日新又新我常新第五課

第一框用全新的目光審視自己看看自己近一兩年來的變化習慣方面的變化：學識方面的增長：性格方面的變化：能力方面的提高：一、自我新認識人是不斷變化發展的，我們需要不斷的更新，不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完美。怎么樣才能正確認識自己？有什么方法？她美嗎？

場景一

一個夏天的中午，我乘公交車去上班，運氣不佳。沒有座位，旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優雅的坐姿讓我感到賞心悅目。問題一她美嗎？為什么？場景二

不久，上來一位抱著嬰兒的農村婦女，站在我們身邊。車子顛簸很厲害，那婦女一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子不斷搖晃身體。不時碰到坐著的那位姑娘，時時念叨著“對不起，對不起”問題二猜一猜，她會怎么做？活動二：如果是你,你會怎么做?

場景三

只見她皺了皺眉，急促地拍打衣服，如見瘟神般閃開，一邊說著：“真倒霉”!一邊將頭轉向窗外。問題三她美嗎？為什么？問題四

從這個故事我們學到了什么？

因為姑娘的語言、行為反映出她的內心世界與她的外在形象之間有著巨大的反差。內心世界的丑與外在形象的美形成了鮮明的對照，這使得她的美好形象大打折扣。一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一。內在美更重要！(人的內在美與外在美的關系是什么？你判斷一個人“美”的標準是什么？)外在形象，如外貌、衣著、舉止、風度、談吐等內在素質，如學識、心理、道德、能力等美麗易逝，紅顏易老，氣質雋永，內秀長存！正確認識自己的方法1.全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。1、《巴黎圣母院》中描述了一個敲鐘人外貌奇丑無比，但他善良、勇敢、熱情，幾乎所有的讀者對他有很好的評價（

）①一個人美不美不僅是看外表，更重要的是內在的美②內在美對外在美起促進作用③我們更重要的是注意提高自己的內在素質④一個人的外在美比內在美更重要A、②③④

B

、①③④

C

、①②④

D、①②③說一說自己的優缺點全面認識自己又要看到缺點既要看到優點正確認識自己的方法1.全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。2.全面地認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。面對自己：

①如果你只看到自己的缺點、不足，你將會悲觀絕望，停步不前；②如果你只看到自己的優點、長處，將會驕傲自大，停步不前，甚至會倒退。③因此，全面認識自己。如果你能看到自己的缺點和不足，也能看到自己的優點和長處，你將會充滿信心，迎接生活的挑戰。同理：如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會黯然失色；如果你把目光都轉移到快樂之中，你將會得到幸福。友情提示

小剛在日記里寫到:我小學時經常不認真聽課,作業沒有認真完成,

還和同學們吵架等等,所以,在同學們眼中我是一個壞孩子.到了初一,我想重新開始,因為我也想做個大家都喜愛的孩子。于是,我改正了一些毛病,如不認真上課,不按時完成作業等等,還和同學們相處得很好,我的學習成績也進步了。我好開心啊!

可是,與我小學同班的小憶經常跟我現在的同班同學說我以前不好的表現,所以現在同學們又開始疏遠我了.難道,一個人以前犯了錯誤,就永遠都不能變好了嗎?我真的還是人人討厭的壞孩子嗎?活動四：

日新又新我常新，每個人都是不斷變化發展的，自身的優點、缺點也不是一成不變的。我們要用發展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

小剛,我想對你說正確認識自己的方法1.全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。2.全面地認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。3.我們要用發展的眼光看待自己，通過不斷發揚優點，改正缺點來完善自己。

二、認識自我的途徑

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”我們可以通過什么途徑來不斷認識自己？途徑1.通過自我觀察認識自己

吾日三省吾身

——《論語》要做個有心人，反省自己在日常生活中的點點滴滴，總結自己是個怎樣的人。途徑2:

通過他人了解自己

周圍人對自己的態度與評價，能幫助我們認識自己、了解自己。同學說我性格火爆、自私，其實有時我也挺文靜的，我也沒那么自私啊，唉！小麗怎樣正確對待他人的評價？重視他人的態度和評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。有則改之無則加勉？1.但丁的這句話是鼓舞我們堅持自己的原則，而不是教我們不重視他人意見。2.重視他人的態度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。3.對他人的評價要認真分析。一旦認為自己的見解正確，就要敢于堅持到底，勇敢的進行決斷。但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧！”你如何理解這句話？2、唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這句話啟示我們（

）①當局者迷，旁觀者清，周圍人對我們的態度和評價，能幫助我們認識自己②我們可以通過他人的眼睛作為鏡子，正確認識自己，了解自己③他人對自己看得清楚，因此要以他人對自己的評價作為生存的依據。④他人對你的看法是肺腑之言，所以要言聽計從A、①④

B

、

②③

C

、

①②

D、①③途徑3

通過集體了解自己

集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。你看我看大家看

請同學們收集班主任、科任老師、其他同學對自己的評價，填寫“我在集體中的角色表現。”現在全面了解自己了（注意：用全面的眼光，并做出對他（她）的期待）認識自我的途徑有哪些？

1、通過自我觀察認識自己。

2、通過他人了解自己。

3、通過集體了解自己。如何認識自我全面的眼光發展的眼光方法途徑自我觀察通過他人通過集體小結1、鳥美在外表，人美在心靈2、以人為鏡可以明得失3、金無足赤，人無完人4、士別三日當刮目相看以下名言體現了我們所學的哪些道理？外在美與內在美通過他人認識自己人人都有優點與不足用發展的眼光看待自己課堂演練3、小明這次數學考了第一，可他在總結中說：從分數上看，我是第一，但從對題目的分析思路和解題技巧上看，李強同學比我好，我要向他學習。可見小明（

）A、只看到自己的缺點，沒有看到自己的長處B

、是一個完美無缺的同學C

、能夠從與他人的比較中正確的認識自己D、不能夠正確評價自己4、“茍日新，日日新，又日新”。這句話揭示的道理是（

）A、人是不斷發展變化的，自身的優缺點也是變化的B

、要用全面的、發展的眼光看待自己C

、要重視他人的態度和評價D、人每天都有一個新的開始，太陽每天都是新的D一、單項選擇題

1、初一學生小王總覺得自己數學不如李洋，英語不如張奇，長相不如陳俊帥，每一天好煩惱。其實小王的這種自我認識是不對的，因為我們正確認識自己的方法是：

A、只看以后，不看現在B、只看優點，不看缺點

C、好好把握現在的我，不要回顧過去

D、即看過去，又看現在，還要設想未來課堂練習

2、以下屬于正確認識和評價