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六年級上冊西江月夜行黃沙道中語/文/古/詩宋·辛棄疾語文古詩|原文翻譯|古詩賞析|課文解讀辛棄疾（1140—1207）：字幼安，南宋官員、將領，豪放派詞人。與蘇軾合稱“蘇辛”，其詩風格慷慨悲歌、激情飛揚。主要作品有《永遇樂·京口北固亭懷古》《清平樂·村居》等。課文解讀探究讀

《西江月·夜行黃沙道中》這首詩描寫的是哪個季節？從哪里看出來的？根據指導，朗讀古詩，探究下列問題：朗讀指導朗讀《西江月·夜行黃沙道中》時語調要歡快，語氣要清新。注意讀出山村的美和作者愉悅的心情。明月/別枝/驚鵲，清風/半夜/鳴蟬。稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲/一片。七八個星/天外，兩三點雨/山前。舊時茅店/社林邊，路轉溪橋/忽見。課文解讀西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾詞牌名題目《西江月·夜行黃沙道中》ppt（完美版）部編版1-名師公開課課件-精品課件-教學研討課件-免費下載課文解讀

《西江月·夜行黃沙道中》這首詩描寫的是哪個季節？從哪里看出來的？夏季，從“鳴蟬、稻花香、蛙聲”可以看出。課文解讀明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。別枝：橫斜的樹枝。鳴蟬：蟬叫聲。課文解讀皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風吹來仿佛聽見了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲。詩意課文解讀七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。茅店：用茅草蓋的旅舍。見：同“現”。課文解讀天空烏云密布，星星閃爍，忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉過溪水的源頭，它便忽然出現在眼前。詩意課文解讀明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。明月、驚鵲、清風、鳴蟬、稻花、蛙聲這一句中詞人描寫了哪些景物？課文解讀作者在月夜下聽到了哪些聲音？寫這些有什么作用？ 描寫了鵲啼、蟬鳴、蛙叫、人聲。一方面渲染了歡樂的氣氛，另一方面表現了夏夜的寂靜。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。課文解讀一個“香”字不僅寫出了稻花盛開，更表達了詞人心頭的甜蜜之感。課文解讀七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。“忽見”二字表達了詞人怎樣的情感？課文解讀“忽見”二字既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達了他由于沉浸在稻花香中以至忘了路途遠近的怡然自得的入迷程度。課文解讀同學們你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。明月升上樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清風習習，半夜，有蟬在不時地鳴叫?？諝庵猩l著稻花的香味，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲。課文解讀不一會兒，烏云遮住了月亮，只有幾顆星星閃爍在遠方的天邊，幾點細雨在山前飄落。以前游過的茅舍小店依然坐落在附近的樹林邊，山路一轉，那曾經熟悉的小橋、溪流便忽然出現在眼前。課文解讀前面老師已經對這三首古詩進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。這三首詩分別表達了作者怎樣的思想感情？課文解讀

《宿建德江》：抒發了詩人的羈旅漂泊之愁和前途暗淡之憂。這三首詩分別表達了作者怎樣的思想感情？《六月二十七日望湖樓醉書》：抒發了詩人熱愛自然、熱愛生活、時時處處以審美的眼光看世界的博大胸襟。課文解讀這首詞充分反映了作者對豐收所懷有的喜悅之情以及他對農村生活的熱愛。

《西江月·夜行黃沙道中》課文解讀看明月、驚鵲聽清風、鳴蟬、蛙聲聞稻花香想說豐年西江月·夜行黃沙道中景色的美麗豐收的喜悅課文解讀01《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，表達的情感卻不一樣，結合詩句說一說。03《西江月·夜行黃沙道中》這首詞表達的是詞人對豐收之年的喜悅和對鄉村生活的熱愛，從“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”可以看出，只因有愉悅的心情才能有心聽到人們談論豐年的事，才能聞到這稻花香。02

《宿建德江》這首詩表達的是詩人的羈旅之愁,從“日暮客愁新”一句可以看出太陽快要下