學校政教處工作總結（15篇）學校政教處工作總結篇1

20__年，政教處在校長室的干脆領導下，在上級部門有關精神的指導下，以”尚真、敬業、團結、進取”的校訓為活動指南，以促進學生全面發展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結如下：

一、創建工作

本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進一步增加全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，凈化校內環境，確保學校的治平穩定，開學伊始，我們申報了”禁毒預防教化三星級學?！钡脑u比。并實行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的了解，增加了全體同學的拒毒意識。

二、學生主要活動

1、平安教化

始終以來，我們堅持以平安教化貫穿工作始終，將平安教化深化到每一個細微環節中來，體現了”平安教化，校內平安”的目的。這學期，我們平安教化的主要工作有：

①為了增加同學們的交通平安學問，確保上下學的平安，_月_日向學生發放不坐馬達三輪車倡議書，并要求班主任在班會上予以強調，這次倡議提高學生的文明意識，大部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法;_月_日，鎮綜合治理辦公室再次向我們發出了”珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的倡議，并要求學校協作做好學生宣揚工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續3天在晨會上向同學們宣揚馬達三輪車的危害，為了平安，為了環保不要乘坐三輪車，這次宣揚得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。

②為了確保一年級新生上下學平安，_月_日，在交通銀行和教化局的幫助下，給一年級___名學生發放了平安小黃帽，學生們上學放學帶著，提示過路司機留意平安;

③牙齒也是人們健康的標記之一，因此，_月份在高露潔公司的資助下給一年級的小摯友發放了高路潔牙膏兒童裝，教化一年級的孩子如何護牙。

2、法制教化

①為使全體學生認清毒品危害，增加抵擋毒品免疫力，凈化學生的成長環境，_月_日，在鎮綜合治理辦公室的幫助下，在學校操場向全體同學實行了禁毒學問圖片展，此次展出分四部分進行，一是讓學生相識什么是毒品，二是展出常見的毒品的膺品，三是說明毒品擴散的嚴峻形勢，四是讓學生相識吸毒的危害。這次展出不僅讓學生相識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產生防毒拒毒的意識。

②禁毒教化主題班會。在_月_日——_月_日一周的時間里，全校實行了如火如荼的禁毒教化主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得繪聲繪色，受到了同學們一樣的好評。這次主題教化活動在圖片展出的基礎上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識劇烈。

3、”小手拉大手，文明平安行”主題教化活動。

①主題教化簽名活動

平平安安出門，快歡樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為主動響應”小手拉大手，文明平安行”活動，進一步提高學生交通平安意識，我校實行了”小手拉大手，文明平安行”交通平安教化簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規則。此次簽名活動對增加學生交通平安意識，構建和諧校內，起到了良好的宣揚教化效果。學生們紛紛表示：從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，做文明人，走文明路，珍愛生命，留意平安。

②交通警示語征集活動

在主題教化活動中，我們要求每位學生與家長一起創作一條交通平安警示語，經評比，寄二年級吳歡殊等同學脫穎而出，”開車多一份當心，家人少一份擔憂”、”開車不急，過公路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。

③交通平安黑板報評比。

_月_日---_日，我校舉辦了交通平安黑板報評比活動。通過活動讓學生們更多地了解交通平安常識，使學生們提高遵守交通法規的意識。平安走路，平安騎車，平安乘車，避開和削減交通平安事故的發生。其中六年級和四(_)班參與了區級競賽。

學校政教處工作總結篇2

2024年大幕將落，2024年撲面而來。立足崗位，撫今憶昔，總結以往，利于以后。

一.立足崗位并牢記職責，著力做好政教常規工作。

作為學校文化宣揚落實、班主任管理培訓服務和學生管理教化的主要部門，政教處遵循教化教學規律，學習上級文件精神，依據有關安排和時事形勢，開展了升旗、軍訓、家訪、巡察、助學金、學長制、主題班會、評優樹先、報導迎檢、演講征文、系列報告等活動，進取建設了班主任隊伍、學生會隊伍和德育工作室，獲得了良好的校內外成果和口碑。

二.注意和實施了系列班主任隊伍的多層次培訓。

依據學校發展要求和工作提升愿景，依照上級培訓支配和我校實際，對學生管理教化的基干隊伍班主任同仁，進行了校級、縣市級、地市級等專業培訓。其中或選派代表或組團參與，在“走出去”“請進來”傳幫帶過程中，開闊了眼界，豐富了相識，提高了班級管理及其文化建設的水平，推動了學校綜合管理教化工作。

三.促進了對學生會為主的學生自治工作的指導。

依據學校辦學思想和學生成長規律，對學生會為主的學生自治工作的指導，更是沒有放松。在學校政教處大局掌控和思路指導的前提下，使學生有組織有目的、有資料有成效的，實施自我管理、服務和教化的綜合體驗，有利學校管理與學校文化，有利學生特性和綜合素養，相應平臺已成我校特色課程和工作得力助手。

四.注意顯有成效和較高層次的校內外溝通，促進政教綜合工作。

本年度的政教工作，在“強化內功”的同時，還拓展了“外在形象”方面的工作。我們邀請過泰山學院的、山師大的教授，來校作過心理、科普和傳統文化報告;也有受邀前往太原、濰坊作過班主任文化的論壇發言。其中張春霞老師因愛心公益工作而榮獲“山東省最美教化”殊榮，牛安樂老師就職業華蜜相識，受邀在泰山學院國際溝通中心專場報告。

五.編寫印發雙周刊的《丘明中學家校導報》。

依據學校發展和領導看法，自20XX年12月1日起，一向由政教處牽頭的家校合作共育工作，起先了編寫印發雙周刊“導報”之旅，其間從未間斷，迄今已至第91期，僅過去一年就刊印了第75期――第91期共17期，期期資料點面結合，欄目設置各有側重，尤其“空中課堂家長學?！辈糠郑瑐涫軐W生家長熱衷歡迎。

六.堅持師生溝通綠色通道“丘明中學每周一信”。

依據素養教化精神和我校實際，自20XX年9月23日起，一向由政教處牽頭的“師生溝通共進”活動，起先了“網郵版每周一信”活動，其間從未間斷，迄今已有近300封信，師生溝通相應文字，不計其數，相應材料，已整理修改成書多本，為學校生本教化和特色辦學，做出了應有的貢獻，校內外反響進取良好。

七.實施政教班主任培訓溝通的“一日一說”。

依據學校發展的須要和“丘中校情”，本學年伊始，一向由政教處牽頭的政教處隊伍和班主任培訓工作，起先了網郵版和微信版的“政教處一日一說”，資料涉獵有主題有側重，有理念有個案，可謂在已有基礎上，在學校骨干老師間，拓寬了聯系渠道，加強了彼此溝通，激活了隊伍內驅力，提升了全體的認知操作水平。

八.加強化與兄弟部門協作的合力，圓滿完成各項臨時任務。

作為學校職能部門，政教處一如既往的注意和強化與兄弟部門的聯系與協作，顧大局，看長遠，立足本部門，著眼全校，盡其所能。對學校支配的臨時工作，能做到任勞任怨，做到做好。在校網和市局網的參加上，也做到了進取主動，力爭上游。從而為學校贏得良好的印象和聲譽。

以后小結，雖力求全面實際，鑒于自為相識水平，亦有缺漏之外，甚或存有粉飾之嫌。尚望領導指責指正。

學校政教處工作總結與不足篇3

本學期政教處在學校領導的統一部署和支配下，結合學校實際開展工作，與廣闊老師攜手走過了充溢的一個學期?，F簡要總結如下：

一、所做的工作，主要有以下幾個方面：

1、制定值周值日制度和職責，制作校務日志、行政值周登記簿，支配值周、值日工作，確保學校和諧、安定，維持正常的教化教學秩序。

政教處在學校的指導下，擬定值周、值日制度，制定值周值日職責，制作校務日志、行政值周登記簿，編排值周、值日支配表，并結合學校實際抓好落實。每周支配值周領導，值周老師，對學校各教學樓、各個崗位的工作狀況，各個環節的工作狀況進行檢查、維持秩序。一學期來，全部老師均能聽從支配，仔細履行職責，確保了學校的平安、穩定及各項工作的正常開展。

2、制定文明班評比方案并落實評比工作，保證班主任對班級的管理。

學期初，我處依據學校實際制定出了“文明班”評比方案。方案內容詳細、全面。同時，我處按評比方案分年級段落實評比工作，使得班級評比更具合理性、可操作性，且評比做到有結果反饋、有津貼兌現，較好地調動了班主任工作的主動性，從而有效地保證了班主任對班級的管理。

3、召開班主任會議，提高班主任思想相識。

本學期九月份，我處組織召開了全校性的班主任會議，通過班主任會議小結班務工作、反饋班級評比結果，觀看學校特色工作(賞識教化)視頻并支配部分班主任談心得體會、作閱歷介紹以加強業務溝通等取得了肯定的成效。

4、制定系列主題活動方案。如書香校內創建活動方案，誦中華經典做有德之人活動方案、灑掃應對主題教化活動方案、民間藝術進校內活動方案、百名老師訪千家活動方案、關愛留守兒童工作制度等。

5、幫助迎檢工作，做好有關資料的整理、建設工作。如民間藝術進校內活動資料、老師家訪工作資料、關愛留守兒童工作資料、近三年學校德育工作安排、總結、大型主題活動圖片集等。

6、協同大隊部開展敬老院獻愛心社會實踐活動。

重陽節之際，我處協同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來到-鎮敬老院開展獻愛心活動，給老人們送去了餅干、水果等食物，組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、閑聊，給老人們整理房間、打掃衛生等，使學生體會敬老、尊老、愛老的重要意義，使學生受到良好的思想教化。

7、組織、舉辦慶元旦老師聯歡晚會，提升老師生活品質。

政教處協同大隊部在本學期勝利組織、舉辦了元旦老師聯歡晚會。此項活動的開展匯聚了我校老師的才華和才智、展示了我校老師的青春活力和蓬勃朝氣、增加了老師間的凝合力和向心力。此外，這項活動的開展得益于學校領導的關切和正確指導、各處室的親密協作及廣闊老師的傾力支持。如-等老師，學校交辦給他們的工作任務，從不推諉，并能主動主動、按時不折不扣地完成。

8、制作各種文化展板，如防震減災工作展板、運動會展板等，豐富學校文化內涵。

9、做好學校信息報送工作。關注、捕獲學校教化教學及其他工作動態，做好學校的宣揚報道工作。

以上是我處本學期所做的主要工作。

二、存在的不足：

我處在學校的指導下做了肯定量的工作，取得了肯定的實效，但還存在很多不足，主要有以下幾個方面：

1、未按學期初制定的工作安排開展工作。

2、對班主任工作不到位的現象沒有實行有效的措施。如在這個學期里，一些班級的教室長期存在臟、亂等現象，我處沒有實行相應的措施，進行整頓。

3、缺少與學校領導的溝通與溝通，工作上略顯被動。

在將來新的學期里，我處會針對過去存在的問題和不足,實行措施，信任將來的一個學期，政教處定能開創我校德育工作的新局面。

學校政教處工作總結篇4

在學校統一管理、支配下，11月以來政教處將各項學生工作引入正軌，現將工作內容匯報如下：

一、舉辦了專場講座。針對中學階段學生心理、生理成長特點，在學校有關部門的協作下，特邀請知名心理學專家給在校女生做了《青春期女生心理健康》專場講座。引導女生如何正確面對、處理青春期所遇到的生、心理問題，受到廣闊女生的熱情歡迎。

《青春期女生心理健康》專場講座現場

二、組織了平安疏散演練。在校領導的指揮及各部門的協作下，經過前期的廣泛宣揚和嚴密組織，在11月24日上午7：15勝利進行了全體師生從教學樓緊急平安疏散演練。此次演練提高了全校師生防災、自救的平安意識，熬煉了在災難來臨時逃命、自救的實力。

三、組織了年級男子籃球賽。此項活動不僅活躍了校內氣氛，同時也為廣闊愛好體育運動的學生供應了一次呈現特長的機會，發覺了一批體育苗子，增加了學生愛校、愛班的集體榮譽感。

四、對校內衛生做了專項整治。在教學樓各層轉臺處加放了垃圾筒，支配專人對亂扔亂丟現象進行查辦，提高了學生維護校內環境衛生的意識，督促新生養成良好衛生習慣。

五、對學生公寓加強了管理。

1.由總務處和現代教化技術裝備處負責規劃方案、選購 、組織施工、調試，最終在學生公寓每層樓上安裝四個統一音源喇叭，電腦限制播音時間微電腦電源主控和功放、dvd碟機等設備學生公寓樓道音箱和緊急逃命指示牌

2.對學生公寓各層樓頂部的灰塵、蛛網做了全面掃除

3.支配專人每晚清查并記錄夜不歸宿學生名單

4.加強對熄燈后寢室紀律的查處力度，發覺了蠟燭、打火機等違禁物品

進入寒冬，將加強對學生公寓的巡查力度，對學生行為養成教化緊抓不懈。

政教處

20__年11月4日

學校政教處工作總結篇5

一學期來，在校長、書記的領導下，政教處仔細實行學校在學期初制定的德育工作安排，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以仔細實行以養成教化為主線，注意培育學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教化管理的實力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教化網絡、隊伍建設，發揮德育骨干作用

1、定期召開班主任、生管老師、保衛人員德育工作會議。

2、開學前進行門崗、校內車輛專項整治。

3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。

5、組織各年段行政參與各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規，以促進學生文明習慣的養成。

1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪番制，來負責日常工作，即誰第一遇到學生中的突發事故和不良現象，誰就有責任剛好制止、處理和上報。

2、加強對學生常規管理的力度。

(1)期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校內運用手機等通訊工具，對通學生采納錄入指紋進出入校內的加強專項整治等，重新修訂和印發《恒興中學學生一日常規》，關于加強《學生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發致學生家長一封信(手機)，特地請理發師傅到校進行理發，印發致學生家長有關通學生的留意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

(2)抓好主題教化，組織開展文明禮儀常規教化，開展待進生的受導教化活動、實行食品、財物平安教化大會，創建第三屆市級文明學校活動，開展防震教化、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路平安教化，接著推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，實行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣闊學生供應平臺和展示才華的機會。

(3)加強校內文化建設，優化教化環境，形成教化實力，通過“讓墻壁會說話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

(4)加強紀律工作。尤其加強對特別生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

(5)加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。

(6)充分利用集會，宣揚欄、廣播臺、校內網宣揚常規教化、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優秀學生干部”等。

(7)加強對宿舍的常規管理。

①實行年級負責宿舍內務評比制度。

②接著強化宿舍“三抓”。

③加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度并列入評比優秀生管老師條件之一。

④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。

⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯合總務處等部門加強宿舍的平安檢查和校內的樓梯、校內燈光、欄桿的檢查。剛好查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪番檢查深化到宿舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成果

三、抓好平安工作，創“平安“校內

1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型h1n1等)和演練及平安負責追究制度。

2、深化開展平安教化活動，通過集會、校內廣播、班校會、宣揚欄開展平安常規教化，組織大型平安教化會。如食品平安教化會，學生集會做操上下樓梯平安教化和疏散演練。

3、不定期加強校內平安隱患的排查。

4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型h1n1、防盜、防災難事故等一封信。

5、加強對門衛保衛工作檢查，嚴格限制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校內，同時實行體溫檢測制度。

6、政教處支配、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責任到人)，以確保學生放假時平安、平安回家。

總之，這學期從我校實際動身，開展以上大量工作，雖取得肯定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還須要進一步落實，以增加我德育工作的實效性。

學校政教處工作總結篇6

本學期政教處，根據學期初制定的安排，在校領導的指導下，全體師生的支持、幫助下，順當地完成了各項工作目標。下面小結一下，如有不當之處請領導、老師賜予指責、指正。

一、通過文體活動、升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義教化：

首先堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話。其次分別在四、五、六月份，組織學生觀看電影《張思德》、“五四”文藝演出、校內卡拉OK競賽、男子籃球競賽、女子排球競賽活動來豐富校內文化生活、寓教于樂，使學生的身心得到陶冶熬煉，進爾培育其愛國主義、集體主義情操。

二、加強管理，樹立良好校風：

為了加強學生的管理力度，本學期共召開了八次班主任工作會議，同時重新明確了學生的入退校時間、升旗儀式時間等，先后對二起違反校規校紀的同學進行了肅穆的處理。為良好校風的樹立，為凈化校內起到事半功倍的教化效果。

三、通過勞動，熬煉自我，美化、綠化校內：

首先在三月份支配__汽駕班清理膠印室門前積雪，四月份支配__電工班清理南平房外白色垃圾，五月份對學校班級及各處室內外衛生進行了徹底打掃，六月份支配__電工、__微機、__汽駕、__電工、__微機1班、__微機2班清理南平房外雜草，同時組織全校班級在室外共栽種900余盆花卉。其次本學期實行了班級輪番出一期板報及國旗下講話的這一作法，效果很好，讓學生通過勞動熬煉自我，增加集體主義觀念，懂得勞動的價值，體會勞動的喜悅。

四、完善學籍管理制度，為畢業證的精確發證奠定基礎：

嚴格履行手續，為入退校及畢業班學生極時辦理相關手續。并在班任會多次強調其重要性，同時制定相關的畢業生登記表，對畢業生進行摸底調查，駕馭精確的信息，組織畢業班老師仔細填報登記表及照畢業像。

五、宿務工作：

為加強宿務的管理力度，開學初先后召開了宿舍人員工作會議及全體住宿生會議，并針對我校住宿生的狀況制定了相應的管理考核細則，并與班級量化考評掛鉤，同理給新入住的同學支配餐宿，收繳住宿費，通過工作盡可量為住宿生供應一個平安、舒適的學習、生活環境。

六、其它工作：

節假日支配領導帶班，學生護校，澆花及四月份到西南鄉各鄉鎮進行招生宣揚工作等。

七、存在問題：

1、對宿務指導、管理深化的不夠。

2、活動內容、形式單一，缺少創建性。

3、有些工作做得不夠細致、主動、考慮不縝密。

針對以上工作中存在的不足，希望得到領導、師生的幫助，我將逐步加以改善，同時特別感謝領導、師生對政教處的關愛與支持。

學校政教處工作總結篇7

本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門親密合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學習、生活環境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長學問，樂在學校感華蜜，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成主動、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學期開展了《感恩教化》、《消防平安學問》、《道路交通學問》和《學法、用法》等主題班會;宣揚道德教化及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣揚手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、平安等專題教化;開展“五、四”運動、“愛惜校內環境衛生”、‘6.26’禁毒。普法宣揚，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經“，經典誦讀及英文朗讀活動，培育學生酷愛祖國語言文字的意識及朗讀實力，幫助學生構建崇尚文學的生活氛圍;開展“三生”教化，組織參與各種平安宣揚、教化及演練，進行乘車平安教化，培育平安意識。

二、學生養成教化常抓不懈

1、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。學期開學初，幫助值班領導，政教處工作人員每天早自習(早晨7：30)之前便到教學樓前進行監督，對常常遲到的一小部分學生進行思想教化，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員常常在走廊、校內內檢查和督促，使學生在走廊、校內大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、本學期加大了對學生違規違紀現象的管理，對于常常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規定的一小部分學生，嚴要求，嚴指責，嚴教化，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學生家長取得聯系，進行多方教化，使本學期學生違規違紀現象逐步削減，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得于正常開展得于保障。

3、本學期對校內清潔衛生下大功夫。一所學校，其校內日常清潔衛生干脆影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衛生管理監督。值班領導、政教處，衛生管理監督員，班主任形成一條管理流。強化懲處力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師相互監督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校內清潔衛生得到了進一步的改善。

4、接著充分利用“大課間操”的作用。政教處協同值班領導主動組織體育老師協作班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、美麗，通過上好“大課間操”，使學生身體得到熬煉。并且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的其次次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增加了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。

5、加強行為規范教化。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培育學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成狀況，并做好監督工作。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培育和管理。

1、我們接著依據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優秀的班級干脆對班主任進行嘉獎，考核結果向全校公示，以激勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公允、公正、公開的原則。在期末，依據每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評比，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。

2、本學期接著對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任老師，分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的運用、青春期的教化、管理的藝術等方面進行學問培訓，切實提高班主任的整體素養。

3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發覺問題剛好解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又剛好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯系，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發展。

今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成果。

學校政教處工作總結范文篇8

一年來，新邵八中政教處在校領導的領導下，在上級教化主管部門的指導下，仔細實行學校工作安排和德育工作總體要求。加強了校內文化建設，扎實推動激勵賞識教化，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，主動推動了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為邵陽市社會綜合治理工作先進單位、邵陽市國防先進單位、新邵縣關工委先進單位等榮譽稱號。為發揚成果，彌補不足，現對一年來的工作總結分析

一、加強師德建設，優化過程管理。

1、構建一支政治素養高，實力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，支配好周工作任務，利用班主任例會、班主任閱歷溝通會組織班主任理論培訓，提高素養，增加責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣揚、班校會狀況、各種上交資料等。

(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細致入微)，牢(定規則并抓牢，不松懈)

(2)教化活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

二、加強學生常規教化，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的志向和理想，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教化。政教處利用班會黑板報、宣揚框窗欄、校內廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教化活動，努力促進校內文化建設。本學期共組織了六次黑板報評比活動。

3、開學初進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮勉向上、勇爭第一的求學意識。

三、加強校內治安保衛工作，共建和諧校內。

學生的平安問題至關重要，事關社會學校家庭安定穩定問題，因此要調動一切主動因素做好這項工作，要貫徹以人為本的新理念，確立平安責任重于泰山的意識。接著落實政治處年段班主任和政教老師三級平安工作管理責任，在平安管理的工作中，根據平安工作誰主管、誰負責的基本原則，實行層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強平安教化管理工作，構建學校規范化的平安教化管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的平安教化工作和平安管理工作落實狀況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生平安管理制度，如寄宿生平安管理臺帳、政教老師和科任老師交接班記錄等。二是，豐富平安教化內容，主動開展如：防火平安教化、交通平安教化、活動平安教化、飲食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、財產平安教化、公共平安教化。三是，通過各種形式，把日常平安教化與階段性平安教化結合起來。如：期初平安教化周末回家平安教化、期中平安教化、學校平安教化專欄、班級黑板報平安?？?、廣播和升旗儀式的平安教化講話、發放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和平安意識的強化教化。五是，加強家校聯系，利用家長會的機會努力提高家長的平安教化學問和平安防范意識，共同構建家校平安教化平臺，合力做好學生平安教化工作。

學校政教處工作總結范文篇9

教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織、落實、協調以及為教學第一線服務的任務。本學期，我校教務處仔細貫徹學校的辦學思想和工作方針，主動組織實施各項教學工作，狠抓常規管理，注意課堂效率，強化質量意識，為學校的教學工作的健康及正常開展盡了我們的職責。下面我就本學期教務處的工作做簡要總結。

一、教學常規管理

1、嚴格執行課程安排。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素養發展都有促進作用，因此，本學期我校嚴格執行課程安排，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科老師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

2、緊抓教學常規六仔細工作，規范教學行為。要求老師做到仔細備課、仔細講課、仔細布置和批改作業、仔細輔導、仔細考核、仔細試驗實習六個仔細。我們進行了定期和隨機檢查，發覺問題剛好解決。

3、月跟蹤檢查。本學期接著實行一月一查制度，并且與隨機抽查相結合，深化課堂，了解老師的教情和學情，督促其改進工作，增加老師的質量責任制意識。檢查的內容有備課、上課、作業批改幾個方面，并依據檢查的實際狀況給任課老師適當的評價，作為老師年度考核的參考。

4、嚴格根據課程表上課。我們堅持：不經領導批準不準停課、調課、補課，教育處做好老師請假、代課記錄，并且調整出差、請假老師的課程，確保各班級不丟一節課。

二、提高教化教學質量

教化教學質量是學校的生命線，是每個老師工作成效的主要體現，教化教學質量干脆影響學校在社會的聲譽和形象，也是老師教學工作考核的重要內容。因此，提高教化教學質量是我們教務處中心工作。

1、重視教與學的方法，減輕學生的學習負擔。任課老師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培育學生自主合作、探究學習的實力。努力減輕學生的過重的課業負擔，堂堂清、每天清、單元清，夯實基礎。老師盡量落實十字方針：備課要深，上課要實，作業要精，教法要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質量要高。

2、重視特別學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。重視對后進生的幫扶工作，重視對特別學生的個別化教化工作，制訂了輔優補差安排，提出了轉變措施，定期進行了動態分析，切實做好轉化工作，削減不及格人數。

3、實行嘉獎制度，對優秀生及進步生剛好的進行表揚。

三、加強體育衛生教化，提高學生體質健康水平

全面落實課間體育、衛生活動制度，接著實行兩操活動，確保每天一小時體育活動時間。

四、其他工作

1、嚴格執行我?？记谥贫取?/p>

2、健全教務處管理的各類檔案。

3、幫助德育處做好有關工作。

4、幫助總務處做好有關工作。

5、管理好學籍，做好培訓、獎懲等各項記錄。

6、做好三評合一工作。

7、做好合格校相關資料的搜集與整理。

五、存在的問題及改進措施

1、老師私自調課的現象較多，教務處將加大巡查力度。

2、忽視弱勢群體學生的學習，沒有發掘他們自身的學習潛力，部分任課老師在教學時間支配和習題訓練等方面沒有切實做到分層教學，讓每一個學生都能感受到了勝利。

總之，在本學期中，我學校教務工作取得了肯定的成果，但今后面臨的困難還許多，新的局面須要去開創。我堅信，在全部同仁的支持幫助下，我校的教化教學工作肯定會邁向新的臺階。

學校政教處工作總結范文篇10

20__年政教工作在校長，書記的大力支持、各處室的親密協作和全體班主任的共同努力下，圓滿的完成了學年初制定的政教安排中的各項任務。

一、20__年政教處開展的主要活動與成果

1、在5月份實行的“祖國在我心中”平安演講中我校彭露同學榮獲中學組第一名的好成果。在12月份彭露同學再次代表我縣參與荊州市“交通平安演講”競賽中以肯定的優勢榮獲中學組第一名。

2、加大平安教化的力度。每周一升旗時，政教處主任對上周的平安狀況進行通報，對學生提出平安方面的要求。每個年級組每天利用晨會的時間對全年級每天的狀況進行通報，這樣就很好的起到了教化學生的目的。每周的管制刀具的收繳由年級檢查改為政教處督查，在年級檢查的過程中發覺不少班主任沒有落實這項工作，要檢查了就簽個字了事。改為政教處督查后，政教處的主任干脆到教室找學生了解狀況，這樣有效的防治了班主任將此項工作流于形式。下學期我校支配了學生值日，有效的緩解了平安教化的盲區。

3、寢室文化建設。為了迎接“五好”檢查。學校請裝潢公司給每個寢室制作了一副條幅，如“今日我們是室友，將來恒久是摯友”等。為了特性化布置好每個寢室，政教處組織開展了寢室文化評比，寢室的整風光 貌得到了一個改觀，一批優秀的寢室脫穎而出，如女寢107、男寢202等。

4、平安課的時效性、針對性更強了。上期政教處的平安教化以血防教化、防溺水為主。主要是針對我縣處于血吸蟲的高發地區，每年都有不少的人感染。教化學生對血吸蟲傳染的途徑、臨床表現，以及治療的方法教給學生。溺水事務在荊州每年都有這樣的不幸事情發覺，很多年輕的生命被大水奪走了。4月起先就對學生進行防溺水的教化，要求學生不能到深水處游泳，不能到有血吸蟲疫水的水域游泳。下學期針對甲感的疫情，政教處要求各班利用班會課講解預防甲感的措施。

5、家長學校工作有序的開展。學生教化的根是父母，假如家長的教化觀念陳舊、方法簡潔，就不能勝任教化好自己子女的任務。往往一個問題學生的背后必定有一個不合格的家長，要想教化好學生，就應當先治本——培訓好家長。使家長駕馭肯定的教化方法，跟上教化形式。可以說這樣做即使為了學校自身的發展，同時也是為廣闊的家長負責，因為孩子是他們的唯一希望。為此，每期政教處都要支配家長培訓活動，全部的班級都要開展。能請來聽課的家長要求班主任肯定要請來參與培訓。

6、十月的“金秋朗誦會”豐富了校內文化。“金秋朗誦會”已經走過了十年的歲月成為資中的一個文化傳統，20__年喜逢60周年，為了是學生受到一次愛國主義的教化，將今年的朗誦的主題定為“我愛你——祖國”。各班高度重視在9月份就起先打算進行選手的選拔，內容的撰寫，演講細微環節的指導。09年的“金秋朗誦會”應當是質量最高的，取得了很好的教化效果。

7、主動參與“感恩”家書的競賽活動?，F在的學生基本上都是獨生子女，在家中是溺愛著他們。這樣就簡單讓他們形成以自我為中心，很少考慮他們的感受。通過“感恩”家書，讓學生給自己的父母寫一封信來表達自己對父母哺育之恩的感謝?？梢约由钣H子之間的溝通，增進彼此的了解與溝通。

二、不足及今后的改進方向

1、學生中還存在不良行為。比如教室里這學期多次發覺學生的學習用品被盜，寢室里的學生的錢物也有被盜狀況發生。學生的防盜意識普遍較差，今后要多教化學生妥當保管好自己的錢物，不給別人以可趁之機。還要對學生進行誠信方面的教化，不能通過盜竊占有別人的財物。

2、平行班、問題學生的轉化工作。平行班是制約學校發覺的瓶頸，教學質量不高，學生中違紀事務不斷。今后要多研討這方面的問題，以解決這個老大難。

3、班主任工作的考核要進一步的修改。下學期雖然對考核方案進行了一次修改，但仍有不少問題，今后要力爭使方案更合理一些。

4、校內文化的營造要進一步加強。特殊是學生的衛生習慣不是很好，亂的亂扔的狀況仍舊很嚴峻，今后要多教化使學生養成較好的衛生習慣。

學校政教處工作總結特輯篇11

本學期，政教處在校長的領導下帶領班主任一方面致力于教化理念的探究，另一方面致力于通過扎實的常規管理和頗具導向性的主題教化努力培育學生良好的學習習慣，構建溫馨校內、書香學院、品嘗校內，讓校內成為學生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教化、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面，制定并實施《中學班主任量化考核細則》，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常規明確，管理詳細，實效顯著。熬煉、促使年輕老師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟識了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學生的深化了解，讓年輕老師們觸摸到了教化規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學校政教工作動態，支配班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教化規律，不斷將自己的感性相識上升為理性思索，漸漸形成自己富有特性的教化風格。

二、狠抓學生養成教化，仔細落實一日常規

接著織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規范》以及《大橋鎮中學六好要求》，對學生紀律、學習、兩操、衛生、平安等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、團委、學生參加管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一公布，使常規工作落到實處。

三、多渠道開拓育人陣地，提高學生文明道德修養

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了主動、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教化。

主題班會是學生思想政治教化的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教化陣地，要求各班主任老師對班會課仔細組織、細心設計，并確保班會課主題顯明，內容充溢，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教化學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教化。每次國旗下講話內容更注意結合國際、國內形勢和學校生活實際，對學生進行思想、道德、志向、前途教化及良好行為進行教化培育。

3、本學期初期，在學生中主動開展文明、美德伴我行系列教化活動，民防學問系列教化活動，取得了良好的效果。

4、針對學生平安意識薄弱、法制觀念不強的詳細狀況，本學期學校利用班會課和國旗下講話觀看相關專題片以及告家長書等形式對學生進行了預防學生溺水等平安教化，增加了學生的平安意識對法律學問的理解，強化學生法律意識及自我愛護意識，本學期未發生任何的平安事故和學生違法違紀的案件。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，主動開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素養全面提高，從而進一步形成良好的校風。

四、組織家校聯誼活動，給家長出謀劃策，形成教化合力。通過期中家長會、老師家訪或用電話和家長溝通溝通，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。為家長們供應家庭教化的現代理念和家庭教化詳細啟示，受到了家長們的一樣好評。

五、利用社會教化資源，增加學校教化實效。

教化是一項工程，社會力氣的合理運用往往能夠產生很好的教化效果，在工作過程中，政教處非常注意和社會相關部門的聯系，建立起了一種良好的外部環境。例如：請防保所領導對學生進行衛生防疫學問教化;請國土局領導對學生進行國土學問普法教化等，針對性強，啟發性大，同學們從中受到了極大的教益。

一學期來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。在今后的工作中將虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為加快學校的發展做出主動貢獻。

學校政教處工作總結特輯篇12

教務處在上級相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及詳細教學目標，科學支配，扎實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推動的功能，進一步增加服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范老師的教學行為，精彩地完成了學期初制定的各項工作安排，剛好全面精確地為學校領導供應教學信息。

一、教學檢查常規化，切實促進教學質量提高

1、狠抓教學“五仔細”。一年來教務處嚴格執行揚中市教學規范，對全校老師的導學案審批、聽課筆記和作業批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了剛好的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別溝通指導，有的通過年級和教研組進行指導并限期改正，有效地促進了青年老師教學業務的成長。我們始終把教學“五仔細”作為平常教學工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成果。

2、為了使教學常規得以更好地實行，一年來我處嚴格支配新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度，對課前預備、老師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，以表揚優秀、訂正不足。教學常規的規范實施促使廣闊老師更加重視探討課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素養化、教學過程優質化已成為我校老師共同的追求目標。

3、多方收集信息，剛好進行教學總結。

教務處一年來召開了多次老師教研座談會和兩次送課下鄉活動，全面充分發揮小學語文工作室示范引領作用，通過送課、課后研討溝通，老師之間相互取長補短，共同提高處理教材、支配教學、備課教研、駕馭課堂、敏捷處理課堂突發事務等專業水平，并以此為契機加快提升老師隊伍的教學、教研實力，促進我鄉老師專業水平整體提高，聽取老師相互聽課評課及對教學的反饋看法，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。

4、加強督導力度

一年來，我們特地對各備課組電子備課的教學案及各人的特性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業進行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發覺的問題剛好找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們剛好通報，公開表揚。

學校政教處工作總結特輯篇13

(一)、新生入學工作

1、實行教化部、總參謀部、總政治部的相關文件精神，組織高一年級新生軍訓。

2、進行新生入學教化，規范學習習慣和文明習慣的養成。

3、舉辦高一新生青春期健康教化講座，針對青春期衛生、早戀等指導學生，解決學生的困惑。

(二)狠抓養成教化

1、依據《中學生手冊》、《中學生日常行為規范》和《貴州省岑鞏縣第一中學學生手冊》《岑鞏縣第一中學學生操行量化評比細則》全面教化學生，讓學生學會禮貌待人，文明做人，爭做主子。

2、切實抓好靜校管理。本學期嚴格學生出入制度，發放走讀生出入證，嚴格把關，要求門衛依據相關規定作好登記，分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校督促，并依據相關狀況對學生和所在班級執行量化。

3、嚴格寢室管理。堅持每周排查寢室，堅持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室，對夜不歸宿的學生作出處理，執行雙扣分(個人量化分和班級量化分)，執行寢室床位定位制，杜絕外來人員進入寢室進行溫馨寢室的評比，獎優罰劣。

4、堅持常規檢查。堅持每周兩次常規檢查，對學生遲到、穿奇裝異服、蓄長發、上課玩手機、睡覺等現象進行規范并將其納入班級量化，有效地扭轉了學生文明習慣的養成。

5、嚴格缺勤管理。充分利用門衛、寢室管理員、年級政教員和處室常規檢查遏止學生遲到、早退現象，并依據相關規定與班級管理掛鉤。

6、嚴格學生文明行為。一是杜絕學生帶食品進入教學區;二是杜絕學生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學生吃飯不排隊現象;四是杜絕了學生中午在操場運動、閑逛的現象，使學生文明習慣得以養成。

7、狠抓學生思想教化，杜絕違紀行為。本學期，指導各年級各班對學生進行思想教化，并要求處室心理詢問室對量化分低于60分的學生進行思想轉化。本學期，由于管理到位，全校未有扯皮打架事務發生，亦無重大違紀現象出現。

學校政教處工作總結特輯篇14

俗語說得好，一月復始，萬象更新。新春二月，到處鶯歌燕舞，鳥語花香。我校政教處本學期在校長室的領導下，開展了很多工作，取得了一些成果。為了進一步做好以后的各項工作，在工作中揚長避短，現將二月份的工作小結如下：開展的工作和取得的成果和取得的成果：

一、開展的工作和取得的成果

(一)思想政治方面

1.接著做好老師的思想政治教化工作，帶領老師學習《中小學日常管理規范》及國家的重要的政策、法律法規，引導老師到處為人師表，進一步規范了老師的行為，提高了工作效率，培育了老師高漲的工作熱忱。

2.組織我校部分學生觀看了《感動中國頒獎晚會》，這些學生都是來自我校各個班級的活躍分子。通過觀看這樣的節目，這些學生都從中受到了教化。

3.針對我校有些學生存在留長發或染發的現象，我校組織四到六年級中長頭發的學生重溫了容止格言，幫助他們懂得學生應做到紐必結，衣必整，發必理

(二)平安教化方面

1.幫助校長室和各村小校長、中心小學各職能部門負責同志、各班主任、全部的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了平安工作責任狀，提高了各位領導和老師的平安意識。

2.組織各班召開的平安學問主題班會，出了一期平安學問板報，對學生進行了包括交通、用電、火災、飲食等方面的平安教化。

3.組織學生觀看了開學初交警四中隊送來的交通平安碟片，學習了平安交通法規。

4.加強了放學路隊的管理，進一步規范了放學路隊的秩序。

(三)常規管理方面

1.接著狠抓三清三齊工作。到目前為止，我們本學期共召開三次班主任會議，提高了各班主任對三清三齊工作的相識，各班基本上養成了良好的行為習慣，打掃衛后能主動地放好潔具，擺放好課桌凳;

2.修訂了《中心小學班主任工作管理條例》，使其更具有可操作性;

3.成立了紅領巾值日崗，加大了對常規管理的檢查力度，每天三次對我校的衛生、紀律、行為習慣方面進行檢查，每天按時公布檢查結果，好的表揚，壞的進行指責。存在的問題;

二、存在的問題

1.一部分學生還沒有養成良好的