2023年四年級數學上冊三觀察物體練習六教案蘇教版_第1頁
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Page1練習六課題練習六課時3備課人主備人授課人授課時間2014年月日課型練習課教學目標知識與技能教學生嘗試著畫視圖，進一步鞏固空間觀念過程與方法通過學習，使學生借助想像和推理解決問題的能力。情感態度與價值觀通過觀察視圖，培養學生的空間想象能力。教學重點通過觀察視圖，進一步發展學生的空間觀念。教學難點通過觀察視圖，進一步發展學生的空間觀念。教具通過學習，使學生發展空間觀念和借助想像和推理解決問題的能力。有無課件教學過程：一、復習導入：1.口算練習。（38頁第12題）2.談話：我們已經學會了“觀察物體”，說說你學會了哪些知識？二、練習指導。1.練習六第9題。（1）小組合作，取出3個小正方體，按要求擺一擺。（2）匯報交流。說一說有幾種不同的擺法。（3）小結：從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能是相同的，也可能是不同的。2.練習六第11題。（1）小組合作，取出4個小正方體，按要求擺一擺。（2）匯報交流。說一說有幾種不同的擺法。（3）小結：同一角度上的多個小正方體不在同一平面上，得到的視圖可能是相同的。3.練習六第13題。（1）學生獨立完成。（2）指名回答，集體訂正。4.練習六第14題。（1）小組合作，擺一擺。（2）學生獨立畫一畫，教師巡視指導。5.練習六第15題。（1）學生獨立完成，同桌交流。（2）指名回答，集體訂正。教師注意指導：從前面能看到幾個正方體？是什么形狀？從右面能看到幾個正方體？是什么形狀？6.練習六第16題。（1）學生獨立審題，小組合作，擺一擺。（2）討論：你有不同的擺法嗎？7．練習六第17題。學生獨立完成后，指名回答，集體訂正。三、拓展練習。第39頁“動手做”。四、全課小結。通過練習，你有什么收獲？學生活動\二次備課城郊鄉四年級上冊數學集體備課教案共節課題第三單元測試題（觀察物體）課時4備課人主備人授課人授課時間2014年月日課型教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀教學重點教學難點教具有無課件數一數（）個（）個（）個（）個選一選 ABCDEF1、從正面看是（），從上面看是（），從側面看是（）。2、從正面看是（），從上面看是（），從側面看是（）。畫一畫。從不同方向看下面的物體，看到的分別是什么？在下面畫一畫。1、 正面上面側面2、正面上面側面3、 正面上面側面辨一辨桌上放了一大一小兩只盤子，如果從飯桌的上方往下看，看到的形狀是哪幅圖？

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