體育課教學設計及教案籃球_第1頁
體育課教學設計及教案籃球_第2頁
體育課教學設計及教案籃球_第3頁
體育課教學設計及教案籃球_第4頁
體育課教學設計及教案籃球_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

體育課教學設計及教案籃球《體育課教學設計及教案籃球》篇一體育課教學設計及教案籃球一、教學目標本課程旨在通過系統的籃球教學,使學生掌握籃球的基本技能和規則,提高學生的身體協調性、敏捷性和團隊合作能力。同時,通過籃球運動,增強學生的體質,培養學生的競爭意識和集體榮譽感。二、教學對象本課程適用于小學高年級至初中階段的學生。三、教學內容1.籃球基礎知識△籃球的歷史和發展△籃球的基本規則和裁判手勢△籃球場地和器材的認識2.籃球基本技能△運球:單手運球、雙手運球△傳球:胸前傳球、擊地傳球、背后傳球△投籃:原地投籃、移動投籃、跳投△防守:滑步、轉身、搶斷3.籃球戰術配合△進攻戰術:擋拆配合、快攻配合、半場陣地戰配合△防守戰術:人盯人防守、區域聯防、全隊緊逼防守4.籃球比賽規則△正規比賽規則的介紹△犯規與違例的講解四、教學方法與策略1.講解法:通過教師的講解,讓學生了解籃球的基本知識和技術要領。2.示范法:教師通過示范,讓學生直觀地學習正確的動作。3.分解練習法:將復雜的動作分解成幾個簡單的部分,讓學生逐步掌握。4.完整練習法:在學生掌握分解動作的基礎上,進行完整的動作練習。5.比賽法:通過實際比賽,讓學生在競爭中提高技能和戰術配合。五、教學步驟1.準備活動:包括熱身跑、關節活動、球性練習等。2.理論教學:通過多媒體或板書,講解籃球的基本知識。3.技能訓練:按照運球、傳球、投籃、防守的順序進行專項訓練。4.戰術配合:通過分組練習,學習并實踐進攻和防守戰術。5.比賽實踐:組織學生進行小型比賽,檢驗學習成果。6.放松活動:比賽后進行拉伸和放松練習,避免運動損傷。六、教學評價1.過程評價:通過觀察學生在訓練和比賽中的表現,評價其技能掌握程度和團隊合作能力。2.結果評價:通過比賽成績和技能測試,評價學生的學習效果。七、安全措施1.確保場地安全,清除障礙物。2.學生穿著合適的運動裝備。3.進行適當的熱身和拉伸。4.教師監督學生的運動過程,防止過度運動或受傷。八、教學反思教學過程中,教師應不斷反思教學方法是否有效,教學內容是否適合學生的水平,及時調整教學策略,以提高教學效果。九、參考文獻[1]《籃球運動教程》,李春江主編,人民體育出版社,2010年。[2]《籃球規則》,國際籃球聯合會,2018年。[3]《籃球訓練指南》,邁克爾·喬丹著,北京體育大學出版社,2009年。十、附錄△籃球基本規則和裁判手勢圖解△籃球技能訓練和比賽評分標準通過上述教學設計及教案,期望學生能夠在籃球運動中不僅提高身體素質和籃球技能,還能培養團隊合作精神和良好的體育道德。《體育課教學設計及教案籃球》篇二體育課教學設計及教案籃球一、教學目標本課旨在通過籃球教學,使學生掌握籃球的基本技能,提高身體協調性和團隊合作能力,同時培養學生的體育精神和競爭意識。具體目標如下:1.知識與技能:學生將了解籃球的基本規則,掌握正確的投籃、運球、傳球和防守姿勢。2.過程與方法:通過實踐練習,學生將學會如何在團隊中合作,提高身體協調性和靈活性。3.情感態度與價值觀:培養學生的體育興趣,增強自信心,提高團隊合作意識和公平競爭的觀念。二、教學重難點1.教學重點:投籃、運球、傳球和防守的基本技能。2.教學難點:投籃動作的準確性,運球時的身體平衡和控制,傳球的時機和準確性,以及防守時的位置感和反應速度。三、教學準備1.場地準備:籃球場或室內體育館。2.器材準備:籃球若干,籃球架,記分牌,秒表,口哨,急救箱。3.服裝要求:學生穿著適合運動的服裝和鞋子。四、教學過程(一)熱身活動(5分鐘)△慢跑:環繞籃球場慢跑兩圈,活動身體。△關節活動:頭部、肩部、腰部、腿部等關節的旋轉和伸展。△動態拉伸:針對大腿、小腿、背部、腹部等肌肉群的拉伸。(二)基本技能教學(15分鐘)△投籃教學:示范正確的投籃姿勢,包括腳位、手型、投籃弧線等。學生模仿練習,教師糾正錯誤動作。△運球教學:講解運球時的身體姿勢、球的控制和變向運球等技巧。學生分組練習,教師指導。△傳球教學:教授基本的胸前傳球、擊地傳球和背后傳球等。強調傳球的準確性。△防守教學:講解基本的防守姿勢和腳步移動,以及如何進行有效的搶斷和封蓋。(三)技能練習(20分鐘)△投籃練習:學生分組進行投籃練習,使用不同的投籃技巧,如跳投、勾手等。△運球練習:學生進行運球繞障礙、變向運球等練習,提高運球的穩定性和靈活性。△傳球練習:通過傳球游戲,讓學生在游戲中練習傳球的時機和準確性。△防守練習:進行1對1防守練習,強調位置感和身體對抗的技巧。(四)實戰演練(20分鐘)△5對5全場籃球比賽:將學生分成若干小組,進行正式的籃球比賽。△強調團隊合作和戰術配合,如擋拆、跑位、傳切等。△教師作為裁判,指導比賽規則的執行和公平競爭。(五)放松活動(5分鐘)△慢跑:比賽后慢跑一圈,幫助學生恢復呼吸和心跳。△靜態拉伸:針對主要肌肉群進行拉伸,減少運動后的肌肉酸痛。(六)總結與評價(5分鐘)△教師總結本節課的教學內容和學生的表現。△學生自我評價和相互評價,找出自己的不足之處。△布置課后作業,要求學生回家后繼續練習投籃和運球。五、課后作業△要求學生每天至少練習投籃和運球各10分鐘。△觀看籃球比賽視頻,學習職業球員的技巧和戰術。六、注意事項△強調安全第一,遵守比賽規則。△鼓勵學生積極參與,不怕失敗,不斷嘗試和提高。△教師應密切關注學生的身體狀況,如有不適,及時處理。七、評估方法△觀察

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論