四川省簡陽市鎮金區市級名校2024屆中考押題化學預測卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組變化中，每一步轉化在一定條件下均能一步實現的是A． B． C． D．2．化學實驗操作應嚴謹規范，下列操作符合要求的是A．看 B．聽 C．聞 D．吹3．下列圖象能正確反映對應變化關系的是A．足量的鐵片與鎂條分別與等質量、等質量分數的稀硫酸反應B．向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C．在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體D．等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產生氧氣4．下列解釋或說法不正確的是（）A．氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都能使無色酚酞溶液變紅，說明氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中都含有大量氫氧根離子B．過氧化氫、水都能分解產生氧氣，是因為構成它們的分子中都含有氧原子C．氧氣和液氧都能助燃，是因為同種分子的化學性質相同D．氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液的反應體現了堿的通性5．某反應的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說法錯誤的是（）A．反應前后原子的種類發生變化B．反應前后物質的化學性質發生變化C．反應生成物1個分子中含有4個原子D．該反應的化學方程式表示為：A2+3B2=2AB36．下列實驗基本操作正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．給試管加膠塞 D．讀取液體體積7．實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏小的是()①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質;②用量筒量取水時仰視讀數;③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A．①②B．①③C．②④D．③④8．運用圖示法可以幫助我們巧學化學。下列化學知識用相應圖示表示正確的是（）A． B．C． D．9．下列防止空氣污染的措施中不正確的是（）A．大量植樹造林B．控制煙花爆竹燃放C．垃圾運到遠離城市的地方再焚燒D．開發和利用清潔能源10．農業上常用質量分數為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A．4g氯化鈉和16g水 B．16g20%的氯化鈉溶液和5g水C．10g8%的氯化鈉溶液蒸發4g水 D．14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉11．下列關于分子的敘述正確的是（）A．分子是保持物質化學性質的一種粒子B．分子是化學變化中最小的粒子C．在物理變化中，物質的分子發生變化D．物質都是由分子構成的12．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是A．t1℃時，等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲B．t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C．若要將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法D．將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙>甲=丙13．屬于純凈物的是A．石灰石 B．二氧化碳 C．空氣 D．天然氣14．鉻酸鉛可用作黃色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，該反應屬于A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應15．關于“舌尖上的廈門”，下列說法不科學的是A．土筍凍——補充蛋白質 B．魷魚——用甲醛保鮮C．海蠣煎——補鋅和鈣 D．餡餅——制作時，加小蘇打有利發酵二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式：______；我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；某同學將一包主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料：檸檬酸中碳、氫、氧元素的質量比為______；192g檸檬酸中的碳元素的質量為______g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）元素周期表和化學用語都是學習化學的重要工具，回答下列問題第9號元素的氣體單質（該物質的一個分子由兩個原子構成）常溫下與水發生反應，生成氫氟酸（HF）和另一種具有助燃性的常見氣體單質，該反應的化學方程式為_____中和反應在生產生活中應用廣泛①含有第3號元素的堿，其化學式為_____，其溶液因為含有_____（填微粒符號）而具有堿性，H2SiO3屬于_____（填物質類別），推測這兩種物質間發生反應的化學方程式為_____②氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生反應的化學方程式為_____，恰好完全反應后的溶液因存在_____（填微粒符號）而具有導電性.③下表是某酸堿指示劑在不同的pH值范圍內顯示的顏色顏色紅橙綠藍紫pH范圍1~34~56~78~1011~14某同學用10%的氫氧化鈉溶液、7.3%的稀鹽酸和上述指示劑做中和反應的實驗，當觀察到燒杯中顏色恰好由藍變綠時氫氧化鈉溶液反應消耗了20g，則下列圖像正確的是_____（填序號）18．（8分）生活處處有化學，請回答下列問題：在自來水廠取水口處設有攔污柵，此處相當于化學實驗基本操作中的__；若自來水是硬水，生活中常用__法轉變為軟水；在軟水中加入糖塊，一會兒糖“消失”了，請從微觀的角度解釋此現象：_______。通電分解水過程中，電能轉變為__能；圖1是水電解過程的微觀示意圖，方框內應是__（填圖2中字母）。水變成水蒸氣的過程中，不發生變化的是__（填字母）。A．分子質量B．分子種類C．分子間的間隔。廚房垃圾有：①菜葉②廢紙③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收利用的有__（填序號）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學興趣小組的同學用家中的物品來探究酸的性質。這些物品有：食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽牛花瓣、生銹鐵釘、純堿、pH試紙（帶比色卡）、筷子。[查閱資料]（1）食用醋精中含有10%～15%的醋酸，呈無色；食品干燥劑主要成分是氧化鈣；雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。（2）牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍色。[實驗探究]實驗步驟實驗現象實驗結論①將牽牛花汁液滴入醋精中_____酸能與指示劑反應②將生銹鐵釘放入醋精中鐵銹逐漸消失，溶液變為_____色酸能與某些金屬氧化物反應一段時間后有氣泡冒出酸能與某些_____反應③將碎雞蛋殼放入醋精中有_____冒出酸能與某些鹽反應④將純堿放入醋精中有氣泡冒出酸能與堿反應[反思與評價]（1）小紅想利用pH試紙進一步測定醋精的酸堿度，具體操作方法是_____。（2）小明認為步驟④不能得到“酸能與堿反應”的結論，理由是_____。[實驗驗證]小明重新設計以下方案驗證“酸能與堿反應”。實驗步驟實驗現象化學方程式①向食品干燥劑中加入適量的水，充分反應后，靜置，取上層清液_____熱量_____②向上層清液中加入牽牛花汁液，再逐滴滴入醋精至過量__________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、，H2O可以和氧氣在特殊條件下生成H2O2，但是H2O2不能一步生成H2，不符合題意；B、，但是硫酸亞鐵不能一步轉化為氧化鐵，不符合題意；C、，，但是一氧化碳不能一步轉化為碳，不符合題意；D、，，均能一步轉化，符合題意。故選D。2、B【解析】A、量取液體時，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒或刺激性，應用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發危險，圖中操作錯誤，故選B。點睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞。3、A【解析】

A、足量的鐵片與鎂條分別與等質量、等質量分數的稀硫酸反應，產生的氫氣質量相等，鎂的金屬活潑性強，需要反應的時間短，選項A正確；B、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，立刻產生硫酸鋇沉淀，圖像起點位置錯誤，選項B錯誤；C、在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體，未加入硝酸鉀固體時，未飽和的硝酸鉀溶液的溶質質量分數不為“0”，圖像起點位置錯誤，選項C錯誤；D、等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產生氧氣的質量相等，選項D錯誤。故選A。4、D【解析】

A．氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，是因為溶液中都含有氫氧根離子，故A正確；

B．過氧化氫、水都能分解產生氧氣，是因為構成它們的分子中都含有氧原子，故B正確；

C．氧氣和液氧都是由氧分子構成的，同種分子的化學性質相同，故C正確；

D．氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣，是鈣離子和碳酸根離子的結合，堿的共性是氫氧根離子顯示的性質，故D錯誤。

故選：D。5、A【解析】

本題應從分子的原子構成和反應前后粒子的變化角度入手．從模擬圖可看出，反應物中共有兩種原子，其中每種原子構成一種分子，生成物是一種由不同原子構成的分子，據此逐項分析即可。【詳解】A、觀察微觀示意圖，可知反應前后都有A、B兩種原子，原子的種類沒有發生改變，故說法錯誤；

B、反應前后的分子發生了改變，因此化學性質也發生了改變，故說法正確；

C、反應后的一個分子由一個A原子和三個B原子構成的，故說法正確；

D、反應物的分子分別是由A原子和B原子構成的分子，生成物的分子是由一個A原子和三個B原子構成的，個數比是1：3：2，方程式表示為：A2+3B2=2AB3，故說法正確；

故選項為：A。6、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。B、取用液體藥品時，瓶塞倒放在桌面上，標簽對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。D、讀取液體體積時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。7、A【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質，導致氯化鈉質量偏小，從而導致配制的氯化鈉溶液溶質質量分數偏小，正確；②用量筒量取水時仰視讀數，導致讀數偏小，而量筒中水的體積偏大，最終導致配制的氯化鈉溶液溶質質量分數偏小，正確；③往燒杯中加水時有水濺出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，錯誤；④溶液具有均一性，將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出，溶質質量分數不變，錯誤。故選A。8、A【解析】

A、隨著溫度升高，硝酸鉀的溶解度增大，飽和硝酸鉀溶液的質量分數不斷增加，故A正確；B、蒸餾凈化程度最高，消毒無法凈化水中的可溶性或不可溶的物質，過濾無法去除水中的可溶性離子，故B錯誤；C、生鐵含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.3%-2%，生鐵到鋼含碳量降低，故C錯誤；D、金屬活動順序表為：，汞的金屬活動性強于銀，故D錯誤；故選A。9、C【解析】

A.大量植樹造林，可以提高空氣的凈化能力，有利于保護環境，選項正確；B.控制煙花爆竹燃放，可以減少污染物的排放，選項正確；C.垃圾運到遠離城市的地方再焚燒，焚燒時會產生大量污染物，污染環境，選項錯誤；D.開發和利用清潔能源，可以減少污染物的排放，選項正確。故選C。10、D【解析】A、所得溶液的溶質質量分數=×100%=20%≠16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質質量分數=×100%≈15.2%≠16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質質量分數=×100%≈13.3%≠16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質質量分數=×100%=16%，故此方法可行．故選D11、A【解析】

A、分子是保持物質化學性質的一種粒子，故正確；B、原子是化學變化中最小的粒子，故錯誤；C、在物理變化中，物質的分子沒有發生變化，故錯誤；D、物質構成的微粒有分子、原子、離子，所以物質不都是由分子構成的，故錯誤。故選A。【點睛】分子和原子的本質區別在于在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分。12、C【解析】

A、t1℃時，等質量的甲、乙溶液中，溶液的狀態沒有確定，無法比較溶液中所含溶質的多少，故選項A不正確；B、t2℃時，丙的溶解度是30g，也就是在t2℃時100g水中溶解30g丙達到飽和狀態，50g水中最多能溶解15g丙達到飽和狀態，形成65g飽和溶液；故選項B不正確；C、將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取的方法有：①恒溫蒸發溶劑；②加溶質；故選項C正確；D、將t3℃時，甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而減小；t3℃時，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙，根據在一定溫度下，飽和溶液中溶質的質量分數與溶解度的關系是：溶質的質量分數=，t3℃時，甲、乙、丙的飽和溶液的溶質質量分數由大到小的順序是甲>乙>丙；將等質量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃，丙沒有晶體析出，溶質的質量分數不變，甲、乙有晶體析出，但在t2℃時仍然是飽和溶液，甲、乙的溶質質量分數=，但t2℃時乙的溶解度大于t2℃時甲的溶解度，t2℃時甲的溶解度大于t3℃時丙的溶解度，也就是甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t3降溫到t2，所得溶液質量分數由大到小排序是乙>甲>丙，故選項D不正確。故選：C。【點睛】本題考查的是一定溫度下，飽和溶液的概念、固體溶解度的概念；一定溫度下，飽和溶液的溶質質量分數與溶解度的關系。13、B【解析】

A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質，屬于混合物，故A錯；B、二氧化碳由一種物質組成，屬于純凈物，故B正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故C錯；D、天然氣的主要成分是甲烷，還含有乙烷等物質，屬于混合物，故D錯。故選：B。14、D【解析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應，故選項錯誤；B、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，故選項錯誤；C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應，故選項錯誤；D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，K2CrO4+Pb（NO3）2＝PbCrO4↓+2KNO3，該反應屬于復分解反應，故選項正確。故選D。15、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質，因此可用來補充蛋白質，不符合題意；B、甲醛有毒，不能用于海鮮保鮮，符合題意；C、海鮮中富含鋅、鈣元素，因此海蠣煎可以補鋅補鈣，不符合題意；D、小蘇打為碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解產生二氧化碳，同時碳酸氫鈉可與酸反應生成二氧化碳氣體，使餡餅松軟可口，故加小蘇打有利發酵，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2K+2H2O=2KOH+H2↑肥皂水9：1：1472【解析】

（1）將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅，說明生成堿，應為氫氧化鉀，對應的化學方程式。（2）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，硬水加入肥皂水會產生很多的浮渣；（3）檸檬酸（C6H8O7）中碳、氫、氧元素的質量比為檸檬酸中的碳元素的質量為三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2F2+2H2O=4HF+O2LiOHOH-酸2LiOH+H2SiO3=Li2SiO3+2H2O2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2OK+和SO42-BC【解析】

（1）氣體單質（F2）常溫下與水發生反應，生成氫氟酸（HF）和另一種無色氣體單質，根據反應前后元素種類不變可知另一氣體為氧氣，該反應的化學方程式為2F2+2H2O=4HF+O2（2）①3號元素為Li，含有第3號元素的堿為氫氧化鋰，其化學式為LiOH，其溶液因為含有OH-而具有堿性，H2SiO3在水里能解離出氫離子和酸根離子，屬于酸；推測這兩種物質間發生反應的化學方程式為2LiOH+H2SiO3==Li2SiO3+2H2O；②氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生反應的化學方程式為2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2O，恰好完全反應生成硫酸鉀和水，溶液因存在K+和SO42-而具有導電性。（3）設參加反應的鹽酸溶液的質量為x。x=25g故選BC。18、過濾；煮沸分子在不斷的運動。化學B。AB。②④⑤。【解析】

（1）在自來水廠取水口處設有攔污柵，此處相當于化學實驗基本操作中的過濾，過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法；（2）在日常生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，“糖塊”消失是因為分子是不斷運動的；（3）點解水的過程是將電能轉化為化學能，電解水是化學變化，是水分子分成氫原子和氧原子，