第頁中考生物模擬檢測卷-附帶答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題（共20小題，每小題只有一個最佳答案，每小題2分，共40分）1．（2分）抱犢崮國家森林公園植被豐富。下列有關抱犢崮景區場景與生命現象的對應關系錯誤的是（）A．溪邊柳枝發出嫩芽，并有新葉長出——生物可以繁殖后代 B．一路走來發現了兩種葉片形狀不同的薺菜——生物具有變異現象 C．河中蘆葦的莖是中空的——生物能適應環境 D．在向陽處的植物要比背陰處的植物長得茂盛——環境影響生物2．（2分）地球上全部生物及其非生物環境的總和，科學家稱之為“生物圈”。下列有關生物圈的敘述，錯誤的是（）A．生物圈里有維持生命的空氣、水、陽光、穩定的營養供給等條件 B．包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層 C．是所有生物生存的共同家園 D．生物圈包括陸地、濕地和海洋三大生態系統3．（2分）下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”的設計方案，其中存在不合理之處，下列改進建議正確的是（）位置鼠婦數量光照土壤潮濕度紙盒左半側1只明亮干燥紙盒右半側1只陰暗潮濕A．紙盒左右兩側各放10只鼠婦 B．紙盒左右兩側均應放置干燥的土壤 C．紙盒左右兩側均應設置陰暗的條件 D．紙盒左右兩側均應設置明亮的條件4．（2分）某校的生物老師帶領生物興趣小組的同學在池塘中取一些水帶回實驗室進行觀察和實驗。取池塘中的水制成臨時裝片，放在顯微鏡下進行觀察，在顯微鏡下找到了如圖生物。下列說法中正確的是（）A．圖中所示三種生物都有細胞壁 B．用②③兩種生物進行相關實驗可以證明一個細胞能夠獨立完成各項生命活動 C．②能夠利用無機物制造有機物，而①③不能 D．在探究草履蟲對刺激的反應實驗中，在臨時裝片一側放置食鹽顆粒，草履蟲會趨向裝片的另一側5．（2分）下列有關對植物各類群特點的敘述中，不正確的是（）A．蕨類植物的根、莖、葉中有輸導組織，比苔蘚植物高大得多 B．水杉、卷柏、銀杏都屬于裸子植物，銀杏樹上的“白果”是果實 C．“苔痕上階綠”描述的植物可作為監測空氣污染程度的指示植物 D．裸子植物和被子植物都能產生種子，種子中都有胚6．（2分）某實驗小組在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將葉片放入酒精中隔水加熱（如圖）。一段時間后（）A．變為綠色，不交色 B．變為綠色，變為黃白色 C．不變色，不變色 D．不變色，變為黃白色7．（2分）下列農業生產措施合理，且與生物學原理相匹配的有（）A．增加蔬菜大棚中二氧化碳濃度——促進蔬菜的呼吸作用 B．遇陰雨連綿天氣在農田邊挖排水溝排澇——抑制根的呼吸作用 C．合理密植——提高光能利用率 D．保持蔬菜大棚溫度恒定——提高光合作用，增加有機物產量8．（2分）下列關于幾種無脊椎動物的敘述錯誤的是（）A．軟體動物用足運動，大多具有貝殼 B．環節動物身體分節，比線形動物運動更靈活 C．比較節肢動物和環節動物的結構特點，推測前者可能由后者進化而來 D．腔腸動物身體輻射對稱，可從各方向捕獲獵物、進行防御，因而比扁形動物更高等9．（2分）多種多樣的動物使得生物圈生機勃勃，它們的特征既有多樣性又有統一性，下列關于動物特征的描述正確的是（）A．水螅和渦蟲的體型分別為輻射對稱和兩側對稱，它們的共同特征是有口有肛門 B．蚯蚓的體壁可分泌黏液，螳螂的體表有角質層，它們的身體都分節 C．蟾蜍的皮膚裸露，能輔助肺呼吸，烏龜有角質的甲，它們都是卵生，體內受精 D．鯽魚的運動器官是鰭，鳥的飛行器官是翼，它們的體型都是流線型10．（2分）如圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是（）A．屈肘時，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮 B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹 C．①和②相互配合，牽動骨完成屈肘或伸肘動作 D．骨骼肌是動力作用，關節是杠桿作用11．（2分）下列對幾種細菌的描述中，錯誤的是（）A．可以利用曲霉菌制作甜酒 B．可以利用棒狀桿菌制造味精 C．可以利用乳酸菌制造酸醋 D．根瘤菌有利于大豆的生長12．（2分）微生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。有關圖中微生物的描述正確的是（）A．①和②的主要區別是①無成形的細胞核 B．芽孢和孢子分別是①、②的生殖細胞 C．②是青霉菌，是多細胞個體 D．③是噬菌體，其細胞結構簡單，由蛋白質和遺傳物質組成13．（2分）“組團到淄博擼串”成了近期的熱門話題，生活中處處都有學問，下列有關“擼串”的生物知識說法錯誤的是（）A．高筋面粉做成的“小餅”，吃起來特別有“筋道”，是面粉里蛋白質含量比較高 B．烤羊肉味道鮮美，營養豐富，但是在烤制的過程中也會產生一些有毒物質，不易常吃 C．烤肉中的油脂需要膽汁、胰液、腸液中的消化酶參與才能被消化 D．利用黃豆制作燒烤的豆腐皮，內含豐富的蛋白質，是構成組織細胞的基本物質14．（2分）如圖曲線表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中被消化的程度，下列有關敘述錯誤的是（）A．淀粉的消化開始于A B．曲線Ⅱ表示蛋白質的消化過程 C．營養物質在E處被吸收的最多 D．D內含有膽汁、胰液、腸液等消化液15．（2分）如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線圖。下列敘述錯誤（）A．在曲線AB段的變化中，與呼吸有關的肌肉處于收縮狀態 B．B點是呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓 C．C點是吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓與外界大氣壓差為0 D．在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大16．（2分）在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中，下列說法錯誤的是（）A．觀察時應該選擇圖乙中的物鏡① B．觀察時，應時常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持濕潤，保證小魚正常呼吸 C．圖丙中的②為毛細血管，原因是紅細胞單行通過 D．圖丙中的①②③處血液的流動速度相比①＞③＞②17．（2分）如圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列敘述正確的是（）A．圖甲中血管有瓣膜 B．血液在血管內的流動方向是甲→乙→丁→丙 C．乙和丙表示的都是靜脈 D．血液流經丁時，血流速度最快18．（2分）如圖中①～④表示人體與外界進行氣體交換的過程，下列相關敘述正確的是（）A．①過程，呼出的氣體中，氧氣的含量比二氧化碳含量少 B．②過程，表示肺泡與血液之間的氣體交換，是通過呼吸運動實現的 C．③過程中氧氣的運輸主要靠血漿完成 D．④過程，表示組織細胞與血液之間的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現的19．（2分）為了研究腎臟的功能，科學家利用微穿刺法將顯微操縱儀插入腎小囊腔中進行微量化學分析（如圖），下列相關敘述（）A．正常情況下，微吸管提取的囊內液中不含血細胞和大分子蛋白質 B．與②相比，①內流動的液體含有較多的二氧化碳 C．由③剛流入④的液體中，含有水、無機鹽、尿素、葡萄糖 D．與①中液體相比，等量的④中液體尿素的含量增加20．（2分）下列實驗中相關的步驟正確的是（）選項實驗名稱實驗步驟A觀察霉菌用鑷子挑取少許長有孢子的營養菌絲B觀察草履蟲從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液C綠葉在光下制造有機物把葉片放入盛有清水的小燒杯中，水浴加熱D觀察小魚尾鰭內血液的流動用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動A．A B．B C．C D．D二、非選擇題（共5小題，共60分）21．（7分）同學們制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片，并通過顯微鏡進行觀察。據圖回答問題：（1）觀察臨時裝片時，首先從側面注視物鏡，同時雙手轉動圖一中的[]使鏡筒慢慢下降，至物鏡鏡頭與裝片接近。（2）某同學按正確的操作步驟觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞后，非常激動地推到同桌面前，結果視野變暗。（3）圖二所示操作步驟的先后順序為（用字母表示），步驟B滴加的液體為。（4）圖三中結構[④]的出現可能是圖二中（填字母）這個步驟操作不規范引起的。要想使結構[②]移至視野中央，應將裝片向移動。（5）某興趣小組的同學在顯微鏡下觀察到圖三中某細胞的細胞質流動方向如圖四所示，則實際上該細胞的細胞質的流動方向是。（填“順時針”或“逆時針”）22．（15分）“春風三月天天暖，四面青山一靜湖。堤岸垂飄五行柳，鳥鸞飛羽兩悠雛。”時下春暖花開，山川大地呈現出生機勃勃的景象，有人說“包括人類在內的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”圖一是葉片橫切面示意圖，請分析回答：（1）圖一中結構[①]；[②]。（2）圖一②中含有大量的將光能轉變為化學能的細胞結構是。（3）在制作葉片橫切面臨時切片時，應使用從培養皿的清水中蘸取最薄的一片，用于制作臨時裝片。（4）植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的[⑤]散失到大氣中，結構⑤也是植物與外界進行的通道。（5）圖二中a點時植物甲葉片能進行的生理活動有。若用單位時間內二氧化碳的吸收量或釋放量來表示植物呼吸作用的強度，則植物乙的呼吸作用強度可用圖中的點表示。如果甲、乙兩種植物都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于點。當光照強度為f時，甲植物比乙植物積累的有機物（相等或多或少）；當光照強度大于f時，限制乙植物光合作用增強的外界因素主要是。（6）園林工作者在移栽名貴樹種時，常通過打“點滴”來給植物補充水和無機鹽，打“點滴”用的針頭應插入樹木的（填“導管”或“篩管”）。（7）習近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山，請你為我區的綠水青山建設獻計獻策，寫出一條切實可行的措施與大家分享。23．（7分）我國幅員遼闊，地貌復雜，湖泊眾多，使我國成為世界上野生動物種類最為豐富的國家之一。如圖是我們學過的幾種動物，請分析回答相關問題。（1）A生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用呼吸。（2）B是一種農業害蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅韌的，起保護和支持作用。（3）C屬于兩棲動物。兩棲動物的主要特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，兩棲動物是很多農田害蟲的天敵，保護稻田中的青蛙或在稻田中放養青蛙的好處是：。（4）D的體表覆蓋羽毛，前肢變成。（5）與D相比，E在生殖和發育方面的特征是。24．（16分）人體運動的形成需要各個系統的協調配合，如圖為人體部分系統結構，請據圖回答下列問題。（1）進餐后，食物中的營養成分能被腸液消化的有。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的（填序號）。（2）圖二中物質a代表，物質b代表。完成圖二中①②過程是通過實現的，參與該活動的呼吸肌是和。（3）被吸收的營養成分隨血液循環首先進入圖三中的（填序號），此時血液成分的特點是。（4）圖四中④內的液體中蛋白質含量明顯降低，這是由于[]和腎小囊內壁的濾過作用。25．（15分）某生物實驗小組想要探究不同食物貯存能量的差異，用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定（如圖為實驗裝置）。實驗結果如下表食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質量（克）X202020水（毫升）50505050溫度上升（℃）2.21.431.3（1）實驗中為了減少食物燃燒過程中能量的散失，如圖的實驗裝置中應選擇號裝置做實驗，實際上種子全部燃燒產生的熱量應比測量值（填“多”或“少”）。（2）表一中X應該為克。從該小組的實驗結果可以看出四種食物中貯存能量最多的是。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱量，則每克大米含有的熱量為焦。（3）為了盡量減少實驗結果的誤差，應該進行實驗。（4）通過已學知識可知，是我們人體內最重要的供能物質，儲備能源物質是。（5）食物在體外通過燃燒能釋放能量，在人體內是通過氧化分解的方式釋放能量的，這個過程叫，該過程的意義是為各項生命活動提供。（6）食物在燃燒過程中能夠釋放熱量，說明。參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，每小題只有一個最佳答案，每小題2分，共40分）1．（2分）抱犢崮國家森林公園植被豐富。下列有關抱犢崮景區場景與生命現象的對應關系錯誤的是（）A．溪邊柳枝發出嫩芽，并有新葉長出——生物可以繁殖后代 B．一路走來發現了兩種葉片形狀不同的薺菜——生物具有變異現象 C．河中蘆葦的莖是中空的——生物能適應環境 D．在向陽處的植物要比背陰處的植物長得茂盛——環境影響生物【答案】A【解答】解：A、岸邊柳枝發出嫩芽，表明生物能夠生長；B、一路走來發現了兩種葉片形狀不同的青菜，體現生物具有變異的特性；C、河中蘆葦的莖是中空的，表明生物能適應環境；D、光是光合作用的必要條件，表明環境能夠影響生物。故選：A。2．（2分）地球上全部生物及其非生物環境的總和，科學家稱之為“生物圈”。下列有關生物圈的敘述，錯誤的是（）A．生物圈里有維持生命的空氣、水、陽光、穩定的營養供給等條件 B．包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層 C．是所有生物生存的共同家園 D．生物圈包括陸地、濕地和海洋三大生態系統【答案】D【解答】解：A、生物圈中有維持生命的空氣、水、穩定的營養供給等條件。B、生物圈的范圍包括大氣圈的下層，正確。C、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，正確。D、生物圈包括森林生態系統、農田生態系統、淡水生態系統、城市生態系統等等，錯誤。故選：D。3．（2分）下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”的設計方案，其中存在不合理之處，下列改進建議正確的是（）位置鼠婦數量光照土壤潮濕度紙盒左半側1只明亮干燥紙盒右半側1只陰暗潮濕A．紙盒左右兩側各放10只鼠婦 B．紙盒左右兩側均應放置干燥的土壤 C．紙盒左右兩側均應設置陰暗的條件 D．紙盒左右兩側均應設置明亮的條件【答案】A【解答】解：A、一只鼠婦數量太少，如采集的鼠婦生病、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，紙盒左右兩側各放10只鼠婦；B、紙盒左右兩側均應設置明亮與陰暗的條件進行對照，B錯誤；C、紙盒左右兩側均應設置明亮與黑暗的條件進行對照，C錯誤；D、探究“光對鼠婦生活的影響”，D錯誤。故選：A。4．（2分）某校的生物老師帶領生物興趣小組的同學在池塘中取一些水帶回實驗室進行觀察和實驗。取池塘中的水制成臨時裝片，放在顯微鏡下進行觀察，在顯微鏡下找到了如圖生物。下列說法中正確的是（）A．圖中所示三種生物都有細胞壁 B．用②③兩種生物進行相關實驗可以證明一個細胞能夠獨立完成各項生命活動 C．②能夠利用無機物制造有機物，而①③不能 D．在探究草履蟲對刺激的反應實驗中，在臨時裝片一側放置食鹽顆粒，草履蟲會趨向裝片的另一側【答案】C【解答】解：A、草履蟲都是單細胞生物沒有細胞壁，具有細胞壁，細胞中沒有細胞壁。B、②是衣藻，用②進行相關實驗可以證明一個細胞能夠獨立完成各項生命活動，不能證明一個細胞能夠獨立完成各項生命活動。C、②衣藻中具有葉綠體，而①③細胞中沒有葉綠體。C正確。D、草履蟲生活在水中，食鹽對它說屬于不利刺激，正確的操作方法是在裝片中央滴一滴草履蟲培養液，另一側側滴少許清水。D錯誤。故選：C。5．（2分）下列有關對植物各類群特點的敘述中，不正確的是（）A．蕨類植物的根、莖、葉中有輸導組織，比苔蘚植物高大得多 B．水杉、卷柏、銀杏都屬于裸子植物，銀杏樹上的“白果”是果實 C．“苔痕上階綠”描述的植物可作為監測空氣污染程度的指示植物 D．裸子植物和被子植物都能產生種子，種子中都有胚【答案】B【解答】解：A、蕨類植物有了根、莖，體內有輸導組織，A正確。B、卷柏屬于蕨類植物、銀杏都屬于裸子植物，裸露，屬于裸子植物，B錯誤。C、“苔痕上階綠”描述的是苔蘚植物，C正確。D、裸子植物和被子植物都是種子植物，種子中都有胚。故選：B。6．（2分）某實驗小組在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將葉片放入酒精中隔水加熱（如圖）。一段時間后（）A．變為綠色，不交色 B．變為綠色，變為黃白色 C．不變色，不變色 D．不變色，變為黃白色【答案】B【解答】解：酒精能溶解葉綠素，把葉片放到盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，酒精變為綠色。故B符合題意。故選：B。7．（2分）下列農業生產措施合理，且與生物學原理相匹配的有（）A．增加蔬菜大棚中二氧化碳濃度——促進蔬菜的呼吸作用 B．遇陰雨連綿天氣在農田邊挖排水溝排澇——抑制根的呼吸作用 C．合理密植——提高光能利用率 D．保持蔬菜大棚溫度恒定——提高光合作用，增加有機物產量【答案】C【解答】解：A、二氧化碳是光合作用的原料，A不符合題意。B、呼吸作用需要氧氣，B不符合題意。C、合理密植，提高光能利用率。D、適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行。故保持蔬菜大棚溫度恒定不能達到增產目的。故選：C。8．（2分）下列關于幾種無脊椎動物的敘述錯誤的是（）A．軟體動物用足運動，大多具有貝殼 B．環節動物身體分節，比線形動物運動更靈活 C．比較節肢動物和環節動物的結構特點，推測前者可能由后者進化而來 D．腔腸動物身體輻射對稱，可從各方向捕獲獵物、進行防御，因而比扁形動物更高等【答案】D【解答】解：A、軟體動物的運動器官是足，如河蚌的斧足，烏賊的腕足等，如河蚌，如魷魚。B、線形動物身體不分節，可以使環節動物運動更靈敏，B正確。C、比較節肢動物和環節動物的結構特點可知、更高等，C正確。D、自然界中的生物是不斷進化的。扁形動物身體呈兩側對稱，故扁形動物比腔腸動物更高等。故選：D。9．（2分）多種多樣的動物使得生物圈生機勃勃，它們的特征既有多樣性又有統一性，下列關于動物特征的描述正確的是（）A．水螅和渦蟲的體型分別為輻射對稱和兩側對稱，它們的共同特征是有口有肛門 B．蚯蚓的體壁可分泌黏液，螳螂的體表有角質層，它們的身體都分節 C．蟾蜍的皮膚裸露，能輔助肺呼吸，烏龜有角質的甲，它們都是卵生，體內受精 D．鯽魚的運動器官是鰭，鳥的飛行器官是翼，它們的體型都是流線型【答案】D【解答】解：A．水螅的身體呈輻射對稱，渦蟲屬于扁形動物，水螅跟渦蟲都有口無肛門。B．蚯蚓屬于環節動物，螳螂屬于節肢動物，它們的身體都分節。C．蟾蜍的皮膚裸露濕潤，烏龜有角質的甲，蟾蜍屬于體外受精。D．鯽魚生活在水中，鳥的飛行器官是翼，減少運動時的阻力。故選：D。10．（2分）如圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是（）A．屈肘時，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮 B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹 C．①和②相互配合，牽動骨完成屈肘或伸肘動作 D．骨骼肌是動力作用，關節是杠桿作用【答案】C【解答】解：AC．屈肘時，①肱三頭肌舒張，①肱三頭肌收縮。可見①和②相互配合，A錯誤。B．④是骨骼肌的肌腱，B錯誤。D．運動時，骨、肌肉相互配合，關節起支點作用。故選：C。11．（2分）下列對幾種細菌的描述中，錯誤的是（）A．可以利用曲霉菌制作甜酒 B．可以利用棒狀桿菌制造味精 C．可以利用乳酸菌制造酸醋 D．根瘤菌有利于大豆的生長【答案】C【解答】解：A、制作甜酒時要用到酒曲，其中曲霉能把米中的淀粉分解成葡萄糖，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。B、桿狀或類似桿狀的細菌。腐生或寄生、枯草桿菌等，利用醋酸桿菌制醋。不符合題意。C、微生物的發酵在食品的制作中具有重要的意義；青貯飼料是將含水率為65%﹣75%的青綠飼料經切碎后，通過厭氧乳酸菌的發酵作用，而得到的一種粗飼料、柔軟多汁、營養豐富，是家畜優良飼料來源，與發酵無關。D、在豆科植物的根瘤中，根瘤菌有固氮作用，而植物則為根瘤菌提供有機物，共同生活。故選：C。12．（2分）微生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。有關圖中微生物的描述正確的是（）A．①和②的主要區別是①無成形的細胞核 B．芽孢和孢子分別是①、②的生殖細胞 C．②是青霉菌，是多細胞個體 D．③是噬菌體，其細胞結構簡單，由蛋白質和遺傳物質組成【答案】A【解答】解：A、①細菌雖有DNA集中的區域，這樣的生物稱為原核生物、動植物具有真正的細胞核。因此①細菌和②青霉的主要區別是①細菌無成形的細胞核。B、有些①細菌在生長發育后期、細胞壁增厚。芽孢是細菌的休眠體（不是生殖細胞）。小而輕的芽孢還可隨風飄散各處，又能萌發成細菌，用孢子繁殖，成熟以后從孢子囊中散放出來，就會萌發和生長。C、②青霉菌是多細胞真菌。C錯誤。D、③噬菌體屬于病毒，結構極其簡單的生命形式，主要由內部的遺傳物質和蛋白質外殼組成。D錯誤。故選：A。13．（2分）“組團到淄博擼串”成了近期的熱門話題，生活中處處都有學問，下列有關“擼串”的生物知識說法錯誤的是（）A．高筋面粉做成的“小餅”，吃起來特別有“筋道”，是面粉里蛋白質含量比較高 B．烤羊肉味道鮮美，營養豐富，但是在烤制的過程中也會產生一些有毒物質，不易常吃 C．烤肉中的油脂需要膽汁、胰液、腸液中的消化酶參與才能被消化 D．利用黃豆制作燒烤的豆腐皮，內含豐富的蛋白質，是構成組織細胞的基本物質【答案】C【解答】解：A、面筋是小麥粉中所特有的一種膠體混合蛋白質，具有彈性。B、燒烤食品被營養專家稱作“垃圾食品”，而且食物中還會產生一些強致癌物質、常吃。C、脂肪的消化需要膽汁、腸液的參與，只對脂肪起乳化作用。D、蛋白質是建造和修復身體的重要原料。利用黃豆制作燒烤的豆腐皮內含豐富的蛋白質。故選：C。14．（2分）如圖曲線表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中被消化的程度，下列有關敘述錯誤的是（）A．淀粉的消化開始于A B．曲線Ⅱ表示蛋白質的消化過程 C．營養物質在E處被吸收的最多 D．D內含有膽汁、胰液、腸液等消化液【答案】C【解答】解：A、淀粉在A口腔初步消化為麥芽糖；B、曲線Ⅱ表示蛋白質的消化過程，在D小腸內被徹底消化成氨基酸。C、D小腸是消化和吸收的主要器官，錯誤。D、D小腸內含有膽汁、腸液等消化液。故選：C。15．（2分）如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線圖。下列敘述錯誤（）A．在曲線AB段的變化中，與呼吸有關的肌肉處于收縮狀態 B．B點是呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓 C．C點是吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓與外界大氣壓差為0 D．在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大【答案】D【解答】解：A．膈肌與肋間肌收縮、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，造成肺內氣壓減小，外界氣體進入肺內。可見，表示吸氣，A正確。B．AB段表示吸氣，代表吸氣結束的瞬間，意味著肺內氣壓等于外界氣壓。C．BC段表示呼氣過程，代表呼氣結束的瞬間，C正確。D．當膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部升高，肺也隨之回縮，肺內氣體排出肺。可見，表示呼氣，D錯誤。故選：D。16．（2分）在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中，下列說法錯誤的是（）A．觀察時應該選擇圖乙中的物鏡① B．觀察時，應時常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持濕潤，保證小魚正常呼吸 C．圖丙中的②為毛細血管，原因是紅細胞單行通過 D．圖丙中的①②③處血液的流動速度相比①＞③＞②【答案】A【解答】解：A、在顯微鏡的物鏡中，相對短的為②低倍物鏡，錯誤。B、小魚生活在水中，觀察時，保證小魚正常呼吸。C、圖丙中②的紅細胞單行通過，正確。D、圖丙中的①②③處血液的流動速度相比①動脈＞③靜脈＞②毛細血管。故選：A。17．（2分）如圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列敘述正確的是（）A．圖甲中血管有瓣膜 B．血液在血管內的流動方向是甲→乙→丁→丙 C．乙和丙表示的都是靜脈 D．血液流經丁時，血流速度最快【答案】B【解答】解：A、分析可知，管壁較厚，血流速度快，無瓣膜。B、題圖中：甲是動脈，丙是靜脈，血液在血管中的流動方向：動脈→毛細血管→靜脈，B正確。C、題圖中：甲是動脈，丙是靜脈，C錯誤。D、分析可知，在體內數量很多；其管壁最薄；管的內徑十分小；管內血流速度最慢，D錯誤。故選：B。18．（2分）如圖中①～④表示人體與外界進行氣體交換的過程，下列相關敘述正確的是（）A．①過程，呼出的氣體中，氧氣的含量比二氧化碳含量少 B．②過程，表示肺泡與血液之間的氣體交換，是通過呼吸運動實現的 C．③過程中氧氣的運輸主要靠血漿完成 D．④過程，表示組織細胞與血液之間的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現的【答案】D【解答】解：A、①過程代表肺與外界的氣體交換，其中在呼出的氣體中，A錯誤。B、②過程，是通過氣體的擴散作用實現的。C、③過程中氧氣的運輸主要靠紅細胞完成。D、④表示組織細胞與血液之間的氣體交換，D正確。故選：D。19．（2分）為了研究腎臟的功能，科學家利用微穿刺法將顯微操縱儀插入腎小囊腔中進行微量化學分析（如圖），下列相關敘述（）A．正常情況下，微吸管提取的囊內液中不含血細胞和大分子蛋白質 B．與②相比，①內流動的液體含有較多的二氧化碳 C．由③剛流入④的液體中，含有水、無機鹽、尿素、葡萄糖 D．與①中液體相比，等量的④中液體尿素的含量增加【答案】B【解答】解：A、經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用，其余物質被濾過到腎小囊腔形成原尿，A正確；B、血液經過腎小球時沒有發生氣體交換、②入球小動脈都流動脈血，B錯誤。C、③是腎小囊腔，③內含有的液體是原尿、無機鹽，C正確。D、經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用，其余物質被濾過到腎小囊腔形成原尿，因此與①中液體相比，D正確。故選：B。20．（2分）下列實驗中相關的步驟正確的是（）選項實驗名稱實驗步驟A觀察霉菌用鑷子挑取少許長有孢子的營養菌絲B觀察草履蟲從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液C綠葉在光下制造有機物把葉片放入盛有清水的小燒杯中，水浴加熱D觀察小魚尾鰭內血液的流動用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動A．A B．B C．C D．D【答案】B【解答】解：A、用解剖針挑取少許長有孢子的青霉菌絲，置于顯微鏡下觀察。B、草履蟲是單細胞動物。所以，草履蟲多。C、在綠葉在光下制造有機物的實驗中，隔水加熱，C錯誤。D、小魚尾鰭內含色素，視野較暗，低倍鏡比高倍鏡的視野亮，易觀察。故選：B。二、非選擇題（共5小題，共60分）21．（7分）同學們制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片，并通過顯微鏡進行觀察。據圖回答問題：（1）觀察臨時裝片時，首先從側面注視物鏡，同時雙手轉動圖一中的[2]粗準焦螺旋使鏡筒慢慢下降，至物鏡鏡頭與裝片接近。（2）某同學按正確的操作步驟觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞后，非常激動地推到同桌面前，結果視野變暗重新對光。（3）圖二所示操作步驟的先后順序為CADB（用字母表示），步驟B滴加的液體為碘液。（4）圖三中結構[④]的出現可能是圖二中D（填字母）這個步驟操作不規范引起的。要想使結構[②]移至視野中央，應將裝片向右上方移動。（5）某興趣小組的同學在顯微鏡下觀察到圖三中某細胞的細胞質流動方向如圖四所示，則實際上該細胞的細胞質的流動方向是逆時針。（填“順時針”或“逆時針”）【答案】（1）2粗準焦螺旋（2）重新對光（3）CADB；碘液（4）D；右上方（5）逆時針【解答】解：（1）粗準焦螺旋能較大幅度的升降鏡筒，因此觀察臨時裝片時，同時雙手轉動圖一中的2粗準焦螺旋使鏡筒慢慢下降。（2）使用顯微鏡觀察時，應先對光，則光源會發生改變。因此推到同桌面前使視野變暗后。（3）顯微鏡的使用步驟是：取鏡和安放→對光→觀察→整理收納，因此圖二所示操作步驟的先后順序為CADB，染色體能被堿性染料染成深色。（4）顯微鏡視野中的氣泡中間空白透亮、無結構、往往有粗而黑的邊緣，故三中結構④氣泡的出現可能是圖二中D蓋這個步驟操作不規范引起的，因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反，應將裝片向右上方移動。（5）顯微鏡觀察到的是上下、左右都顛倒的像，即液體的流動方向和實際液體的流動方向一致。故答案為：（1）2粗準焦螺旋（2）重新對光（3）CADB；碘液（4）D；右上方（5）逆時針22．（15分）“春風三月天天暖，四面青山一靜湖。堤岸垂飄五行柳，鳥鸞飛羽兩悠雛。”時下春暖花開，山川大地呈現出生機勃勃的景象，有人說“包括人類在內的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”圖一是葉片橫切面示意圖，請分析回答：（1）圖一中結構[①]上表皮；[②]葉肉。（2）圖一②中含有大量的將光能轉變為化學能的細胞結構是葉綠體。（3）在制作葉片橫切面臨時切片時，應使用毛筆從培養皿的清水中蘸取最薄的一片，用于制作臨時裝片。（4）植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的[⑤]氣孔散失到大氣中，結構⑤也是植物與外界進行氣體交換的通道。（5）圖二中a點時植物甲葉片能進行的生理活動有呼吸作用和蒸騰作用。若用單位時間內二氧化碳的吸收量或釋放量來表示植物呼吸作用的強度，則植物乙的呼吸作用強度可用圖中的b點表示。如果甲、乙兩種植物都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于d點。當光照強度為f時，甲植物比乙植物積累的有機物相等（相等或多或少）；當光照強度大于f時，限制乙植物光合作用增強的外界因素主要是二氧化碳濃度。（6）園林工作者在移栽名貴樹種時，常通過打“點滴”來給植物補充水和無機鹽，打“點滴”用的針頭應插入樹木的導管（填“導管”或“篩管”）。（7）習近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山，請你為我區的綠水青山建設獻計獻策，寫出一條切實可行的措施與大家分享植樹造林（愛護植被、不亂扔垃圾等）。【答案】（1）上表皮；葉肉（2）葉綠體（3）毛筆（4）氣孔；氣體交換（5）呼吸作用和蒸騰作用；b；d；相等；二氧化碳濃度（6）導管（7）植樹造林（愛護植被、不亂扔垃圾等）【解答】解：（1）葉片的基本結構包括葉表皮、葉肉。由圖一可知；②葉肉。（2）植物體只有綠色部分的細胞才有葉綠體，光合作用的場所是葉綠體。（3）在制作葉片橫切面臨時切片時，對樣本的要求是薄而透明，用于制作臨時裝片。（4）植物吸收的水分99%用于蒸騰作用，氣孔是蒸騰失水的“門戶”。植物光合作用和呼吸作用產生或需要的氧氣或二氧化碳是通過氣孔排出或吸入。（5）a點時光照強度為0，光合作用只在有光的條件下進行，故a點時植物甲葉片能進行的生理活動有呼吸作用和蒸騰作用，此時植物乙只進行呼吸作用產生二氧化碳而不能通過光合作用消化二氧化碳。由圖二曲線可知，甲、乙植物的凈光合速率才均大于0，植物才能正常生長，甲、乙植物的凈光合速率相等。影響光合作用的外界因素主要有光、溫度。光照強度為f時，限制此點光合速率的主要外界因素是二氧化碳濃度。（6）水和無機鹽在植物體內通過導管來運輸，因此打“點滴”用的針頭應插入樹木的導管。（7）“綠水青山就是金山銀山”的發展理念主要是突出“綠”，因此切實可行的措施有：植樹造林、不亂扔垃圾等。故答案為：（1）上表皮；葉肉（2）葉綠體（3）毛筆（4）氣孔；氣體交換（5）呼吸作用和蒸騰作用；b；d；相等（6）導管（7）植樹造林（愛護植被、不亂扔垃圾等）23．（7分）我國幅員遼闊，地貌復雜，湖泊眾多，使我國成為世界上野生動物種類最為豐富的國家之一。如圖是我們學過的幾種動物，請分析回答相關問題。（1）A生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用鰓呼吸。（2）B是一種農業害蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅韌的外骨骼，起保護和支持作用。（3）C屬于兩棲動物。兩棲動物的主要特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。兩棲動物是很多農田害蟲的天敵，保護稻田中的青蛙或在稻田中放養青蛙的好處是：能有效減輕農作物的蟲害，以減少使用農藥對環境的污染。（4）D的體表覆蓋羽毛，前肢變成翼。（5）與D相比，E在生殖和發育方面的特征是胎生、哺乳。【答案】（1）鰓；（2）外骨骼；（3）用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸；能有效減輕農作物的蟲害，以減少使用農藥對環境的污染；（4）翼；（5）胎生、哺乳。【解答】解：（1）A鯽魚生活在水中，它的呼吸器官是鰓。（2）B蝗蟲是一種農業害蟲，它的身體可分為頭、胸，它的體表有外骨骼，并能防止體內水分散失。（3）上述類群中屬于兩棲動物的是C青蛙，青蛙能捕食農業害蟲，對蟲害能起到生物防治的作用。（4）D家鴿是一種鳥類，身體呈流線型，這與它的飛行生活相適應。（5）D家鴿是鳥，其生殖方式為卵生，其其生殖方式為胎生，所以，E狗在生殖和發育方面的特征是胎生。故答案為：（1）鰓；（2）外骨骼；（3）用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，以減少使用農藥對環境的污染；（4）翼；（5）胎生、哺乳。24．（16分）人體運動的形成需要各個系統的協調配合，如圖為人體部分系統結構，請據圖回答下列問題。（1）進餐后，食物中的營養成分能被腸液消化的有糖類、脂肪、蛋白質。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的②、④（填序號）。（2）圖二中物質a代表二氧化碳，物質b代表氧氣。完成圖二中①②過程是通過呼吸運動實現的，參與該活動的呼吸肌是肋間肌和膈肌。（3）被吸收的營養成分隨血液循環首先進入圖三中的①（填序號），此時血液成分的特點是含營養物質豐富的靜脈血。（4）圖四中④內的液體中蛋白質含量明顯降低，這是由于[③]腎小球和腎小囊內壁的濾過作用。【答案】故答案為