城市軌道交通供配電技術專業人才培養方案

一、專業名稱（專業代碼）

城市軌道交通供配電專業500605

二、入學要求

中等職業學校畢業、普通高級中學畢業或具備同等學力

三、修業年限與學歷

三年?？?/p>

四、職業面向

（一）本專業職業面向

所屬專業大類（代碼）交通運輸大類（50）

所屬專業類（代碼）城市軌道交通類（5006）

對應行業（代碼）城市軌道交通（5412）

變配電運行值班員（6-28-01-14）、變電設

主要職業類別（代碼）備檢修工（6-31-01-08）、牽引電力線路安

裝維護工（6-29-02-13）

主要崗位（群）或技術領域舉例供配電設備運維、牽引電力線路安裝維護

城市軌道交通變電檢修、城市軌道交通接觸

職業類證書舉例

網維護

（二）職業等級證書、行業企業標準和證書

1.通用證書

序

考核項目考核發證部門等級備注

號

1英語應用能力考試高校英語應用能力考試考核委員會B級

2普通話國家語言文字委員會任選

3計算機應用能力職業技能鑒定中心三/四級

2.本專業職業資格證書

序號考核項目考核發證部門等級備注

特種作業操作證

中華人民共和國應急管理部高壓/低壓

1（電工）任選

特種作業操作證中華人民共和國應急管理部高處作業

-140-

（電工）

2電工人力資源和社會保障局四級

五、培養目標與規格

（一）培養目標

本專業培養能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發展，具有一定的科學文化

水平，良好的人文素養、科學素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就

業創業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向城市軌道交通行業的供

配電設備運維、牽引電力線路安裝維護等崗位（群），能夠從事城市軌道交通變電所（站）

運行維護、設備檢修、接觸網（軌）施工與檢修、配電線路運行維護與檢修等工作的高素

質技術技能人才。

城軌配供電技術專業經過多年建設，根據區域特點和地方經濟發展規劃，以“高起點、

新技能、深層次、零距離”為改革方向，緊跟行業和區域經濟發展，組織并參與省級、國家

級職業技能大賽，將職業崗位要求的基本技能與綜合能力，以及新知識、新技術整合到課程

中，保證培養方案與職業崗位要求相一致。

（二）培養規格

本專業學生應在系統學習本專業知識并完成有關實習實訓基礎上，全面提升素質、知識、

能力，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業核心技術技能，總體上須達到以下要求：

（1）堅定擁護中國共產黨領導和中國特色社會主義制度，以習近平新時代中國特色社

會主義思想為指導，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和

中華民族自豪感；

（2）能夠熟練掌握與本專業從事職業活動相關的國家法律、行業規定，掌握綠色生產、

環境保護、安全防護、質量管理等相關知識與技能，了解相關產業文化，遵守職業道德準則

和行為規范，具備社會責任感和擔當精神；

（3）掌握支撐本專業學習和可持續發展必備的思想政治理論、體育、軍事理論、心理

健康教育、勞動教育、中華優秀傳統文化、應用文寫作、高等數學、公共外語、信息技術、

職業發展與就業指導、國家安全教育、創新創業教育等文化基礎知識，具有良好的科學素養

與人文素養，具備職業生涯規劃能力；

（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識

和團隊合作意識，學習一門外語并結合本專業加以運用；

-141-

（5）掌握電工、電子、電氣識圖和微機控制等方面的專業基礎理論知識，具有正確使

用相關儀器儀表及工具的能力；

（6）掌握城市軌道交通接觸網（軌）系統設備的結構與功能、檢修與故障處理等方面

的專業基礎理論知識，具有接觸網（軌）系統設備維護、檢修、調試及施工組織、實施與協

調能力；

（7）掌握城市軌道交通系統供配電設備的安裝調試、檢修方面的專業基礎理論知識，

具備城市軌道交通供配電系統設備的安裝調試、運行管理、故障分析與處理能力；

（8）掌握安全用電、消防安全、緊急救護等安全知識，具備城市軌道交通供配電領域

安全作業的能力；

（9）具有適應產業數字化發展需求的基本數字技能，掌握信息技術基礎知識、專業信

息技術能力，基本掌握城市軌道交通供配電領域數字化技能，掌握供電設備智能控制系統方

面的專業基礎理論知識，具備供配電系統信息化平臺運行狀態綜合分析能力；

（10）具有城市軌道交通供電系統節能運行的意識，能夠正確操作新設備、應用新技術，

實行標準化作業，做好綠色節能供電；

（11）具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分

析問題和解決問題的能力；

（12）掌握基本身體運動知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學生體質測試合

格標準，養成良好的運動習慣、衛生習慣和行為習慣；具備一定的心理調適能力；3

（13）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養、審美能力，形成至少1項藝術特

長或愛好；

（14）培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時

代精神，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，具備與本專業職業發展相適應的勞動素養、勞動技

能。

-142-

六、課程設置及要求

（一）公共基礎課設置

序課程

課程目標主要教學內容與要求

號名稱

提高大學生思想、政治、道德、法律

思想素質，以適應大學生活、樹立職業理圍繞職業崗位和社會的需要，結合學

道德想、規劃精彩人生、提升道德品質、生情感、意志、能力形成過程，幫助

1

與法強化法治觀念。培養德智體美全面發大學生樹立正確的人生觀、價值觀、

治展的社會主義合格建設者和可靠接班道德觀和法制觀。

人。

提升學生心理保健的意識，培養學生

大學主要圍繞適應能力、心理與心理健康、

自我認知，健全人格，增強學生調節

生心自我認識、網絡與學習、人際交往、

2情緒、應對挫折的能力。掌握與人溝

理健戀愛心理、情緒管理等內容開展專題

通的技巧，形成健康的心理品質，提

康教學活動。

高心理健康水平。

毛澤

東思

學會運用馬克思主義立場、觀點、方

想和

法解決現實生活的基本問題。掌握科

中國學習中國共產黨把馬克思主義基本原

學地認識和分析復雜的社會現象的能

特色理與中國實際相結合的歷史進程，充

3力，運用建設中國特色社會主義理論

社會分反映馬克思主義中國化的兩大理論

和黨的方針政策，對我國經濟、政治

主義成果。

和社會發展現狀額社會現實問題，具

理論

體初步分析、判斷能力。

體系

概論

習近

平新

時代學生深入領會習近平新時代中國特色掌握中國特色社會主義進入新時代的

中國社會主義思想的核心要義、精神實質、依據；了解中國特色社會主義的發展

4特色豐富內涵、實踐要求，進一步增強大脈絡；把握中國特色社會主義進入新

社會學生的“四個意識”，堅定“四個自時代主要矛盾的變化；理解以人民為

主義信”，做到“兩個維護”。中心的立場。

思想

概論

-143-

引導學生樹立正確的民族觀、熟知中

鑄牢學習中國的民族區域自治政策，促進

國政府處理民族問題的基本政策、了

中華各民族交往交流交融，理解國家通用

解我國民族的基本概況。學習國家通

民族語言文字是傳承發展的財富和交往交

5用語言文字的重要性樹立馬克思主義

共同流交融的紐帶，增強對中華文化的認

民族觀、宗教觀和祖國觀。加強民族

體意同，學習習近平總書記為內蒙古擘畫

團結，構建和諧的社會主義民族關系，

識的發展藍圖。

促進共同繁榮，維護祖國統一。

主要引導學生樹立科學的人生觀和職

通過職業興趣、性格、價值觀、技能、

職業業觀，具備基本的職業能力和素養，

環境等學習，做出生涯決策，構建生

6生涯為今后的職業生涯發展做好規劃和準

涯體驗。大學生職業生涯規化（設計）

規劃備，幫助學生順利走上工作崗位奠定

大賽可作為學生考評之一。

基礎。

能夠進行創業機會甄別和分析，樹立

訓練創新思維，打造創業團隊，識別

科學的創新創業觀，激發學生的創新

創業創業機會，整合創業資源，設計商業

7創業意識，提高學生的社會責任感和

教育模式，創業計劃與路演展示等。創新

創業精神，促進學生創業、就業和全

創意大賽可作為學生考評之一。

面發展。

幫助學生科學全面認知自我和社會就

業環境；了解社會就業形勢，樹立正

就業形勢、就業政策、求職技巧、就

就業確的就業觀，明確就業所需的知識、

8業信息等方面內容。模擬面試演練可

指導技能要求，有針對性地提高自身素質

作為學生考評之一。

和職業需要的技能，以勝任未來的工

作，為職業發展奠定良好的基礎。

幫助學生掌握全面思考、理性分析時

事熱點的方法和技巧，培養學生應對

時政熱點的理性思維。解決學生在面幫助大學生正確認識新時代國內外形

形勢

對錯誤思潮和不良宣傳時容易出現的勢，深刻領會黨的十八大以來黨和國

9與政

思想困惑、立場不穩等政治素質問題，家事業取得的歷史性成就、發生的歷

策

使他們自覺抵制各種不良思潮和言論史性變革、面臨的歷史性機遇和挑戰。

的影響，在思想上與黨中央保持高度

一致。

通過學習，使學生了解國家法律法規，主要圍繞安全常識、人身安全、財產

安全學校安全規章和制度，掌握安全知識安全、網絡安全、遵紀守法預防犯罪、

10

教育與防范技能，從而提高學生的安全防交通安全、消防安全、自然災害安全、

范意識和自我保護能力。國家安全等內容學習。

激發愛國熱情，樹立革命英雄主義精

神，增強國防觀念和組織性、紀律性，中國當代國防法規、國防建設、我國

國防

11掌握基本的軍事知識，促進大學生綜武裝力量、中國各時期軍事思想、國

教育

合素質的提高，為中國人民解放軍訓際戰略格局、我國周邊安全環境。

練后備兵員和培養預備役軍官奠定基

-144-

礎。

引導學生從思想認識、情感態度、能

依據馬克思主義勞動觀，將勞動分為

力習慣三個方面面向學生提出了勞動

生產勞動和非生產勞動，注重在學生

教育目標，突出強調勞動教育的思想

個人生活自理中強化勞動自立意識，

性.強調理解和形成馬克思主義勞動

體驗持家之道，這也是學生健康發展、

觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇

勞動適應社會生活的重要基礎；后者具有

12高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；

教育較強的時代特點，注重利用知識、技

體會勞動創造美好生活，體認勞動不

能、工具、設備等為他人和社會提供

分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，

服務，特別是在公益勞動、志愿服務

培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動

中強化社會責任，培養良好的社會公

精神；具備滿足生存發展需要的基本

德。

勞動能力，形成良好的勞動習慣。

本課程是普通高等學校的一門素質類大學生軍訓課程使每名同學掌握單個

公共基礎必修課程，是加強大學生思軍人隊列動作要領。養成良好的素質

想政治教育，提高大學生素質的重要和優良作風。課程內容包括:1、單個

12軍訓措施。同時也增強學生國防觀念和國軍人隊列動作（立正、稍息、跨立；

家安全意識，提高思想覺悟，激發愛停止間轉法；行進與立定；步法變換；

國熱情，培養吃苦耐勞的精神，強化坐下，蹲下，起立。）2、整理內務衛

愛國主義、集體主義觀念。生3、緊急集合和疏散4、紅歌學唱。

通過體育課程學習，培養學生體育興緊扣課程的主要目標，實現健身性、

趣，掌握科學的體育鍛煉方法，至少實效性、科學性、人文性、職業準備

大學熟練掌握二項體育運動的基本技戰性的有機統一。以“健康第一”的指

體育術；全面發展體能素質；養成自覺參導思想作為確定課程內容的基本出發

13

與健與鍛煉的行為習慣，提高終身體育鍛點，以身體練習作為體育課程的主要

康I煉能力；形成健康的心理品質、良好載體，體育理論知識為輔，初步接觸

的人格特征、積極的競爭意識以及團籃球、足球、排球基本技術和理論知

隊合作態度。識。

緊扣課程的主要目標，實現健身性、

通過體育課程學習，培養學生體育興實效性、科學性、人文性、職業準備

趣，掌握科學的體育鍛煉方法，至少性的有機統一。以“健康第一”的指

大學

熟練掌握二項體育運動的基本技戰導思想作為確定課程內容的基本出發

體育

術；全面發展體能素質；養成自覺參點，以身體練習作為體育課程的主要

14與健

與鍛煉的行為習慣，提高終身體育鍛載體，體育理論知識為輔,根據學生體

康

煉能力；形成健康的心理品質、良好育興趣，開設籃球、足球、排球、田

II

的人格特征、積極的競爭意識以及團徑、武術、健美操、羽毛球、乒乓球、

隊合作態度。毽球等體育項目，進行分項教學，學

生接受同一項目教學時間不少于一

-145-

年。

緊扣課程的主要目標，實現健身性、

實效性、科學性、人文性、職業準備

通過體育課程學習，培養學生體

性的有機統一。以“健康第一”的指

育興趣，掌握科學的體育鍛煉方法，

大學導思想作為確定課程內容的基本出發

至少熟練掌握二項體育運動的基本技

體育點，以身體練習作為體育課程的主要

戰術；全面發展體能素質；養成自覺

15與健載體,體育理論知識為輔，根據學生體

參與鍛煉的行為習慣，提高終身體育

康育興趣，開設籃球、足球、排球、田

鍛煉能力；形成健康的心理品質、良

III徑、武術、健美操、羽毛球、乒乓球、

好的人格特征、積極的競爭意識以及

毽球等體育項目，進行分項教學，學

團隊合作態度。

生接受同一項目教學時間不少于一

年。

本課程主要任務是：通過課堂教學的

大學各個環節，運用各種教學方法，使學

生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、

英語大學英語的教學內容與學生的專業和

讀、寫、譯的基本技能，培養學生能

Ⅰ生活實際緊密聯系，主要圍繞交通運

夠借助詞典翻譯和閱讀有關英語業務

輸、職業生涯、日常生活、飲食、學

資料的綜合運用能力。

16習、數字時代、時尚與美等方面，著

大學英語課程不僅是一門語言基礎課

重培養學生的聽說能力，兼顧閱讀理

程，也是拓寬知識、了解世界文化的

解、寫作和語法等方面，培養學生對

大學素質教育課程，兼有工具性和人文性。

英語的綜合運用能力。

英語因此，設計大學英語課程時也充分考

Ⅱ慮對學生的文化素質培養和國際文化

知識的傳授。

通過學習使學生掌握基本的數學思想主要圍繞函數極限和連續、導數與微

方法和必要的應用知識，學會用數學分、導數應用、不定積分與定積分、

的思維方式去觀察、去解決學習、生常微分方程等進行學習。要求學生能

高等

17活、工作中的實際問題，使學生具有較系統地掌握必需的基礎理論、基本

數學

一定的創新精神和提出問題分析問題知識和常用的運算方法，為學生后續

解決問題的能力，在工作中實事求是、的專業課的學習打好基礎。

堅持真理。

-146-

本課程是為高等職業技術院校階段的

學生提供的中華傳統文化入門課程，要求學生掌握“中華民族”的發展過

中華是為了幫助學生更好的理解和認識中程、中國漢字的起源、傳統文化的經

優秀國傳統文化的優秀要素和傳統思維方籍典冊書目及內容；能夠辨別中國哲

18

傳統式，引導學生自覺傳承傳統文化，增學一些基本流派的主要人物及思想；

文化強學生民族自信心、自尊心、自豪感。對中國古典詩歌及書法繪畫擁有基本

以啟迪學生熱愛祖國、熱愛民族文化的鑒賞能力。

為總體目標。

本課程是一門計算機入門課程，是為本課程包括操作系統、文字處理軟件、

現代非計算機專業類學生提供計算機一般電子表格、演示文稿、人工智能、大

19信息應用所必需的基礎知識、能力和素質數據、常用剪輯軟件等現代辦公常用

技術的課程，內容豐富，與時俱進，實用信息技術。

性強。

生活中常用機械常識的認知；了解車

銑刨磨鉆的加工工藝；了解機床日常

通識生活常用機械加工常識、電路連接與維護及安全操作規范；機電工具的認

20

教育維護知和使用；車床加工演示實操；常用

量具的認知與應用；檢修常見電路故

障；安裝生活中的常用電器。

學生從黨的歷史中體悟思想的力量、通過學習黨的歷史，特別是馬克思主

信仰的力量、道德的力量、實踐的力義中國化的歷史，了解和把握民主革

21黨史

量，從而凝煉出推動新時代中國特色命、社會主義建設各個歷史階段的內

社會主義現代化建設的精神力量。在邏輯。

從學習中了解社會主義建設事業的不學習偉大祖國在中國共產黨的帶領

易，提升學生愛國的自覺和自信，并下，從封閉落后邁向開放進步，從溫

新中

22深刻認識中國特色社會主義的顯著優飽不足邁向全面小康，從積貧積弱邁

國史

勢。激發學生為實現中華民族偉大復向繁榮富強的偉大奇跡。

興而奮斗的信念。

了解改革開放是我們黨在特殊歷史關

學生從學習中深刻理解改革開放的歷

改革頭，對黨的宗旨、思想路線、歷史方

史內涵，激發學生以改革開放再出發

23開放位和歷史經驗教訓的總結。學習中國

的精神，更好地續寫新時代改革的新

史40多年改革開放取得的成就和重要啟

篇章。

示。

了解世界社會主義500年發展的歷史，

社會在學習中堅定信念信仰，理解歷史和

理解中國特色社會主義的歷史淵源和

主義人民選擇社會主義的原因，深刻領悟

24發展進程，領會馬克思主義基本原理

發展共產主義必然勝利的歷史趨勢，更加

是怎樣同中國實際和時代特征結合起

史堅定道路自信、理論自信、制度自信。

來的。

-147-

以“自選題目”的開放式教學方法，在

技能訓練中學習演講者應具備的素學習演講與口才基本知識的基礎上，

演講質，演講者與聽眾的關系，演講稿的掌握演講技巧，演講藝術，培養學生

25與口撰寫及實用口才技巧等相關內容，使良好的心理素質，加強學生寫作訓練，

才學生在專業知識和技能訓練兩個方面重點進行口才訓練，從而提高學生的

的學習不會偏廢，為提高口語表達能溝通能力，交際能力，組織協調能力。

力打下良好基礎。

本課程主要包括常用事務文書、黨政

機關公文、日常文書、經濟文書、科

技文書、新聞宣傳文書、社交禮儀文

教學目標是培養學生正確認識應用文

應用書、法律文書等。

寫作的重要性，能綜合運用應用文寫

26文寫要求學生了解生活中常用文書、公文、

作知識，進行職業所需應用文的寫作，

作專業文書的特點及寫作格式和要求，

具備適應職業活動需要的寫作能力

能在學習生活和以后的工作中會寫常

用的公文寫作、公文和相關專業文書，

以此體現應用文寫作的實用性。

大學語文主要教學內容：主要作家、

作品、經典篇章、文學史知識。

要求：對文學史發展有比較清晰地概

念對重要作家作品有基本的了

大學普及文學常識及中國文化思想，提高

27解能夠具備一定的文學知識儲備和

語文人文素養

文化素養要求：對文學史發展有比較

清晰地概念對重要作家作品有基本

的了解能夠具備一定的文學知識儲

備和文化素養。

通過學習音樂藝術理論、鑒賞音樂藝

術作品，參加音樂藝術活動等，樹立

正確的審美觀念，培養高雅的審美品通過本課程學習，使學生掌握基本的

味，提高人文素養，了解、吸納中外樂理和音樂鑒賞等技能，提升學會認

音樂

28優秀音樂藝術成果，理解并尊重多遠識美、線上美、從而創造美的能力，

欣賞

文化；發展形象思維，培養創新精神培養高雅的興趣和愛好，陶冶性格和

和實踐能力，提高感受美、表現美、品格，從而促進學生的健康良好發展。

鑒賞美、創造美的能力，促進德智體

美全面和諧發展

-148-

本課程主要包括美術鑒賞、繪畫·雕

塑、設計·工藝、書法·篆刻、現代媒

體藝術

要求：以個人或集體合作的方式參與

美術學習活動，進一步學習美術知識

陶冶審美情操，提高生活品質，傳承與技能，運用直覺、想象、思維以及

美術文化藝術，弘揚人文精神，傳承文化美術的方法進行藝術創造活動，探索

29

鑒賞藝術，弘揚人文精神，拓寬發展空間，表現技巧；學會分析、評價美術作品

助益人生規劃。及美術現象，形成健康的審美情趣和

審美觀念；理解美術與其他學科之間

的聯系，并將美術語言運用于研究性

學習之中；養成對美術終身愛好的情

感，提高美術素養，熱愛祖國優秀的

文化，尊重世界多元文化。

本課程主要包括禮儀概述、個人形象

禮儀、家庭生活禮儀、學校生活禮儀

規范、出行禮儀、公共場所禮儀規范、

言談禮儀、實習禮儀、求職簡歷的書

本課程針對當代大學生的實際情況，

寫、面試時的注意事項、職場應注意

講授各個場所應注意的禮儀規范以及

的問題、社交禮儀、中西方餐飲禮儀

禁忌。旨在于培養情趣，陶冶情操，

現代文化、涉外工作禮儀和外國風俗禮儀

30使每個學生都具有鑒賞、展現修養美

禮儀等相關內容。具體應達到以下要求：

的能力。讓學生成為有修養、有品位、

1.了解生活場所、工作場所以及公共

有風度、有氣質，懂得愛人愛己的現

場所應該遵守的行為習慣和規范禮

代人。

儀。2.熟悉會面禮儀、介紹禮儀、迎送

禮儀、宴請禮儀的各種禁忌和習慣3.

重點掌握面試禮儀中需要注意的各個

環節，有助于今后學生的求職。

本課程內容包括反對外國侵略的斗

爭、對國家出路的早期探索、辛亥革

本課程為高等職業技術類院校學生近命和君主專制制度的終結、中國共產

代史入門課，旨在幫助學生掌握中國黨開天辟地的大事變、中國革命的新

中國

如何由封建社會，經過一代又一代革道路、中華民族的抗日戰爭、為新中

31近現

命者的努力演變到現在社會主義社會國而奮斗、社會主義基本制度在中國

代史

的過程?？梢詭椭茉鞂W生的唯物史的確立、社會主義制度在探索中曲折

觀，并培養學生的愛國情懷。中發展、改革開放與現代化建設新時

期等內容。要求學生通過學習能夠對

中國近現代史形成體系化的認知。

-149-

指導大學生掌握體育基本知識、基本

理論和基本技能，以增強大學生體育課程內容主要以奧林匹克運動史為

奧林

意識、學會科學鍛煉身體的基本方法主，包括體育與健康概述、體育鍛煉

匹克

32為目的，樹立“以人為本、健康第一、與衛生保健、田徑運動、球類運動、

運動

終身體育”的思想，引導大學生主動民族傳統體育項目、非奧項目、體育

賞析

接受體育教育，吸引大學生走向運動競賽組織與管理等。

場，積極參加體育活動。

主要圍繞語音分析、字詞讀音難點訓

練、朗讀訓練、說話訓練等方面進行

普通通過學習和訓練，提高學生的普通話

33學習。要教育學生熱愛祖國語言，積

話口語表達能力。增強語言規范意識。

極貫徹國家語言文字工作的方針政

策。

（五）專業核心課程

專業核

序號典型工作任務描述主要教學內容與要求

心課程

①變配電所高壓一次設備安①掌握城市軌道交通供電系統電氣

裝與維護。接線圖分析方法。

②變配電所交直流系統安裝②掌握變配電所高壓一次設備結構

城市軌與檢修。與原理。

道交通③變配電所值班。③掌握變配電所交直流系統知識。

供電系④工作票的簽發與受理。④掌握變配電所值班、工作票的簽

統運行⑤變配電所二次系統安裝與發與受理方法。

與維護調試。⑤掌握變配電所二次系統原理、安

1⑥變配電所事故搶修裝與調試方法。

⑥掌握變配電所設備故障應急處理

方法。

⑦掌握GIS等變電新設備應用

等知識。

⑧具備城市軌道交通供電系統值

班、巡視、檢

修及一般事故搶修的能力

-150-

①掌握城市軌道交通接觸網(軌)

①接觸網(軌)工程施工測結構與原理。

量。②掌握接觸網(軌)主要參數測量方

城市軌②接觸網(軌)運行監測。法。

道交通③接觸網(軌)設備安裝。③掌握接觸網(軌)識圖方法。

接觸網④接觸網(軌)周期維護。④掌握接觸網(軌)運行與監測技

運行與⑤接觸網值班、巡視。術。

2

檢修⑥接觸網事故搶修⑤掌握接觸網(軌)設備檢修與故

障處理方法。

⑥掌握接觸網(軌)新技術應用等知

識。

⑦具備接觸網值班、巡視、檢修及

一般事故搶

修與施工的能力

①掌握繼電保護的作用、原理與要

求。

①繼電保護裝置檢驗。②掌握輸電線路電流保護、電壓保

城市軌②繼電保護裝置調試。護與距離保

道交通③繼電保護整定計算。護、微機保護裝置的基本原理。

繼電保④微機保護裝置操作。③掌握牽引供電系統并聯電容器補

3

護運行⑤系統故障分析償裝置、自

與檢修動重合閘裝置等知識。

④掌握儀器儀表的規范操作方法。

⑤具備城市軌道交通牽引供電系統

繼電保護裝

置運行與調試的能力

①掌握配電線路的安裝與檢修技

①配電線路的安裝。術。

②配電線路的檢修。②掌握電纜的施工與檢修方法。

配電線③配電線路故障處理。③掌握配電線路防雷與接地知識。

路運行④電纜鋪設。④掌握配電線路常見故障處理方

維護與⑤電纜故障查找法。

4

檢修⑤掌握配電系統運行管理與新技術

應用。

⑥掌握配電線路標準化作業等知

識。

⑦具備進行配電線路安裝、檢修的

能力

①電力綜合自動化系統數據①掌握城市軌道交通電力綜合自動

采集?；到y的數據采集方法。

②電力綜合自動化系統參數②掌握電力綜合自動化系統設備控

城市軌調節。制方法。

道交通③控制中心監視與運行。③掌握電力綜合自動化系統測量和

5

電力綜④電力綜合自動化系統設備參數調節方法。

合自動檢修④掌握調度中心的監視與運行方

化技術法。

⑤具備對城市軌道交通電力綜合自

動化系統進行操作和檢修的能力

①絕緣電阻與吸收比測量。①掌握電介質的絕緣性能和高壓電

6②泄漏電流測量及直流耐壓氣設備絕緣結構等知識。

試驗。②掌握高壓電氣設備的測試方法。

-151-

高電壓③介質損耗測量。③掌握過電壓防護知識。

設備測④局部放電測量。④掌握各類測試儀器的使用方法。

試⑤交流耐壓試驗⑤掌握電氣設備在高電壓作用下的

絕緣電氣性能。

⑥掌握高電壓試驗的基本技術。

⑦具備進行高電壓設備測試的操作

技能

-152-

（六）專業技能課設置

序

課程名稱課程目標主要教學內容與要求

號

電路模型及電路的基本物理量的意

義；分析電路的基本方法和定律；

單相正弦交流電的相關基本概念；

單相、三相電路的電壓、電流、功

①分析簡單的電路率的計算；正弦交流電的相關基本

②常用的基本電工儀表和電路元概念；變壓器的結構及電壓、電流

1電工技術

件的變換；變壓器的選擇和特種變壓

③電路的連接和功能測試器；電動機的結構，電動機常用的

啟動、調速和制動方法；認識常用

的低壓控制電器；讀識電氣原理圖；

三相電動機的常見控制電路并能夠

連接和操作。

邏輯代數的基本運算、基本公式，

掌握邏輯函數的化簡方法；常用門