2024屆江西省贛州市石城縣中考化學適應性模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖像中有關量的變化趨勢正確的是()A．某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B．一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰C．向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D．將水通電電解一段時間2．根據下列實驗操作和現象所得出的結論正確的是選項實驗操作實驗現象結論A將1L大米與1L芝麻混合所得總體積小于2L微粒之間有空隙B將鎳絲放入氯化銅溶液中鎳絲表面析出紅色固體鎳的金屬活動性比銅強C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭與NO2發生化學反應D向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產生該溶液中一定含有SO42-A．A B．B C．C D．D3．下列物質的用途中，主要應用其化學性質的是A．用生鐵制作成炊具B．用銅制作導線C．用酒精作燃料D．用金屬汞作體溫計的填充液4．實驗室配制一定溶質質量分數的食鹽水，因操作不當造成所配溶液溶質質量分數偏低。分析以下原因，其中一定不會導致這種誤差發生的是A．量取水時，仰視量筒的讀數B．稱取固體時，左盤放祛碼，右盤放食鹽C．配制溶液時，燒杯中原來留有水D．配制好的溶液轉移到細口試劑瓶時，有一些液體流到瓶外5．下列各組物質的鑒別方法正確的是()選項物質鑒別方法A碳酸鈣粉末和純堿粉末滴加稀鹽酸，振蕩B檸檬水和白醋滴加紫色石蕊溶液，振蕩C白鵝絨和人造纖維點燃，聞氣味DMgSO4和Na2SO4加足量水，攪拌A．A B．B C．C D．D6．下圖所示的實驗不能達到實驗目的的是A．量取液體讀數 B．測定空氣成分C．證明CO2密度比空氣大 D．證明分子是在不斷運動7．現有25g的KOH和K2CO3固體混合物，已知K元素與C元素的質量比是39∶3，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，燒杯里殘留物質的質量是120.6g，則燒杯中硫酸鉀的質量為A．4.8gB．9.6gC．17.4gD．34.8g8．化學用語是學習化學的工具，是國際通用的語言，下列化學用語表達不正確的是（）A．2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子B．過氧化氫中氫、氧元素的化合價：C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：Fe2O3+4HCl＝2FeCl2+3H2OD．由乙醇的化學式C2H5OH可知，一個乙醇分子中含有6個氫原子9．圖表資料為我們提供很多信息，下列說法錯誤的是（）A．根據原子結構示意圖，能推斷原子的中子數B．根據元素周期表，能查找元素的原子序數、元素符號、相對原子質量C．根據金屬活動性順序表，能判斷金屬是否容易被稀鹽酸腐蝕D．根據溶解度曲線，能判斷從溶液中獲取晶體的方法10．若某實驗制取的CO2氣體中含有水蒸氣，則可選擇的干燥劑為（）A．NaOH固體 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．生石灰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生活與化學息息相關，請用化學知識回答下列問題。（1）某學生的午餐如下，其中富含蛋白質的是________（填序號）A饅頭B蘋果C魚肉D白菜（2）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有__________作用。（3）我們要除去熱水壺內壁上的水垢可以用廚房中的_____________。（4）“酒香不怕巷子深”，說明分子具有的特征是_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質量分數，取來20g鋅粒樣品，并取稀硫酸200g，平均分成4次加入鋅粒樣品中進行實驗（雜質不與稀硫酸反應），結果如表：實驗1234加入稀硫酸的質量/g50505050剩余固體的質量/g16.7513.510.2510（1）樣品中鋅粒的質量分數是_____。所用稀硫酸溶質質量分數是_____（寫出計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質量分數，某同學取樣20.0g，對固體充分加熱，測得固體質量隨反應時間變化的曲線見圖．求：生成氧氣的質量___g．樣品中含高錳酸鉀的質量分數___．14．鋁元素的粒子結構和在元素周期表中的信息如圖所示：鋁元素的相對原子質量為________；若原子核外的電子層數與元素所在周期表中的周期數相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；B與C的化學性質________(選填“相同”或“不同”)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學校在進行消防演練過程中，老師帶領學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練。化學興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質的影響）（查閱資料）①干粉滅火器的主要成分是NaHCO3。②；但是碳酸鈉加熱不分解。③碳酸氫鈉與氯化鈣不發生反應。（提出猜想）猜想一：固體成分為碳酸鈉；猜想二：固體成分為；碳酸氫鈉；猜想三：固體成分為_______________。（實驗驗證）步驟現象結論小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立（提出質疑）小紅認為小明得出的結論不準確。小紅知道NaHCO3在醫療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測NaHCO3的水溶液可能顯________性，并通過實驗得到了驗證。小明和小紅繼續實驗探究：步驟現象結論1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，寫出石灰水變渾濁的化學方程式：______________2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。_______________總結論：猜想三成立（反思交流）師生通過交流又設計了另一種實驗方案。實驗裝置步驟現象結論m的數值為_________g，將注射器內等質量分數的足量稀鹽酸同時加入試管中，關閉彈簧夾，觀察現象甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產生，U型管右側液面均升高，待反應結束后右側液面由高到低的順序為____________猜想三成立（拓展延伸）掌握和運用定性和定量分析的方法有利于我們認識化學反應過程，更有助于解決生活、生產實踐中的問題。16．某學習小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內容產生興趣，查閱資料得知：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑為驗證該反應能制燒堿，同學們用如圖1裝置進行了電解飽和氯化鈉溶液的實驗，通電一段時間后，關閉電源，從K處倒出溶液作為待測液進行如下探究．檢驗待測液中含有氫氧化鈉檢驗含有氫氧化鈉的方法是__________________________．測定待測液中氫氧化鈉的質量分數查閱資料：Ⅰ．氫氧化鎂不溶于水．Ⅱ．氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發生復分解反應，化學方程式為：________．進行實驗：實驗步驟如圖2所示．步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量，其目的是_______________．實驗過程中，判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是______________．實驗過程中若缺少步驟④的操作，則測定的待測液中氫氧化鈉的質量分數將________（填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、未加入硝酸鉀固體時，不飽和溶液質量分數不為零，圖像起點位置錯誤；故選項錯誤；B、一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰，氧化鈣與水反應產生氫氧化鈣，溶解被消耗，溶液質量減少；故選項錯誤；C、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉反應產生氯化鈉溶液，然后與碳酸鈉溶液反應產生二氧化碳氣體；故選項正確；D、水通電產生氫氣和氧氣的體積比為2:1；故選項錯誤；故選：C。2、B【解析】

A、大米、芝麻是宏觀的物質，不能說明微粒之間有空隙，故選項錯誤；B、將鎳絲放入氯化銅溶液中，鎳絲表面析出紅色固體，說明鎳的金屬活動性比銅強，故選項正確；C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因為活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故選項錯誤；D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，不能說明該溶液中一定含有SO42-，也可能含有Cl-,生成氯化銀沉淀，故選項錯誤。故選B。3、C【解析】

A、用生鐵制作成炊具，利用鐵的導熱性，屬于物理性質，不符合題意；B、用銅制作導線，利用銅的導電性，屬于物理性質，不符合題意；C、用酒精作燃料，利用酒精的可燃性，屬于化學性質，符合題意；D、用金屬汞作體溫計的填充液，利用物質的熱脹冷縮性，屬于物理性質，不符合題意。故選C。4、D【解析】

A、量取水仰視，會導致量取的水變多，溶液質量增大，質量分數減小，A選項會導致該誤差，不合題意；B、在稱量時“左碼右物”，再用到游碼時會導致溶質質量減小，則質量分數減小，B選項可能會導致該誤差，不合題意；C、燒杯中原來留有水會導致量取的水變多，溶液質量增大，質量分數減小，C選項會導致該誤差，不合題意；D、配制好的溶液其質量分數已經固定，且溶液時均一且穩定的，故濺出少量溶液不會影響質量分數，D選項符合題意；故選D。5、C【解析】

A、碳酸鈣粉末和純堿粉末與稀鹽酸反應均生成二氧化碳氣體，不能鑒別，故選項錯誤；B、檸檬水和白醋均顯酸性，均能使紫色石蕊溶液，不能鑒別，故選項錯誤；C、點燃，聞氣味，產生燒焦羽毛氣味的是白鵝絨，產生特殊氣味的是人造纖維，故選項正確；D、MgSO4和Na2SO4均易溶于水形成無色溶液，不能鑒別，故選項錯誤。故選C。6、B【解析】試題分析：量取液體讀數時，要平視凹液面的最低處；測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內，倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分子是不斷運動的，C中氨氣分子通過運動進入A。考點：實驗方案的設計與評價7、D【解析】根據質量守恒定律知，生成二氧化碳質量為25g＋100g－120.6g＝4.4g.H2SO4＋K2CO3＝K2SO4＋H2O＋CO2↑,生成硫酸鉀的質量為17444＝x4.4g，x＝17.4g,碳酸鉀質量為138442KOH＋H2SO4＝K2SO4＋2H2O,生成硫酸鉀的質量為11211.2g＝174點睛∶本題主要考查質量守恒定律的應用以及根據化學方程式進行計算。8、C【解析】

A、標在離子符號前面的數字表示離子的個數，故2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子，不符合題意；B、過氧化氫中氫元素顯+1價，氧元素顯﹣1價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故過氧化氫中氫、氧元素的化合價可表示為：，不符合題意；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：，符合題意；D、乙醇由乙醇分子組成，每個乙醇分子含6個氫原子，不符合題意。故選C。【點睛】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面。9、A【解析】

:A、根據原子的結構示意圖，不能判斷原子核內中子數的多少，說法錯誤，故符合題意；B、從元素周期表中可以查找元素的原子序數、元素符號、相對原子質量等，說法正確，故不符合題意；C、根據金屬活動性順序，可以判斷金屬的位置，能判斷是否容易被鹽酸腐蝕，說法正確故不符合題意；D、溶解度曲線可以查出某物質在一定溫度時的溶解度，根據溶質受溫度影響的大小選擇從溶液中獲得晶體的方法，說法正確，故不符合題意；故選A【點睛】根據原子的結構示意圖的意義分析；根據元素周期表的意義分析；根據金屬活動性順序表的應用考慮；溶解度曲線可以查出某物質在一定溫度時的溶解度，根據溶質受溫度影響大小；進行解答。10、C【解析】

A、NaOH固體具有吸水性，故可用作干燥劑，可以與CO2氣體發生反應，不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥劑，而且還可以與CO2氣體發生反應，可用來除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性氣體和酸性氣體，故可用于干燥CO2氣體，故符合題意；D、生石灰可以與水反應放熱，故可用來作干燥劑，但生石灰可與二氧化碳發生反應，不能用來干燥二氧化碳氣體，故不符合題意；故選C【點睛】干燥劑的選擇遵循的原則是：一、可以吸收水；二、不能與被干燥的物質發生反應。簡單記為：酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，中性干燥劑，使用較普遍。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C乳化食醋分子總是不斷運動的【解析】

（1）某學生的午餐如下，其中富含蛋白質的是A、饅頭，含有大量淀粉，富含糖類；B、蘋果中富含維生素；C、魚肉中富含蛋白質；D、白菜中富含維生素；故選C。（2）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用，將油污分散成微小顆粒溶解在水中，達到去污效果。（3）水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與酸性液體可知溶解，要除去熱水壺內壁上的水垢可以用廚房中的：食醋（顯酸性）。（4）“酒香不怕巷子深”，屬于分子擴散現象，說明分子具有的特征是：分子總是不斷運動的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、50%9.8%【解析】

解：前三次每次減少3.25g而第四次只減少了0.25g，說明剩余的10g固體為雜質，即鋅的質量為20g﹣10g＝10g。則樣品中鋅粒的質量分數為×100%＝50%。每50g稀硫酸與3.25g鋅恰好完全反應。設所用稀硫酸溶質質量分數為xZn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑65983.25g50gxx＝9.8%答：（1）樣品中鋅粒的質量分數是50%。（2）所用稀硫酸溶質質量分數為9.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）1.6（2）79%【解析】試題分析：（1）根據反應前后減少固體質量即為生成氧氣質量，利用化學方程式進行計算得出高錳酸鉀質量，再用高錳酸鉀質量除以樣品質量即可。具體步驟如下：解：設樣品中高錳酸鉀質量為X2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑31632X1.6g316/32=X/1.6gX=15.8g則樣品中高錳酸鉀的質量分數="15.8g/20.0"g×100%=79%答：略考點：利用化學方程式進行計算。14、26.983得到不同【解析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結構示意圖的含義。（1）根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鋁元素的相對原子質量為26.98；（2）原子核外的電子層數與元素所在周期表中的周期數相同，鋁元素的原子核外電子層數為3，則鋁元素排在元素周期表的第3周期；（3）Al3+帶3個單位的正電荷，得到3個電子變成了Al；(4)B是鋁原子，最外層電子數為3，在化學變化中易失去3個電子，C是鋁離子，最外層電子數為8，已達到穩定結構，在化學變化中比較穩定。B與C的化學性質不同。點睛：原子通過得失電子可以形成離子，離子可以得失電子形成原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物堿白色沉淀生成0.5乙＞丙＞甲【解析】

[提出猜想]干粉滅火器的主要成分是NaHCO3，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，滅火后殘留的白色固體分為三種可能：NaHCO3全部反應、NaHCO3部分反應、NaHCO3沒有反應，所以猜想三固體成分為NaHCO3和Na2CO3；

[提出質疑]NaHCO3在醫療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測NaHCO3的水溶液可能顯堿性；

取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，是碳酸氫鈉在加熱條件下反應生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，化學方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；另取少量的色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液，而碳酸氫鈉與氯化鈣不發生反，如果固體中含有Na2CO3，則碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成白色沉淀，反應方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，所以步驟現象結論1、取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，石灰水變渾濁的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．2、另取少量的有色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。生成白色沉淀總結論：