料匯編。C．墨子主張“無為”，反對統治者侵擾百姓，這個是不正確的，應該是老子的主張，D、老子主張“兼愛”，提倡視人如己，互助友愛，是不正確的，這是孟子的主張，只有A是正確的，韓非子主張“法治"，強調“法與時移”，是法家思想的集大成者。所以答案選A24、B【解析】

依據已學知識可知，1905年，面對國內出現的眾多革命團體，孫中山提出建立統一的革命組織中國同盟會，同盟會的成立，大大推動了全國的資產階級革命運動，中國同盟會成為中國第一個全國性的統一的資產階級革命政黨。故B項符合題意；興中會和華興會是資產階級革命團體，強學會是維新團體，故ACD項不符合題意應排除。故應選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、宙斯像；【解析】

結合所學知識可知，希臘的人物雕刻藝術達到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。26、（1）文景之治（2）光武中興（3）武則天【解析】

（1）結合所學可知，漢初，社會經濟衰弱，朝廷推崇黃老治術，采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策，鼓勵農民生產，“以德化民”，到西漢漢文帝、漢景帝統治時期，出現了文景之治。故答案為文景之治。（2））結合所學可知，東漢時期，光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復、發展社會生產，緩和西漢末年以來的社會危機，出現了光武中興。故答案為光武中興。（3））結合所學可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，前后執政近半個世紀，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，史稱“貞觀遺風”歷史功績，昭昭于世。故答案為武則天。27、凡爾賽廣田弘毅【解析】

根據所學知識可知，1929年爆發的經濟大危機對資產階級統治產生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯政權。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家學派從此，儒家學說被確立為歷代王朝的正統思想，在思想文化領域長期居于主導地位。（2）實行重文輕武的國策；大力發展科舉制度，增加錄取名額；提升文官地位，文官構成國家官僚隊伍的主干。（3）實行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具，脫離了社會發展大勢，阻礙了向近代社會轉型的進程。（4）作用：能夠入仕當官，參與國家政治。意圖：加強思想控制，鞏固君主專制。【解析】

（1）第一問依據所學可知，“五經”是儒家學派的經典著作；第二問依據材料信息結合所學可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術”的建議，從此儒家學說被確立為歷代王朝的正統思想，在思想文化領域長期居于主導地位。（2）依據材料信息結合所學可知，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團相當顧忌，實行重文輕武的國策，后世的趙氏王朝也繼承了這一傳統。大力發展科舉制度，增加錄取名額；提升文官地位，文官構成國家官僚隊伍的主干；重文輕武政策的實行，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，促進整個社會文化素養的提高（3）第一問依據材料信息“朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經大全》，頒行天下，以此作為士子習業的經典著作。……明統治者還在科舉考試中發明了“八股”之法”可知，此內容反映了明代實行八股取士；第二問依據所學可知，明代的八股取士，使科舉制成為鉗制人們思想的工具，脫離了社會發展大勢，阻礙了向近代社會轉型的進程。（4）第一問依據所學可知，學習“五經”對于歷代“士子”而言是他們能夠入仕當官，參與國家政治的途徑；第二問依據所學可知，古代統治者倡導學習“五經”的共同意圖是加強思想控制，鞏固君主專制。29、（1）標志：開國大典。（2）觀點1：贊同。理由：中華民國建立后，袁世凱迅速竊取政權，倒行逆施，復辟帝制；1925年至1927年的革命，成果又被蔣介石所篡奪，實行專制獨藏統治。中華民國成了一個空招牌。觀點2：不贊同。理由：中華民國頒布了一系列政治、經濟和社會改革的法令，頒布了具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》，民主共和觀念日益深入人心。（其他理由只要符合題意、言之有理即可）【解析】

（1）根據所學知識可知，新中國成立的標志是開國大典。1949年10月1日，開國大典在北京隆重舉行，標志著中華人民共和國的成立。（2）據題干材料可知，我贊同材料中劃線部分提及的觀點。因為中華民國建立后，袁世凱迅速竊取政權，倒行逆施，復辟帝制