幼兒園圣誕節親子活動方案為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園圣誕節親子活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園圣誕節親子活動方案1一、活動目標：為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己，增強幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：二、參加對象：大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的.比賽）三、活動時間：20xx年4月15上午四、活動地點：幼兒園音樂室五、參賽要求：1、演唱時間在三分鐘以內。2、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）。4、比賽時一律使用cD或VcD伴奏帶。5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。六、評獎方式：1、評委：各班班主任、園長2、獎項設置：班級一等獎二等獎三等獎大班中班小班3、評分標準：歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿演唱技巧（50分）：音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美舞臺表現（30分）：表情豐富、動作表現有感染力。七、幼兒園將從一等獎獲勝者中選送一名幼兒參加集團陽光花朵希望晚會演出。幼兒園圣誕節親子活動方案2一、第一環節--開場主持：親愛的家長朋友們，小朋友們！大家中午好！首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的主題班會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！運動使我們健康，游戲讓我們快樂！今天，我們歡聚在一起，心中充滿無比的喜悅，孩子的成長離不開家長的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創造美好的回憶！我想現在所有的`小朋友都和我一樣心情激動，因為能和爸爸媽媽一起做游戲，多高興啊！下面先請園長發言，大家歡迎！二、第二環節：我們班的小朋友自開學以來各方面都有了明顯的進步，這和我們爸爸媽媽的付出也是分不開的，孩子們不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝，更是老師眼中的好娃娃！相信在不久的將來，他們會更自信、更聰明、更健康、更富有創造性，愿你們永遠快樂！接下來孩子們要給我們展示一下我們的上午操，請各位家長伸出你們熱情的雙手為我們的孩子加油！（出場做操）他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信心！讓我們對孩子們的表演拭目以待！三、第三環節親子活動——--裝扮圣誕樹每個父母都是孩子們最好的的榜樣！請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現你最活躍、熱情的一面！在圣誕節這個美好的節日里，讓我們一起動手來裝扮我們的圣誕樹吧，讓美麗的圣誕樹裝點我們的心情，帶給我們好運吧，讓他為這個美好的節日增添一點氣氛吧！（把家長和幼兒分為6組）（讓家長和孩子與他們裝扮的圣誕樹拍照，留下美好的回憶）四第四環節：家長和幼兒表演我們班的寶寶都很棒，每個人都有自己的風采，下面有請何爍航和媽媽表演，程赫和媽媽表演，周宸萱和媽媽表演，表演的真棒，謝謝！五、第五環節--——寶貝穿鞋大比拼（分組和語言自己組織）宣布獲獎名單請園長發獎品。通過比賽讓我們看到了充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了！寶寶們，我們為你們感到驕傲和自豪！今天我們不管有沒有拿到獎品，貴在參與，請相信，我們都是好樣的！小二班的小朋友就像一群可愛的小天使，在圣誕節這個美麗的節日里他們要為我們唱一首最動聽的歌曲,《新年好》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！我們辛勤的老師也給我們帶來的好看的舞蹈《好日子》八、今天幼兒園里歡聲笑語；彩旗飄揚；我們張揚著夢想，為孩子們創造著美好的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望！哆唻咪幼兒園小二班"迎圣誕親子聯誼會會"到此結束，再見！幼兒園圣誕節親子活動方案3一、活動主題：歡慶圣誕迎接元旦二、活動時間：20xx年12月25日上午9：00三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級四、參加人員：教師、幼兒、家長五、活動內容：1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。2、節日親子演出要求：A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10：30活動結束，準時午餐。幼兒園圣誕節親子活動方案4一、活動地點：幼兒園大操場。二、主持人：xx。三、活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動主題：圣誕大家樂。五、活動過程：（一）主持人致開幕詞并宣布運動員入場。1、入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。2、入場口號：鍛煉身體，保衛祖國。鍛煉身體，建設祖國。團結合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！（二）集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。（三）親子活動開始。1、跳圈。（1）父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。（2）材料：小塑料圈15個。2、運禮物。（1）父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。（2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。3、羊角球。（1）父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。（2）材料：羊角球5只。4、二人三足行。（1）父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。（2）材料：紅帶子10根。5、搶椅子。（1）由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的.家庭為勝。（2）材料：椅子30個，鼓一架。6、袋鼠跳。（1）幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。（2）材料：布袋10只。7、抓尾巴。（1）家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。（2）材料：5個尾巴。8、坐花轎貼五官（全家三人）（1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。（2）材料：圣誕老人頭像，五官。（四）活動結束。集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。幼兒園圣誕節親子活動方案5一、設計理念：這是一個促進家園互動的親子活動方案，邀請家長和小朋友共同參與。二、主題活動名稱：MerryChristmasHappyKidsBrown備選主題：樂結圣誕，情系xx（xx為園所名稱）三、此方案詳細介紹了各項活動內容，包括需要準備的材料及各種資料包四、方案內容包括：1、班級圣誕節環境創設；2、活動內容：A、圣誕知識問答活動（詳見表格及附帶PPT）；B、親子活動（詳見表格）；備注：此方案僅供參考！校方盡量提前和家長做好溝通工作，里面有很多親子游戲，盡量父母二人都能到場，為小朋友們留下美好的圣誕回憶！歡樂圣誕節（第一部分）教室環境創設活動日期：圣誕節前一周或前十天活動內容：教師組織開展與圣誕主題相關的活動參加人員：教師，兒童活動目標：在活動過程中培養兒童的創造力、動手能力、審美觀、合作意識等綜合能力，通過環境布置創造節日氣氛，環境創設：1、圣誕樹裝飾（道具參考：圣誕老人玩偶、彩燈、紅綠彩綢、鈴鐺、馴鹿、襪子、彩燈、拉花、布朗英語卡片等）2、背景墻布置：可參考布朗課件相關圣誕主題截圖（道具參考：圣誕樹、拉花、彩燈、繪畫、剪紙、幼兒作品、廢舊材料制作的手工等）3、房頂裝飾：（道具參考：四角拉花、氣球、彩帶等歡樂圣誕節（第二部分）親子活動準備該部分包括：游戲名稱，時長，所需道具，游戲規則，適合年齡段等。（詳見表格）備注：以下內容供園所和班級選擇性使用！圣誕知識搶答活動（表格1：）：請提前播放PPT，并提示家長及小朋友們認真觀看活動形式：把參加親子活動的家庭分為4組進行搶答活動，每人手持小鈴鐺，老師提出問題，哪組小朋友先搶答出問題得一份小禮物（小物件或者糖果）準備道具：30個左右小鈴鐺（保證幼兒每人一個）備注：可以提前準備好可粘貼的家庭號碼牌（如28對，和本班兒童人數一致），家長進門時分別發給家長和兒童們并貼到衣服上，分組時可以分1號—7號為一組，8號—14號為二組，15號—21號為三組，22號—28號為四組。問題答案圣誕夜在哪一天？圣誕節是在哪一天？你又知道你媽媽的生日是哪天嗎？請回答。每年的12月24每年的12月25（媽媽生日）用英文說出一句圣誕節祝福語，你可以對媽媽和小朋友們說出這句話嗎？MerryChristmas！任意說出1—2個讓你聯想到圣誕節的物品？圣誕樹、圣誕卡片、蘋果、襪子、圣誕老人、雪橇、馴鹿等圣誕節的由來P2：紀念耶穌誕生的日子（答出是紀念耶穌誕生日即可）圣誕前后人們通常會把什么東西放在屋內或戶外呢？P5：圣誕樹圣誕老人是通過什么方式來給你送禮物的？駕著麋鹿雪橇/馴鹿/從煙囪中掉下來圣誕老人的英文名是？SantaClaus圣誕節是在哪個季節？冬天圣誕花環大多是什么形狀的`？圓形你可以唱JingleBell歌曲嗎？唱出一兩句即可圣誕老人通常會把圣誕禮物放在什么里面？P4：長筒襪（襪子）請說出第三張幻燈片中出現的中間那位跳躍起來的圣誕老人身上的數字牌上的數字？提示：5個數字哦P3：00157圣誕大餐的主菜是什么？P10：火雞親子活動（表格2）：以下活動請園方根據幼兒年齡段自行選取。活動前準備：根據班級人數準備好可粘貼的家庭號碼牌，活動開始前分別貼到每人衣服上。游戲時間所需道具游戲過程暢游律動6分鐘1、游戲音樂（打包文件夾—圣誕歌曲—ifyou’rehappy/SantaClausIsComingtoTown/曲奇圣誕歌/鈴兒響叮當（1），布朗歌曲—L1B2SONG/L1B3—SONG/L2B1SONG/L2B2SONG/L2B3CHANT/L2B4SONG/L3B2SONG/L3B2CHANT/L3B3CHANT/L4B2SONG/L4B4SONG）2、腕鈴，絲巾，沙錘，鈴鼓等適合做舞蹈表演的小樂器和道具3、圣誕花環，圣誕主題鑰匙扣（獎品）1、以5個家庭為一個展示組2、老師隨意選擇音樂連續播放，涉及布朗歌曲的可根據孩子的年齡段選擇他們學過的級別內歌曲3、家長和小朋友根據不同的音樂進行隨意的身體扭動或舞蹈呈現（里面會有部分布朗圣誕主題的warmup歌曲）4、以舉手表決或掌聲（歡呼聲）音量決定表現力最好的家庭，勝出的家庭獲得圣誕花環一個，其他的家庭獲得一個圣誕主題鑰匙扣水果爸爸（媽媽）蹲10分鐘1、與課件圖片相對應的卡片：如：apple，peach，orange，grapes，watermelon，lemon等2、新鮮水果（獎品）1、分組；4個家庭為一個游戲組2、由小朋友選擇自己喜歡的水果卡片并拿在手里（選擇的卡片不可重復）3、家長（最好是爸爸）抱起小朋友，抱的姿勢不限，但是盡量讓兒童的臉部朝向觀眾群4、家長和小朋友一起說口令：xx蹲，xx蹲，xx蹲完##蹲（xx和##均為水果的英文說法）舉例：四個家庭依次選擇的水果卡片是apple，orange，grapes，lemon，則由第一個家庭開始說apple蹲，apple蹲，apple蹲完lemon蹲，說完后，手持lemon卡片的家庭必須馬上蹲下并說出對應的口令“lemon蹲，lemon蹲，lemon蹲完xx蹲~，xx為除lemon之外的任意其他三個家庭所拿水果單詞5、口令說錯的家庭淘汰，得一份紀念品，如果各個家庭在口令的輸出都沒有失誤，那就看哪個家庭在活動中堅持抱住小朋友的時間最長，獲勝者可以得到一份與所選的水果卡片一致的水果一份闖關游戲15分鐘1、五官可粘貼的圣誕老人大圖像4張；2、接力賽游戲：呼啦圈4個，繩子4根，小的圣誕老人玩偶4個（最后可以獎勵給獲勝的家庭），大箱子8個（箱子上貼有布朗英語LOGO或標識）3、小朋友12位，家長12位。4、游戲音樂—布朗主題曲TitleSongofKidsBrown或其他游戲用音樂均可1、分組（以4組為例）；2、準備4個可粘貼的圣誕老人大圖像，讓每組兒童去把五官貼到相應位置，貼好后進行第二個活動；3、貼好后，相應兒童對本組下一組員說聲MerryChristmas！4、下一環節開始，由本組第2位兒童從A點取一圣誕老人玩偶圍繞呼啦圈跑一圈傳給第3位兒童（選4位家長分別固定一個呼啦圈）完成后對著3號兒童說出“MerryChristmas”；5.3號兒童拿著圣誕老人玩偶跳過繩子放到B點的箱子里并說出“MerryChristmas”即為成功，期間另外8名家長拿好4組的繩子，繩子高低由老師設置；6、活動期間可用KidsBrown歌曲作為背景音樂。幸福一家人15分鐘1、橘子若干（沒有可用香蕉等其他方便食用的水果代替）2、參加的家庭成員人數不足3人，可以由老師幫忙3、獎品4、游戲音樂（隨附音樂文件夾—圣誕狂歡曲/Jinglebells/SantaClausIsComingtoTown（歡快版）或其他游戲用音樂）1、分組，4個家庭為一個游戲組，每組家庭三個人（爸爸，媽媽，小朋友）；2、將爸爸和小朋友分別置于場地的兩側，小朋友們手拿橘子坐一排，爸爸們面對孩子單腳站一排；3、媽媽們從爸爸們站立的一側出發，主持人吹哨或喊開始，媽媽們做大象鼻子狀低頭轉6圈，然后向小朋友一側跑去4、媽媽跑到小朋友處，需手牽著小朋友一起跑回爸爸一側，并由小朋友將之前手里拿著的橘子交給爸爸，由爸爸進行剝桔子的行為（媽媽或小朋友不可以事先將橘子剝皮），全家一起將橘子吃完。5、吃完橘子后，爸爸迅速將兒童抱起并由小朋友向觀眾和主持人展示剝掉的橘子皮，全家人一起說出“MerryChristmas”最先完成的家庭勝出，獲得一份禮品，其他家庭各獲得一份紀念品。制作圣誕卡片活動20分鐘1、空白卡片（自帶穿孔繩為好，因為做好要掛到圣誕樹上）2、彩色筆，蠟筆3、皺紋紙4、小裝飾物（彩釘，貼紙等）5、剪刀6、膠棒7、透明膠條或雙面膠8、音樂（隨附音樂文件夾—Hallelujah（舒緩）/HappyChristmas/SantaClausIsComingToTown（清新版）/結霜的雪人）1、老師分發空白卡片、彩筆、裝飾物、剪刀、膠水、彩紙等；2、讓兒童涂或裝飾卡片并寫上自己名字；3、完成后展示給家長，要求用英文說“Mommy/DaddyMerryChristmas”（給兒童設定時間，培養兒童的時間概念，可在黑板上畫表炸彈等方式）裝飾圣誕樹15分鐘1、圣誕樹4棵，兒童剛剛制作好的賀卡，鈴鐺（20個），彩燈（20個）2、背景音樂，MerryChristmas（詳見相關MP3參考文件夾—MerryChristmas/SantaClausIsComingtoTown（歡快版））3、廢舊報紙，鉛筆，空膠棒等廢物利用1、分配裝飾圣誕樹所需物品；2、主持人講游戲規則：每組人員利用已有道具或者廢舊材料自制圣誕禮物裝飾圣誕樹；3、讓家長和小朋友將在上一環節制作好的圣誕卡一起攜手放到圣誕樹上；4、集體許愿（可選環節）兔子舞5分鐘1、兔子舞音樂（詳見音樂文件夾—兔子舞）2、毛絨兔子或圣誕花環（獎品）裝飾好的圣誕樹放中間，全體人員全部圍圓圈跳兔子舞，左右腳出錯的家庭淘汰，得一份紀念品，最后勝出的家庭，獲得一個玩具毛絨兔子或一個圣誕花環送蘋果10分鐘1、蘋果（家長為兒童在家提前準備好帶到幼兒園）2、WewishyouaMerryChristmas歌曲（詳見相關mp3參考文件夾—WewishyouaMerryChristmas）1、主持人介紹平安夜習俗，用激動的語言情感請小朋友們送蘋果給自己最喜歡的人（可以是老師，父母和自己的小伙伴，家長盡量不要干涉小朋友，讓他們自己決定），并說“MerryChristmas”2、WewishyouaMerryChristmas的背景音樂響起；神秘互贈禮物10分鐘1、禮物（家庭準備）2、便簽紙3、筆4、音樂（隨附音樂文件夾—鈴兒響叮當/結霜的雪人）備注：園所應提前告知家長和小朋友此次圣誕聯歡有互贈禮物的環節，請各個家庭自行準備，特說明一點：為避免鋪張浪費和攀比，請盡量準備家庭共同手工制作的禮物為宜，若條件不允許，無法手工制作，請把購買的禮物價格控制在10元以內為保證每個小朋友都會得到禮物，老師可事前讓小朋友抽簽抽到其他小朋友或老師的名字，不可以把名字說出來，然后準備禮物，在每份禮物上貼上便簽，正面上用筆注明：TO：xx，圣誕快樂！（MerryChristmas）反面注明From：xxx1、老師先向各個家庭展示如何把禮物掛在圣誕樹上，然后伴隨音樂邀請參加活動的家庭依次上前把自己準備的禮物掛到圣誕樹上2、切換另一首音樂，6—8個家庭為一組，依次到圣誕樹上找尋自己獲贈的小禮物，并請家長帶領小朋友拿著自己找到的禮物，尋找到贈送自己禮物的小朋友，說一聲謝謝，圣誕快樂！（Thankyou，andMerryChristmas~）3、為保持禮物的神秘性，盡量讓小朋友回家再打開禮物圣誕老人派發禮物10分鐘1、老師或小朋友的爸爸扮圣誕老人2、圣誕老人服裝3、禮物袋子4、小禮物5、音樂（隨附音樂文件夾—圣誕老人來了/SantaClausIsComingtoTown（歡快版））1、制造神秘氣氛，關燈或窗簾2、播放音樂3、圣誕老人帶著禮物袋出場4、分發禮物幼兒園圣誕節親子活動方案6活動時間：12月25日(周五)下午活動地點：中班各班教室活動人員：中班所有老師，幼兒活動目標：1、師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。2、通過跳雙圈舞和"猜猜我是誰"，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。3、樂于參加集體活動，感受節日的.快樂。活動準備：動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物。活動過程：一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂，圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場"小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節!"二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。幼兒園圣誕節親子活動方案7活動目標：1．知道球是圓的，會滾，在家長的帶領下玩各種球的游戲。2．認真聽故事，學習簡單的對話。3．能用報紙團小球。活動準備：1、圓飛盤，小型平衡玩具。彩色球，乒乓球，簍子2、故事頭飾：小雞，小貓，小羊，小兔。3、報紙，彩色及時貼活動過程：一、問候時光1、父母鼓勵寶寶和小伙伴一起玩。2、父母和寶寶圍成半圓坐在墊子上。師報寶寶的大名和小名，被點到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好，我叫xxx”。不愿說的父母幫助。二、運動時光1、模仿操。2、器械操：圓盤操。3、用圓盤作方向盤開汽車。走平衡玩具。三、快樂時光1）學習故事《誰丟的小球》第一遍、幼兒學說故事名稱，在講故事時請幼兒學一學小動物的叫聲，激發興趣。第二遍、幼兒學說對話：這是你丟的小球嗎？不是，我們一起去問問別人吧。第三遍、幼兒戴上頭飾表演對話。2）彩色小球分類，數數，學習3以內的數數。每個寶寶一個簍子，拿2個乒乓球，1個彩色球。摸一摸，捏捏，知道球是圓的，滑滑的'，彩色球是軟的，乒乓球是硬的。按老師的要求，請家長拿出2個乒乓球，知道還剩1個球，放進去又是3個球等。3）用報紙做球。先把報紙團起來，然后搓圓，在用及時貼貼上變成彩色的小球。四．溫馨時光親子游戲：玩小球家長拿簍子，幼兒投球到簍子里去。幼兒園圣誕節親子活動方案8一、活動時間：20xx年12月25日二、活動地點：本班教室三、活動目的1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準備1、教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人3、家長準備：1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的`化妝）。2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！幼兒園圣誕節親子活動方案9一、活動時間：20xx年12月25日二、活動形式：所有班集體活動三、活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動地點：幼兒園大操場五、活動過程：1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌SchnuffelsWeihnachtslied，后附歌曲、歌詞)3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。4、親子游戲活動1)運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。2)跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。幼兒園圣誕節親子活動方案幼兒園圣誕節親子活動方案。材料：小塑料圈15個羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的`家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。幼兒園圣誕節親子活動方案家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其（酒店聯誼活動策劃書）他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。8)坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。5、圣誕老人出場，發禮物教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。6、活動結束在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動幼兒園圣誕節親子活動方案1.幼兒和老師一起布置活動室，增添節日氣氛。2.幼兒自帶圣誕玩具物品和別的小朋友一起分享。3.結合圣誕節進行游戲活動《merrychristmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕老人、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。幼兒園圣誕節親子活動方案活動方案。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習;還學唱了新歌：《鈴兒響叮當》，活動很自然也很有意義。4.在活動室的每一個角落都充滿著歡樂，讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌——"鈴兒響叮當""小雪花"。5.在一個個童趣十足的游戲中增進了感情，"水果蹲"、"搶椅子"、"音樂游戲""擊鼓傳花"。6.緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了"兔子舞"。幼兒園圣誕節親子活動方案10一、活動時間：20xx年12月25日二、活動地點：本班教室三、活動目的1通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。2中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準備1教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人3、家長準備：1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、3、家長準備一道自己拿手的'菜，帶到幼兒園和大家分享星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！幼兒園圣誕節親子活動方案11一.活動目標：1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。二.活動準備：1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。4.主持稿、磁帶。5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。7.每位幼兒學會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》三.活動安排：1.8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的.圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。xxx幼兒園20xx年XX月幼兒園圣誕節親子活動方案12圣誕節快到了，為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的'節日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什么有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年圣誕節活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。一、活動主題：歡慶圣誕迎接元旦二、活動時間：20xx年12月25日上午9:00三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級四、參加人員：教師、幼兒、家長五、活動內容：1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。2、節日親子演出要求：A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10:30活動結束，準時午餐。《幼兒園20xx年圣誕節親子活動方案》是由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持們。幼兒園圣誕節親子活動方案13幼兒園圣誕節親子活動方案：圣誕party圣誕節即將來臨，給小朋友及家長們舉辦一個歡樂的圣誕party吧！與您分享2013幼兒園圣誕節親子活動方案，給小朋友們一個圣誕驚喜吧！通過“幼兒園圣誕親子活動方案”，讓幼兒了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。活動目標：1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。2、給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的`氣氛。3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。活動準備：1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。3、制作視頻各國圣誕節習俗。活動過程：一、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習；句子iwant…的練習；還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas！2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。3、游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas！二、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。（1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？3、提出制作時的要求，（1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。（3）使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。三、圣誕老人出場圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Whoisit？圣誕老人：IamSantaClaus！教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？pleasecomein！圣誕老人：I’mcoming！MerryChristmas！，children！幼兒：MerryChristmas，SantaClaus！四、圣誕party1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了”兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發禮物。五、備選游戲：1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。六、共唱《同一首歌》彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”最后，***幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們，圣誕節快樂！幼兒園圣誕節親子活動方案14一、活動時間：20xx年12月25日二、活動地點：本班教室三、活動目的1通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。2中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準備1教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人3、家長準備：1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、