2023年學期小學德育工作計劃范文（17篇）

2023年學期小學德育工作計劃范文（精選17篇）

2023年學期小學德育工作計劃范文篇1

一、指導思想

以國家教育”創新、協調、綠色、開放、共享”五大核心理

念、教育局20_年德育工作計劃為指導，以社會主義核心價值觀

為主線，以新《守則》為內容，以人性化服務為手段，以活動課程

為載體，以“三結合教育”為途徑，以“賞識、激勵、期待、參

與”為方法，有效落實學校希望教育“二育人”工程和“1131”

工程，使學生養成好習慣，實現“健康、快樂、成長”的育人目

標。

二、工作重點及目標

1.掌握《中小學生守則》內容，達到會唱、會誦讀、能踐行目

標

2.開展好”從一分鐘開始N個一活動”，抓好“四個規范”

一日常規。實現班班有創新，班班有特色的育人效度。

3.突出活動育人功效。本學期重點開展“讀書節、出彩星少

年、校園足球、運動會等大型綜合實踐活動，使學生全面、健康、

快樂、幸福成長。

4.抓好班主任隊伍建設。用“賞識、激勵、期待、參與”的

評價方式，引導、指導、督導班主任科學民主管理好班級。

5.凸顯環境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩意”

的校園文化環境，使師生“求實創新，文明向上”。

6.抓好生態環境教育。會垃圾分類，不扔垃圾，不吃零食，

不破壞周圍環境及設施設備等，實現人與環境和諧成長的目標。

7.辦好家長學校，努力提升家長育人水平。

8.注重德育工作信息化管理，多種形式加大宣傳工作力度，

使學校在一定區域內更具有影響力。

三、主要措施

1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”，四月初舉行

“校歌、班歌”比賽；按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個

規范”要求，抓好班級養成教育一日常規，學校將把班級養成教

育現場會、學生課間操和班級常規管理大聯檢有效結合起來，集

中展示班級養成教育成果。

2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會、微信、QQ

群、網站等途徑宣傳中華傳統美德，開展“小小百家講壇、道德

講堂（教師、學生、家長、社會人士）等系列活動；開展“日行一

善”、走進社區、走進老人福利院、走進超市等基地，開展志愿

者服務活動，評選實驗美德少年。

3.抓好學生隊伍。以召開“少代會、干部競選”為契機，廣

泛宣傳學生中的優秀人物，民主科學選拔優秀學生代表，吸引優

秀的學生參與到干部隊伍中來，為學生成長服務；班級建立健全

學生干部隊伍，明確干部及學生崗位責任制，做到人人有事做、

事事有人做，總結經驗做法，使班級實現由管理到治理的轉變。

4.凸顯活動育人魅力。學校將開展讀書節、設立足球月、出

彩星少年藝術展演、運動會等大型活動。將領操臺設立為學生藝

術展演的舞臺，精心制作舞臺背景，營造氛圍。

5.育人文化各具特色。班級以“書香、墨韻、畫境、詩意”

為總的指導思想，精心設計班級文化，實現“健康、快樂、成長”

為育人目標。

6.辦好家長學校，發揮各年級、學校家長委員會作用，通過

微信、qq群和家長商討不同年組學生教育對策，開設家長講堂,

鼓勵有經驗、有作為、有技能、有美德的家長來學校講課，引導

家長積極參與學校開放日活動；提高學校微信公眾平臺吸引力，

搜集、發布家長感興趣的圖文、視頻信息，讓更多家長關注學校

微信。

7.開展“做中學”角色體驗活動。設立“老師、清潔工、交

警、售貨員、服務員”等角色，引領學生在體驗中磨礪意志、鍛

煉體能、感悟角色、懂的感恩。

8.加強心理健康教育。班主任及任課教師通過個別談話形式,

做好引導、疏導、輔導學生工作，通過體育課，開展心理健康團

隊活動。以心理健康教育為主的個別談話案例，每月至少一個。

9.班級要按照要求，開展班會活動。從本學期開始，每個班

級每學期開展一次主題班會開放活動，屆時將在家長會上進行。

10.德育工作信息化管理。

為了便于管理，及時掌握班級管理情況，學校要求班主任教

師充分利用好博客，學校將在社區建立各方面的主題帖，要求班

主任及時在主題帖下面跟帖。便于學校、個人積累豐富的經驗材

料，利于學校及班主任個人成長。學校將平時管理與上傳的過程

材料相結合，科學評價班主任工作，并將結果作為評優選先重要

依據。

二月份：

1.學習20—年教育局德育工作要點，制定學校德育工作要點。

2.召開班主任會議，部署學期重點工作。

3.利用升旗儀式，上好開學第一課。

三月份：

1.學習教育局20—年德育工作計劃，科學制定學校20_年德

育工作計劃。

2.制定三月份節日紀念日活動方案及開展相關活動。

3.制定學校體藝衛安工作計劃、安全檢查、規范課間操。

4.德育常規檢查，學雷鋒志愿者服務活動。

5.讀書節啟動并開展活動之征文比賽活動。

6.養成教育常規檢查

7.召開少代會，學生干部競選。做好學生參加科技大賽事宜。

8.組織評選假期德育實踐作業。

9.生態環境教育活動。

10.安全疏散演練（消防）。

11.法律交通安全活動。

四月份：

1.結合清明節開展誦讀比賽、網上祭奠，掃墓活動，觀看愛

國影片。

2.優秀學生評選，養成教育、安全工作常規檢查。

3.校園足球訓練，廣播操比賽。

4.帶領學生參加縣、市、省科技比賽。

5.出彩星少年評選活動啟動。

6.養成教育現場會（開放日）。

7.安全疏散演練（預防地震）。

五月份：

1.結合“五一”開展“勞動最光榮”美德少年表彰大會。

2.讀書節系列活動。養成教育、安全教育檢查。

3.墨寶園綜合實踐活動。組織學生參加縣三杯賽活動。社區

志愿服務。

4.籌備學校20—年讀書藝術節閉幕式，完成各類表彰及通報。

5.家長會。

6.安全疏散演練（應急）。

六月份：

1.結合“六一”開展20—年讀書藝術節閉幕式。

2.開展校級班主任基本功競賽，上報縣級參賽人員

3.社區志愿服務。

4.六年級畢業典禮。德育、安全檢查，疏散演練。

七月份：

1.下發學生假期活動安排，家長一封信。

2.暑期社會志愿服務活動、親子游泳比賽。

3.總結上半年工作。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇2

第一學期德育工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，結合區科教局工作要求及學校工作

計劃，以養成教育為基本內容，重視學生的習慣教育，突出道德

檢驗和道德實踐，形成以習慣養成為核心的德育文化思路。以活

動為載體，以體驗為主線，培養學生文明行為和良好習慣，做一

個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養健康快樂的學生。

二、工作思路

1、“一個核心”：以習慣養成教育為核心，夯實常規，提升

素養。

2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性

文化。

3、“三個重點”：通過課堂主渠道培養學生的良好品德；通

過校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過班級德育，促進良

好習慣的養成。

三、主要工作

（一）規范德育管理，優化德育成效。

1、加強師德師風建設。深入學習實踐科學發展觀，提高教師

自身修養。認真學習有關師德師風建設方面的文件、要求，做到

廉潔從教，關愛學生，服務學生，不斷組織學習新理論、新方法，

提高育人水平，鍛造一批優秀的學習型、開拓型、創新型、奉獻

型的人民教師。

2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優秀的班主任隊伍,

并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。

每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、

交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班

主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，

不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續推行班

主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制

度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發現問題及時溝通；四

是加強跟蹤指導，每月都要聽班隊會課，及時交流、總結，提高

班主任的業務水平；五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中涌現的

先進事跡，每月對行為規范之星和行為規范示范班加以表彰，學

期末評選“優秀班主任”、“優秀中隊”等。

（二）抓好德育常規，提高德育實效。

1、重視行為教育。以《小學生日常行為規范》等為基本點,

以習慣養成教育為重點，促進學生良好品行的形成。對學校德育

內容體系雛形進行整改與完善，并分年級段初步形成并細化德育

內容體系書面材料。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、

做人習慣、做事習慣等的培養。

2、落實精致管理。加強對“特殊學生”日常行為規范幫扶和

教育，堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學生

素質的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現在做起，從身邊

小事做起。

3、推進常規工作。進一步推進國旗下講話、紅領巾廣播、宣

傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對學生的正面宣傳，

促進自身素質的不斷提升。

4、完善德育網絡。一是繼續做好家訪工作，要求每位班主任

與學生家長建立經常性聯系，統籌和協調對學生的教育工作，形

成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況

納入班主任工作考核。二是利用學校網絡和校訊通平臺，舉辦好

家長學校，利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺

加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長配

合做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子

在家長的指導下，加快常規的養成。三是認真開展校外德育基地

和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。

（三）開展德育活動，豐富德育內涵。

1、繼續開展“班級之星”評選活動，為全體隊員樹立身邊的

榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優良學風。

2、根據時令特點，利用重大節日、紀念日適時開展一些形式

多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。

3、深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天一小時活動鍛

煉時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富

學生的校園生活。

4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展

全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發，根據學

生身心發展需要，選擇反映當前學生在文明素養中的薄弱處，有

針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。

5、加強法律、法規的宣傳活動，加強校園安全文化建設，以

《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條

例》等為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，

并充分挖掘身邊教育資源，發揮法制副校長、法制輔導員的作用，

使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章

制度，遵守《小學生日常行為規范》。

四、工作安排

九月份：濃濃尊師情

1、制定德育工作計劃，建立健全少先隊組織。

2、制定各種制度表格。

3、布置校園櫥窗，完成班級文化環境布置，并做好評選工作。

4、選拔培訓大隊值日生，恢復一日常規考核。

5、開展“每月一檢”活動。

6、以“慶祝教師節”為主題，開展系列活動。

7、圍繞“推普周”主題開展系列活動。

8、組織學生學習《小學生日常行為規范》，進行常規教育（文

明習慣）

9、評選、宣傳班級、校級”文明禮儀之星”

10、鼓號隊正常訓練。

11、班主任工作例會。

十月份：深深愛國情

1、加強常規教育（衛生習慣）。

2、對學生進行法制教育，開展法制安全教育講座。

3、更換櫥窗，出好第二期黑板報，并做好評比工作。

4、開展“慶國慶”系列活動。

5、舉行新生入隊儀式。

6、召開少先隊大隊干部會議。

7、評選、宣傳班級、校級“環保之星”。

9、加強鼓號隊訓練。

10、五、六年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

11、開展“每月一檢”活動。

12、班主任工作例會。

十一月：拳拳感恩情

1、繼續加強常規教育（安全習慣）

2、召開少先隊大隊干部會議。

3、對學生進行安全教育活動（出行安全、校園安全）。

4、開展“感恩”系列活動。

5、出好第三期黑板報，并做好評比工作。

6、評選、宣傳班級、校級“安全之星”。

7、三、四年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

8、開展“每月一檢”活動。

9、班主任工作例會。

十二月：切切遵法情

1、加強常規教育（學習習慣）。

2、更換櫥窗，出好第四期黑板報，并做好評比工作。

3、召開少先隊大隊干部會議。

4、評選、宣傳班級、校級“學習之星”。

7、一、二年級開展生活小技能大比拼活動。

8、開展“每月一檢”活動。

9、班主任工作例會。

一月份：歡天喜地迎新年

1、加強常規教育（行為習慣）

2、更換櫥窗，出好第五期黑板報，并做好評比工作。

3、慶元旦活動。

4、各中隊總結本學期工作，上交班主任工作手冊以及班級日

5、評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀中隊”、“優

秀少先隊干部”。

6、布置寒假生活，加強假期安全教育。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇3

一、指導思想

以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以

本校”追求完美道德，發展個性特長”的辦學理念為引領，以豐

富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安

全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工

作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

（一）加強隊伍建設，明確育人責任

（二）強化教育管理，建設安全文明校園

（三）提升學生思想素質，培養學生干部

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

（五）增強科研力度，推進德育科研創新

（六）密切家校聯系，構建三維德育網

三、具體措施、方法

（一）、加強隊伍建設，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任

典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的

退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的

溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思

想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有

責任感，班級管理工作做到規范化和實效化。而副班主任做到默

契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作

部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作

者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制

的落實。

3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務

學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。

積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺，認真開展班主任能

力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展

不O

4、加強少先隊基礎建設

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊

大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實

踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

（二）、強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位,

把關注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的

方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交

通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂

教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并

通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報

等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守

法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪

事件的發生。給家長發放《就如何預防流感給家長一封信》，組織

全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染

和擴散。

3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現

的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互

相協調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或

教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事

故和違法犯罪事件的發生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡

邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分

隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又

有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分

管安全管理的領導協調好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有

長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結

反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生

的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用

兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明

確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

5、在學校健全的門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度

上，嚴格執行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，

制定突發事件應急預案，認真開展應急演練活動。

（三）提升學生思想素質，培養學生干部

1、抓好行為習慣養成教育。組織學生學習并實踐《中小學生

守則》和《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生

良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。

在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面

提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理

”活動為載體，通過禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督

小隊的監督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生

學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠

償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表

揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分）,

促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。

3、繼續開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中

開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生

遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、

有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，

認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加

強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培

養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主

義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生

的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地

開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關

系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真

諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生

命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化

對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作

用。加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育

的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚■一石都體現教育

的引導和熏陶。

2、聯合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式

多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣

味性、娛樂性，發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的課余

生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。

3、根據教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發展的

需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習；開展豐富的第

二課堂活動，繼續開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還

增設了“國畫班”和”女足”班，全校有30個興趣班。校園文化

氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節”的各項活

動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化

藝術節”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在

校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉行。

（五）增強科研力度，推進德育科研創新

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的

有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育

課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德

育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態度和方

法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20_年在廣州市德育創

新獎上獲獎。

2、規范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升

學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學校”稱號。

（六）密切家校聯系，構建三維德育網

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的

合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利

用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛

生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教

育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯系平臺（校訓通）等形式，使

德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家

庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念,

新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇4

指導思想：

以黨的—大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現—大

提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身

素質，從我做起，共同構建合諧社會。

工作內容

一、加強隊組織建設

健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成

萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、

靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊

緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性，開發小隊

活動的廣闊天地。

充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊

活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創新實踐

類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調

動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召

學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧

社會奉獻一份力量。

二、繼續開展中華傳統美德傳承教育活動。

本學期我們將開展中華傳統美德教育，利用讀書時間讓學生

閱讀中華傳統美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、

討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發學生對中華悠久歷

史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫

切要求，來達到教育目的。

同時繼續加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣

的養成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》

來規范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們

的執行結果。

三、做好德育差生的轉化工作。

四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、

道德規范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育

上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的

尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤

研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用

愛心去感化他。

具體工作安排：

三月份：學雷鋒活動月

四月份：祭掃烈士墓，舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活

動。

五月份：與爸爸媽媽一起勞動

六月份：開開心心過“六一”活動

2023年學期小學德育工作計劃范文篇5

一、指導思想

以黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想為

指導，緊扣立德樹人根本任務，深入貫徹落實教育部《中小學德

育工作指南》及省、市教育工作會議精神，狠抓理想信念、社會

主義核心價值觀、中華傳統文化、生態文明和心理健康等五項教

育內容，通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育

人和協同育人六大途徑，增強德育工作針對性，著力提升學生的

綜合素養。

二、工作目標

1.隊伍建設：更新理念，提升育人水平

2.課程建設：深度融合，開發德育課程

3.陣地建設：多管齊下，培育正行少年

4.活動建設：拓寬渠道，豐富實踐體驗

5.品牌建設：依托特色，打造德育亮點

三、重點工作

（一）隊伍建設：更新理念，提升育人水平。

1.更新教育理念，全面落實德育工作。牢固樹立全員、全方

位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德

育工作者，樹立“為學生的幸福人生奠基”的教育價值觀。按照

以人為本的要求，創造人文德育、生活德育和生態德育，豐富德

育工作內容，拓展德育工作途徑。

2.重視專業成長，建設高素質管理團隊。加強班主任培訓，

組織沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進成長；依托班主任

例會，以會代訓，使年輕班主任盡快勝任工作；聘請德育顧問作講

座指導，觀摩學習優秀班主任主題德育（晨會、班會、品德）活動，

引領班主任走專業化道路。加強心理健康教師隊伍建設，從教學

和實踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實效。

3.提倡自主管理，加強隊干部工作指導。做好隊干部競選和

培養工作，定期進行思想教育，明確分工、鍛煉才干、增強合作

意識，自主完成各項常規工作，限度發揮學生主人翁作用。

（二）課程建設：深度融合，開發德育課程

1.抓好課程育德。嚴格按照國家課程標準開齊、開足、開好

德育課程，根據學生年齡特點和思想實際，在各學段循序漸進開

展德育專題教育：法制、安全、環境、禁毒、預防艾滋病等。有效

利用《宜興市中小學生文明禮儀養成教育指導用書》，高年級嘗試

指導學生主持開展自我教育。

進一步加強課堂教學的德育主戰場作用，挖掘學科課程中德

育教育資源，限度發揮好每一門學科、每一堂課、每一個教學環

節的育人功能，有效發揮課堂教學的德育主渠道作用。

2、加強德育科研。將各類社會實踐活動課程化，提倡學生探

尋新莊地域文化，走出校門、參與實踐、知行合一，在活動中學

習并收獲。

（三）陣地建設：多管齊下，培育“正行少年”

1.強化行規訓練。從常規入手，細化學校十項常規要求。繼

續落實明星班級評比、文明用餐班級、正行少年評比等，堅持做

到“學有規范、行有準則，人人知曉，天天訓練、周周通報，月月

獎評”，形成班班爭先，人人創優的良好局面。

2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺，重點抓好用

餐之禮和行走之禮，加強學生文明禮儀教育。通過紅領巾廣播、

升旗儀式等載體，加強宣傳教育，強化體驗學習，引導學生崇德

向善、崇尚文明。

3、重視心理健康。面向全體學生開展心理健康服務，注重進

行心理資料積累，在學生自愿的基礎上建立個人心理健康檔案，

助力學生心靈健康成長。

4、提升課堂效益。分年級組開展班會課集備工作，提高班其

系統性和針對性及教育效益。加強對日常班會課備課的檢查力度,

發揮好20_版《班主任手冊》的指導作用，加強設計與反思，不

斷提升日常班（隊）會課對班級工作的引領作用。所有班主任手冊

要收齊，存檔備查。

（四）活動建設：拓寬渠道，豐富實踐體驗

1.緊扣節慶教育契機，開展豐富多彩的主題實踐活動。以市、

校主題系列活動為載體，做到每月有主題，活動有重點；依托中秋

節、九九重陽節等傳統節日，開展傳統文化教育和感恩教育；開展

好“校園科技節”等活動，展現風采、激發活力；依托社團塑造個

性、提升素質，陶冶學生情操。

2.加大宣傳教育力度，落實和踐行社會主義核心價值觀和

“中國夢”。以“愛國”為主線，把“中國夢”主題教育活動與

課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導

學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮

學習、不懈奮斗。

3、調動各界整合參與，加強“三位一體”合力教育。

成立新一屆家長委員會，進一步加大對家長、社會的開放力

度，充分利用家長開放日活動，邀請家長來校參加家長會、入學

儀式、家長課堂等，開展家庭教育指導的實踐與研究工作，發揮

家委會在學校民主管理中的作用，讓家長共同參與育人工程，多

方位助力學生成長。定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座

和報告，推廣經驗，提高家庭教育質量。

聘請派出所、司法所領導為我校法制副校長，對學生進行法

律常識教育，在校門口設立警務人員值班卡，對校園周邊環境進

行綜合整治，為學校營造良好的育人環境。

密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，開展好“四

幫一”“結對幫扶”尤其是“關愛留守兒童”等活動，增強學生

的幸福感和歸屬感。

（五）品牌建設：依托特色，打造德育亮點

1.營造良好的文化育人環境。繼續重視校園文化建設，加強

德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環

境和氛圍，緊緊圍繞“樂學正行”這一校訓，將德育工作納入文

化特色建設范疇，以“書香育人”為基點，培養“正行”少年。

2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛生、消防、防

災、預防校園欺凌各類專題教育活動多線并行，培養學生的社會

安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀

守法的意識和自我保護的意識。

3.探索核心價值觀活動體系。以社會主義核心價值觀為主線,

把零散的德育活動分成“遵守個人準則”“理解社會取向”“把

握國家目標”三大版塊進行整合，圍繞“愛國”開展系列活動，

逐步建立具有學校特色的社會主義核心價值觀活動體系。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇6

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，結合區科教局工作要求及學校工作

計劃，以養成教育為基本內容，重視學生的習慣教育，突出道德

檢驗和道德實踐，形成以習慣養成為核心的德育文化思路。以活

動為載體，以體驗為主線，培養學生文明行為和良好習慣，做一

個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養健康快樂的學生。

二、工作思路

1、“一個核心”：以習慣養成教育為核心，夯實常規，提升

素養。

2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性

文化。

3、“三個重點”：通過課堂主渠道培養學生的良好品德；通

過校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過班級德育，促進良

好習慣的養成。

三、主要工作

（一）規范德育管理，優化德育成效。

1、加強師德師風建設。深入學習實踐科學發展觀，提高教師

自身修養。認真學習有關師德師風建設方面的文件、要求，做到

廉潔從教，關愛學生，服務學生，不斷組織學習新理論、新方法，

提高育人水平，鍛造一批優秀的學習型、開拓型、創新型、奉獻

型的人民教師。

2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優秀的班主任隊伍,

并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。

每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、

交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班

主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，

不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續推行班

主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制

度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發現問題及時溝通；四

是加強跟蹤指導，每月都要聽班隊會課，及時交流、總結，提高

班主任的業務水平；五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中涌現的

先進事跡，每月對行為規范之星和行為規范示范班加以表彰，學

期末評選“優秀班主任”、“優秀中隊”等。

（二）抓好德育常規，提高德育實效。

1、重視行為教育。以《小學生日常行為規范》等為基本點,

以習慣養成教育為重點，促進學生良好品行的形成。對學校德育

內容體系雛形進行整改與完善，并分年級段初步形成并細化德育

內容體系書面材料。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、

做人習慣、做事習慣等的培養。

2、落實精致管理。加強對“特殊學生”日常行為規范幫扶和

教育，堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學生

素質的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現在做起，從身邊

小事做起。

3、推進常規工作。進一步推進國旗下講話、紅領巾廣播、宣

傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對學生的正面宣傳，

促進自身素質的不斷提升。

4、完善德育網絡。一是繼續做好家訪工作，要求每位班主任

與學生家長建立經常性聯系，統籌和協調對學生的教育工作，形

成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況

納入班主任工作考核。二是利用學校網絡和校訊通平臺，舉辦好

家長學校，利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺

加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長配

合做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子

在家長的指導下，加快常規的養成。三是認真開展校外德育基地

和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。

（三）開展德育活動，豐富德育內涵。

1、繼續開展“班級之星”評選活動，為全體隊員樹立身邊的

榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優良學風。

2、根據時令特點，利用重大節日、紀念日適時開展一些形式

多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。

3、深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天一小時活動鍛

煉時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富

學生的校園生活。

4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展

全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發，根據學

生身心發展需要，選擇反映當前學生在文明素養中的薄弱處，有

針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。

5、加強法律、法規的宣傳活動，加強校園安全文化建設，以

《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條

例》等為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，

并充分挖掘身邊教育資源，發揮法制副校長、法制輔導員的作用，

使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章

制度，遵守《小學生日常行為規范》。

四、工作安排

九月份：濃濃尊師情

1、制定德育工作計劃，建立健全少先隊組織。

2、制定各種制度表格。

3、布置校園櫥窗，完成班級文化環境布置，并做好評選工作。

4、選拔培訓大隊值日生，恢復一日常規考核。

5、開展“每月一檢”活動。

6、以“慶祝教師節”為主題，開展系列活動。

7、圍繞“推普周”主題開展系列活動。

8、組織學生學習《小學生日常行為規范》，進行常規教育（文

明習慣）

9、評選、宣傳班級、校級”文明禮儀之星”

10、鼓號隊正常訓練。

11、班主任工作例會。

十月份：深深愛國情

1、加強常規教育（衛生習慣）。

2、對學生進行法制教育，開展法制安全教育講座。

3、更換櫥窗，出好第二期黑板報，并做好評比工作。

4、開展“慶國慶”系列活動。

5、舉行新生入隊儀式。

6、召開少先隊大隊干部會議。

7、評選、宣傳班級、校級“環保之星”。

9、加強鼓號隊訓練。

10、五、六年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

11、開展“每月一檢”活動。

12、班主任工作例會。

十一月：拳拳感恩情

1、繼續加強常規教育（安全習慣）

2、召開少先隊大隊干部會議。

3、對學生進行安全教育活動（出行安全、校園安全）。

4、開展“感恩”系列活動。

5、出好第三期黑板報，并做好評比工作。

6、評選、宣傳班級、校級“安全之星”。

7、三、四年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

8、開展“每月一檢”活動。

9、班主任工作例會。

十二月：切切遵法情

1、加強常規教育（學習習慣）。

2、更換櫥窗，出好第四期黑板報，并做好評比工作。

3、召開少先隊大隊干部會議。

4、評選、宣傳班級、校級“學習之星”。

7、一、二年級開展生活小技能大比拼活動。

8、開展“每月一檢”活動。

9、班主任工作例會。

一月份：歡天喜地迎新年

1、加強常規教育（行為習慣）

2、更換櫥窗，出好第五期黑板報，并做好評比工作。

3、慶元旦活動。

4、各中隊總結本學期工作，上交班主任工作手冊以及班級日

志。

5、評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀中隊”、“優

秀少先隊干部”。

6、布置寒假生活，加強假期安全教育。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇7

一、指導思想

以黨的—大及—屆三中全會精神為指導，以科學發展觀為統

領，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成

年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主

義、行為習慣的養成教育為主線，以培養良好的行為習慣、愛國

愛鄉、創新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生

活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富學

生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。

二、重點工作

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識

育人為本、德育為先，要使每一位教師牢牢樹立德智體美全

面發展和德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的

教育是失敗的教育的教育質量觀，牢牢樹立為學生的一生發展和

終身幸福奠定基礎教育價值觀。以貼近實際、貼近生活、貼近未

成年人為原則，按照以人為本的要求，創造人文德育、生活德育

和生態德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學年特

別做好后20%學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。

（二）狠抓養成教育，精心組織主題教育月活動

1、積極組織主題教育。按照實踐育人的要求，精心設計內容

鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的主題月教育活動。重點

組織如下幾項教育：一是平安、健康主題月教育；二是以感恩為主

題的感恩教育；三是法律法規教育；四是安全文明交通教育；五是

弘揚和培育民族精神教育。

2、切實開展養成教育。要從常規工作入手，抓好升旗儀式,

早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及

課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習

慣；堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美;

樹立遵紀守法，尊老愛幼，講究團結的觀念。本學期，教導處與

少先隊將確立養成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力

度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作

每月、學期的考核緊密結合。

3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有

音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用法制教育宣傳

月活動時機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳

《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制

教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在

校學生違法行為的發生。

（三）提高課程意識，構建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩

的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充

分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各

種主題教育活動，激發學生愛國情感。

2、充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德

育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，

有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要

上好規定課程中的德育課程。

（四）優化校園文化，努力創造良好的育人環境

1、班級環境美化。班級環境要做到美化、凈化、個性化、人

文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學

生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體

主義精神和動手能力。

2、整治周邊環境。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校

園周邊環境，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。充

分發揮法制副校長、法制輔導員的作用，進一步加大校園周邊環

境的整治力度，努力營造有利

于學生成長的安全、健康環境。

3、抓好少先隊工作。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣

傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內容的選擇、組

織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下

大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學

校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹

立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，

以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少

先隊活動，提高德育實效。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇8

一、工作目標

加強師德建設，提高教師的綜合素質，樹立良好的師德形象，

建設一支品德高尚、業務精良、愛崗敬業、樂于奉獻的教育隊伍。

1、建立一支管理過硬，深受學生家長、社會歡迎的班主任工

作隊伍。

2、教育，培養學生良好的行為習慣，讓學生告別不文明行為。

3、注重學生心理健康教育，及時矯正不健康的心理，不斷提

高學生的心理素質。

二、具體措施

1、建立健全各項規章制度，用制度來約束師生的行為，以保

證群體目標的實現。

2、加強組織建設，充分發揮各級職能部門的作用，實行領導

包學年、班主任包班、班干部包學生，做到分工合作，責任到位，

確保德育工作的勝利進行。

3、發揮班主任的職能作用

班主任要認真分析班級情況，制定出符合班級實際的工作計

劃。計劃要體現出學業目標、教育目標、能力目標、情感目標。

4、定期召開家長座談會。

讓家長了解學校的教育教學情況，了解學生的思想學習情況,

與家長一起研究教育學生的方案，力爭家長理解，支持學校的各

項工作。

5、以班隊活動為載體，樹班風、帶學風、促校風。

各班根據實際情況組織召開形式多樣的主題班會，讓學生在

活動中學會如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面

對挫折、正視別人的批評和自己的不足，以培養學生適應生活、

適應社會的能力，形成良好的心理素質和道德品質，為人生之路

奠基鋪石。

6、以豐富校園生活為主旋律，開展文體活動。

為使學生在輕松愉快的中讀書學習，做到勞逸結合，舉辦文

藝活動，使校園生活豐富多彩。

7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規，強化法律意識。

8、大力加強校園文化建設，優化育人環境，創建濃厚的育人

氛圍，開展“我能行”的小主人行動教育。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇9

一、指導思想

本學期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會

精神為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成

教育為重點，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學

校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心

特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

二、工作目標

1.加強學生日常行為規范教育，努力促進學生養成良好的行

為習慣。

2.開展國防教育，強化愛國愛校思想。

3.探索科技教育，樹立從小愛科學的意識。

4.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織

開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。

三、主要工作措施

（一）加強德育工作隊伍建設

進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養機制，優化管理

制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發揮少先

隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主

任工作例會，總結新形勢下班主任工作規律，推廣先進典型和特

色經驗，以促進班主任的專業發展。

（二）抓好養成教育，培養良好行為習慣

圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》《五域小學

一日常規細則》，繼續深化學生行為規范養成教育，結合“三評”

工作，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養成為目的，做

到每周匯總，公布評比，以檢促進。

通過教育努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，

逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，

讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

（三）以重大活動為契機，開展各項德育體驗活動

1.繼續重視校園文化建設，健康向上的校園文化對學生高尚

思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德

育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境

和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環

境中學習。

2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教

育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現“中國夢”和富民強國的

精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建

設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現國家富強、

民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。

3.抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。

（四）加強家校聯系，發揮整合優勢

開展“家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在

學校的表現情況，了解老師的講課水平，增加學校辦學的透明度，

有效提高德育教育效果；拓寬聯系方式，通過家長委員會、家長

會、家訪、電訪、告家長書、網上聯系平臺（家校通）等形式，同

學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，了解學生思想動向，

認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇10

一、指導思想：

以黨的及一屆三中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，

繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人

思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、

行為習慣的養成教育為主線，以培養良好的行為習慣、愛國愛鄉、

創新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突

出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富學生校園

生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。

二、重點工作：

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識

育人為本、德育為先，要使每一位教師牢牢樹立德智體美全

面發展和德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的

教育是失敗的教育的教育質量觀，牢牢樹立為學生的一生發展和

終身幸福奠定基礎教育價值觀。以貼近實際、貼近生活、貼近未

成年人為原則，按照以人為本的要求，創造人文德育、生活德育

和生態德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學年特

別做好后20%學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。

（二）狠抓養成教育，精心組織主題教育月活動

1、積極組織主題教育。按照實踐育人的要求，精心設計內容

鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的主題月教育活動。重點

組織如下幾項教育：一是平安、健康主題月教育；二是以感恩為主

題的感恩教育；三是法律法規教育；四是安全文明交通教育；五是

弘揚和培育民族精神教育。

2、切實開展養成教育。要從常規工作入手，抓好升旗儀式,

早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及

課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習

慣；堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美;

樹立遵紀守法，尊老愛幼，講究團結的觀念。本學期，教導處與

少先隊將確立養成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力

度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作

每月、學期的考核緊密結合。

3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有

音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用法制教育宣傳

月活動時機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳

《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制

教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在

校學生違法行為的發生。

（三）提高課程意識，構建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩

的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充

分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各

種主題教育活動，激發學生愛國情感。

2、充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德

育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，

有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要

上好規定課程中的德育課程。

（四）優化校園文化，努力創造良好的育人環境

1、班級環境美化。班級環境要做到美化、凈化、個性化、人

文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學

生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體

主義精神和動手能力。

2、整治周邊環境。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校

園周邊環境，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。充

分發揮法制副校長、法制輔導員的作用，進一步加大校園周邊環

境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環境。

3、抓好少先隊工作。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣

傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內容的選擇、組

織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下

大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學

校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹

立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，

以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少

先隊活動，提高德育實效。

（五）注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力

1、加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，培

養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直

接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者

必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公

民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規范教師從教行

為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風

評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德

育管理者，實現德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書

育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開

拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、

參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主

任達到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去

熏陶的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任

的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

3、加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部

的選拔和培訓工作，充分發揮他們行為示范作用和參與管理的積

極性，培養他們自我教育和自主管理能力。

4、加強三位一體合力建設。以加強學校、家庭、社區三位一

體建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，

推進家校聯系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、

社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。學校要主動加強與

派出所、街道、村委聯系。注重發揮家長委員會作用，密切關注

留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動

學校德育工作全面、協調、高效開展。

三、月份工作安排：

九月

1、平安、健康、文明教育周系列活動。

2、感恩老師主題活動。

3、書香校園讀書征文活動。

十月份

1、慶祝國慶，感恩祖國主題活動。

2、班主任教育故事評選。

3、建隊節主題活動。

4、未成年人保護法講座。

H月份

1、日常規范強化訓練。

2、感恩生命主題教育活動。

3、班主任工作例會。

十二月份

1、德育小論文評優。

2、繼續抓好小學生一日常規。

3、12.4全國法制宣傳教育日系列活動。

20_年元月

1、新年暢想。

2、班級工作總結、評比。

3、德育工作總結

4、假期安全教育。

2023年學期小學德育工作計劃范文篇H

一、指導思想:

以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中小學德育

工作規程》為指導，以提高學生思想道德水準為工作出發點和落

腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規范教育，以校園文

化建設為載體，以優化學生的道德形象，培養學生良好習慣為切

入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。以“重基礎、抓

重點、保提升、顯特色”為原則，全面加強學校德育體系建設，

構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡，積極拓展德育工作

渠道，加快德育工作的創新的步伐，增強德育工作的主動性、針

對性、實效性，努力使學校德育工作在完善管理機制、創新工作

方法、強化特色建設等方面取得更顯著的成績。

二、工作思路：

1、建立一支善于學習，具有創新精神和管理能力的德育工作

者隊伍，通過多種培訓方式，提高班主任的管理水平和育人實效。

2、加強德育工作常規管理和制度化建設，推動德育工作在繼

承和創新中不斷發展完善。

3、依托德育課題研究，根據學校發展、校本資源、生源特點

準確定位，逐步打造學校德育特色，樹立育真品牌，通過創特色、

樹品牌來保障學校整體教育教學質量的提升。

4、加強學生法制和安全教育，注重校園學生安全工作，沒有

因管理不善，出現的學生傷害事故，校園學生安全率達到100%。

5、加強學生養成教育和校風建設，開展豐富多彩的校園文化

活動，繼續深化每月一個好習慣活動，講“五尊五不五遠離”及

新“五不”落到實處。

6、進一步深化主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育

內涵，增強德育工作的科學性、實效性、針對性、服務性。

7、進一步完善學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，利用

校外德育基地，鄭和德育資源、各方教育力量，為浮橋小學全體

學生營造良好的健康成長環境。

三、工作要點：

（一）加強班主任隊伍建設

繼續開展班主任隊伍建設，實施“兩個2,四個1”工程，不

斷提高班主任基本功。積極參加區第五屆班主任基本功競賽、名

班主任評選、班主任論壇及優秀班主任評選。同時根據教育局部

署開展“班主任愛心家訪”的活動。

1、組織班主任學習黨的十八屆一中全會精神，深刻認識加強

青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年

思想道德教育工作特點，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德

育就是質量”的思想。

2、繼續做好20年紅橋小學班主任培訓班工作。通過學習,

進一步提升紅橋小學班主任的整體水平，積極組織校班主任工作

論壇、校班主任進行基本功競賽、校班主任案例評比等，為參加

各級各類比賽做好充分的準備。

3、以激勵表彰為手段，樹立校優秀班主任先進典型，整理匯

總獨特的班級管理策略，促進校德育隊伍建設。

(二)有效開展德育主題教育活動

1、進一步做好班集體建設，開展公民意識教育。

以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”

為主要內容，以養成教育和法制教育為主要抓手，培養中小學生

的公民意識。以活動為契機，加強學生的“小主人”教育，培養

學生做“班級的小主人”、“做學校的小主人”、做“學習的小

主人”。

(1)班集體建設

①物質建設。創設良好的育人環境，使學習、班級園地、板

報、圖書角、文化墻等處處體現師生匠心。學期初，學校將結合

局安排“美麗班級活動組織召開我校第二屆紅橋杯“我愛我家，

愛我紅小，愛我班”為主題的溫馨班集體評選活動，通過班級環

境”選美“、學生演講、班主任論壇等形式，努力營造積極向上，

催人奮進的班集體物質文化氛圍。

②組織建設。各班建立健全班委會、家委會。學期初，各班

利用主題班會課，開展“我愛我班，展我風采”為主題的小班長

競選活動，在活動中培養學生的綜合能力，形成學生的公民意識。

鼓勵更多的同學積極參與各項活動，參與班級和學校的日常管理

工作，人人參與班級管理，讓學生個個具有集體榮譽感，做到人

人都愛班，班班都愛校。組織家委會成員參與到學校建設中來，

從而推進校風、學風、班風的建設。

③制度建設。建立健全班集體制度，使班集體建設實現“制

度”管理。各班在以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》

為準繩，對現有《班規》、《班級公約》、《班級獎懲條例》等班級制

度以民主的方式，進一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。

④在全校范圍內推廣我校已經形成的良好的班級管理模式。

本學期推廣丁金娥、白炳珠等優秀班主任老師的“愛心、用心、

精細、特色”的班集體管理模式。以“紅橋論壇”為平臺，展示

優秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優秀管

理模式的介紹及推廣，使全體德育工作者進一步發現和了解身邊

的“金點子”，為更多的老師提供實踐經驗，讓年輕班主任、助

理班主任更快地勝任班主任工作。

(2)認真開展安全法制教育。做到校法制教育計劃、課程、

教材和師資“四個落實”，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我

保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、交警等對全校師生進

行法制講座、安全講座。做好安全救護培訓和突發事件演練，幫

助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。進一步加

強學生法制教育，創建平安校園、和諧校園。

2、關愛學生身心健康

認真貫徹落實天津市中小學校推進心理健康教育實施意見

（試行），關注學生的內心世界，抓好預防性和發展性相結合的心

理健康工作。按照天津市中小學合格心理咨詢室，充分發揮好心

理健康教師的作用和心理咨詢室的功能。要注意學生行為現象的

觀察，發現問題及時做好防范疏導，充分發揮由德育干部、班主

任、德