[地鐵女俠]上海一名女孩經過平板電腦拍攝到一名疑似地鐵行竊女子視頻近日在網上引發熱議。視頻中，莫莉勇敢喝止偷竊行為，被小偷推搡毆打。20日晚，被偷竊者得到消息后現身作證。這名女孩主動反扒并勇敢阻止疑似扒竊者舉動，得到大批網民贊許，被稱為“地鐵女俠”。（2月22日《京華時報》）復習目標:1、能說出社會存在一些不公平現象，并背誦公平意義，明白公平意識是道德主要內容。2、在書上找到并會利用以公平為基礎合作才是良好合作；3、能分辯正義與非正義行為；說出正義與社會發展關系；4、在書上找到正義與社會公平關系；做一個有正義感人。第1頁我們崇尚公平(1-4)1、什么是公平？？2、社會發展和穩定為何需要公平？3、不公平危害是什么4、怎樣理智面對社會生活中不公平？我們維護正義(5-12)5、做人基本要求是什么？6、什么是正義行為、非正義行為？7、制度（規則、程序）正義性在哪里？8、為何社會發展需要正義？9、公平與正義關系是怎樣？10、我們為何要自覺恪守社會規則和秩序？11、做人應該含有優良品德是什么？12、怎樣做一個有正義感人？【知識梳理】第2頁【易錯分析】1、誤：社會中沒有絕對公平，所以我們沒必要維護公平。析：公平總受到一定社會條件制約，任何社會都存在一些不公平現象。不論我們怎樣努力，都不可能到達絕對公平。盡管如此，我們依然要主動追求。有了公平，整個社會才能人人各司其職、各盡所能、各得其所，共同推進社會連續發展。

正：絕正確公平是沒有，公平總是相正確，我們應為創造一個愈加公平社會作出不懈努力。(沒有絕正確公平原因+維護公平原因即公平意義）

第3頁【易錯分析】2、誤：面對不公平現象，我們只能保持緘默。析：在現實生活中，不公平現象時有發生。當這種情況發生時，我們應該增強權利意識，善于尋找處理路徑，用正當伎倆尋求幫助，處理問題，以尋求最大程度公平；調整自己思維方式，理性反思自己價值觀；同破壞公平行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。

正：我們要崇尚公平、主持公道，面對不公平現象應采取主動有效行動。（面對不公平行為做法）

第4頁【易錯分析】3、誤：正義制度只對一部分人含有約束力。析：制度正義性在于，它程序與規則不是為少數人制訂，而是為維護全部社會組員利益制訂，每個人既能從制度規則正常運行中受益，又要受到制度和規則約束。

正：正義制度是面向全體社會組員，每一個人都必須恪守，沒有些人能夠例外。

第5頁【易錯分析】4、誤：我們要做一個有正義感人，就應該不顧性命，見義勇為。析：看到非正義事情發生在他人身上，我們應該見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。不過，有些違法犯罪是窮兇極惡，作為未成年人，我們自我保護能力有限，所以不能與之硬拼，要盡可能在不傷害自己前提下，機智巧妙地維護正義。

正：我們既要見義勇為、匡扶正義，又要見義智為、見義巧為，注意保護自己。

第6頁【易錯分析】5、誤：維護公平正義有好領導就有根本確保了。析：①社會公平需要正義社會制度來支撐，需要有正義感人來維護.②制度正義性,在于程序與規則不是為少數人制訂,而是為全部社會組員利益制訂,每個人都能從制度規則正常運行中受益,又要受到制度和規則約束。假如沒有正義制度和規則支持,就難以實現社會公平。③公平正義因制度而有確保,正義制度,保障人民生命和財產安全,使人民得以生存和發展,推進社會進步;正義制度給予人們公平合作支持和保障,沒有正義制度就沒有真正公平;正義經過制度調整防止嚴重社會分化,以利于社會健康、連續發展,最終造福每一個社會組員。

正：制度是社會公平正義根本確保。（是什么為何，制度意義）

第7頁【問題答疑】示例一：就業任務艱巨；食品安全問題；社會保障體系不完善；教育亂收費；環境污染形勢嚴峻；醫療衛生價格超出群眾承受能力等。示例二：收入分配不均，貧富差距拉大；城鎮地域之間教育不公平問題；司法不公正問題，刑訊逼供問題；個別官員以權謀私，貪污受賄。示例三：貧富差距、城鎮差距、假冒偽劣產品投放市場、弱勢群體受侵害、拖欠農民工工資1、當前社會公平正義方面存在主要問題有哪些?第8頁【問題答疑】廢除農業稅；經過《物權法》；義務教育實施“兩免一補”政策；主動推行新型農村合作醫療制度；全國城鎮最低生活保障制度建立；完善失業下崗人員社會保障制度等2、近年來國家采取哪些辦法處理公平正義問題？第9頁【中招在線】

答案：①有利于維護公平正義；②有利于確保適齡兒童、少年都能接收良好教育(國家保障公民享受平等受教育權)；③有利于保障公民平等權實現；④有利于提升中華民族整體素質；⑤有利于維護社會穩定，促進社會友好；⑥有利于推進全方面小康社會建設；⑦有利于實現共同富裕；⑧有利于實施科教興國戰略和人才強國戰略：等。（說明：第(1)問，學生正確回答四層意思可得2分，少答一層意思扣1分，扣完為止。答案符合題意即可，不要求表述一致。）了解教育：利用所學教材知識，分析我國采取一系列辦法推進義務教育均衡發展有什么意義?(最少答四層意思)第10頁【考場大練兵】（1）①這是落實落實科學發展觀要求，是實現最廣大人民根本利益需要。（2分）②是我國政府對人民負責，努力為人民服務工作宗旨和行為準則要求。（2分）③是促進社會公平，構建友好社會需要。（2分。若考生回答“是全方面建設小康社會需要或實現社會主義當代化需要或實現全體人民共同富裕需要”也可給1分。本小題最高得分不得超出6分。）（2）①堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。（2分） ②完善我國收入分配制度，縮小收入差距。（2分）③主動處理好教育、就業、社會保障、醫療衛生等民生問題。（3分。若考生回答了1個要處理問題或詳細辦法可得2分；回答了2個以上要處理問題或詳細辦法可得3分；其它回答若言之有理酌情給1分。）（1）黨和政府為何要追求從“國富”到“民富”？（6分）（2）結合材料二，你認為國家應該怎樣做才能實現“民富”？（7分）第11頁 眾說紛紜話公平 公平是最大“天平” 我們崇尚公平社會穩定和發展需要公平 第四單元理智面對社會生活中不公平維護社會公平 我們崇尚公平和正義自覺樹立公平合作意識 走進正義 正義是人類良知“聲音” 我們維護正義