甘肅省蘭州市城關區蘭州第一中學2024屆高考考前模擬生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．核孔是一組蛋白質以特定的方式排布形成的結構，被稱為核孔復合物，它是細胞質與細胞核內物質輸送活動的看護者。如圖所示，該復合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內面的蛋白組成，稱為中央運輸蛋白。據此分析正確的是（）A．核膜由兩層磷脂分子組成核孔復合物與核膜內外的信息交流有關B．人體成熟的紅細胞中核孔數目較少，影響到物質的運輸C．核孔復合物的存在，說明核膜也具有選擇性D．DNA和mRNA通過核孔進入細胞質2．某些效應T細胞在癌組織環境中會合成兩種細胞膜蛋白（CTLA-4、PD-1），這兩種膜蛋白對效應T細胞的殺傷功能具有抑制作用。2018年諾貝爾生理學或醫學獎授予了兩位科學家，是因為他們發現了以上兩種膜蛋白的特殊抗體，并成功將其用于癌癥的治療。下列敘述正確的是（）A．人體內癌變的細胞會成為抗原，被效應T細胞攻擊B．提高CTLA-4、PD-1的活性，細胞免疫功能將增強C．通過使用兩種膜蛋白的特殊抗體可直接殺滅癌細胞D．癌細胞一定是誘導效應T細胞發生基因突變后合成了CTLA-4、PD-13．下列有關變異及進化的敘述，正確的是（）A．單倍體育種時，常用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，目的是誘導染色體變異B．基因突變導致產生核苷酸序列不同的基因，仍可表達出相同的蛋白質C．不同基因型的獼猴個體對環境的適應性一定不同D．生物變異與進化的方向是由自然選擇決定的4．下列是應用同位素示蹤法進行的幾種研究，其中錯誤的是（）A．用放射性同位素標記某種氨基酸進行示蹤，可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途徑B．用單細胞綠藻做14CO2示蹤實驗，不同時間點對放射性碳進行分析可得出暗反應的途徑C．給予某人131I通過測定甲狀腺的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態D．將某噬箘體的DNA和蛋白質分別用32P和35S標記進而證明DNA是遺傳物質5．DNA甲基化是生物體調控基因表達的重要機制之一，不影響基因的復制。如圖所示某基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶的甲基化現象。有關分析錯誤的是（）A．生物性狀的差異可能與相應基因甲基化程度有關B．甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結合C．如圖所示的甲基化屬于基因突變D．DNA甲基化不影響堿基互補配對過程6．圖表示兩個變量之間的關系，下列有關敘述與圖示不相符的是（）A．X表示卵原細胞減數分裂的過程，Y表示細胞內染色體組的數量B．X表示氧氣濃度，Y表示哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖的速率C．X表示人體內細胞分化的過程，Y表示細胞核內DNA的數量變化D．X表示數量呈“J”型增長的種群所經歷的時間，Y表示種群數量的增長率7．生長激素釋放抑制激素（SRIH）為下丘腦分泌的一種肽類激素（環狀十四肽），可以抑制生長激素、胰島素、胰高血糖素和促甲狀腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治療重癥急性胰腺炎。下列相關敘述正確的是（）A．用SRIH治療時可以采用注射或口服方式B．SRIH至少含有一個游離的羧基和氨基，合成過程會產生13分子水C．SRIH的合成和分泌需要核糖體、內質網、高爾基體、線粒體的參與D．SRIH可隨體液定向運輸到垂體和胰島8．（10分）禁止近親結婚、遺傳咨詢和產前診斷等措施是我國大力倡導優生優育的重要手段。下列相敘述正確的是（）A．禁止近親結婚可以降低所有單基因遺傳病的發病率B．遺傳咨詢的最后一步是對咨詢對象提出防治對策和建議C．B超檢查能檢查出胎兒是否患遺傳病或先天性疾病D．基因診斷技術有負面影響，其不屬于產前診斷的方法二、非選擇題9．（10分）回答一下（一）（二）兩個小題：（一）某農科所欲利用土壤中的枯草桿菌生產α-淀粉酶，以下圖所示的實驗過程從土壤中提取和培養枯草桿菌：（1）圖中物質A為_____________，B過程應盡量取土壤浸出液的_____________；若要統計每克土壤樣品中的活菌數目，宜用保存在______________________中的玻璃刮刀將菌種涂布接種到LB固體平板培養基上培養后計數。（2）α-淀粉酶的最適溫度是__________________，若用____________法將α-淀粉酶固定在石英砂上，能增加其作用的穩定性。（3）利用微生物生產酶制劑是一種常用的生物技術，如利用________________________可以生產果膠酶。（4）關于酶的應用問題正確的是________A．固定化酶技術都是用物理方法將酶固定在某種介質上，可防止酶制劑性質改變B．將α-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上，淀粉溶液流過固定化酶柱后，可被分解成葡萄糖C．能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件，就是制作果汁的最佳條件D．乙醇是一種有機溶劑，果膠是有機物，所以果膠能溶于乙醇（二）科學家通過轉基因技術獲得了含人生長激素基因的奶牛，若要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此奶牛進行克隆（如下圖所示），請回答：（1）下列有關通過轉基因技術獲得含人生長激素基因的奶牛過程的敘述，正確的是_______A．人生長激素基因轉入奶牛體細胞前先要與載體DNA分子連接形成重組DNA分子B．受體細胞一般選擇受精卵，可以使用氯化鈣處理增大細胞膜的通透性C．含有生長激素基因的受體細胞可以通過胚胎體外培養形成一個個體D．含有人生長激素基因的轉基因奶牛都可以表達人生長激素（2）在轉基因奶牛克隆繁殖過程中，選取卵母細胞的主要原因是，其細胞質具有_____________的功能。獲得重組細胞后，通常將其培養發育到__________時期再進行移植。為快速繁殖此轉基因奶牛，可將培養獲得的重組胚胎進行____________處理。（3）目前，_______________是胚胎工程中獲得后代的唯一方法，除此之外，圖示轉基因奶牛培育過程中還用到了___________________、_______________________等現代生物技術。10．（14分）研究人員對某牧場進行了相關調查研究：（1）調查中發現該牧場生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草，所有這些牧草_____（填能”或“不能”）構成一個生物群落，判斷理由是_____。（2）如圖為該牧場的長爪沙鼠數量調查結果①其種群數量變化趨勢是_______，理由是_____________________________________。②為防治鼠害，通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析，該措施的實踐意義是__________________________________________________。（3）某同學認為也可以用樣方法調查該牧場的物種豐富度，思路是____________________。11．（14分）為了分離和純化高效分解石油的細菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行了如圖A所示的實驗。（1）步驟③的培養基成分與普通液體培養基相比，最大的區別是步驟③培養基中_______。從功能上講，步驟③中使用的培養基屬于______________培養基。培養基的滅菌時間應該從____________________開始計時。（2）同學甲進行步驟④的操作，其中．個平板經培養后的菌落分布如圖B所示。該同學的接種方法是__________________，出現圖B結果可能的失誤操作是_____________。（3）同學乙采用平板劃線法純化菌株，培養后的菌落分布如圖C，平板中部分菌落越來越稀少，因為是__________________________。（4）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是_______________________________。12．請回答下列與農業生產有關的問題：（1）農田中種植的某農作物植株呈均勻分布，這體現了種群的________特征。人們為了達到增產的目的，在農田上種植農作物時會將高度不同的作物進行套種，從群落的空間結構分析，此措施依據的主要原理是___________________。（2）農家肥（主要為動物的糞便）中含有大量有機物，這些有機物需通過土壤中的__________（填生態系統成分）進行轉化后，才能被農作物的根系吸收利用。對于以施用農家肥為主的農田生態系統來說，流入的總能量是______________________________。（3）為了調整農田中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分，農業生產上進行的措施主要有______________________（答出兩點）。（4）信息傳遞在農業生產中的應用具有重要意義。如果你是一塊農田的經營者，請你寫出信息傳遞在農業生產中應用的一個措施：__________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

核膜由兩層膜、4層磷脂分子組成，A項錯誤；人體成熟的紅細胞沒有細胞核，B項錯誤；核孔復合物的存在，說明核膜也具有選擇性，C項正確；DNA不會通過核孔進入細胞質，D項錯誤。2、A【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力，特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。細胞免疫對抗被病原體感染的細胞和癌細胞，此外也對抗移植器官的異體細胞。體液免疫為效應B細胞產生和分泌大量的抗體分子分布到血液和體液中，體液免疫的主要目標是細胞外的病原體和毒素。這些病原體和毒素在組織和體液中自由的循環流動時，抗體與這類細胞外的病原體和毒素結合，致使病毒一類的抗原失去進入寄主細胞的能力，使一些細菌產生的毒素被中和而失效，還可使一些抗原（如可溶的蛋白質）凝聚而被巨噬細胞吞噬。【詳解】A、人體內癌變的細胞會成為靶細胞，被效應T細胞攻擊，A正確；B、CTLA-4、PD-1這兩種膜蛋白對效應T細胞的殺傷功能具有抑制作用，提高CTLA-4、PD-1的活性，細胞免疫功能將減弱，B錯誤；C、抗體不能直接殺滅癌細胞，C錯誤；D、從題干中無法看出癌細胞一定是誘導效應T細胞發生基因突變，也有可能是影響了基因選擇性表達，使其合成了CTLA-4、PD-1，D錯誤。故選A。3、B【解析】

生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異，可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體畸變，其中染色體畸變，在顯微鏡下可見。可遺傳變異是進化的原材料，進化的實質是基因頻率的改變，變異具有不定向性，自然選擇決定凈化的方向。【詳解】A、與正常植株相比，單倍體植株長得弱小，而且高度不育，故單倍體育種時，常用秋水仙素處理的對象是幼苗，A錯誤；B、由于密碼子的簡并性等原因，基因突變導致產生核苷酸序列不同的基因，仍可表達出相同的蛋白質，B正確；C、不同基因型的獼猴個體對環境的適應性可能不同，C錯誤；D、變異是不定向的，自然選擇決定生物進化的方向，D錯誤。故選B。4、D【解析】

同位素標記法也叫同位素示蹤法，同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律。在生物學研究中，用于研究分泌蛋白的合成過程、噬菌體侵染細菌的實驗、光合作用過程中水的來源和二氧化碳的轉移途徑等方面。【詳解】A、用放射性同位素標記某種氨基酸進行示蹤，可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途徑，即核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜，A正確；B、用單細胞綠藻做14CO2示蹤實驗，不同時間點對放射性碳分析可得出暗反應的途徑是14CO2→14C3→（14CH2O），B正確；

C、I是合成甲狀腺細胞甲狀腺激素的原料，給予某人131I，通過測定甲狀腺激素的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態，C正確；

D、噬菌體侵染細菌實驗中分別用32P標記DNA、35S標記蛋白質的噬菌體去侵染細菌，觀察子代噬菌體的放射性，證明了DNA是遺傳物質，D錯誤。

故選D。5、C【解析】

基因突變是基因中堿基對的增添。缺失或替換導致的基因結構的改變，而甲基化并未改變基因中的堿基信息，所以不屬于基因突變。【詳解】A、由于DNA甲基化是生物體調控基因表達的重要機制，因此可推測生物性狀的差異可能與相應基因甲基化程度有關，A正確；B、甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結合，進而影響該基因的表達，B正確；C、如圖所示的甲基化不屬于基因突變，因為甲基化過程并未引起基因內部堿基對的增添、缺失和改變，C錯誤；D、題意顯示甲基化不影響基因的復制，因此可推知DNA甲基化不影響堿基互補配對過程，D正確。故選C。6、A【解析】

題圖分析：圖中曲線表示隨著自變量X的增大，因變量Y始終保持OA值不變。據此分析結合題目相關問題判斷即可。【詳解】A、卵原細胞減數分裂的過程中，不同時期細胞內染色體組數是不同的，A錯誤；B、哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散，與氧氣濃度無關，B正確；C、人體內細胞分化的過程是基因選擇性表達過程，細胞核中的DNA數量是不變的，C正確；D、“J”型增長的種群其增長率隨時間吧變化是固定不變的，D正確。故選A。7、C【解析】

肽類激素由氨基酸通過肽鍵聯接而成，進入消化系統將被消化掉，所以口服無效，只能通過靜脈注射法進行獲取，肽鍵數＝水分子數。【詳解】A、生長激素釋放抑制激素為肽類激素，口服會被消化而失去療效，不能口服，A錯誤；B、SRIH為環狀十四肽，可能不含游離的羧基和氨基，合成過程會產生14分子水，B錯誤；C、SRIH屬于分泌蛋白，其合成和分泌與內質網上的核糖體、內質網、高爾基體和線粒體都有關系，C正確；D、SRIH可隨體液運輸到全身各處，D錯誤。故選C。8、B【解析】

遺傳病的監測和預防（1）產前診斷：胎兒出生前，醫生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產前診斷可以大大降低病兒的出生率。（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發展。（3）禁止近親婚配：降低隱性遺傳病的發病率。【詳解】A、禁止近親結婚可以降低隱性病的發病率，而不是所有的單基因遺傳病，A錯誤；B、遺傳咨詢的步驟為：先了解家庭病史，診斷是否患有某種遺傳病，如果有的話判斷遺傳病的類型，分析傳遞方式，再推算后代的再發風險，提出對策、方法和建議，B正確；C、B超能檢查出胎兒是否患有先天性畸形，不能查出是否患有遺傳病，C錯誤；D、基因診斷技術屬于產前診斷的方法，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查人類遺傳病的監測和預防，要求考生識記監測和預防人類遺傳病的措施，能結合所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、無菌水懸液70%酒精50-75℃吸附黑曲霉和蘋果青霉CA調控細胞核發育（早期）囊胚胚胎分割胚胎移植核移植胚胎體外培養【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程，基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因（即目的基因）在宿主細胞中穩定高效地表達。為了實現基因工程的目標，通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細胞等基本要素，并按照一定的程序進行操作，它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成，重組DNA導入受體細胞也稱（宿主）細胞、篩選含有目的基因的受體細胞和目的基因的表達等幾個方面。基因表達載體的構建（即目的基因與運載體結合）是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。其構建目的是使目的基因能在受體細胞中穩定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠表達和發揮作用。胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養等技術。胚胎工程的許多技術，實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發育條件進行的模擬操作。【詳解】（一）（1）為了盡量減少雜菌污染，圖中物質A為無菌水。因為細菌密度較小，常處于懸浮液中，因此B過程應盡量取土壤浸出液的懸液。玻璃刮刀是涂布工具，使用之前需用高壓蒸汽滅菌，使用前浸泡在70%酒精中。（2）α-淀粉酶的最適溫度是50-75℃。用吸附法將α-淀粉酶固定在石英砂上，使其不溶于水，能增加其作用的穩定性。（3）黑曲霉和蘋果青霉富含果膠酶，可以用來生產果膠酶。（4）A、固定化酶技術是使用物理或化學方法將酶固定在某種介質上，A錯誤；B、淀粉在α-淀粉酶的作用下可被分解成糊精，B錯誤；C、能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件，就是制作果汁的最佳條件，C正確；D、果膠不溶于乙醇，這是鑒別果膠的一種較好的方法，D錯誤。故選C。（二）（1）A、單獨的基因不穩定易丟失，人生長激素基因轉入奶牛體細胞前先要與載體DNA分子連接形成重組DNA分子，A正確；B、受體細胞一般選擇受精卵，可以使用氯化鈣處理增大細胞壁的通透性，B錯誤；C、受目前的技術限制，胚胎體外培養不能形成一個個體，C錯誤；D、生長激素產生于腺垂體，不是所有細胞都可以產生，D錯誤。故選A。（2）在轉基因奶牛克隆繁殖過程中，由于卵母細胞的細胞質具有調控細胞核發育的功能，因此常選用卵母細胞作為受體細胞。為了提高移植成功率，通常將其培養發育到（早期）囊胚時期再進行移植。為快速繁殖此轉基因奶牛，可將培養獲得的重組胚胎進行胚胎分割處理，可得到多頭遺傳物質相同的奶牛。（3）目前，胚胎移植是胚胎工程中獲得后代的唯一方法，除此之外，圖示轉基因奶牛培育過程中還用到了核移植、胚胎體外培養等現代生物技術。【點睛】熟悉基因工程和胚胎工程的原理及操作是解答本題的關鍵。10、不能生物群落應包含該區域的全部生物逐漸增加處于幼年的個體數量較多，處于老年期的個體數量較少（或“種群的年齡組成為增長型”）合理調整生態系統能量流動的關系，使能量更多的流向對人有益的部分隨機選取若干個樣方，計數每個樣方內的物種數，最后統計所有樣方的物種數作為該牧場的物種豐富度【解析】

樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。【詳解】（1）所有這些牧草不能構成一個生物群落，因為生物群落應包含該區域的全部生物，包括動物、植物和微生物。（2）①據圖分析，牧場的長爪沙鼠種群中處于幼年的個體數量較多，處于老年期的個體數量較少，種群的年齡組成為增長型，則種群數量逐漸增加。②為防治鼠害，通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析，該措施的實踐意義是：合理的調整生態系統的能量流動關系，使能量更多的流向對人類有益的部分。（3）用樣方法調查該草原的物種豐富度時，應在被調查的范圍內，隨機選取若干個樣方，計數每個樣方內的物種數，最后統計所有樣方的物種數，作為該草原的物種豐富度。【點睛】本題考查了種群密度調查的相關知識，要求考生能夠識記兩種方法在不同生物中調查過程中的運用；識記樣方法調查過程中的相關注意點，如取樣隨機、樣本數量足夠大等；理解群落的概念，了解種群年齡結構與種群數量之間的關系。11、石油為唯一碳源選擇達到設定的溫度或壓力值稀釋涂布平板法涂布不均勻劃線過程接種環上的菌種逐漸減少篩選出分解石油能力最好的細菌【解析】

從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養、梯度稀釋、涂布培養和篩選菌株。篩選菌株的過程要使用選擇培養基，操作過程中要注意無菌操作，常用的固體培養基上接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法；微生物計數可用稀釋涂布平板法和血球計數板計數法。【詳解】（1）為篩選出能分解石油的細菌，步驟③的培養基成分與普通液體培養基相比，最大的區別是步驟③培養基中所以石油是唯一碳源。從功能上講，步驟③中使用的培養基屬于選擇培養基。低溫常壓不能達到滅菌的目的，故培養基的滅菌時間應該從達到設定的溫度或壓力值開始計時。

（2）接種細菌常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，圖B中該同學的接種方法為稀釋涂布平板法，出現圖B的結果可能是操作過程中涂布不均勻導致的。（3）根據圖示：同學乙采用的接種方法是平板劃線法純化菌株，培養后的菌落分布如圖C，平板中部分菌落越來越稀少，因為是劃線過程每次劃線的菌種都來自上次劃線的末端，隨劃線次數的增加接種環上的菌種逐漸減少，最后形成分散成單個菌，進而繁殖成菌落。（4）步驟⑤后取樣測定石油含量，進一步操作是為篩選出分解石油能力最好的細菌。【點睛】本題主要考查微生物的篩選與分離與微生物的培養等知識，意在加強學生對相關知識點的識記與理解。12、空間群落的垂直結構能顯著提高群落利用陽光等環境資源的能力分解者生產者所固定的太陽能和農家肥中所含有機物中的能量