2024年福建省南平市建甌市芝華中學中考物理押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖是正常家庭電路的一部分．下列說法正確的是()A．導線B與大地之間的電壓為220VB．測電筆先后插入插座的左右插孔，氖管都發光C．電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地D．斷開開關S后，站在地上的人接觸a點或b點一定不會觸電2．兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示．根據圖線可知A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多3．如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是A．甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法B．甲實驗通電一段時間后，左側容器內空氣吸收的熱量更多C．乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系D．乙實驗通電一段時間后，右側U形管中液面的高度差比左側的大4．如圖所示，大燒杯中放入足量的水，小燒杯漂浮在水面上，讓小燒杯傾斜進水后沉入水底，關于這一情景，下列分析正確的是A．小燒杯能沉入水底是因為它的重力變大了B．小燒杯漂浮時受到的浮力大于它的重力C．小燒杯浸沒時受到的浮力大于漂浮時所受的浮力D．小燒杯浸沒后大燒杯底部受到水的壓強變小了5．如圖所示，兩個規格不同的電燈L1、L2接在電路中．閉合開關，以下判斷正確的是（）A．L1、L2串聯 B．通過L1、L2的電流相等C．電流表測干路中的電流 D．電流表測通過L2的電流6．如圖所示的物品中，通常情況下屬于導體的是（）A．木鏟 B．不銹鋼鍋C．玻璃杯 D．陶瓷盤7．下列四幅圖中能說明發電機工作原理的是A． B．C． D．8．如圖所示，浸在水中的A物體的質量為3kg，B物體的質量為2kg，且整體處于靜止狀態，彈簧測力計自身重力不計，g=10N/kg，滑輪摩擦不計，下列說法正確的是①彈簧測力計的示數為20N②物體A受到的浮力為10N③物體A浸在水中的體積為500cm3④物體A處于平衡狀態A．只有正確 B．只有正確C．只有正確 D．只有正確9．在廚房做飯的時候有很多現象可用物理知識解釋，下列解釋不正確的是A．用高壓鍋燉肉熟得快是因為鍋內氣壓增大使水的沸點升高B．炒菜時香氣四溢說明分子在做無規則運動C．當湯沸騰以后，把火調小是為了降低湯的溫度D．茶壺的壺嘴和壺身構成連通器，當壺中水靜上時水面相平10．在物理學中，用“?”表示電流的方向垂直于紙面向里，“⊙”表示電流的方向垂直于紙面向外．如圖所示，圖甲表示直導體a在磁場中受到一個既跟電流方向垂直，又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場力F，圖乙所示的四種情況中，通電導體b受到的磁場力方向水平向左的是A． B． C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是___；在水銀、硅、鐵、玻璃中，屬于半導體材料的是____；在輸電導線、發電機線圈、電爐絲中，不可能應用超導材料的是______；天然氣屬于_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源；用天然氣燒水的過程中，水的內能____(選填“增大”、“減小”或“不變”)，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉化和轉移是有_________的．12．某人利用如圖所示的滑輪組從井中提水，在某次操作中，人在繩端所用拉力F=50N，在t=10s內將重為90N的水勻速提升6m。這段時間內，拉力做功的功率為_____；此次操作中裝置的機械效率為_____%（摩擦和繩重不計）。13．如圖所示的厘米刻度尺中，物體A的長度為_____cm。14．做一個紙風車，如果把風車放在點燃的酒精燈上方，風車能轉動起來，如圖，這是因為一定質量的氣體受熱膨脹后，密度_____（選填“變小”、“變大”、“不變”）而上升，熱空氣上升后，冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風。根據氣體這個特點，則安裝暖氣時應該靠近_____（選填“地面”或“天花板”）。醫院重癥監護室內配有充滿氧氣的鋼瓶，供病人急救時使用，其密度為5kg/m3，若某次搶救病人時用去瓶內的一半的氧氣，則瓶內剩余氧氣的密度為_____kg/m3。15．如圖所示，物體的長度為_____cm；機械秒表的示數為_____s16．為了確定標示不清的鉛蓄電池的正、負極，小光同學將該電池和一螺線管相連，閉合開關S后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可以判斷，c端是鉛蓄電池的__________極.17．如圖所示實驗中，當塞子從試管口噴出時，水蒸氣的_____能轉化成為塞子的_____能．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．光照到半圓形玻璃磚圓心處，有一部分光被反射，一部分進入玻璃磚的光發生折射后照到外面，畫出光的路徑．（_____）19．如圖所示，觀察者的眼睛在A處能看到發光點S在玻璃板中的像S'．請作出發光點S的位置，并完成光路圖．（保留作圖痕跡）20．如圖甲、乙是探究電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣．實驗中，用_____反映密閉空氣溫度的變化．圖甲可探究電流產生的熱量與_____的關系，通電一段時間后，_____(填“左”或“右”)側容器中電阻產生的熱量多．圖乙可探究電流產生的熱量與_____的關系，通電一段時間后，_____(填“左”或“右”)側容器中電阻產生的熱量多．該實驗中用到的研究物理問題的方法是_____法(寫出兩種)．某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，設計了如圖丙所示的裝置，裝入燒瓶的煤油質量相等,利用圖丙裝置也可探究電流通過導體時產生熱量與_______的關系，燒瓶中用煤油而不用水是因為_____．現在教材中用甲裝置替代丙裝置的演示，請對比甲、丙裝置，評價一下甲裝置的優點：_____．21．探究平面鏡成像規律過程結論將一支點燃的蠟燭a放在玻璃板前15cm處，拿另一支等大的蠟燭b在玻璃板后面無論怎樣移動都比a的像位置更高，可能的原因是：_____（A．玻璃板太厚B．玻璃板沒有豎直放置）。改正錯誤后，蠟燭b在玻璃板后面_____cm處，與蠟燭a的像完全重合，該位置就是蠟燭a的像的位置。讓蠟燭a靠近玻璃板會看到鏡后的像_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）問題討論將玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，并在它后面蠟燭b的位置加放一個光屏，（調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_____）為了能使蠟燭a在光屏上成一個清晰明亮的像，可以將蠟燭a_____（“遠離”或“靠近”）凸透鏡。22．某小組同學利用光具座進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，應調整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在________；已知所用的凸透鏡的焦距f=15cm，如圖所示，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中一個的位置，其余兩個不動，可行的措施是：______；如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至10cm刻度線處，移動光屏，當光屏上呈現燭焰清晰的像時，該像是倒立、_______的實像；當燭焰放在距凸透鏡12cm處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏，_______(選填“能”或“不能”)在光屏上得到像．實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像會逐漸向______移動，為了使像成在光屏的中心，可將蠟燭向______調整．(選填“上”或“下”)；經過多次實驗，我們發現：當物體通過凸透鏡成實像時，物距增大，像距_____________．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示的電路中，電源電壓為9V，燈泡L上標有“6V1.2W”的字樣，閉合開關S，燈泡恰好正常發光，求此時：通過燈泡L的電流；電阻R的阻值；整個電路消耗的電功率．24．2018年初,一場寒潮席卷河南,某學校實驗小組的學生對智能供暖展開了探究,設計了一個智能供暖器,電路如圖所示,電源兩端的電壓為220V,R1和R2是兩個供熱電阻絲,S1、S2是溫控開關,工作過程如下:當氣溫低于25℃時,S1、S2都閉合當氣溫等于或高于25℃時,S2斷開,此時電流表的示數為1A,電阻絲R1的電功率為20W(忽略溫度對電阻絲的影響)．求:電阻絲R2的阻值是多少?當氣溫低于25℃時,電路工作0.5h消耗的電能是多少千瓦時?

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】由圖知，開關接在導線A上，所以A是火線，B是零線，A、火線和零線間的電壓為220V，零線和大地之間的電壓為0，導線B與大地之間的電壓為0，故A錯誤；B、插座的左孔接零線，右孔接火線，所以測電筆插入插座的左孔氖管不發光，插入插座的右插孔氖管發光，故B錯誤；C、三孔插座已接地，當電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地，這樣能防止金屬外殼的用電器漏電時發生觸電事故，故C正確；D、由圖可知，開關S斷開時，雖然燈泡不發光，但a點在火線上，所以人接觸a點會觸電，b在零線上，所以接觸b點不會發生觸電事故，故D錯誤。故選：C。點睛：重點是家庭電路的連接，注意連接中的細節問題：開關控制火線，三孔插座的“左零、右火、上地”，燈泡的螺旋套連接零線等，都是考查的重點。2、A【解析】

根據題中“質量相同……同一熱源……加熱……溫度與……時間關系……比熱容……熱量”可知，本題考查利用比熱容計算物體吸放熱熱量問題，依據物體吸放熱熱量與物質比熱容的關系，運功控制變量法和函數圖像法分析判斷．【詳解】A.根據下面的圖象可知：質量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,乙的加熱時間更長,吸收的熱量更多,根據公式Q吸=cm(t?t0)，質量、升高的溫度一定時，吸收的熱量和物質的比熱容成正比，乙吸收的熱量多說明乙的比熱容大，故A錯誤；B.根據下面的圖象可知：質量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，乙的加熱時間更長，吸收的熱量更多，故B錯誤；C.同一熱源加熱，相同的時間內甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故C錯誤；D.根據下面的圖象可知：質量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時間，甲的溫度升高值更大，故D正確．圖象如下：3、A【解析】

導體產生的熱量Q與I、R及t有關，甲實驗電阻絲串聯，電流和通電時間相等，可以探究電熱與電阻關系的；乙實驗中右側電阻絲并聯一個電阻絲后與左側電阻絲串聯，電阻和通電時間相等，可以探究電熱與電流關系的，所以，都用到了控制變量法，故A正確；甲實驗兩電阻絲串聯，在通過電阻絲的電流和通電時間相同時，由焦耳定律Q=I2Rt由乙圖知道，右側電阻絲與另一電阻絲并聯，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產生的熱量與電流的關系，故C錯誤；由乙圖知道，右側電阻絲與另一電阻絲并聯，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，由焦耳定律Q=I2Rt知道，左側電阻產生熱量多，所以，左側容器內空氣吸收的熱量多，氣體壓強大，即左側U形管中液面的高度差比右側的大，故4、D【解析】

A.因為小燒杯的質量不變，所以小燒杯受到的重力不變，故A選項錯誤；B.小燒杯漂浮時受到的浮力等于它的重力，故B選項錯誤；C.因為小燒杯浸沒時受到的浮力小于重力，而小燒杯漂浮時受到的浮力等于重力，所以小燒杯浸沒時受到的浮力小于漂浮時所受到的浮力，故C選項錯誤；D.因為小燒杯浸沒后小燒杯受到的浮力變小，所以小燒杯排開水的體積變小，所以小燒杯浸沒后，水面下降，所以根據液體壓強公式可知，小燒杯浸沒后大燒杯底部受到水的壓強變小了，故D選項正確。5、C【解析】

由圖示可知，當開閉合后，兩個燈泡是并聯的，電流表測通過兩個燈泡的總電流，由于兩個燈泡不相同，電壓相等，所以通過它們的電流是不相等的，故應選C．6、B【解析】

生活中常見的導體有各種金屬、酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地等；常見的絕緣體有玻璃、橡膠、陶瓷、空氣、蒸餾水等。所以，木鏟、玻璃杯和陶瓷盤都不容易導電，屬于絕緣體，不銹鋼鍋是由金屬制成的，是導體，故只有B符合題意。7、D【解析】

A、A圖是奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在磁場，說明的是電流的磁效應；故A錯誤；B、B圖是電磁繼電器，有電流通過產生磁性，吸下銜鐵，接通工作電路，是用低電壓，弱電流的控制電路，來控制高電壓，強電流的工作電路，不能說明發電機的工作原理，故B錯誤．C、C圖中有電源，有磁體，閉合電路，通電導體在磁場中受力轉動，是電動機的工作原理．故C錯誤．D、D圖中沒有電源，有磁體，閉合導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，說明是發電機的原理圖；8、C【解析】

A物體的重力為GA=mAg=3kg×10N/kg=30N；B物體的重力為GB=mBg=2kg×10N/kg=20N；①滑輪摩擦不計，由于整體處于靜止狀態、定滑輪不省力，彈簧測力計的示數等于物體B的重力，大小為20N，故①正確；②由圖可知，物體A受到20N的向上的拉力、受到30N的重力，所受浮力為：F浮=G-F拉=30N-20N=10N，故②正確；③由公式F浮=ρ水gV排可知，物體A浸在水中的體積為：V浸=V排===1×10-3m3=1dm3=1000cm3，故③錯誤；④由題意可知，物體A整體處于靜止，處于平衡狀態，故④正確．9、C【解析】

A．高壓鍋是通過增大鍋內氣體壓強的辦法來提高水的沸點，從而縮短加熱時間的，故A正確，不符合題意；B．炒菜時的香氣是分子的無規則運動產生擴散的結果，故B正確，不符合題意；C．湯沸騰后，改小火湯繼續吸收熱量，繼續沸騰溫度保持不變，故C錯誤，符合題意；D．茶壺是一個上端開口、底部連通的容器，靜止時水面相平，故D正確．10、C【解析】

通電導體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向有關，當電流方向和磁場方向二者中有一個改變時，受力方向相反，當二者都相反時，受力方向相同，所以C正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、宇宙硅電爐絲不可再生增大方向性【解析】

太陽系是銀河系的一部分，爭河系是宇宙的一部分，所以尺度最大的是宇宙；水銀和鐵屬于導體材料，玻璃屬于絕緣體材料，只有硅屬于半導體材料；電爐絲的線圈要產生熱量，必須要有較大的電阻，所以電爐絲不能用超導材料做；能源分為可再生能源與不可再生能源，天然氣屬于不可再生能源；燒水過程中，水的溫度升高，內能是增大的；大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，說明能量的轉化和轉移是有方向性的．12、9060【解析】

根據題中“求拉力做功的功率為，此次操作中裝置的機械效率為_____%”可知，本題考查了功、功率、機械效率的計算。根據P=Fv求功率，根據計算機械效率。【詳解】由圖知，承擔重物的繩子股數n＝3，在t=10s內將重為90N的水勻速提升6m，則，拉力端移動的速度，則拉力F做功的功率。由可得，裝置的機械效率為。13、3.10【解析】

由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體A左側與0刻度線對齊，右側在3.10cm處，所以物體A的長度為L＝3.10cm。14、變小地面2.5【解析】

點燃酒精燈，上方的空氣吸收熱量，溫度升高，體積膨脹，密度變小，密度小的熱空氣上升，形成對流。實驗說明溫度能夠改變氣體的密度，根據氣體的這種變化規律，安裝暖氣時暖氣片應該靠近地面，暖氣周圍的空氣溫度比較高，空氣密度比較小，流向上方，使整個房間溫度比較高。設氧氣瓶中的氧氣質量原來為m，某次搶救病人用去瓶內氧氣一半，質量減少，還剩m，設氧氣瓶的容積為V，剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積V不變；原來氧氣的密度ρ==5kg/m3，用去一半后的密度為。15、2.5099.8【解析】

刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm，物體左側與4.00cm對齊，右側與6.50cm對齊，所以物體的長度為L=6.50cm-4.00cm=2.50cm；由圖知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側，所以分針指示的時間為1min=60s；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時間為39.8s，即秒表的讀數為60s+39.8s=99.8s。16、正【解析】

小磁針的S極與螺線管的右端靠近，根據磁極間的作用規律：異名磁極相互吸引，所以螺線管的右端為N極。故螺線管外部的磁感線從b端出來；再結合螺線管的繞向，利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的左端流入，右端流出。在電源外部，電流是從電源正極出發，經過外電路回到電源負極。由此可知，c端為電源的正極。17、內機械【解析】

解決此題要知道做功可以改變物體的內能，當外界對物體做功時，物體的內能增大，當物體對外界做功時，物體的內能就會減小．【詳解】當加熱試管時，試管內的水汽化成水蒸氣，隨著水蒸氣的溫度逐漸升高，內能增大，最后氣體會對木塞做功，把木塞沖出，水蒸氣的內能轉化為機械能；故答案為內，機械．【點評】此題考查了對改變物體內能的方式理解與應用情況，要會利用所學知識解釋生活中的實際問題．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

光斜射向玻璃磚上，在表面發生反射，以法線為一邊作一個角等于入射角，則角的另一邊就是反射光線；光斜射向玻璃磚上，在表面發生反射的同時還發生折射，且折射光線靠近法線；當通過圓心的光從玻璃磚射出時，光與圓弧表面垂直，光的傳播方向不變，光路圖如下：．19、【解析】

根據平面鏡成像特點，可先通過平面鏡作出像S'對稱的發光點S，連接S′A交平面鏡于點O，O即為入射點，連接SO為入射光線，OA為反射光線．20、U型管中液面高度的變化電阻右電流左控制變量法、轉換法電阻煤油的比熱容小，煤油是絕緣體甲加熱空氣，空氣比煤油受熱膨脹程度更大，現象更明顯；空氣更安全【解析】

(1)由圖知，當空氣溫度升高時，空氣膨脹，U形管中的液面會出現高度差，所以實驗中用U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。(2)圖甲兩電阻串聯，電流相等，而兩個電阻不等，所以可探究電流產生的熱量與電阻的關系；通電一段時間后，根據可知，電流相等時，電阻越大，產生的熱量越多，所以右側容器中電阻產生的熱量多。(3)圖乙兩容器中的電阻相等，而通過的電流不相等，所以可探究電流產生的熱量與電流的關系；因為右側容器的外面并聯了一個電阻，具有分流作用，即左側電阻通過的電流大；根據可知，電阻相等，電流越大時，產生的熱量越多，所以，左側容器中電阻產生的熱量多。(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法：分別控制電流和電阻相等，分兩次實驗進行探究，是控制變量法的應用；用U形管液面的高度差來表示產生熱量的多少，是轉換法的應用；(5)圖丙中，兩個電阻串聯，可以保證電流相等，兩電阻的阻值不同，所以利用圖丙裝置也可探究電流通過導體時產生熱量與電阻的關系；燒瓶中用煤油而不用水有兩個原因：一是煤油的比熱容小，吸收相同的熱量時，溫度升高更高，所以實驗時用時短，實驗現象更明顯；二是普通的水是導體，而煤油是絕緣體，所以用煤油而不用水。(6)現在教材中用甲裝置替代丙裝置的演示，對比甲、丙裝置，甲裝置的優點有：一是容器內的空氣的質量小，空氣的比熱容也小，所以甲裝置實驗時，用時短，現象更明顯；二是燈油容易燃燒，而空氣不會燃燒，所以甲裝置相對更安全。21、B15不變高度遠離【解析】

如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，故B符合題意；蠟燭a豎直和玻璃板的距離是15cm，蠟燭b和玻璃板的距離也是15cm，蠟燭b的位置就是蠟燭a的像的位置。當蠟燭a靠近玻璃板，我們看到鏡后的像的大小不變；當將玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，并在它后面放一個光屏，為了使像成在光屏的中央，調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度；此時v=15cm，20cm＞v＞10cm，為了在光屏上成一個清晰明亮的像，物距u＞20cm，應該將蠟燭a遠離凸透鏡，放到大于2倍焦距的位置。22、（1）同一高度上（2）凸透鏡向右移（3）縮小不能（4）上上（5）減小【解析】試題分析：（1）做“探究凸透鏡成像規律”實驗時，首先要將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，應調整燭焰、透鏡