江西省吉安第八中學2024年中考一模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．著名歷史學家蔣廷黻在談到清政府與列強簽訂的《北京條約》時說：“條款雖很多，主要的是北京駐使和長江通商。歷史上的意義不外從此中國與西洋的關系更加密切了。這種關系固可以為禍，亦可以為福，看我們振作與否。奕?與文祥決不轉回頭看，留戀那一去不復返的閉關時代。他們大著膽子向前進，到國際生活中去找新出路。”下列說法對材料中的“為福”理解正確是A．加速了中國的半殖民地化B．加強中國與西方各國的友好往來C．加快中國融入世界市場的進程D．有利于中國經濟與社會發展2．中國共產黨領導的人民軍隊，在新民主主義革命時期，為國家的獨立、人民的幸福，浴血奮戰，威震敵膽，下列軍事行動按時間先后順序排列正確的是（）①渡江戰役②南昌起義③平津戰役④劉鄧千里挺進大別山⑤百團大戰A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．②⑤③①④ D．⑤②④③①3．中華民族五千年文明歷史孕育了中華優秀傳統文化，下列表述符合史實的一項①春秋戰國時的“百家爭鳴”為中華傳統文化體系奠定基礎②春秋時期商鞅變法，其敢為人先的精神激勵后人③秦始皇將隸書作為全國規范文字，維護了國家統一④司馬遷秉筆直書，其作品《史記》成為史書的典范A．①②B．①④C．②③D．③④4．“改革開放以來，一種貼近現實生活的馬克思主義應運而生……它是能夠為老百姓帶來福祉的現實馬克思主義。”“現實馬克思主義”的第一個理論成果是A．鄧小平理論B．“三個代表”重要思想C．科學發展觀D．新時代中國特色社會主義理論5．第二次科技革命中人類發明和使用的最主要能源是A．蒸汽B．石油C．水力D．電力6．據記載，筒車“如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水。”材料中的工具功能是A．耕作B．灌溉C．防洪D．運輸7．俄國彼得一世改革的內容有（）A．建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力 B．按功勞和才能提拔C．創建了一支紀律嚴明的新式常備軍 D．提倡西方的禮節服飾與生活方式8．“市并經紀之家……夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通曉不絕。”材料所描述的商業現象最早出現于A．漢朝洛陽B．唐朝長安C．宋朝東京D．元朝大都9．同學們將下列歷史事件進行排序，正確的是①十月革命的勝利②五四運動的爆發③馬克思主義誕生④中國共產黨成立A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．②④①③10．“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。”秦始皇、漢武帝，唐太宗的相同點是（）A．都是開國皇帝B．都對中國封建社會的發展產生過重要影響C．都把儒家思想作為正統思想D．都采用科舉制度選拔人才11．郭廷以先生在《近代中國史綱》中提到：賠款為對人民的直接壓榨，駐兵保護使館區及北京至海口交通為對政府的監視，使館區域較以往擴展數倍；界內歸使館管理，華人不準居留；筑壘架炮，警衛森產，形同京市內的敵國。上述材料評價的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》12．下列哪次會議提出了社會主義初級階段的基本路線？A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大13．歷史學家在《中國史綱》中寫到：“此后武王、成王、康王之世，不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新國。每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張。”材料主要說明分封制A．開創于西周武王時期B．加快了周朝人口增長C．血緣關系是唯一依據D．擴大了西周的統治區域14．“圖說歷史”是解讀歷史的一種方式。下列圖片反映的共同主題是A．反抗外來侵略B．推翻清王朝統治C．近代化探索D．掀起工農武裝割據15．“橫空出世一戰中，社會制度初顯優。曠世奇功二戰中，一朝解體兩級終。”與這首小詩描述內容相關的國家是（）A．東德 B．波蘭 C．南斯拉夫 D．蘇聯16．20世紀50年代起，東歐社會主義國家大都按照斯大林模式進行經濟建設，走了不少彎路，他們先后進行了推動經濟發展的改革。其中，改革最突出的是A．羅馬尼亞改革B．匈牙利改革C．捷克斯洛伐克改革D．波蘭改革17．下圖“①”處所示朝代興盛的重要原因有實行A．漢化政策 B．開放開明政策 C．重文輕武政策 D．閉關鎖國政策18．圖示法是學習歷史的一種方法。下列能反映北宋與少數民族政權并立示意圖的是A． B．C． D．19．它是18世紀中國社會的一面鏡子，揭示了隱藏在表面繁榮背后的種種弊病，它是世界文壇上的一座豐碑。材料中的“它”是（）A． B．C． D．20．建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，想要完成這一建設，必須首先做到教育公平。下列思想主張中最能體現“教育公平”的是A．因材施教B．兼愛C．有教無類D．仁政21．1789年8月，制憲會議通過了《人權宣言》，其宣告的基本原則包括①宣告了人權、法治、自由、分權、平等②宣告了美國獨立③宣告成立法蘭西第一帝國④保護私有財產A．①④ B．②③ C．①② D．③④22．“我們的落后早已在歐洲文藝復興時期就已注定。英國人開向大清帝國的那一炮，只不過是一個里程碑式的標志，從事實上證明我們已經全方位地落后于西方。”材料中“那一炮”打響的所在地區是A．天津B．上海C．南京D．廣州23．“日本鬼子野心狼，侵略中國逞兇狂。全國軍民齊奮起，打得日寇投了降。”此童謠反映了中國取得抗日戰爭勝利的最主要原因是A．海外華僑的大力援助 B．正面戰場的抵抗C．實行全民族抗戰 D．世界反法西斯國家聯合24．1799年10月，拿破侖從埃及冒險回到巴黎時，受到當地人民的普遍歡迎。當時人們對他寄予的最大希望是（）A．鎮壓人民革命 B．穩定政局、維護革命成果C．與英國爭奪殖民地 D．建立獨裁統治二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1789年頒布的《________》，成為法國大革命的綱領性文件；1942年，《________》的簽署，標志著世界反法西斯聯盟的成立。26．20世紀初流行于美國的黑人音樂是。27．________（下圖人物）是國際知名的火箭專家，他于1955年沖破重重阻力回到祖國，為中國的“兩彈一星”的成功研制做出貢獻；20世紀70年代，農業科學家________（下圖人物）經過多年反復試驗，成功培育出秈型雜交水稻。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國共產黨成立98年，執政70年，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產黨能帶領中國人民取得如此巨大成功絕非偶然。閱讀材料，回答問題。材料一甲午戰爭中國戰敗，無可置疑地證明了滿族無力應對時代的挑戰，自強運動那種表面的近代化，無法使江河日下的統治獲得新生。中國思想界認識到，只有進行一場激進的改革或革命，才能拯救中國。當一部分進步人士倡導效法彼得大帝與明治天皇，進行體制重組時，另一部分人則宣傳革命，主張以中華民國代替清王朝。——徐中約：《中國近代史：1600—2000，中國的奮斗》（1）材料一中的自強運動指的是哪一歷史事件？請列舉甲午中日戰爭后，主張改革和革命的進步人士各一人。材料二（2）依據材料二，概括中國共產黨取得的巨大成就。結合材料一，談談你的感想。材料三大會（中國共產黨“一大”）通過的《中國共產黨黨綱》規定：黨的名稱為“中國共產黨”；黨的性質是無產階級政黨；黨的奮斗目標是推翻資產階級，建立無產階級專政，廢除私有制，直至消滅階級差別。在1922年召開的中國共產黨“二大”上，黨在現階段的奮斗目標修改為反對帝國主義、封建主義、軍閥，建立民主共和國。——岳麓版《歷史》必修（I）政治文明歷程（3）依據材料三，結合所學回答，中國共產黨成立時中國是何社會性質？在這種時代背景下，中國共產黨人的理想追求是什么？材料四劉伯承對軍事指揮的不民主，個人說了算，特別是顧問的獨斷專行很有意見。他考慮了一下，操著一口四川話說：“第五次反‘圍剿’戰爭，誠如毛澤東分析，我們在軍事上犯了嚴重錯誤，我同意大家意見，不再重復了。”——孟慶春：《毛澤東的輝煌人生和未了心愿》材料五全會開始全面認真糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯誤，高度評價了關于真理標準問題的討論確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方鐘……——北京師范大學出版社《中國歷史》八年級下冊（4）材料四描述的是劉伯承在哪次會議上發言的情景？材料五中的“全會”指的是哪次會議？依據材料說明這兩次會議有何共同點？材料六歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的。——（5）依據材料六結合所學回答，中國共產黨是如何運用馬克思主義指導中國革命和建設的？由此形成了哪些理論成果？（6）有人說“中國共產黨能帶領中國人民取得巨大成功絕非偶然，而是因為她有一系列優秀特質”。請依據以上材料說說中國共產黨有哪些優秀特質？29．（6分）歷史一般是指構成人類往事的事件和行動，研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀下列材料:材料一他們認為在1500年前后的經濟、科學技術、航海、貿易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領者，而那時歐洲剛走出中世紀進入文藝復興時期。——杰克·戈德斯通《為什么是歐洲?——世界史視角下的西方崛起（1500-1850）》材料二明朝自宣宗（1398-1435）以后，很少皇帝能專注于國事，朝廷作為主要操在官僚手中，而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格，仲裁百官間的爭執，強迫性地執行開明專制。當時的士紳官僚，習慣于一切維持原狀，而在這種永恒不變的環境中，形成注重內省的宇宙觀，使今人看來，晚明時期顯得停滯而無生氣。——黃仁宇《中國大歷史——晚明:一個停滯但注重內省的時代》材料三有歷史學者認為，用“閉關自守”來形容清朝的海外貿易政策是不夠恰當的，更不能籠統地說清代前期的海外貿易是閉關鎖國政策，它實行的是開海設關、嚴格管理貿易的政策，從貿易增長的角度來看，清代海外貿易額比宋、明兩朝是有發展的。乾隆中期以后的70年間，中西貿易實際上有了真正的發展，整個海外貿易的商品總值不斷增加。如1689–1722年輸往歐洲等國的生絲為1833擔，1820–1829年增至51662擔，茶葉也由1722–1739年的102795擔增至1820–1829年的12209534擔。——摘自吳劍雄《中國海洋發展史論文集》;黃啟臣《清代前期海外貿易的發展》請回答:據材料一指出1500年前后引領世界的地區。請以宋代經濟為例，說明宋朝引領世界的具體表現。請結合所學知識從思想文化角度指出材料二中明朝“注重內省”宇宙觀形成的原因:你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷，請說明理由。據材料三指出概述歷史的角度。請從不同于材料三的角度，簡述“閉關鎖國”政策的歷史影響。30．（7分）統一對于一個國家來說至關重要。只有國家統一了，人民才能安居樂業，社會才能進步，國家才能發展！閱讀下列材料，完成相關問題。材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現了一個文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進行，……經秦漢四百年的發展，華夏族成為統一的民族，中國也逐漸成為統一的多民族國家。——戴逸《中國民族邊疆史研究》根據材料一和所學知識指出中國逐漸成為統一的多民族國家是在哪一歷史時期？材料二中國作為一個多民族的統一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現象。這其中有地理的、經濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》材料二認為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統一的重要原因，這個政治制度是什么制度？材料三漢武帝執政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創精神和積極的治政態度……他兩次派遣使團出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。根據材料三并結合所學知識，寫出漢武帝為加強中央集權在思想上具有“首創精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？材料四至元元年（1264年），總制院設立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院。——《元史.百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發生？依據材料和所學知識，指出宣政院這一機構的設置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》材料五中，君臣關系“從坐而站而跪”這一現象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”。——《平定準噶爾方略》前編卷15面對材料六中出現的問題，清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區的管轄？目前祖國尚未完全統一，“臺獨分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發展角度分析，海峽兩岸關系發展的最終結果是什么？并簡要說說你的理由

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據所學知識可知，列強入侵是中國被迫打開國門融入到世界市場中去，客觀上有利于中國的進步與發展，故C符合題意。A是列強入侵的危害，與題干“為福”的要求不符，A不符合題意。B中“友好往來”的說法不正確，B不符合題意。列強入侵，加深了中國的半殖民地化程度，不利于中國的社會發展，D不符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。【點睛】解決本題的關鍵是要求學生掌握列強入侵對中國的影響。2、B【解析】

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，①渡江戰役是1945年，②南昌起義是1927年，③平津戰役是1948年，④千里挺進大別山是1947年，⑤百團大戰是1940年。所以答案選B。3、B【解析】

依據所學可知，春秋戰國是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代，這一時期出現了諸子百家彼此詰難，相互爭鳴的盛況空前的學術局面，史稱百家爭鳴，在中國思想發展史上占有重要的地位，為中華傳統文化體系奠定基礎，①符合題意；戰國時期的商鞅變法，使秦國成為當時最強大的國家，②說法錯誤；秦始皇將小篆作為全國規范文字，維護了國家統一，③說法錯誤；司馬遷是稀罕著名的史學家，他秉筆直書，其作品《史記》成為史書的典范，④符合題意；故選B。4、A【解析】

鄧小平理論是改革開放以來，馬克思主義中國化的第一個理論成果，是中國共產黨獲得的與蘇聯模式不同的社會主義建設經驗的理論總結，是我國改革開放和主義現代化建設的指導思想，A符合題意；“三個代表”重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義理論也是“現實馬克思主義”的理論成果，但不是第一個，BCD不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是學生抓住題干限定信息“第一個”，利用排除法解答問題。5、D【解析】

根據所學知識可知，1866年，德國人西門子制成了發電機；到70年年代，實際可用的發電機問世。電力成為補充和取代以蒸汽機為動力的新能源。隨后，電燈、電車、電影放映機相繼問世，人類進入了“電氣時代”。所以D選項符合題意，A、B、C均不符合題意，故選D。【點睛】本題限定詞是第二次工業革命，第二次工業革命的最主要能源是電力。6、B【解析】

依據所學知識可知，筒車的功能是灌溉。唐朝時期，社會經濟高度繁榮。在農業生產方面，出現了筒車灌溉技術。筒車可隨水力自行運轉，把水由低處汲向高處，提高灌溉能力。這促進了土地的開發，增加了糧食產量，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合材料主旨，排除，故選B。7、ABCD【解析】

根據所學知識可知，俄國彼得一世改革的內容有：政治上：改組行政機構，建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力，軍事上：創建了一支紀律嚴明的新式常備軍；按功勞和才能提拔；經濟上：興辦手工工場。文化生活上：推行文化教育，提倡學習西方的禮節服飾與生活方式，所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。8、C【解析】

依據題干“夜市直至三更盡，才五更又復開張．如耍鬧去處，通曉不絕”可知，反映的是商業活動打破了時間限制，結合所學可知，這一現象最早出現的宋朝，故C項正確。

AB兩項商業活動有時間和地點的限制，AB不符合題意。元朝在宋朝之后，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點睛】答好本題關鍵在于對材料內容和宋朝時城市中市的變遷特點的準確把握。材料反映了宋朝時城市中市的經營時間限制被打破、早市、夜市晝夜相接的商業繁榮現象。宋朝以前縣治以上的城市，一般都在特定的位置設市，官府對市場交易進行嚴格的管理按時開市、閉市，閉市后不許交易。宋朝時，舊時日中為市的經營時間限制被打破，早市、夜市晝夜相接，交易活動也不再受官府的直接監管。9、C【解析】

依據所學可知，①十月革命的勝利是1917年；②五四運動的爆發是1919年；③馬克思主義誕生是1848年；④中國共產黨成立是1921年。所以歷史事件進行排序，正確的是③①②④，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。10、B【解析】

漢武帝、唐玄宗不是開國皇帝。漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想作為正統思想，秦始皇推崇法家思想。秦始皇、漢武帝時期還沒有創立科舉制度。三者都對中國封建社會的發展產生過重要影響，故選B。11、D【解析】

由材料“駐兵保護使館區及北京至海口交通為對政府的監視，使館區域較以往擴展數倍”可知，這反映的是《辛丑條約》的內容。《辛丑條約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。12、B【解析】

依據所學知識可知，1987年，中共十三大在北京召開，鄧小平提出了社會主義初級階段基本路線，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。13、D【解析】

依據題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”可知，此內容反映了西周分封制擴大了西周的統治區域，故D符合題意；題干沒有涉及分封制開創于西周武王時期、加快了周朝人口增長，故AB不合題意；依據題干信息“不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外”可知，血緣關系是分封制的唯一依據，表述錯誤，故C不合題意。故此題選D。【點睛】抓住題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”是解題的關鍵，逐一分析各選項。14、C【解析】

結合所學知識可知，題目給出的三幅圖片分別反映了洋務運動、戊戌變法和辛亥革命，它們反映了近代中國向西方學習的過程，也是我國近代化的過程，他們共同主題是近代化探索，C符合題意，ABD與題意不符，故本題選C。15、D【解析】

根據“橫空出世一戰中，社會制度初顯優。曠世奇功二戰中，一朝解體兩級終。”結合所學知識可知，與這首小詩描述內容相關的國家是蘇聯。蘇聯是通過1917年十月革命的發生而誕生的，因此說它“橫空出世一戰中”；蘇聯建立的社會主義制度推動了蘇聯生產力的發展，因此說“社會制度初顯優”；二戰中蘇聯人民的英勇抗爭，為“反法西斯建大功”；但是由于國內政治經濟體制的僵化，于1991年解體，標志著兩極格局結束，因此“一朝解體兩極終”。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。16、B【解析】

依據所學知識可知，第二次世界大戰后，東歐社會主義國家大都按照斯大林模式進行經濟建設，走了不少彎路，后來許多國家進行了改革，最突出的是匈牙利改革，被成為“東歐消費者天堂”，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。17、B【解析】

依據題干圖示及所學知識可知，①處所示朝代從618-907年，應該是唐朝。唐朝繁榮強盛的原因有：開放開明的政策；國家統一，社會安定；科舉制的實行；用人制度的改進等。故B項符合題意。ACD均與唐朝興盛的原因不符，故選B。18、B【解析】

根據所學知識，960年趙匡胤建立宋朝，史稱北宋。10世紀初阿保機建立了遼，11世紀前期，黨項族的首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏，所以與北宋并立的少數民族政權是遼和西夏，遼是我國北方少數民族建立，西夏位于西北地區，B正確；和遼、北宋同時存在的政權是位于西北的西夏，A錯誤；契丹族是我國北方少數民族，西夏在我國的西北地區，而北宋主要偏向我國的南方，C錯誤；西夏位于我國的西北地區，D錯誤。故選B。19、D【解析】

根據所學知識可知，《紅樓夢》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會末期的社會現實和尖銳矛盾，揭露了統治階級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。作者不僅重點塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統禮教、追求個性解放的典型人物形象，還熱情地歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進行抗爭的精神，憤怒地批判了以專制家長為代表的頑固勢力，具有深刻的社會意義。《紅樓夢》是18世紀中國社會的一面鏡子，揭示了隱藏在表面繁榮背后的種種弊病，它是世界文壇上的一座豐碑。材料中的“它”是《紅樓夢》。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。【點睛】解決本題的關鍵是掌握四大名著的相關內容。20、C【解析】

依據所學可知，依據題干信息“最能體現教育公平”可知，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現了“教育公平”，故C符合題意；因材施教是針對不同的人進行不同的教育，不能體現教育公平，故A不合題意；兼愛是墨家學派的思想觀點，不屬于教育上的思想主張，故B不合題意；仁政是孟子的思想主張，故D不合題意；故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“最能體現教育公平”是解題的關鍵，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現了“教育公平”。21、A【解析】

1789年7月14日，法國人民發動起義，攻占巴士底監獄，標志著法國大革命的開始。法國大革命中，資產階級制憲會議頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。《人權宣言》是法國大革命的綱領性文件，是反封建專制的旗幟，是引導法國走向近代資本主義社會的指針。含有①④的A正確；含有②③的BCD排除。故選A。22、D【解析】

根據材料結合所學知識可知，材料中“那一炮”指的是鴉片戰爭，1840年6月，英國艦隊侵入中國廣東廣州海面挑釁，鴉片戰爭正式爆發。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、C【解析】

依據題干信息“全國軍民齊奮起，打得日寇投了降”，結合所學可知，1931年日本發動了侵略中國的九一八事變，中國開始了局部抗戰；1937年盧溝橋事變后，日本全面侵華，在民族危機嚴重的局勢下，國共兩黨建立抗日民族統一戰線，實行了全民族抗戰，最終取得抗日戰爭的勝利。中國之所以在抗日戰爭中取得勝利的最主要因素是實行了全民族的抗戰，故C符合題意；海外華僑的大力援助、正面戰場的抵抗、世界反法西斯國家聯合是中國取得抗日戰爭勝利的客觀原因，故ABD不合題意。故此題選C。24、B【解析】

此題考查的是拿破侖的相關史實和學生的分析能力。拿破侖從埃及冒險回到巴黎，受到當地人民的普遍歡迎，是因為人們希望他穩定政局維護革命成果。ACD不是人民所希望的，因此ACD不符合題意。B符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、人權宣言聯合國家宣言【解析】

依據所學可知，1789年頒布的《人權宣言》，提示了天賦人權、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現了摧毀君主專制的要求，成為資產階級奪取政權和鞏固政權的思想武器，成為法國大革命的綱領性文件；1942年，《聯合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯聯盟的成立。26、爵士樂【解析】

19世紀末20世紀初源于美國的爵士樂，誕生于南部港口城市新奧爾良，講究即興，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結合，并很快風行美國，流傳到世界各地。27、錢學森袁隆平【解析】

結合所學知識，錢學森（左圖人物）是國際知名的火箭專家，他于1955年沖破重重阻力回到祖國，為中國的“兩彈一星”的成功研制做出貢獻；20世紀70年代，農業科學家袁隆平（右圖人物）經過多年反復試驗，成功培育出秈型雜交水稻，被稱為“東方魔稻”，袁隆平被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）洋務運動。康有為、梁啟超、嚴復、譚嗣同、光緒帝等（其中一個維新派即可）；孫中山、黃興、宋教仁等（其中一個資產階級革命派即可）。（2）成就：建立了中華人民共和國。確立了社會主義制度（三大改造基本完成，我國進人社會主義初級階段也可以）。國內經濟快速發展：對外貿易迅速發展；人民生活水平顯著提高（回答點即可得分）。感想：答題方向，沒有共產黨就沒有新中國，只有在中國共產黨的領導下才能實現國家富強民族復興；熱愛共產黨，堅持黨的領導（感想由材料一、材料二而來，方向正確，表達清晰即可）。（3）半殖民地半封建社會。建立無產階級專政的民主共和國（或實現民族獨立）：消滅階級差別（或實現共同富裕，人民幸福，意思相近即可。為民族謀發展，為民謀幸福也可）。（4）遵義會議；中共十一屆三中全會。糾正了以往的錯誤。（5）堅持馬克思主義同中國具體實際相結合。毛澤東思想鄧小平理論、新代中國特色社會主義思想（列舉兩個即可）。（6）自我革命的精神（或敢于承認錯誤，改正錯誤）；有遠大的理想追求；有優秀的理論成是做指引（或把先進的理論和我國國情相結合）。（意思表述正確,答出兩點即可）。【解析】

（1）依據所學可知，材料一中的自強運動指的是洋務運動；從19世紀60年代到90年代，地主階級洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。前期以“自強”為口號，采用西方先進生產技術，創辦軍事工業。后期以“求富”為口號，開辦了一些民用工業。甲午中日戰爭后，主張改革的維新派進行了戊戌變法，代表人物有康有為、梁啟超、嚴復、譚嗣同、光緒帝等，主張革命的資產階級革命派進行了辛亥革命，代表人物有孫中山、黃興、宋教仁等。（2）依據材料二圖片及柱狀圖信息分析概括可知，中國共產黨取得的巨大成就有：建立了中華人民共和國；確立了社會主義制度（三大改造基本完成，我國進人社會主義初級階段也可以）；國內經濟快速發展，對外貿易迅速發展；人民生活水平顯著提高。給我們的感想是沒有共產黨就沒有新中國，只有在中國共產黨的領導下才能實現國家富強民族復興；熱愛共產黨，堅持黨的領導。（3）依據材料三信息“大會（中國共產黨“一大”）通過的《中國共產黨黨綱》規定：黨的名稱為“中國共產黨”；黨的性質是無產階級政黨；黨的奮斗目標是推翻資產階級，建立無產階級專政，廢除私有制，直至消滅階級差別。在1922年召開的中國共產黨“二大”上，黨在現階段的奮斗目標修改為反對帝國主義、封建主義、軍閥，建立民主共和國”分析可知，中國共產黨成立時中國的社會性質是半殖民地半封建社會；在這種時代背景下，中國共產黨人的理想追求是建立無產階級專政的民主共和國或實現民族獨立，消滅階級差別或實現共同富裕，人民幸福。（4）依據材料四信息“第五次反‘圍剿’戰爭，誠如毛澤東分析，我們在軍事上犯了嚴重錯誤，我同意大家意見，不再重復了”分析可知，材料四描述的是劉伯承在遵義會議上發言的情景；正確分析了第五次反圍剿失敗的原因，取消了博古等人的軍事指揮權，肯定了毛澤東的正確主張。這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。材料五中的“全會”指的是中共十一屆三中全會；1978年12月，全會從根本上沖破了長期“左”傾錯誤的嚴重束縛，重新確立解放思想、實事求是的指導思想，實現了思想路線的撥亂反正；全會果斷停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，做出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的決策，實現了政治路線的撥亂反正；形成以鄧小平為核心的中共中央領導集體，取得了組織路線撥亂反正的重要成果。這次全會做出實行改革開放的新決策，開始了對外開放的歷史性轉變。所以這兩次會議的共同點是糾正了以往的錯誤。（5）依據材料六信息“歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的”并結合所學可知，中國共產黨堅持馬克思主義同中國具體實際相結合指導中國革命和建設，從而形成了毛澤東思想鄧小平理論、新代中國特色社會主義思想。（6）有人說“中國共產黨能帶領中國人民取得巨大成功絕非偶然，而是因為她有一系列優秀特質”。依據以上材料綜合分析可知，中國共產黨的優秀特質有：自我革命的精神；有遠大的理想追求；有優秀的理論成是做指引。29、（1）地區：亞洲與中東國家；表現：經濟：使用紙幣；打破坊市界限；出現夜市、早市、草市；海上貿易繁榮；制瓷業成就突出；造船業使用指南針等。（任答一點）（2）八股取士鉗制了思想；同意“停滯”：政治：中國君主專制強化，封建制度走向衰落；科技：中國科技缺乏創新，進入總結階段；文化：八股取士，壓抑了人才的選拔；外交：倭寇來犯。（任答一點）不同意“停滯”：經濟：明朝中后期，江南一些手工巫部門開始出現了資本主義性質的生產關系（資本主義萌芽出現）；商幫的出現。（任答一點）（3）貿易增長角度；影響：對西方殖民者的侵略活動曾起到一定的自衛作用；使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產技術的機會；中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。（任答一點）【解析】

（1）第一小問地區，根據材料一“亞洲與中東國家都是全世界的引領者”可以得出亞洲與中東國家；第二小問成就，結合宋代經