2024屆遼寧省沈陽市法庫縣中考三模歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．中秋節作為中華民族的傳統節日，蘊含著“凝聚血緣、合家團圓”的寓意，是中華民族自我認同的一個文化符號。與這一寓意關系最為密切的是A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．科舉制2．費正清在《劍橋中華人民共和國史（1949年—1965年）》一書中寫道“作為一項經濟改革方案，土地改革成功地把43%的中國耕地重新分配給約60%的農村人口。……土地改革對總的農業生產力的貢獻究竟有多大，這個問題仍可以爭論。總之，這個運動的主要成就就是政治上的?！弊髡咧荚谡f明土地改革A．建立了社會主義基本制度B．為抗美援朝勝利奠定了政治基礎C．鞏固了中華人民共和國政權D．推動了農業合用化運動的順利進行3．下列關于“好國君應該怎樣作為”的表述，主要體現了春秋戰國時代哪家思想（）A．法家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．儒家、道家4．1888年日本學者松本三之介說：“一國文明之進步，必基于國民本來之元氣和性格，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以解決的。然而，我國開國以來一味心醉于泰西文明，產生崇拜泰西文明之風潮，破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明?！贝瞬牧蠌娬{了（）A．明治維新后日本近代工業快速發展B．明治維新使日本由封建國家轉變為資本主義國家C．日本走上對外侵略擴張的軍國主義道路D．日本盲目吸收外來文明的危害5．下圖反映了近代某一國家資產階級革命的發展狀況。這一革命是A．英國資產階級革命B．法國大革命C．美國獨立戰爭D．印度民族大起義6．二戰后，在世界范圍內掀起了民族獨立的狂潮，如下圖中民族獨立建國高潮階段出現的原因是（）A．非洲民族意識的覺醒B．世界殖民體系瓦解C．兩極對峙格局的結束D．中國恢復聯合國合法席位7．從《中華民國臨時約法》到《中華民國約法》，最本質的變化是A．改民主共和為君主立憲B．改中華民國為中華帝國C．改責任內閣制為總統制D．改“民主”為“專制”8．今年是建國70周年，下列四位人物都是新中國的締造者。他們中既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是（）A．毛澤東 B．周恩來 C．朱德 D．鄧小平9．下列關于中國近代史上兩次國共合作相同之處的表述，正確的是（）A．都以北洋軍閥為斗爭對象B．都以新三民主義為合作的政治基礎C．在兩次合作中孫中山都起到了重要作用D．都是由中國共產黨倡導和推動10．揚州是一座古今文化交相輝映的城市。下列屬于古代歷史文化遺存的是A．揚州火車站B．新萬福大橋C．揚泰機場D．瘦西湖11．一學者在分析中國商業發展時說：“雄漢盛唐的光景不必去說它了，但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝，中國的經濟特別是城市商業，也還是世界上最繁榮的。”下圖能夠支持這一觀點的是A． B． C． D．12．河南地處中原,歷史悠久,文化厚重。下圖歷史遺存中體現佛教思想的是（）A． B．C． D．二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．別里科夫家住伏爾加河畔，祖輩到他都是農奴。1861年春，改革的法令使30歲的別里科夫終于告別農莊，來到伏爾加河上的一條大船上，實現了兒時就想當一名水手的愿望。請回答1861年改革法令的哪一項具體內容幫助別里科夫圓了自己的水手夢？14．請對比下面圖片反映的歷史信息，并結合所學知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現兩幅圖片反映內容的比較）15．19世紀中期，世界歷史發生了重大變化，根據相關知識回答：在這一時期影響俄、日、美經濟發展和社會穩定的各自問題是什么？它們各是通過什么途徑解決的？這些問題的解決對這些國家的發展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】試題分析：本題考查我國分封制的相關知識。為了鞏固統治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。分封制與“凝聚血緣、合家團圓”的寓意關系最為密切。禪讓制是民主推選首領的方法，郡縣制是地方管理制度，科舉制是選官制度，故ACD不符合題意，故答案選B?！究键c定位】人教新課標七年級上冊?國家的產生和社會的變革?夏、商、西周的興亡2、C【解析】

根據材料“這個運動的主要成就就是政治上的。”結合所學知識可知，土地改革鞏固了新生的政權，故C正確。三大改造的完成建立了社會主義基本制度，故排除A項。土地改革是經濟角度，故排除B項。新中國的政權的穩固為抗美援朝勝利奠定了政治基礎。題目考查的是政治角度，D項是經濟角度，故排除D項。故選C。3、A【解析】根據題干中小女孩的說法“國君要用刑罰、權術和威勢來統治臣民……”結合所學知識可知，戰國時期，法家的代表人物韓非，主張君主治國要靠法令、權術和威勢，強調“以法治國”，樹立君主權威，建立中央集權專制統治，因此，小女孩的說法反映了春秋戰國時代法家的思想。根據題干中小男孩的說法“國君要順應情勢，讓人民自由發展……”結合所學知識可知，戰國時期，道家的代表人物是莊子，他發展了老子的思想，強調治國要順應自然和民心，莊子認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格。因此，小男孩的說法反映了春秋戰國時代道家的思想。故本題正確的選項是A。點睛：解答本題的關鍵要熟悉百家爭鳴時期的思想家及主張。戰國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說發表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。因此，關于“好國君應該怎樣作為”的表述也有不同的觀點。4、D【解析】

依據題干材料“我國開國以來一味心醉于泰西文明，產生崇拜泰西文明之風潮，破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明”，強調了日本盲目學習西方文明，破壞了國民的性格，虛飾國家的文明。闡明了日本盲目吸收外來文明的危害，D項符合題意；ABC三項與題干材料無關，不合題意，故選擇D。5、A【解析】

依據示意圖關鍵信息“1640”“1649”“1688”“1689”并結合所學可知，這一革命是英國資產階級革命。1640年，英國議會與國王查理一世爆發沖突，掀開了英國資產階級革命的序幕；內戰中，1649年，國王查理一世被處死，英國進入共和國時期；1688年，英國資產階級和新貴族發動“光榮革命”，標志著資產階級革命的結束；1689年，英國議會通過《權利法案》以限制國王權力，確定了議會高于王權的原則，君主立憲制在英國建立起來，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。6、A【解析】

圖中民族獨立建國高潮階段（20世紀60年代）出現的原因是非洲民族意識的覺醒。20世紀五、六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。其中，僅1960年一年就出現17個獨立國家，因此這一年被稱為“非洲獨立年”，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。7、D【解析】

《中華民國臨時約法》體現出的是主權在民的思想，而《中華民國約法》將內閣制改為總統制外，還將立法完全降為行政的附庸，實際上是袁世凱專制的思想，D符合題意；《中華民國臨時約法》實行責任內閣制，A不符合題意；中華帝國不是《中華民國約法》中規定，B不符合題意；改責任內閣制為總統制屬于現象，不是本質的變化，C不符合題意。故選D。8、B【解析】

依據所學可知，1927年，周恩來、賀龍等領導了南昌起義；1945年8月，周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判，既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是周恩來，故B符合題意；毛澤東、朱德、鄧小平不合題意，故ACD排除。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“南昌起義、重慶談判”是解題的關鍵，1927年，周恩來、賀龍等領導了南昌起義；1945年8月，周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判。9、D【解析】根據題干信息“中國近代史上兩次國共合作相同之處”，結合所學知識可知，選項A.都以北洋軍閥為斗爭對象，是錯誤的，因為第二次國共合作是抗擊日本侵略；選項B都以新三民主義為合作的政治基礎，是錯誤的，因為第二次國共合作是為了維護民族利益，共同抗擊日本侵略；選項C在兩次合作中孫中山都起到了重要作用。錯誤，因為孫中山在1925年就去世了；選項D都是由中國共產黨倡導和推動的。是正確的；因此只有選項D符合題意，故選D。10、D【解析】

根據所學知識可知，"瘦西湖"之名最早見于文獻記載為清初吳綺《揚州鼓吹詞序》:"城北一水通平山堂，名瘦西湖，本名保障湖。"乾隆元年，錢塘(杭州)詩人汪沆慕名來到揚州，在飽覽了這里的美景后，與家鄉的西湖作比較，賦詩道:"垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖。"故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項，故選D。11、D【解析】

依據所學可知，《清明上河圖》描繪北宋京城汴梁及汴河兩岸的繁華和熱鬧的景象和優美的自然風光，作品以長卷形式，采用散點透視構圖法，生動記錄了中國十二世紀城市生活的面貌，反應出了宋朝商品經濟的繁榮和城市的興旺，具有很高的歷史價值和藝術價值，D項符合題意；ABC三項的作品不是“趙宋王朝”的作品，不符合題意；故選D。12、A【解析】

依據所學知識可知，我國在東漢明帝時，在河南的洛陽修建白馬寺，收藏西域的僧人運載的佛經，這得到上層統治階級的扶持，使得佛教逐步在社會上傳播開來，所以A項符合題意；B項是商朝青銅器的代表，C項是甲骨文的發現地，D項反映的是道教。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、農奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財產，可以自由選擇職業，地主不得再任意交換或買賣農民?！窘馕觥?/p>

根據所學知識可知，俄國在1861年進行農奴制改革，廢除了農奴制，農奴成為“自由人”，獲得了人生自由，農民在人身關系上不再依附于土地及地主，解放的農民可以自由處理個人和家庭事務。有權擁有動產和不動產，可以自由轉換職業，自由從事工商業活動，并以自己的名字簽訂契約，地主不得再任意交換或買賣農民。14、題目：世界需要和平發展；論述：1949年，以美國為首的北大西洋公約組織建立；1955年，蘇聯和東歐國家成立華沙條約組織。這兩大組織的建立，是美蘇冷戰在軍事上的重要表現。2013年，主席提出“一帶一路”戰略：2017年5月，第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，取得重多具體成果。美蘇冷戰使世界分為兩大陣營，嚴重成脅世界和平：“一帶一路”戰略的理念是共同發展，目標是合作共贏，受到了世界上眾多國家的歡迎和支持，必將推動世界經濟的發展，符合當今和平與發展的時代主題?！窘馕觥?/p>

開放性題目，仔細觀察圖片并結合所學知識可知，如題目：世界需要和平發展；論述：1949年，以美國為首的北大西洋公約組織建立；1955年，蘇聯和東歐國家成立華沙條約組織。這兩大組織的建立，是美蘇冷戰在軍事上的重要表現。2013年，主席提出“一帶一路”戰略：2017年5月，第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，取得重多具體成果。美蘇冷戰使世界分為兩大陣營，嚴重成脅世界和平：“一帶一路”戰略的理念是共同發展，目標是合作共贏，受到了世界上眾多國家的歡迎和支持，必將推動世界經濟的發展，符合當今和平與發展的時代主題?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰后的冷戰政策和兩極格局形成的相關知識。15、（1）俄國：面臨農奴制的嚴重危機；日本：出現了幕府統治危機和民族危機美國：兩種經濟制度的矛盾不可調和（2）俄國和日本通過自上而下的資產階級改革，美國通過南北戰爭（3）俄國：廢除了農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發生，使國家走上了發展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統一得到維護，為其后成為世界上最發達的資本主義強國奠定了堅實的基礎?！窘馕觥?/p>

（1）19世紀中期，俄國農奴制出現了嚴重危機，農奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統治，為擺脫農奴制危機，沙皇進行了改革；德川幕府閉關鎖國的封建統治，造成了日本的落后，阻礙了社會經濟的發展，隨著封建領主經濟的瓦解，資本主義生產關系的逐漸形成和初步發展，階級矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強加緊了侵略，使閉關鎖國的日本民族危機逐步加深，社會危機空前加?。毡靖麟A層聯合起來，進行了倒幕運動，推翻了幕府統治，成立了明治政府，從而為明治維新創造了條件．美國內戰前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調和的焦點，最終南北