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文檔簡介

第頁共頁大班科學游戲教案《紙游戲》教案：大班科學游戲《紙游戲》一、教育目標：1.培養幼兒對紙的感知能力，了解紙的特點和功能。2.培養幼兒的動手能力和團體合作精神。3.激發幼兒的創造力和想象力。二、教育內容：1.感知紙的特點：（1）紙的形狀、顏色、質地等。（2）紙的輕、薄、柔軟等特點。2.了解紙的功能：（1）書寫、繪畫、折疊等。（2）包裝、制作手工作品等。3.紙的制作：（1）折紙、剪紙等。三、教學準備：1.紙和紙盤。2.剪刀。3.彩色筆、鉛筆。4.教學素材：紙做的小動物、紙撕碎畫。四、教學步驟：1.導入：老師出示紙和紙盤，引導幼兒觀察紙的形狀、顏色和質地。并讓幼兒用手觸摸紙的表面，感受紙的柔軟和輕盈。2.感知紙的特點：（1）讓幼兒仔細觀察紙的形狀和顏色，并詢問幼兒紙的形狀和顏色有哪些。（2）給出紙的屬性詞，讓幼兒說出對紙的感知。3.展示紙的功能：（1）在紙上書寫或繪畫，讓幼兒了解紙的書寫和繪畫功能，鼓勵幼兒在紙上動手嘗試。（2）利用紙制作手工作品，讓幼兒了解紙的制作功能。老師可以展示幾個紙制作的小動物，引導幼兒觀察，然后讓幼兒自己動手制作一個小動物。4.紙的制作：（1）折紙：老師向幼兒展示如何折紙，然后請幼兒跟著折紙?？梢哉鄢黾堬w機、紙帽等簡單的形狀。（2）剪紙：老師展示剪紙的步驟和方法，然后讓幼兒自己剪一個簡單的形狀，如心形、星形等。5.團體合作游戲：紙撕碎畫（1）將一張紙撕成若干小塊，然后讓幼兒團隊合作，把紙塊拼成一幅完整的畫面。（2）每個幼兒可以選擇自己喜歡的顏色，用彩色筆在紙塊上繪畫。（3）比賽結束后，幼兒可以觀察彼此的作品，分享自己的創作感想。五、總結：1.以回答問題或講述觀察到的紙的特點作為復習。2.鼓勵幼兒分享自己在游戲中的體驗和感受。六、教學反思：本次教學通過游戲的方式讓幼兒感知紙的特點和功能，培養幼兒的觀察、動手、團體合作和創造能力。同時，通過紙的制作和紙撕碎畫等活動，激發了幼兒的想象力和

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