歡迎各位家長蒞臨高一9班家長會

感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，從這點可以知道您對子女教育的關心和對學校工作的支持；您的到來對孩子來說就是驕傲就是幸福，就會轉化為孩子取之不盡用之不竭的力量源泉。孩子的進步與成長是我們共同的目標！尊敬的各位家長：家長會的主目的：1.和家長同志們匯報一下前階段同學們在校表現和學習情況。結合本學期段考的情況，分析學生的學習、生活和心理狀況。2.讓家長對我們學校和我們9班的管理有一個初步的了解3.和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

一、班級基本情況總人數56人，其中男生22人，女生34人內宿52人，外宿4人（1）（2）班團干隊伍班長：張子杰副班長：孫語涵團支書：劉錦兵學習委員：謝瑩文藝委員：王晶紀律委員：劉錦兵體育委員：黃彬覃琴生活委員：陸雪婷勞動委員：彭小慧韋月鮮

宣傳委員：王鳳娥歐陽姍姍組織委員：彭文皓一、班級基本情況（3）班級各科代表建設語文：王晶數學：韋金汛英語：張穎春物理：劉鐘猶生物：彭文皓政治：李德懷地理：周宗鑫歷史：閉坤玲化學：陳宣諭信息：李廣煉學校基本紀律1.作息時間:內宿早上7:00,下午2:30,晚上7:00到教室.

外宿早上7:10,下午2:30,晚上7:10到教室.

周五下午17:15開始大掃除，完成勞動任務后才回家。2.內宿學生從周日晚上到周五下午，出校門需請假。未請假出門1次停宿一周，兩次取消內宿資格。3.內宿生因違紀被扣達10分者，停宿一周；達20分者，取消內宿資格。4.學生在校需穿著南寧市統一校服,男生不得留長發,女生不得染發燙發,不允許佩戴首飾.

高一（9）班班級公約部分展示本公約使用說明1、每個人基礎分為100分。2、每個人最后的得分作為該學期的各種評優評先的依據。3、每個人最后的得分作為該學期期末的操行等級評定的依據；160分及以上為A等，130分至149分為B等，100分至129分為C等，100分以下為D等。4、每周五由班委統計全班的分數，于下周日晚公布。5、低于90分者班委上報班主任，班主任及時與家長溝通。二、班級管理情況一、紀律方面1、遵守學校規定，不遲到，不隨便請假，不曠課。有事必須請假，如無請假擅自離開，算曠課處理。遲到一次扣2分，一周遲到累計達3次上報班主任處理，若本周內再遲到一次扣3分。早退一次扣3分，曠課一節扣5分。（遲到或早退15分鐘以上作曠課處理）；2、自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事情，不擾亂課堂，認真聽從老師指導，積極回答問題。課堂起哄者扣3分，上課睡覺一次扣2分，講話、看課外書等做與學習無關的事情被老師點名者扣2分。一、紀律方面6、在教室吃東西者，一次扣3分。（水、液體飲料、小顆粒無濃烈氣味糖果除外）7、全班同學都有義務要維護好班級財產及個人財產，離開教室做到關門斷電。8、課間時間不在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，以免造成意外傷害。9、體育委員組織班內同學每天的眼操，不做眼操一次扣1分，升旗和課間操排隊要做到快靜齊，無故不參加升旗、課間操扣2分并罰第二節下課繞足球場跑步2周，做操不認真的罰足球場跑步一周，做課間操被點名批評則全班扣1分并罰全班繞足球場跑步一周四、文明禮儀方面4、在校期間儀容儀表符合學校規定，堅持穿全套校服、佩戴校牌、不佩戴首飾、男生不留長發、女生不染發燙發，在教學區不穿拖鞋、背心等。儀容儀表檢查不符合規定的每項扣2分。5、在教室或宿舍吸煙、酗酒、玩紙牌、賭博者扣10分并交政教處處理。五、加分方面1、積極參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，參加者+1分，獲個人一、二、三等獎和優秀獎的分別加5-3分，班級集體獲得一、二、三等獎和優秀獎，則全班同學各加4-1分。2、成績優秀，月考、段考、期考考試中，總分前10名者，對應分別+10分至1分，入年級前50名的，再加5分；單科成績班級前5名者，加5分至1分。3、一周內無任何違紀記錄的，+2分，班干和外宿的+3分三、本學期段考基本情況科目語文數學英語物理化學生物政治歷史地理總分150150150100100100100100100班級平均分93.965.183.556.25652.259.158.964.4姓名語文數學英語物理化學生物政治歷史地理總分班名年名劉錦兵9712251.5848585707386753.5125陸英杰93.59997.5657184648285741234張穎春10278111606479657878714.5372彭文皓10498867059816264726964108歐陽姍姍1076891.56755777470846935114梁麗婷10470120.5586473716463687.56131周桂敏89.510499.56468575561866847139潘延媛89.5105122.55888536651436768162韋月鮮77751096870657273606699174彭小慧92.59668687167684788665.510183班級總分前10名的同學各科班級前5名的同學語文前5名數學前5名英語前5名蔡嘉慧劉錦兵李慶黃傾韋金汛潘延媛黃華富潘延媛蔣夢輝黃艷明周桂敏梁麗婷張思琦陸英杰孫語涵歐陽姍姍各科班級前5名的同學物理前5化學前5生物前5韋金汛潘延媛劉錦兵劉錦兵劉錦兵陸英杰劉鐘猶李維彭文皓張子杰劉鐘猶張穎春黃小倫陳宣諭楊朝凱各科班級前5名的同學政治前5歷史前5地理前5歐陽姍姍陸英杰黃華富韋月鮮張穎春彭小慧梁麗婷韋月鮮劉錦兵劉錦兵劉錦兵周桂敏何彥霖黃華富陸英杰一、初中和高中學習上的區別：高中每課學習的內容比初中多，難度比初中大多了，因此上高中后如果不努力馬上會跟不上，學生要做到課前預習、上課動起來（動腦、動手）、課后復習、獨立完成練習和作業、不斷地反思、對于不清楚的地方主動問老師，我們也不能以初中的評介方式價你現在的孩子。今年高考一本理科502分（數學單科91分），文科545分（數學單科96分），二本理科333分，文科400分。四、班級學習現狀分析●學習目標明確，知道自己想要什么，重視學習，有緊迫感和壓力。●好的學習習慣已形成，時間管理科學。●主動學習能力得到提升，課堂積極主動思考，主動鉆研、主動提問。學習效率高。●多數同學能充分利用時間，作業完成情況較好。●沒有目標，不知道自己要考什么大學也不知道自己要達到什么分數，學習沒有動力。●競爭意識差，時間觀念不強，學習不主動。過度使用手機聊天玩游戲影響學習、休息。●上課注意力不集中，經常開小差，發呆甚至打瞌睡，不記筆記，不主動思考。存在回避問題現象，不積極正視問題。●由于作業相對較多，動作較慢，部分同學疲于作業，沒有擠出時間來進一步復習訂正。四、班級學習現狀分析大部分孩子小部分孩子五、學習現狀之憂慮1、學習底子較薄弱。2、成績分化，樂學愛學、堅持不懈的同學變得更越來越好，而后進同學未能緊跟上，甚至被遠遠的甩在后面。3、學科不平衡現象、學科成績在低位徘徊普遍存在。4、總分斷檔明顯。5、學習主動性、持久性、抗挫折能力尚不足，個別同學的精力還沒有完全集中。成績背后的問題1.偏科現象，存在明顯的薄弱學科；2.課堂效率不高，知識掌握不牢；3.成績起伏大，不穩定；4.考試來不及完成；5.考試焦慮，不能發揮出真實水平；6.心不夠靜，學習缺乏定力。學習心靜則靈1.增強學習自信心和學習欲望，利用課堂及班會時間播放一些與大學有關的視頻讓孩子多了解大學，讓孩子確立自己的目標，激發孩子學習的內在動力。2.增強時間觀念教育，加強孩子對時間的科學管理。指導孩子提高課堂效率，更高效的聽課。3.加強學生的自我管理教育，提高學習的自覺性。六、后續的管理方向4.加強學習小組建設，實現學習小組成員之間的相互幫助、相互監督、相互鼓勵。從而實現孩子們整體的進步。六、后續的管理方向5.建立學生成績跟蹤表；學生建立薄弱學科跟蹤表；6.加強手機管理。一是進入教學樓手機一律關機；二是一天內手機開機總時間不超過1小時；三是與孩子簽訂手機開機時間協議，保證手機的使用。違反協議的，則手機不帶來學校或周一至周五期間強制交給班主任保管。七、關于家庭教育奧巴馬、妻子米歇爾、兩位千金瑪利亞和薩沙組成了美國的“第一家庭”，2014年3月20日米歇爾帶著媽媽及兩個女兒訪華奧巴馬夫婦的幾項育兒心得1.父母要做好子女的榜樣。孩子在學習，咱就不能開著電視，可以收拾家務，看看書，創造一個良好的學習氛圍。不要有不良的嗜好，喝酒、打牌、KTV等，培養健康的興趣愛好，讀書、練書法、鍛煉等等，家里每年都要有買書的好習慣好傳統，成為書香人家，盡量少當著孩子面大談金錢和權力，給孩子世界觀人生觀形成產生不好的導向。2.要讓孩子們感覺到被愛。奧巴馬夫婦會用各種方式來表達對孩子們的愛，他們手拉手滑旱冰，高興時擊掌慶賀。薩莎偎依在她父親的腿上、觀看姐姐參加的足球比賽。第一夫人在記事本上記錄了很多孩子們玩耍的情形，她喜歡參與孩子們的校園生活，雖然每天日程都排得滿滿的，我仍然有時間呆在家里輔導她們的家庭作業。奧巴馬很自豪的一件事是，在他競選美國總統長達21個月的選戰中，他居然沒有錯過任何一次家長會。即使家人不住在一起，他們每天晚上都會打電話保持聯絡。孩子們可以感受到父母的想念和關懷，感受到彼此的心是相連的。在這里我想說的是，父母不要吝嗇對孩子的愛的表達，中國人太含蓄，愛埋在心里，不輕易表達。造成親子關系不和睦。學會表達，特別是肢體上的親密，往往覺著孩子大了，不好意思。拉手、摟肩、擁抱、擊掌，能增加孩子的安全感，有利于親情的建立和鞏固。3.做明智的家長，平時不許使用科技產品。奧巴馬16歲的大女兒，也只有周末才能動手機。兩個女兒不到周末不能看電視，計算機只能在做作業時才用。在蘋果產品成為青年時尚的今天，這樣的規矩十分重要。要知道，硅谷那些高科技工程師，往往把自己的孩子送進禁止使用計算機的“低科技”學校。真正的創造，還是要徒手培養。

4.家庭的穩定和傳統會給孩子帶來安全感。和睦的家庭關系會給孩子帶來安全感和幸福感，孩子會愛家人、愛自己、愛他人，珍惜自己和他人的生命，少暴力，不孤僻，溫和、有人緣等。特別是夫妻關系，直接影響到孩子的人際交往及以后的婚姻家庭……。家長朋友們對待愛人要寬容、恩愛，營造溫馨的家庭關系，給孩子的學習提供安全穩定的大本營。十幾年的心理咨詢中，學生出現問題的，90%以上是父母和家庭造成的。很可憐！

八、對家長的幾點要求1、高中學習確實辛苦，希望家長們多關心孩子，和孩子有效溝通，給孩子一個正確的方向，多鼓勵孩子，心不要太急，不要太多的責怪，創造一個良好的家庭氛圍，使孩子有一個良好的精神狀態進行學習。

2.科學地分析子女的成績檔案。少與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

3.與孩子共同做好周末時間安排表，督促孩子嚴格按照時間表上的安排進行作息，不準熬夜、嚴重的睡懶覺行為、不準玩電子游戲，嚴格控制手機開機時間。除了學習還要有適當的身體鍛煉的時間和娛樂時間和看課外書的時間。（5+2=05+2>7）

4.不準孩子隨意在外留宿

5.控制孩子的零花錢，引導孩子合理消費。特別是嚴格控制孩子的手機話費，控制流量。

8.注意觀察孩子變化（交友、著裝、學習態度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。多與老師交流溝通

6.不要隨意給孩子請假。如果家里的事情沒有孩子的學習重要，不要隨意給孩子請假7.協助學校落實學生行為規范。天氣冷了，給孩子買好足夠的冬天的校服。放假時，督促孩子在家做好以下幾件事：

1、英語單詞背寫