尖山初中學(xué)生離校（家）出走事故和防范應(yīng)急預(yù)案為掌握學(xué)生思想情況，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化工作方法，主動(dòng)預(yù)防學(xué)生非正常離校，果斷維護(hù)學(xué)生人身安全，采取正確有力處理方法，切實(shí)做好師生及家長(zhǎng)思想工作，確保校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想為預(yù)防在校學(xué)生離校（家）出走，立即、快速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，將學(xué)生離校（家）出走事件對(duì)人身財(cái)產(chǎn)和學(xué)校造成損失和影響降至最低程度，最大程度地保護(hù)離校（家）出走學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)家庭、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。二、適用范圍一旦出現(xiàn)學(xué)生私自離?；蛑苣╇x家但未到校而出走，立即開啟本預(yù)案。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)l．領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王平副組長(zhǎng)：張曉良周興中盧茂平陳益民張祖祥張慶標(biāo)張純鋼胡玉屏成員：各班主任關(guān)鍵職責(zé)：①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育工作，強(qiáng)化校園巡視工作，規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假外出手續(xù)，完善門衛(wèi)管理制度。②各班主任做好本班學(xué)生基礎(chǔ)信息搜集工作，政教處搜集整理全校學(xué)生基礎(chǔ)信息。③制訂并宣傳《預(yù)防學(xué)生離校（家）出走安全應(yīng)急預(yù)案》，做好突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備。④突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短時(shí)間做出決議，采取對(duì)應(yīng)方法。⑤突發(fā)事件后，立即向上級(jí)部門匯報(bào)并做好各項(xiàng)善后處理工作。2、具體分工王平--應(yīng)急總指揮;張曉良、周興中--應(yīng)急副總指揮，關(guān)鍵負(fù)責(zé)整理事故材料，并上報(bào)教育局安監(jiān)科;盧茂平--關(guān)鍵負(fù)責(zé)處理體育課(包含藝體專長(zhǎng)學(xué)生訓(xùn)練期間、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間)離校出走學(xué)生調(diào)查、處理工作;張慶標(biāo)、張祖祥--關(guān)鍵負(fù)責(zé)門衛(wèi)處調(diào)查取證工作;胡玉屏、張純鋼--負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作人員管理工作;陳益民--負(fù)責(zé)應(yīng)急工作用車安全;各班主任--負(fù)責(zé)搜集本班學(xué)生基礎(chǔ)信息，定時(shí)核實(shí)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間離校（家）出走應(yīng)急處理工作。四、工作方法(一)預(yù)防方法1．加強(qiáng)課堂管理，有學(xué)生缺席時(shí)，科任老師應(yīng)立即匯報(bào)班主任老師。2．加強(qiáng)校園巡查，對(duì)游散學(xué)生進(jìn)行登記、問詢，督促學(xué)生立即回到班級(jí)指定位置，并通知班主任老師。3．加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)生上課期間離開學(xué)校，必需符合下列條件之一:(1)學(xué)校老師陪同;(2)持有班主任老師或代理班主任請(qǐng)假條。(3)發(fā)生意外傷害時(shí)必需立即送往醫(yī)院搶救學(xué)生;4．學(xué)校利用集會(huì)、班會(huì)、安全講座、看安全教育錄像、開展安全月等一系列安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生安全意識(shí)，警示學(xué)生高度重視本身安全，珍愛生命。5．班主任天天必需把學(xué)生安全作為頭等大事來抓，抓勤、抓細(xì)、抓實(shí)。做到天天提醒、時(shí)時(shí)提醒，切實(shí)把不安全隱患消亡在萌芽狀態(tài)之中。6．加強(qiáng)班主任蹲班時(shí)間檢驗(yàn)（周日下午3:00及早自習(xí)）7.班主任對(duì)思想偏激、心理壓力大，有出走苗頭學(xué)生，采取多個(gè)形式進(jìn)行細(xì)致、耐心地思想開導(dǎo)，以減輕學(xué)生心理壓力，解開學(xué)生心結(jié)，確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)，預(yù)防出走事件發(fā)生。8.家長(zhǎng)要立即了解孩子思想，親密關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)，發(fā)覺情況后在第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)班主任。(二)應(yīng)急程序及處理措施1．科任老師一旦發(fā)覺學(xué)生不請(qǐng)假離開教學(xué)場(chǎng)地(包含體育場(chǎng)、試驗(yàn)室、藝術(shù)教室等功效室)時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行匯報(bào)和處理:(1)立即通知門衛(wèi)進(jìn)行阻攔;門衛(wèi)接電后:①立即進(jìn)行阻攔;②責(zé)令學(xué)生在門衛(wèi)室等候班主任老師前來處理;③通知班主任老師到門衛(wèi)室領(lǐng)回學(xué)生;④查看當(dāng)日出門條，并向相關(guān)老師和部門回復(fù);⑤作好情況統(tǒng)計(jì)備查。(2)立即電話匯報(bào)班主任老師。班主任接到匯報(bào)后:①應(yīng)立即在校園內(nèi)尋求學(xué)生;②前往門衛(wèi)室查看學(xué)生是否離校;③將門衛(wèi)室阻攔下來學(xué)生領(lǐng)回辦公室了解情況，依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行批評(píng)教育;④作好情況統(tǒng)計(jì)備查。2．班主任老師一旦發(fā)覺本班學(xué)生不請(qǐng)假私自離開學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行匯報(bào)和處理:(1)立即和該生家長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò)，并通知家長(zhǎng)“孩子已經(jīng)不請(qǐng)假私自離校”，問詢學(xué)生是否回家。①若孩子在家，要求家長(zhǎng)了解孩子回家原因，陪同孩子回校和班主任老師溝通、交流;②若孩子沒有回家，班主任老師提醒并幫助家長(zhǎng)到孩子可能停留地方尋求;若孩子在正常時(shí)間內(nèi)回家，立即通知班主任老師;若孩子在正?；丶視r(shí)間內(nèi)沒有回家，提醒家長(zhǎng)向周圍派出所報(bào)案。(2)立即在學(xué)生中展開調(diào)查工作，立即將相關(guān)信息通報(bào)給家長(zhǎng)。(3)若和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)時(shí)孩子沒有回家，立即匯報(bào)學(xué)校政教處(包含出走學(xué)生基礎(chǔ)信息和具體時(shí)間等情況)。(4)接到家長(zhǎng)匯報(bào)后將“孩子已經(jīng)回家”或“家長(zhǎng)已經(jīng)向派出所報(bào)案”消息立即匯報(bào)學(xué)校政教處立案。(5)作好具體情況統(tǒng)計(jì)(從發(fā)覺本班學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校開始，班主任所做和之相關(guān)全部工作)備查。3．學(xué)校政教處一旦確定學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和匯報(bào):(1)立即和班主任老師取得聯(lián)絡(luò)，了解該生基礎(chǔ)情況;(2)若半天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家(校)或在由家長(zhǎng)(警方)提供某一具體地點(diǎn)消息時(shí)，立即向?qū)W校應(yīng)急總(副)指揮匯報(bào)。(3)若一天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家(校)或在由家長(zhǎng)(警方)提供某一具體地點(diǎn)消息時(shí)，請(qǐng)示學(xué)校應(yīng)急總(副)指揮后向?qū)W校駐地派出所和上級(jí)教育主管部門匯報(bào)。(4)作好具體情況統(tǒng)計(jì)備查。4．學(xué)校應(yīng)急總(副)指揮接到匯報(bào)時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和匯報(bào):(1)立即協(xié)調(diào)學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)工作，主動(dòng)展開尋求出走學(xué)生各項(xiàng)工作。(2)若一天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家(校)或在由家長(zhǎng)(警方)提供某一具體地點(diǎn)消息時(shí)，書面向上級(jí)教育主管部門匯報(bào)。5．事件補(bǔ)報(bào)依據(jù)事件改變情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)部門進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。6．事件調(diào)查處理查明學(xué)生離校出走具體原因，依據(jù)具體情況給合適處理五、工作要求