小班端午節活動方案及總結反思《小班端午節活動方案及總結反思》篇一端午節，作為中國四大傳統節日之一，不僅是一個家庭團聚的時刻，也是一個充滿教育意義的活動。對于小班幼兒來說，這個節日可以成為一個探索傳統文化的窗口，通過游戲、手工、品嘗美食等方式，讓他們在快樂的氛圍中了解端午節的由來和習俗。以下是一份為小班設計的端午節活動方案及總結反思。活動方案：一、活動主題：“粽葉飄香，端午安康”小班端午節主題活動二、活動目標：1.了解端午節的由來和主要習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。2.通過參與端午節主題活動，感受傳統文化的魅力，增強民族自豪感。3.鍛煉幼兒的動手能力，通過手工制作粽子、香囊等，提高他們的精細動作技能。4.體驗節日氛圍，促進幼兒之間的交流與合作。三、活動準備：1.粽子、綠豆糕、咸鴨蛋等端午節特色食物。2.艾草、菖蒲等端午節常用植物。3.龍舟模型、端午節相關書籍、視頻等教育資源。4.制作粽子的材料（粽葉、糯米、紅豆等），制作香囊的材料（布料、艾草、針線等）。5.端午節主題的歌曲、故事等音視頻資料。四、活動流程：（一）活動導入：1.播放端午節主題歌曲，營造節日氛圍。2.教師通過講述端午節的故事，如屈原的故事，引出活動主題。（二）主題活動：1.賽龍舟比賽：使用龍舟模型或者紙箱制作的簡易龍舟，讓幼兒分組進行比賽，體驗團隊合作的重要性。2.粽子制作：教師示范如何制作粽子，幼兒在指導下嘗試包粽子，體驗傳統美食的制作過程。3.香囊制作：提供各種顏色的布料和艾草，讓幼兒學習制作香囊，了解端午節驅邪避疫的習俗。4.品嘗美食：組織幼兒品嘗粽子、綠豆糕、咸鴨蛋等端午節特色食物，感受節日美食的獨特風味。5.植物認知：介紹艾草、菖蒲等植物，讓幼兒觀察其外形特征，了解其藥用價值。（三）活動延伸：1.家庭作業：讓幼兒回家后與父母一起掛艾草、菖蒲，體驗家庭慶祝端午節的樂趣。2.繪畫活動：鼓勵幼兒畫出自己心中的端午節景象，加深對節日文化的理解。五、活動總結：通過端午節主題活動，小班幼兒不僅了解了端午節的由來和習俗，還通過動手操作和團隊合作，提高了他們的動手能力和社交技能。同時，他們也感受到了傳統文化的魅力，增強了民族自豪感。總結反思：在本次端午節活動中，小班幼兒表現出了極大的興趣和參與熱情。他們在活動中不僅學到了知識，還體驗到了傳統文化的樂趣。然而，活動過程中也存在一些不足，如部分幼兒在手工制作環節中遇到困難，需要教師更多的耐心指導。此外，活動的時間安排可以更加緊湊，以保證每個環節都能充分進行。總的來說，本次活動達到了預期的目標，為小班幼兒提供了一次有意義的文化體驗。未來，可以在此基礎上進一步優化活動內容和形式，讓更多的幼兒能夠參與到傳統文化的傳承中來。《小班端午節活動方案及總結反思》篇二端午節是中國傳統節日之一，為了在小班幼兒中弘揚傳統文化，增強幼兒對傳統節日的了解和興趣，我們精心策劃并實施了一系列端午節主題活動。以下是我們小班端午節活動方案及總結反思。活動目標：1.讓幼兒了解端午節的由來和習俗。2.通過活動，讓幼兒感受端午節的文化氛圍，增強民族自豪感。3.鍛煉幼兒的動手能力，體驗節日活動的樂趣。活動準備：1.端午節相關的故事、圖片、視頻資料。2.端午節傳統美食——粽子，以及制作粽子的材料（糯米、粽葉、線等）。3.端午節相關的手工材料，如彩紙、畫筆、剪刀等。4.端午節主題的歌曲、舞蹈等音樂和視頻資料。活動流程：1.端午節知識小課堂：通過故事、圖片和視頻，向幼兒介紹端午節的由來和習俗，如賽龍舟、掛艾草、吃粽子等。2.端午節美食體驗：讓幼兒品嘗粽子，了解粽子的不同口味和制作方法。3.端午節手工制作：組織幼兒制作端午節主題的手工，如彩紙龍舟、粽子香包等。4.端午節音樂游戲：學習端午節相關的歌曲和舞蹈，通過音樂和游戲感受節日氣氛。5.端午節戶外活動：如果條件允許，可以組織幼兒進行小型龍舟比賽或戶外尋寶活動。活動總結與反思：本次活動在小班幼兒中取得了良好的反響，孩子們通過聽故事、看視頻、品嘗美食和手工制作，不僅了解了端午節的習俗，還親身體驗了節日的樂趣。在活動中，我們發現孩子們對手工制作和戶外活動表現出極大的興趣，這說明幼兒對于動手操作和戶外活動有著天然的熱愛。然而，活動過程中也存在一些不足之處。比如，由于小班幼兒年齡較小，注意力集中時間較短，因此在知識小課堂環節，我們可能需要更加生動有趣的方式來吸引他們的注意力。此外，在手工制作環節，部分幼兒可能需要更多的幫助和指導，以提高他們的參與度和