2021年春季高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試社會研究方法試題含解析_第1頁
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2021年春季高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試社會研究方法試題一、單項選擇題1、有關(guān)文獻研究的優(yōu)點,說法正確的是______A.具有非介入性B.具有反應(yīng)性C.能夠控制文獻內(nèi)容D.資料數(shù)據(jù)容易編碼2、在測量過程中,研究者設(shè)計指標,再將指標設(shè)計成在調(diào)查中可用語言表達的提問,這項工作屬于______A.概念化B.操作化C.資料收集D.定義化3、已知研究總體規(guī)模為2000人,采用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取一個400人的樣本,如果第1個人被簡單隨機抽中的編號為20,則第20個被抽中的人的編號為______A.80B.115C.200D.4004、通過部分成員的調(diào)查結(jié)果推論總體情況,這屬于社會研究的______A.經(jīng)驗歸納原則B.抽樣一推論原則C.演繹推理原則D.假設(shè)一檢驗原則5、關(guān)于普查的特點,說法錯誤的是______A.結(jié)論確定B.調(diào)查項目多C.形式比較規(guī)范D.耗費的時間、人力和經(jīng)費多6、相關(guān)系數(shù)表明變量之間關(guān)系的密切程度及方向,通常用r表示,其取值范圍為-1到+1之間。如果r的絕對值為0.8,則表明變量之間______A.中度正相關(guān)B.一般相關(guān)C.高度正相關(guān)D.低度正相關(guān)7、對所測對象的復(fù)合變量的各個方面按同樣的方式,將其可取值按一定順序排列出來的測量工具是()。A.量表B.指數(shù)C.問卷D.指標8、研究者在整個研究工作的前期對所研究的現(xiàn)象或問題進行初步了解,目的在于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,這種研究類型是______A.描述性研究B.應(yīng)用性研究C.解釋性研究D.探索性研究9、由親身經(jīng)歷某一事件或行為的人所撰寫的資料是______A.個人文獻B.官方文獻C.原始文獻D.第二手文獻10、關(guān)于非結(jié)構(gòu)式觀察,說法正確的是______A.收集的資料沒有個人色彩B.觀察結(jié)果具有很高的信度C.具有較大的操作彈性D.收集的資料通常用作定量分析11、研究項目中包含的具體研究事項,被稱為______A.研究層次B.研究內(nèi)容C.研究范圍D.研究對象12、以性別(男、女)為標準對研究對象進行分類,這屬于()。A.按組距分類B.按單值分類C.按數(shù)量標志分類D.按品質(zhì)標志分類13、關(guān)于霍桑實驗,下列說法正確的是()。A.屬于實驗室實驗,是完全人工環(huán)境下進行的B.屬于現(xiàn)場實驗,實驗變量引入比較自然C.實驗刺激都是虛構(gòu)的,通過“欺騙”實驗對象來獲得真實感D.隱蔽性低,真實性不高,結(jié)論不具有推廣性14、推論范圍既定時,置信區(qū)間的范圍越大,推論的精確度______A.越高B.越低C.中等D.影響不大15、在實驗的自變量中,需要加以控制并保持其不變的自變量是______A.因變量B.依變量C.中介變量D.控制變量16、“社會階層”的測量工具只包含受教育程度這一個指標,該測量工具明顯缺乏______A.內(nèi)容效度B.表面效度C.效標效度D.復(fù)本效度17、在一個900人的總體,用等距抽樣方法抽取一個包含20人的樣本,抽樣間距是()。A.35B.40C.45D.5518、定性研究與定量研究在邏輯上的區(qū)別是定性研究不需要采用______A.經(jīng)驗歸納邏輯B.演繹推理邏輯C.假設(shè)—檢驗邏輯D.數(shù)理統(tǒng)計邏輯19、下列屬于間接觀察的是______A.實驗室觀察B.物質(zhì)痕跡觀察C.非結(jié)構(gòu)式觀察D.實地觀察20、下列研究中,在人為控制條件下進行的是______A.調(diào)查研究B.實驗研究C.文獻研究D.實地研究21、定性研究的哲學(xué)基礎(chǔ)是()。A.功能主義B.科學(xué)主義C.實證主義D.人文主義22、幼兒園希望了解兒童的口頭表達能力,分別在s月和7月進行了兩次內(nèi)容相同的測試。兩次測試結(jié)果很接近,這說明測試具有______A.再測信度B.復(fù)本信度C.折半信度D.建構(gòu)信度23、在規(guī)范的社會研究中,問卷初稿設(shè)計完成后必須經(jīng)過試用這一重要環(huán)節(jié)。試用問卷初稿最好的方法是()。A.主觀評價法B.框圖設(shè)計法C.抽樣調(diào)查法D.客觀檢驗法24、在抽取文獻樣本時,首先要確定______A.分析單位B.文獻總體C.數(shù)據(jù)處理方法D.計數(shù)單位25、在定量研究資料的統(tǒng)計分析中,可用區(qū)間估計方法進行區(qū)間估計的是______A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.標準差D.平均數(shù)26、關(guān)于統(tǒng)計表制作的要點,下列說法正確的是()。A.不應(yīng)有數(shù)字時用符號“x”表示B.某項資料免填時用符號“一”表示C.數(shù)字為0時要寫出來D.某數(shù)與相鄰數(shù)字相同時,可用“同左”、“同上”等字樣代替27、某項社會研究針對的是現(xiàn)實社會問題,旨在提出解決問題的方法和對策,該項研究屬于()。A.理論性研究B.應(yīng)用性研究C.探索性研究D.解釋性研究28、在量化測量中,測量指標的精確度是用測量層次來衡量的,測量層次按精確度由高到低排列,依次為()。A.定距測量——定序測量——定比測量——定類測量B.定距測量——定比測量——定序測量——定類測量C.定比測量——定序測量——定距測量——定類測量D.定比測量——定距測量——定序測量——定類測量29、關(guān)于文獻研究,下列說法正確的是______A.歷史文獻是社會研究的主要資料來源B.文獻研究只是一種資料收集方法C.文獻研究是一種介入式的社會研究方法D.編碼的困難是文獻研究所面臨的最困難任務(wù)之一30、從整體上考察現(xiàn)有資料滿足研究目的的程度如何,有沒有必要吸收補充其他資料,這是資料整理應(yīng)遵循的______A.條理化原則B.標準性原則C.系統(tǒng)化原則D.統(tǒng)計匯總原則二、多項選擇題31、下列屬于間接訪談方法的有______A.電話訪談B.使用同一種語言進行的面對面交談C.通過互聯(lián)網(wǎng)進行訪談D.通過翻譯進行的訪談E.電腦輔助電話訪談32、無法估計抽樣誤差,很難對總體情況做出可靠推斷的抽樣方法有______A.方便抽樣B.判斷抽樣C.配額抽樣D.等距抽樣E.雪球抽樣33、選題的“可行性”包括______A.研究人員的可行性B.研究方法的可行性C.組織體系的可行性D.物質(zhì)條件的可行性E.社會可行性34、關(guān)于定性研究,下列說法正確的有______A.哲學(xué)基礎(chǔ)是人文主義B.哲學(xué)基礎(chǔ)是實證主義C.采用量表、問卷等手段收集資料D.采用參與觀察、深入訪談等方式收集資料E.采用統(tǒng)計分析、數(shù)學(xué)符號、形式邏輯的表述方式35、有關(guān)定量研究,說法正確的是______A.定量研究本質(zhì)上是歸納性研究B.定量研究屬于人文主義研究范式C.定量研究強調(diào)研究程序標準化D.定量研究側(cè)重于測量和計算E.定量研究屬于實證主義研究范式三、簡答題36、簡述社會調(diào)查統(tǒng)計分析中處理缺失值的常用方法。37、簡述撰寫研究報告時組織材料應(yīng)堅持的原則。38、簡述研究報告行文應(yīng)注意的原則。39、簡述實驗研究的目的和選擇受試者的方法。四、論述題40、論述分層抽樣需要注意和解決的問題。41、論述觀察資料審核應(yīng)該注意的問題。五、應(yīng)用題42、下表是某班級學(xué)生期末考試英語成績分布情況,請計算中位數(shù)(保留小數(shù)點后兩位)。得分組別人數(shù)f累計次數(shù)cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合計60中位數(shù)的計算公式()

參考答案一、單項選擇題1、A2、B3、B4、B5、B6、C7、A8、D9、C10、C11、B12、D13、B14、B15、D16、A17、C18、C19、B20、B21、D22、A23、D24、B25、D26、C27、B28、D29、D30、C二、多項選擇題31、ACDE32、ABCE33、ABCDE34、AD35、CDE三、簡答題36、(1)如果數(shù)據(jù)中缺失值占的比重不大(如3%~5%),可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者;(2)如果指數(shù)有多個指標,可以考慮用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值;(3)在大樣本和指標較多的情況下,還可以用隨機方法給缺失值賦值。37、(1)與報告主題相關(guān)性原則。(2)精煉、典型與全面的原則。(3)事實、分析與討論、建議相結(jié)合的原則。38、(1)對事實的陳述力求客觀平實;(2)不要試圖去說服讀者,而要嘗試把事實告訴讀者;(3)避免使用第一人稱;(4)避免借用權(quán)威之名來增強文字的力量;(5)避免嘩眾取寵。39、(1)使用實驗研究,一方面可以驗證假設(shè),達到構(gòu)建社會學(xué)理論的目的;另一方面,也可以嘗試新的社會政策或社會改革,以獲得必要的實踐基礎(chǔ)。(2)選擇受試者的方法包括:隨機法、配對法、排除法、納入法。四、論述題40、第一,怎么進行分層,根據(jù)什么原則確定分層變量。第二,怎么確定樣本:A.按比例分層B.不按比例分層。第三,確定實際分層抽取樣本的方法。(1)將所有總體元素按分層變量進行分層,并計算各層在總體中的比例。(2)分層等距抽樣。將所有總體元素按分層變量進行分層,然后將各層的總體元素一層一層地連續(xù)排列,最后對連續(xù)排列的總體元素進行等距抽樣。41、(1)檢查觀察資料是不是嚴格遵循調(diào)查提綱所獲得的;(2)比較核實各種方法獲得的資料;(3)當(dāng)觀察是以小組為單位進行的,調(diào)查人員要隨時將獲取的信息同其他調(diào)查人員所取得的信

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