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第第頁七年級地理教學的工作總結范文5篇

精選七班級地理教學的工作總結范文1

??一年過去了，不知不覺我又工作了這么長時間。在這半年里在各位領導和老師的`熱心援助和指導下，我的教育教學技能有了很大提高。下面就這一年的工作狀況作簡要的匯報。

??第一，在教學方面。

??在這一年里，為了彌補我工作閱歷不足的缺點，我常常聽老老師的課，借鑒老老師新教材試教的成果和他們多年來的閱歷，虛心向他們請教，取人之長，補己之短，努力提高自己的業務素養。上課時，留意利用啟發式教學，激發同學學習與求知的欲望。氣氛活躍，力求做到同學為主體，老師為主導的原那么，而且做到了因材施教。我教四個班，其中一個是理科試驗班，所以對不同的班級我做到了因材施教。在試驗班我著重了多學科的綜合，提高了他們的學習愛好。

??同時我著重多種方法教學，避開了死板，多給同學一些地理感性知識，同樣提高了他們的學習愛好。課下我積極備課，仔細編寫教案，廣泛地閱讀各種參考資料，獵取間接閱歷，深入討論教材，鉆研大綱。依據新教材的精神實質，把握重點與難點，并突出重點，弱化難點。多與同學進行溝通，發覺同學涌現的問題，實時進行解決反饋，取得了良好的效果。會考前夕，我把我全部時間利用上。而且……此處隱蔽6201個字……圖分析技能，又進展了同學的綜合思維技能。又如：在講到“水資源對人類生存和進展的意義”時，著重教育同學：要珍惜和節省運用水資源，要愛護水資源，以利于人類的可持續進展。樹立同學科學的資源觀和可持續進展觀。

??五、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

??中學的同學愛動、好玩，有些同學缺乏自控技能。針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去;還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。比如，對同學微微笑，說說笑，或者說說他的優點。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

??六、真心真意抓“補弱”

??首先通過談話、問卷、課堂提問、作業及檢測等方式明確弱情，找準弱點。理清是共性存在的問題，還是個別同學個體的問題，作到心中有數。把問題落到知識點的層面，不大而籠統，使同學在補弱的過程中真正能了解清晰、學得明白;其次，制定詳細措施。先制定整體補弱計劃。依據所了解的弱情，作好詳細分工，使每位老師明白自己所負責的詳細知識內容，并先期著手預備，以利補弱工作的順當開展。指導組內老師制定性格補弱計劃，要落實到同學姓名、弱點、解決的措施、實現的目標。補弱時間，精講精練，有的放矢，根據既定的補弱計劃仔細執行，在教學后實時反思，發覺問題，快速調整，為下次補弱做預備。利用學科自習，指導同學復習預習，學會自主學習。

??以上我在本學期的工作總結，成

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