PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年人教版八年級化學上冊期末考試卷及答案1套(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變為藍色C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳2、世界萬物都是由極其微小的粒子構成的，下列說法正確的是（）A．海水是由海水分子構成的B．分子、原子、離子都能直接構成物質C．二氧化碳是由碳原子和氧原子構成的D．自然界中的物質都是由質子、中子、電子等粒子構成的3、我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是（）A．反應屬于氧化反應B．X的化學式是Ag2SC．反應前后元素的種類不變D．反應前后所有元素的化合價都發生了變化4、實驗結束后，圖中儀器的處理方式正確的是（）A．B． C．D．5、下列元素符號正確的是（）A．金aU B．錳Mn C．氦he D．銀AG6、下列有關實驗現象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙B．硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒、發出白光，生成二氧化碳D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體7、化學儀器對應的名稱書寫正確的（）A．長勁漏斗 B．量桶C．坩堝鉗 D．椎形瓶8、對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加D．反應時間較長的是高錳酸鉀9、取用粉末狀固體化學藥品時，應使用的儀器是（）A．滴管 B．研缽 C．藥匙 D．鑷子10、“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒……。”從微觀角度分析，語句中隱含的分子性質有（）①分子的質量很小②分子之間有間隔③分子是不斷運動的④不同分子性質不同A．①② B．③④ C．①③ D．②④11、一定條件下，6000L氧氣可壓入40L的鋼瓶中。對此現象的微觀解釋正確的是（）A．氧分子間的間隔變小B．氧分子的質量變小C．氧分子的體積變小D．氧分子的數目減少12、下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現象的描述與事實不符的是（）A．紅磷：產生大量白霧 B．硫：發出明亮的藍紫色火焰C．鎂條：發出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體13、下列變化屬于化學變化的是（）A．樹根“變”根雕 B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒14、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）燒杯、玻璃棒 B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺 D．導管、單孔塞15、中國對大深度載人潛水器“蛟龍號”的研制取得了世界囑目的成績，實現了我國挺進深藍的宏偉目標，乘蛟龍號下潛的科研人員，他們的呼吸環境必須注意調節的是（）A．O2和H2O的含量 B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量16、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質中氮元素顯示的化合價共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．7種17、下列儀器對應的名稱正確的是（）長頸漏斗 B．試管夾C．滴瓶 D．蒸發皿18、某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應屬于科學探究環節中的（）A．提出問題 B．猜想與假設 C．進行實驗 D．獲得結論19、下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）A．B．C．D．20、下列關于化肥的說法不正確的是（）A．化肥對提高農作物的產量具有重要作用B．氯化鉀(KCl)和磷酸二氫銨[(NH4)H2PO4]都屬于復合肥料C．銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良二、填空題（共3小題，共12分）1、元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題：（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于___（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數為____．（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下_____判斷正確．A原子序數Z＞YB核外電子數：X=YCY和Z處于同一周期2、《三國演義》中的赤壁之戰，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃．用燃燒三要素回答以下問題：(1)周瑜的士兵將“火箭”射進曹軍的連環木船上，“火箭”能使木船著火的原因是______．(2)起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是______．(3)孔明“借”來的東風不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了______，使火勢更旺．3、掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障實驗的成功和安全。根據所學化學知識,回答下列問題:（1）固體藥品通常保存在_____里（填儀器名稱）。（2）取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____（答一點即可）。（3）過濾液體時,玻璃棒的作用是_____。（4）用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發現指針向右偏轉,應進行的操作是_____。（5）用量筒量取10ml水時，仰視讀數，會導致水的實際體積_____。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖是實驗室中常用的化學儀器，請按要求填空。（1）需要墊石棉網而不可以直接加熱的儀器是（填儀器名稱）_____。（2）已知硫酸銅晶體是一種藍色的固體藥品，受熱易分解生成白色的硫酸銅和水。小軍同學要在實驗室中做加熱硫酸銅晶體的實驗，請從上面選擇合適的儀器，寫出所需的儀器名稱：_____、_____、_____；實驗中，有同學不小心碰倒了加熱儀器引起著火，第一時間最合理的滅火措施是_____。若實驗中發現使用的玻璃儀器炸裂了，請分析一下可能的原因是：（答出兩點即可）a_____，b_____。（3）小利同學要從試劑瓶中取用20mL液體，需要使用的儀器有（寫出儀器名稱）_____、_____，量取液體時視線應該與_____保持水平，如果他取液體時仰視刻度取液體，最終量取的液體體積_____（填“大于”“小于”或“等于”）20mL。2、實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a________，b________。（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發生裝置為_________，收集裝置C或_________（均填字母）。選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性，必須考慮的是________（填序號）。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_________，若用C裝置收集氧氣，當看到集氣瓶口有氣泡冒出，則證明_________。（4）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發生裝置為________（填字母），可以用C裝置收集氧氣，是因為_________。（5）要證明收集到的氣體是氧氣，需要將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若觀察到_________的現象，則證明是氧氣。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實驗室中有一瓶過氧化氫溶液。用燒杯取該溶液50g，加入二氧化錳1g，完全反應后，稱得燒杯內剩余物的總質量為49.4g。請回答下列問題：（1）完全反應后生成氧氣的質量為多少g。（2）通過計算回答，參加反應的過氧化氫的質量為多少？2、苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業中。請計算：（1）C7H5O2Na的相對分子質量是__________；（2）C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質量比是__________；（3）14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克?（寫出計算過程）

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、A2、B3、D4、C5、B6、A7、C8、B9、C10、B11、A12、A13、D14、A15、D16、C17、B18、B19、A20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、金屬55AC2、提供熱量，使木船溫度達到其著火點移走了可燃物充足的氧氣3、廣口瓶腐蝕膠帽（或膠頭）;沾污試劑引流向左盤添加氯化鈉（或向左盤添加藥品）偏大三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、燒杯鐵架臺試管