高三理科綜合考試卷參考答案1.C【解析】本題主要考查組成細胞的物質，考查學生的理解能力。鈣在人體內可以離子或化合物的形式存在，A項錯誤。維生素D有助于人體腸道對鈣的吸收，膽固醇無此作用，B項錯誤。動物血液中鈣離子濃度過低時易出現抽搖現象，D項錯誤。2.A【解析】本題主要考查屯，考查學生的實驗探究能力。淀粉醇和胃蛋白醇的化學本質均為蛋白質，因此加入雙縮脈試劑，兩種醇溶液均有紫色出現，3.B【解析】本題主要考查核酸，考查學生的理解能力。回文序列中（A的數目相等，A項錯誤。限制醇作用于回文序列的磷酸二酷鍵，C項錯誤。短回文序列可能4.D【解析】本題主要考查血糖調節，考查學生的解決問題能力。圖中的效應器是傳出神經及其所支配的胰島B細胞和傳出神經及其所支配的腸胃，D項符合題意。5.D【解析】本題主要考查群落，考查學生的創新能力。多年來，千煙洲地區發生了次生演替，A項錯誤。山頂至山谷的生物組成不同體現了群落的水平結構，B項錯誤。該模式的建立提高了能量的利用率，C項錯誤。6.C【解析】本題主要考查微生物的培養，考查學生的實驗探究能力。利用稀釋涂布法接種7.B【解析】本題主要考查生活中的化學知識，側重考查學生的科學態度與社會責任。除去異味是利用了活性炭的吸附性，A項錯誤；除去氧氣是利用了鐵粉的還原性，C項錯誤；O2轉化成O3屬于非氧化還原反應，D項錯誤。8.A【解析】本題主要考查實驗操作，側重考查學生的科學探究與創新意識。制備乙燎的關鍵是控制溫度，需要溫度計指示溫度，A項符合題意。9.B【解析】本題主要考查有機化合物的性質，側重考查學生的科學探究與創新意識。甲分子中沒有碳碳雙鍵（或碳碳三鍵不能與澳水發生加成反應，A項錯誤；甲分子高度對稱，術環10.C【解析】本題主要考查二次電池的相關內容，側重考查學生分析和解決問題的能力。原電池工作時，電流從正極流向負極。放電時，電流由a極流向b極，說明a極為正極，b極為負極，b極發生氧化反應，A項錯誤；充電時，a極為陽極，與電源正極連接，B項錯誤；充電時，b極為陰極，電極反應式為MH工—1十H2O十e——MH工十OH—，D項錯誤。11.B【解析】本題主要考查元素周期律的相關知識，側重考查學生分析和解決問題的能力。依題意可推出：X為H，Y為N，Z為Al，W為Cl。Cl2的氧化性更強，A項錯誤；NCl3中N采用sP3雜化，空間結構為三角錐形，C項錯12.C【解析】本題主要考查海水提取金屬錢的工藝流程，側重考查學生分析和解決問題的能力。澄清石灰水中Ca（OH）2濃度很小，試劑1應為石灰乳或生石灰，A項錯誤；操作1為過【高三理科綜合.參考答案第1頁（共8頁）】.24一66C.濾，不需要酒精燈，B項錯誤；由電極反應式可知，轉移2mol電子，生成1molMg，1個晶胞含2個錢原子，D項錯誤。13.C【解析】本題主要考查CaF2、BaF2的沉淀溶解曲線，側重考查學生對電解質溶液圖像的分析能力。CaF2、BaF2組成類型相同，故KsP（CaF2）<KsP（BaF2曲線I代表F—）的關系，A項正確；根據圖像中的數據可計算：KsP（CaF2）?10—9.84）—10—6.74，B項正確；M點對應的溶液是BaF2的不飽和溶液，或是CaF2的過飽和溶液，C項錯誤；BaF2（s）十Ca2十（aq）—必CaF2（s）十Ba2十（aq）的平衡常數K——103.1，D項正確。14.B【解析】本題考查物理學史，目的是考查學生的理解能力。普朗克通過對黑體輻射規律的研究最早提出能量子概念，即微觀粒子的能量是不連續的，只能取某些分立的值，選項A錯誤、B正確；密立根測定了電子的電荷量，揭示了電荷的量子化，選項C錯誤；愛因斯坦最早把量子觀念引入到光子領域，玻爾最早把量子觀念引入到原子領域，選項D錯誤。15.D【解析】本題考查萬有引力與航天，目的是考查學生的理解能力。根據G—m2T站的運行周期小于北斗同步衛星的運行周期，選項A錯誤；“天宮”空間站里的宇航員處于懸浮狀態是因為宇航員處于完全失重狀態，但仍受重力作用，選項B錯誤；萬有引力定律F—G，因所有同步衛星離地高度相同，但質量未知，故同步衛星受到的萬有引力大小無法判斷，選項C錯誤；衛星的高度越高，發射速度越大，北斗同步衛星的發射速度大于“天宮”空間站的發射速度，選項D正確。16.D【解析】本題考查機械波，目的是考查學生的推理論證能力。由振動圖像可知，sol的周期T—s，選項A錯誤；該聲波在空氣中傳播的波長λ—心.T—0.425m，選項B錯誤；因該聲波的波長遠小于25m，故衍射現象不明顯，選項C錯誤；sol的頻率f——800Hz，則遇見頻率為800Hz的聲波時可產生干涉現象，選項D正確。17.C【解析】本題考查理想變壓器，目的是考查學生的推理論證能力。每秒鐘電流方向改變100次，選項A錯誤；電壓表的示數為11V，選項B錯誤；電流表的示數為0.05A，選項C正確；副線圈的匣數為44，選項D錯誤。18.A【解析】本題考查光的折射，目的是考查學生的創新能力。如圖所示，B由正弦定理得—，整理得sina—sinβ,當β—90。時，a最大，即從P點或Q點垂直于PQ發出的光線射到球面上的入射角最大，則APQCsinam—，若所有光線都能直接射出，應滿足sinam<sinC—，解得T<，發光圓面的最【高三理科綜合.參考答案第2頁（共8頁）】.24一66C.大面積S—π2—,選項A正確。19.AB【解析】本題考查靜電場,目的是考查學生的理解能力。因A點到電極P的平均電場強度大于B點到電極P的平均電場強度,所以A點到電極P的距離較小,選項A正確；金屬圓筒Q為等勢體,選項B正確；根據對稱性可知M、N兩點電場強度大小相等、方向不同,選項C錯誤；BC—BP,根據電場線的疏密可知,C點的電勢小于B點電勢的2倍,選項D錯誤。20.BD【解析】本題考查物體的平衡,目的是考查學生的理解能力。物體A除受重力、支持力外,還受到沿斜面向上的靜摩擦力,選項A錯誤；物體A、B間有沿斜面方向的靜摩擦力,B、C間有沿斜面方向的滑動摩擦力,物體B還受到重力、支持力、壓力、拉力作用,選項B正確；斜面C除受到重力外,還受到地面對C的靜摩擦力及支持力,物體B對C的壓力及滑動摩擦力,共5個力,選項C錯誤；以A、B、C整體為研究對象,由于整體受拉力F作用,地面受到的壓力小于A、B、C整體所受的重力,選項D正確。21.BCD【解析】本題考查電磁感應的綜合應用,目的是考查學生的模型建構能力。由右手定則可知,金屬棒下降時通過的電流方向從a到b,選項A錯誤；當金屬棒所受的合力等于零時速度達到最大,由平衡條件可得mg—k工十F安,其中F安—BIL,I—,E—BLum,解得umC正確；金屬棒速度最大時,根據能量守恒定律有mg工—k工2十w十mum2,解得w—2,選項D正確。（1）電磁打點計時器應選用8V交流電源。（2）相鄰兩計數點間的時間間隔T—0.1s,由中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速—（10.57.X102m/s~0.34m/s,由逐差法Δ工aT2有工24—工022,解得a—0.75m/s2。23.（1）B（2分）C（2分）F（2分）測的是路端電壓,電壓表V測的是R0兩端的電壓,因一節干電池的電動勢約為1.5V,故電壓表V應選B,電壓表V應選C；因電池內阻和定值電阻都較小,為了方便操作,滑動變阻器應選F。【高三理科綜合.參考答案第3頁（共8頁）】.24一66C.（2）根據閉合電路的歐姆定律有E—U1十r，整理得U1——U2十E，結合題中圖像可得24.【解析】本題考查理想氣體狀態方程，目的是考查學生的推理論證能力。p水—pgh（2分）p—p0十p水（2分）解得p—p0十pgh。（1分）解得Δh—2h。（2分）25.【解析】本題考查動量守恒定律的應用，目的是考查學生的推理論證能—2mg.2R—.2m心02—.2m心A2（2分）（2分）2Rgt2（2分）解得d—0.8m。（2分）26.【解析】本題考查帶電粒子在磁場中的運動，目的是考查學生的創新能q心0Bm心2（2分）（2）設離子在磁場中運動的時間為t1，離開磁場后運動的時間為t2，則有（2分）（2分）（2分）t1（2分）（2分）（2分）t2—Rr心0t—t1十t2【高三理科綜合.參考答案第4頁（共8頁）】.24一66C.（3）若轉筒沿順時針方向勻速轉動,則轉筒在t1時間內轉過的角度為2πn十,有1—2πn十（n—0,1,2,3,…2分）若轉筒沿逆時針方向勻速轉動,則轉筒在t1時間內轉過的角度為2πn十,有1—2πn十（n—0,1,2,3,…2分）十H2O—必HclO十OH—,生成了OH—,使溶液呈堿性,溶液變紅,生成了HclO,HclO具有漂白性,溶液褪色（2分）（4）①滴入最后半滴Na2S2O3標準溶液,溶液由藍色剛好變為無色且半分鐘內不變色（2分）【解析】本題主要考查物質的制備，考查學生對實驗裝置的應用和分析能力。5mol電子,生成（2）KclO3十6Hcl—Kcl十3cl2《十3H2O,生成3molcl25mol電子,生成0.15molcl2,轉移0.25mol電子。X143XX100%（4）②根據關系式可知,ca（clO）2~2cl2~2I2~4Na2S2O3,m—XX143XX100%③加酸過量,酸與硫代硫酸鈉反應,結果偏高；振蕩時間過長,O2氧化了碘離子,生成了碘單質,結果偏高。2S十Na2cO3十4SO2—3Na2S2O3十cO2（2分）580~1000節580~1000節【解析】本題主要考查以輝銅礦為原料制備膽礬和硫代硫酸鈉的工藝流程，考查學生對元素化合物的理解能力和綜合運用能力。（3）KI和Na2S2O3不發生反應,A項正確；實驗1和實驗2加入K2S2O8溶液的體積不同,溶液總體積不同,K2S2O8溶液濃度大小無法確定,不能判斷濃度對速率的影響,B項錯誤；【高三理科綜合.參考答案第5頁（共8頁）】.24一66C.———HCOOHO———HCOOHO2S2O3n（K2S2O8）的值等于2時恰好完全反應，溶液中碘元素以碘離子形式存2S2O3量較少時，生成的I2不能完全轉化成碘離子，溶液變藍，C項正確。（4）溶液2含有鐵離子、亞鐵離子，檢驗亞鐵離子時要考慮鐵離子的干擾，陰離子是硫酸根離子，故加入酸性高錳酸鉀溶液、鐵氧化鉀溶液檢驗亞鐵離子。（5）硫酸銅晶體失重時銅元素質量不變，即固體中銅元素質量守恒。25.0g膽礬為0.1mol，在失水過程中，依次生成16.0gCUSO4、8.0gCUO、7.2gCU2O。硫酸銅失水生成的兩種氣【解析】本題以氨氣為載體考查化學平衡、電解原理，考查學生的變化觀念與平衡思想。—（1）根據自由能判據可知，ΔG—終不變，B項不符合題意。Ⅵ組數據代入，Y為0。②根據經驗公式可知，溫度變化相同時，Rlnk變化值與活化能成比例，活化能越大，變化值越大。故斜率越小，活化能越小，催化劑Cat1催化效率較高，代入a、b點數據可知，93——E（4）②乙容器平衡時含1.2molNH3，則平衡時c（N2）—0.2mol.L—1，c（H2）—）—0.6mol.L1。2SO2CH3CHBr2II|H3C—SIOCH3OOH3C—OOH3C—SNH2H3C—SNH2I/I//I/或OI|HO或OI|HO（2分）【高三理科綜合.參考答案第6頁（共8頁）】.24一66C.—一I|—一I|COOHCOOH（3分）CH3OH/濃硫酸ΔCOOCH3I|COOCH3CH2OHKBH4/CH2OHCHOI|ΔCHO【解析】本題以藥物為載體考查有機推斷與合成，考查學生的證據推理與模型認知O|—SO2CH3，另一個取代基有如下4種2OOCH和—HCH2NH2。術環上有3個不同取代基的結構有10種，共OOCH有40種。（2）實驗思路：取若干生理狀態良好的蘆莖并于夜晚測定其葉肉細胞細胞液中蘋果酸的含量（1分將蘆莖置于干旱條件下培養，其他條件保持適宜（1分一段時間后，分別測定蘆莖葉肉細胞細胞液中蘋果酸的含量并記錄（1分）預期結果：蘆莖葉肉細胞細胞液中的蘋果酸含量增加，說明蘆莖在干旱環境中存在這種特殊【解析】本題主要考查光合作用，考查學生的理解能力和實驗探究能力O（1）由題圖分析可知，蘆莖葉肉細胞中固定CO2的物質有C5和PEP；光合作用所需要的CO2可來自蘋果酸的分解和線粒體的呼吸作用。（2）若蘆莖在干旱環境中存在這種特殊的CO2固定方式，則在干旱環境中，蘆莖會生成較多的蘋果酸，因此該實驗的自變量為是否為干旱環境，因變量為PH。（3）由題圖分析可知，蘋果酸的生成需要PEP賴化醇的活化和NADH，PEP賴化醇的活化需要ATP水解伴隨的磷酸化，因此呼吸作用的強弱會影響蘋果酸的生成。【解析】本題主要考查血糖調節，考查學生的理解能力和解決問題能力O（1）由題圖分析可知，圖中3種激素均可以促進血糖升高，甲狀腺激素也可以促進血糖升高，其中胰高血糖素可以作用于肝細胞，促進肝糖原的分解。（2）由題圖分析可知，0.5h之前促進血糖升高效應最好的是胰高血糖素。3h時，3種激素聯合作用升高血糖的效應大于各自效應的總和。（3）分析2種類型糖尿病的患病原因可知，可通過注射胰島素的方式對1型糖尿病進行控制。將一健康狗的胰腺提取液注射到一糖尿狗體內，若該糖尿狗的血糖濃度沒有下降且胰島素受體正常，則出現該情況的原因最可能是胰腺提取液中可能含有蛋白醇，將胰島素催化水解。33.（1）雞攝入的上一營養級（合理即可，1分）實現了對能量的多級利用，提高了能量的利用【高三理科綜合.參考答案第7頁（共8頁）】.24一66C.（3）引進的植物可能會因不適應當地環境而死亡，造成經濟損失；引進的物種可能造成生物入侵（答案合理即可，答1點得2分，3分）引進的物種必須適應當地的非生物環境；引進的物種和當地物種之間可以相互制約、相互依存，形成有機整體（答案合理即可，答1點得2【解析】本題主要考查生態系統，考查學生的理解能力和解決問題能力O（1）消費者糞便能量屬于該消費