（完整版）物理初中人教版八年級下冊期末專題資料真題經典套題解析一、選擇題1．下列數據最符合生活實際的是（）A．八年級下冊物理教材的厚度約為10cmB．一個中學生的質量約為50kgC．一個雞蛋重約為5ND．一個中學生的重力約為50N2．如圖甲、乙所示，桌上有兩個相同的杯子，杯中裝有等量的水，取兩個相同的空藥瓶，瓶口扎上兩塊完全相同的橡皮膜，用豎直向下的外力使他們豎直地浸入水中相同位置，甲杯中瓶口朝上，另一個瓶口朝下。下列說法中正確的是（）A．甲圖中水對藥瓶的浮力小于藥瓶的重力B．乙圖中水對藥瓶下表面的壓力與藥瓶的重力是一對平衡力C．乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大D．乙圖中藥瓶受到的浮力比甲圖中藥瓶受到的浮力大3．用繩子拉著一輛小車在光滑的水平面上加速運動，小車速度為v時，繩子突然斷開，小車將（）A．做減速運動 B．先加速后勻速運動C．繼續做加速運動 D．以速度v做勻速直線運動4．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．書包的背帶很寬C．推土機安裝履帶 D．破窗錘特別尖銳5．如圖所示，不計滑輪重力及摩擦，已知物體A質量為2kg；物體B質量為5kg，體積為103cm3。先用手握住A，待放手后（）A．物體B將沉入水底 B．物體B將停留在水面下任何地方C．物體B將離開水面上升 D．物體B最后浮在水面上6．如圖所示，為一可繞O點轉動的杠桿，在A端通過繩作用一豎直向下的拉力F使杠桿平衡，此時AB部分水平，保持重物靜止不動，而使繩繞A點從圖所示的位置沿圖中的虛線CD轉動，則（）A．逆時針轉，F先變小后變大 B．順時針轉，F先變小后變大C．順時針轉，F先變大后變小 D．逆時針轉，F先變大后變小7．如圖所示，水平面上放有一個圓柱形平底水槽，將一冰塊（其中含有一個小球）投入水槽中，冰塊漂浮。己知，當冰全部熔化后（）A．水對水槽底部的壓強變大，水平桌面受到的壓力不變B．水對水槽底部的壓強變大，水平桌面受到的壓力變大C．水對水槽底部的壓強變小，水平桌面受到的壓力不變D．水對水槽底部的壓強變小，水平桌面受到的壓力變大8．某型號電動車自重為600N，行駛時速最高可達36km/h，車輪與地面的接觸總面積為200cm2，車胎能承受的最大壓強為2.3×105Pa，若該車以最高時速勻速行駛2h，受到的阻力為40N，下列說法中（）①該車的最大載重量4600N②該車最高速行駛時輸出功率為400W③該車行駛了72km④該車克服摩擦力做的功為2.88×104JA．只有②③正確 B．只有①④正確 C．只有②③④正確 D．①②③④都正確二、填空題9．用力張開弓，弓會發生彎曲，這主要說明力可以改變物體的______；運動員將籃球擲出，球向前飛出，這主要說明力可以改變物體的______，籃球最終會落地，這是由于受到______的作用。10．如圖所示，小麗同學站在勻速上行的自動扶梯上，小麗對自動扶梯的壓力與自動扶梯對小麗的支持力是一對______（選填“平衡力”或“相互作用力”）；假如自動扶梯突然停止則小麗由于慣性，會向______（選填“前”或“后”）倒。11．圖為某款雪地自行車，它的前輪被替換成滑雪板以增大受力面積，減小________；后輪則被改裝成履帶，可以增大接觸面的粗糙程度，增大________，使該車便于雪地騎行．12．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗時，小明用彈簧測力計拉木塊在水平桌面上做勻速直線運動，測力計示數如圖所示，則木塊所受摩擦力為___________N；當拉力增大到3N時，木塊所受摩擦力為___________N；木塊的動能___________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。13．用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．14．如圖，小汽車在水平路面上快速行駛時，小汽車對地面的壓力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力。汽車安全帶的作用是減小汽車在突然______（選填“加速”或“減速”）時由于慣性給司乘人員帶來的傷害。15．小明推著購物車在超市購物，如圖所示，購物車與貨物的總重為100N，B、C點為車輪與地面的接觸點，當購物車前輪遇到障礙物時，小明先后兩次在A點對購物車施加豎直方向的作用力，使車的前后輪分別越過障礙物。（1）越過障礙物的推車，可視為杠桿，圖甲中小明在A點施加的力F甲方向為豎直向______；（2）小明對A點第一次的施力大小為F甲，第二次的施力大小為F乙，比較F甲與F乙的大小關系______（選填“<”或“>”或“=”）。16．重為100N的物體在20N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，此過程中重力做功為______J，拉力做功為______J，拉力的功率為______W。三、解答題17．小球漂浮在液體中，小球的重力為6牛，請用力的圖示法畫出小球所受的浮力。18．作圖題：旅行箱在拉力作用下靜止于圖示狀態，O點為旅行箱的重心，A為拉力的作用點，請在圖中畫出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意圖。19．如圖，請你用筆畫線代表繩子畫出既省力又能改變力的方向的繞線方法。20．由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，地球附近的物體都受到重力的作用，跟地球一樣，在其它星球上的物體也受到重力作用，如表列出的是質量是1kg的物體，在不同星球上受到的重力。星球月球水星金星地球火星木星土星天王星海王星重力N1.623.608.509.803.7622.99.058.3011.0(1)由如表可知，同一物體放在______星上受到的重力最大，在金星上的8.50N/kg表示的物理意義是______；(2)一宇航員質量為70kg，這個宇航員在海王星上的重力為______；(3)地球上重力的方向總是______（選填“垂直向下”或者“豎直向下”）。21．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：（1）小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做___________運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；（2）比較甲和乙兩組數據得出的正確結論是___________；（3）小華比較甲和丙兩組數據得出結論：壓力越大，滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結論是不對的，理由是___________；（4）在甲圖實驗中，木塊受到的滑動摩擦力是___________N；若彈簧測力計示數增大到4N，此時的木塊所受滑動摩擦力是___________N。二22．如圖所示是“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程；（1）實驗前，要通過調試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面______，壓強計金屬盒上的橡皮膜應選用______（選填“薄”或“厚”）一些的較好；（2）實驗中通過觀察壓強計U形管兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強的大小；（3）如圖甲、乙、丙所示，將壓強計的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，觀察到U形管內液面高度差______（選填“不改變”或“改變”），這說明同種液體同一深度，液體內部向各個方向的壓強______；（4）根據______兩個圖的實驗現象進行對比，這是“探究液體壓強與深度的關系”；（5）為了“探究液體壓強與液體密度的關系”，利用如圖戊所示的裝置進行實驗，當注入水和鹽水的深度相同時，若橡皮膜出現圖示情況，說明隔板左側的液體對橡皮膜的壓強______（選填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右側的液體對橡皮膜的壓強，則隔板______（選填“左”或“右”）側的液體是鹽水。二23．如圖甲所示，利用實心圓柱體、彈簧測力計、溢水杯等器材探究浮力的大小與哪些因素有關。（1）通過圖甲中的實驗步驟②、③、④可以發現影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的______；（2）如圖乙是實心圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數F與圓柱體下表面浸入水中的深度h變化的關系圖象，可以計算出圓柱體的底面積為______；（3）小華認為只要把圖甲中從左數的第______（只填阿拉伯數字）幅圖中的數據去掉就可以驗證阿基米德原理；（4）若圓柱形容器的底面積為，從步驟②到步驟④，水又對容器底部的壓強增加了______Pa；（5）該實心圓柱體的密度為______。24．如圖所示，是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中，。（1）小鋼球動能大小是通過______（選填高度h或距離s）大小來反映的；（2）小鋼球不能立即停下，是因為小鋼球具有______；（3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質量相同時，______，動能越大；（4）分析比較______兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系；（5）綜上可知，如圖中所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高______。25．小森在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）把杠桿掛在支架上，觀察到杠桿靜止時左端下沉，他掛鉤碼開始試驗，突然想到這樣做不方便確定_________，給實驗帶來困難，應讓杠桿在水平位置平衡，當他去調節螺母時，發現兩端螺母已丟失，聰明的小森在_______（“左”或“右”）側末端纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了。（2）接著小森在杠桿的兩端掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡。改變鉤碼的數量與位置，獲取三組測量數據，其目的是：_________；（3）某次測量中，如圖所示的杠桿已處于平衡狀態。若小森在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼，杠桿________（“左”或“右”）端將下沉。為使杠桿恢復水平平衡，小森應將左側剩余的兩個鉤碼移至_________處。26．一質量為30kg的小車靜止在水平路面上，用10N水平拉力拉小車時小車未動，用更大的力拉小車，使小車在水平路面上運動，運動的過程中受到的阻力是車重的5%（g=10N/kg）求：(1)小車重力為多少？(2)小車受到地面支持力為多少？(3)用10N水平拉力拉小車，小車未動時，小車受到的阻力有多大？(4)小車運動時，當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？27．如圖甲所示，將一盛有水的杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是，杯中水面距杯底的距離8cm.現將一實心金屬球用彈簧測力計吊著浸沒在水中，靜止時杯中的水未溢出，金屬球未碰觸杯底和杯壁，如圖乙所示，金屬球浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數為6N，金屬球體積為，求：（1）金屬球未浸入時，水對容器底的壓強及壓力各是多大？（2）金屬球浸沒在水中時，受到的浮力是多大？（3）金屬球的密度是多大？28．用如圖所示的滑輪組，將重為500N的重物勻速提高3m，所用的拉力為200N。不計繩重和滑輪組的摩擦。（1）此過程中人通過滑輪組所做的總功是多少？機械效率是多少？（2）求動滑輪的重。（3）若小明用此滑輪組以0.1m/s的速度提升某重物，知此時機械效率為60%，求此時拉力的功率。【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學生食指的寬度在1cm左右，八年級下冊物理教材的厚度與此差不多，約為1cm。此A不符合實際；B．成年人的質量在70kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右，故B符合實際；C．一個雞蛋的質量在50g＝0.05kg左右，受到的重力為C選項不符合實際；D．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為D選項不符合實際。故選B。2．C解析：C【詳解】A．甲圖中藥瓶處于靜止狀態，藥瓶在豎直方向上受到豎直向上的浮力、藥瓶的重力及人對它施加的豎直向下的外力作用，這三個力平衡，浮力等于藥瓶的重力與豎直向下的外力的和，因此水對藥瓶的浮力大于藥瓶的重力，故A錯誤；B．乙圖中藥瓶處于靜止狀態，藥瓶在豎直方向上受到水對藥瓶下表面豎直向上的壓力、水對藥瓶上表面豎直向下的壓力、藥瓶的重力及人對它施加的豎直向下的外力作用，這四個力平衡，水對藥瓶下表面的壓力等于藥瓶的重力與水對藥瓶上表面的壓力及豎直向下的外力的和，故水對藥瓶下表面的壓力與藥瓶的重力大小不等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C．水的密度一定，乙圖中橡皮膜所處深度大于甲圖中橡皮膜所處深度，根據p＝ρgh可知，乙圖中橡皮膜受到水的壓強比甲圖中橡皮受到水的壓強大，故乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大，故C正確；D．因為甲、乙兩圖中完全相同的藥瓶浸沒在水中，由于乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大，所以甲圖中藥瓶排開水的體積大于乙圖中藥瓶排開水的體積，根據F浮＝ρ液gV排得乙圖中藥瓶受到的浮力比甲圖中藥瓶受到的浮力小，故D錯誤。故選C。3．D解析：D【詳解】因為小車在光滑的水平面上運動，所以小車不受摩擦力，只受繩子的拉力，當繩子突然斷開時拉力消失，小車在水平面上不受力，根據牛頓第一定律可知，此時小車將會以速度v做勻速直線運動。故選D。4．D解析：D【詳解】A．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．書包的背帶很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．推土機安裝履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．破窗錘特別尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D符合題意。故選D。5．B解析：B【詳解】物體A的重力大小物體B的重力大小從圖中可以看出，物體B掛在動滑輪上，物體A掛在定滑輪上，當整個系統靜止使，物體B受到的拉力大小為若此時物體B浸沒在水中，則物體B排開的水的體積為物體B受到的浮力大小為此時因此待放手后，物體B將懸浮在水中，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．A解析：A【詳解】如圖連接OA，此時OA是最長動力臂；已知阻力（物重）不變，阻力臂不變；由杠桿的平衡條件F動l動=F阻l阻，知：在F阻l阻不變的情況下，動力臂越長越省力；因此以OA為動力臂時，動力F最小；由圖可知：當繩從圖示位置沿逆時針方向旋轉時，力F先變小后變大。沿順時針方向旋轉時，力F變大。故選A。7．C解析：C【詳解】冰塊熔化前，冰塊和小球總的重力等于浮力；冰塊熔化后，冰塊和小球總的重力是不變的，其內的小球會下沉，小球浮力小于重力，原先的冰熔化成水后重力不變，其密度和水密度相同，故懸浮在水中，原先冰塊熔化為水后受到的浮力等于其重力；綜上所述，小球和冰塊熔化的水受到的總浮力是減小的，根據阿基米德原理可知，減小，液面會下降，故水對水槽底部的壓強變小。水平桌面受到的壓力始終等于里面物體的總重力，故水平桌面受到的壓力是不變的。故選C。8．A解析：A【分析】①水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據求出車和載重的最大重力之和，然后求出該車的最大載重量；②電動車以最高時速勻速行駛時處于平衡狀態，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，根據求出該車最高速行駛時輸出功率；③根據求出該車行駛的路程；④根據求出該車克服摩擦力做的功。【詳解】①因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由可得，車和載重的最大重力之和則該車的最大載重量故①錯誤；②因電動車以最高時速勻速行駛時處于平衡狀態，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，牽引力則該車最高速行駛時輸出功率故②正確；③由可得，該車行駛的路程故③正確；④該車克服摩擦力做的功故④錯誤；綜上可知，只有②③正確。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。二、填空題9．形狀運動狀態重力【詳解】[1]用力張開弓，弓會發生彎曲，即在力的作用下弓的形狀發生了改變，說明力改變了物體的形狀。[2]籃球在力的作用下，由靜止變為運動，這主要說明力可以改變物體運動狀態。[3]投出的籃球受到重力的作用（空氣阻力忽略），且重力的方向總是豎直向下，上升籃球最終會落地，是受重力的作用。10．相互作用力前【詳解】[1]小麗對扶梯的壓力和扶梯對小麗的支持力是作用在不同物體的兩個力，受力物體互為彼此，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，是一對相互作用力。[2]自動扶梯突然停止時，小紅由于慣性，仍要保持原來的運動狀態，所以小紅會向前倒。11．壓強摩擦【詳解】由于增大了受力面積，故減小了自行車對地面的壓強；由于增大了接觸面的粗糙程度，故增大了自行車與地面間的摩擦．12．62.6增大【詳解】[1]由圖可知，該測力計的每一個大格是1N，每一個小格是0.2N，彈簧測力計的示數為2.6N。小明用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據二力平衡的條件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木塊所受的滑動摩擦力大小為2.6N。[2]當拉力增大到3N后，因為木塊對桌面的壓力大小仍等于重力，沒有變化，而且接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力大小不變，仍為2.6N。[3]拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木塊將做加速運動，木塊的速度增大，質量不變，木塊的動能增大。13．10N豎直向上【詳解】（1）木塊下滑，相對于墻壁向下運動，墻壁會給它一個向上的摩擦力．由于木塊是在豎直方向上勻速下滑，其處于平衡狀態，所以其在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力．（2）木塊受到的重力是10N，由于摩擦力與重力是一對平衡力，根據二力平衡的條件可知摩擦力大小也等于10N，方向豎直向上．14．小于減速【詳解】[1]轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強，轎車上、下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力。[2]在汽車突然減速或者緊急剎車時，車上人員由于慣性仍保持原來的運動狀態，身體會向前傾而容易撞到車身上造成傷害。安全帶就是為了防止突然減速時由于慣性對人造成傷害的。15．下F甲>F乙【詳解】（1）[1]小明先后兩次在A點對購物車施加豎直方向的作用力，圖甲中，假設小明在A點對購物車施加豎直向上的力，推車可視為杠桿，推車自身的重力是阻力，小明在A點的解析：下F甲>F乙【詳解】（1）[1]小明先后兩次在A點對購物車施加豎直方向的作用力，圖甲中，假設小明在A點對購物車施加豎直向上的力，推車可視為杠桿，推車自身的重力是阻力，小明在A點的力是動力，C點是支點，B點車輪往上移動，C點車輪靜止不動，這樣推車不能越過障礙物，不符合題意，假設不成立，小明在A點對購物車不是施加豎直向上的力；假設小明在A點對購物車施加豎直向下的力，推車可視為杠桿，推車自身的重力是阻力，小明在A點的力是動力，這時B點車輪靜止不動，C點車輪往上移動，B點是支點，這樣推車能越過障礙，符合題意，假設成立，小明在A點對購物車施加豎直向下的力。（2）[2]由[1]解析可知，小明在A點對購物車施加豎直向下的力，是F甲，這個力是動力，動力臂是，購物車自身的重力是G，這個重力是阻力，作用在購物車重心O，阻力臂是支點B到重力作用線的距離，大小是，越過障礙物這個過程可近似看作是平衡狀態，根據杠桿的平衡原理可知代入數據可知圖乙中是B點車輪越過障礙物，假設小明在A點對購物車施加豎直向下的力，推車可視為杠桿，推車自身的重力是阻力，小明在A點的力是動力，這時B點車輪靜止不動，C點車輪往上移動，B點是支點，這樣推車不能越過障礙，不符合題意，假設不成立，假設小明在A點對購物車施加豎直向上的力，推車可視為杠桿，推車自身的重力是阻力，小明在A點的力是動力，這時C點車輪靜止不動，B點車輪往上移動，C點是支點，這樣推車能越過障礙，符合題意，假設成立；綜上所述，圖乙中小明在A點對購物車施加豎直向上的力，動力臂是動力臂是1.2m；購物車自身的重力是阻力，阻力臂是支點C到重力作用線的距離，大小是，越過障礙物這個過程可近似看作是平衡狀態，根據杠桿的平衡原理可知代入數據可得綜上所述、那么。16．10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故解析：10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故拉力的功率為。三、解答題17．【詳解】因為小球漂浮在液體中，重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小為6N，方向豎直向上，作用點在小球重心，設標度為3N，如下解析：【詳解】因為小球漂浮在液體中，重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小為6N，方向豎直向上，作用點在小球重心，設標度為3N，如下18．【詳解】重力方向豎直向下，從重心O沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示；阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，動力臂越長，動力越小，圖中B點支點，以支點B到A的距離為力臂是最大力臂解析：【詳解】重力方向豎直向下，從重心O沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示；阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，動力臂越長，動力越小，圖中B點支點，以支點B到A的距離為力臂是最大力臂，力與力臂垂直，由此過A點作BA的垂線，方向向上，如圖所示19．【詳解】由題意知，拉力方向應向下，故繩子先連接定滑輪的下端的掛鉤，然后依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖所示：解析：【詳解】由題意知，拉力方向應向下，故繩子先連接定滑輪的下端的掛鉤，然后依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖所示：20．木在金星上，質量是1kg的物體受到的重力是8.50N770N豎直向下【詳解】(1[1])由表中數據可知，同一物體在木星上受到的重力最大。[2]金星上g=8.50解析：木在金星上，質量是1kg的物體受到的重力是8.50N770N豎直向下【詳解】(1[1])由表中數據可知，同一物體在木星上受到的重力最大。[2]金星上g=8.50N/kg，它表示的物理意義是：在金星上，質量是1kg的物體受到的重力是8.50N。(2)[3]根據圖表可知，1kg的物體在海王星的受到的重力為11.0N，即所以宇航員在海星上的重力為G=m宇g海=70kg×11.0N/kg＝770N(3)[4]在地球上，重力的方向總是豎直向下的。21．勻速直線壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大沒有控制接觸面粗糙程度相同3.63.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻解析：勻速直線壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大沒有控制接觸面粗糙程度相同3.63.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態，由平衡條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊的拉力，是一對平衡力；彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊拉彈簧測力計的力（即彈簧測力計的示數），二者是相互作用力，故滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。（2）[2]由圖甲和乙所示實驗可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，測力計示數越大，木塊受到的摩擦力越大，由此可知：在物體間壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（3）[3]由圖甲和丙所示實驗可知，物體對接觸面的壓力、接觸面的粗糙程度都不同，木塊受到的摩擦力不同，由于沒有控制接觸面的粗糙程度相同，不能得出壓力越大，滑動摩擦力就越大的結論。（4）[4]由圖甲所示測力計可知，其分度值為0.2N，示數為3.6N，由平衡條件可知，木塊受到的滑動摩擦力是3.6N。[5]若彈簧測力計示數增大到4N，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，此時的木塊所受滑動摩擦力仍是3.6N，由于拉力變大，木塊開始做加速運動。二22．相平薄高度差不改變相等甲、丁小于右【詳解】（1）[1][2]實驗前，要通過調試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面相平；在實驗中，U形管解析：相平薄高度差不改變相等甲、丁小于右【詳解】（1）[1][2]實驗前，要通過調試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面相平；在實驗中，U形管壓強計金屬盒上的橡皮膜應該選用薄一些的為好，這樣在測量時會較靈敏，實驗效果明顯。（2）[3]用壓強計測量液體內部壓強，通過U形管左右液面出現高度差來反映壓強的大小，這用到了轉換法。（3）[4][5]如圖甲、乙、丙所示，將壓強計的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，會觀察到U形管內液面高度差不改變，這說明液體內部在同一深度向各個方向的壓強相等。（4）[6]要探究液體壓強與深度的關系，需要控制液體的密度相同，改變深度，圖甲和丁符合題意。（5）[7][8]若橡皮膜出現圖示情況，即橡皮膜向左凸出，說明隔板左側的液體對橡皮膜壓強小于隔板右側的液體對橡皮膜壓強，因液體深度相同，根據p=ρgh可知，則隔板右側的液體密度較大，是鹽水。二23．體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實驗中測力計示數即為圓柱體的重力根據稱重法測浮力可得出③、④實驗中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，解析：體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實驗中測力計示數即為圓柱體的重力根據稱重法測浮力可得出③、④實驗中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，③④實驗中圓柱體排開液體的體積不同，因本實驗中，所用液體都為水，為同一物質，故可以發現影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的體積。（2）[2]根據圖乙可知，圓柱體下表面浸入水中的深度從0～6cm，測力計示數變小，說明物體受到浮力逐漸變大；深度從6cm～14cm，測力計示數不變，說明此時物體受到浮力不變，則從6cm開始，說明物體浸沒在水中了，可知圓柱體的高度為6cm。圓柱體浸沒時受到的浮力根據阿基米德原理，實心圓柱體排開水的體積，即圓柱體本身的體積圓柱體的底面積為（3）[3]根據阿基米德原理，F浮=G排，即故只需①②④⑤，故小華認為只要把圖甲中從左數的第③幅圖中的數據去掉就可以驗證阿基米德原理。（4）[4]從步驟②到步驟④，容器中水的深度沒有發生變化，根據，即前后容器底部受到水的壓強相同，故水又對容器底部的壓強增加了0Pa。（5）[5]圓柱體的重力為3N，體積為該實心圓柱體的密度為24．距離s慣性速度越大甲、丙速度【詳解】（1）[1]木塊與水平面的摩擦力是相同的，小鋼球推動木塊移動的距離越遠，做的功越多，故小鋼球的動能大小是通過小木塊移動解析：距離s慣性速度越大甲、丙速度【詳解】（1）[1]木塊與水平面的摩擦力是相同的，小鋼球推動木塊移動的距離越遠，做的功越多，故小鋼球的動能大小是通過小木塊移動的距離s大小來反映的，這是轉換法的應用。（2）[2]一切物體都有保持原來運動狀態的性質，稱為慣性。小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有慣性，小木塊最終會停下來是因為受到阻力的作用。（3）[3]由圖甲、乙可知，兩球質量相同，高度不同即速度不同，對木塊做功不同，根據控制變量法，是為了研究動能與速度的關系，故在物體質量相同時，速度越大，動能越大。（4）[4]要研究物體的動能與質量的關系，根據控制變量法，要求質量不同，速度相同即高度相同，甲和丙兩組實驗滿足要求。（5）[5]相同速度，質量越大，動能越大，各種車的質量不同，為了防止動能過大緊急情況下破壞作用過大，質量大的車要限制速度較小，故圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高車速。25．力臂右避免偶然性，便于得出普遍性結論左D【詳解】（1）[1][2]當杠桿在水平位置平衡時，鉤碼對杠桿的力是豎直向下的，故力臂即為支點到力作用點的位置，可以解析：力臂右避免偶然性，便于得出普遍性結論左D【詳解】（1）[1][2]當杠桿在水平位置平衡時，鉤碼對杠桿的力是豎直向下的，故力臂即為支點到力作用點的位置，可以直接讀數；杠桿靜止時左端下沉，說明左邊重，可以在右端綁一些透明膠帶。（2）[3]重復多次的目的是便于得出普遍性結論，避免偶然性。（3）[4][5]若小森在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼，杠桿故杠桿左端下沉；小森應將左側剩余的兩個鉤碼移至故左邊2格，故左側剩余的兩個鉤碼移至D處。26．(1)300N；(2)300N；(3)10N；(4)15N。【詳解】(1)小車的重力