湖北安陸一中2023-2024學年高一下化學期末質量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖北安陸一中2023-2024學年高一下化學期末質量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、下列試劑在空氣中久置后,容易出現渾濁現象的是()A.稀H2SO4 B.稀硝酸 C.H2S溶液 D.氨水2、下列實驗方案不合理的是A.鑒定蔗糖水解產物中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液B.鑒別織物成分是真絲還是人造絲:用灼燒的方法C.鑒定苯中無碳碳雙鍵:加入酸性高錳酸鉀溶液D.鑒別苯乙烯()和苯:將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量苯乙烯和苯中3、25℃時,0.01mol/L氫氧化鈉溶液的pH是()A.2 B.5 C.9 D.124、下列有關石油和煤的敘述中,不正確的是()A.煤的干餾就是將煤隔絕空氣加強熱使之分解的過程,屬于化學變化B.煤的液化就是將煤轉化成甲醇、乙醇等液態燃料的過程C.煤的氣化就是將煤在高溫條件下由固態轉化為氣態的物理變化過程D.通過催化裂化和裂解,可以獲得汽油等的輕質液態油及多種氣體化工原料5、下列各組物質中,按熔點由低到高的順序排列正確的是A.C12、Br2、I2 B.CO2、SiO2、KClC.O2、I2、Hg D.金剛石、NaCl、SO26、為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙等雜質,將粗鹽溶于水,然后進行下列操作:①過濾,②加過量的NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量的BaCl2溶液,正確的操作順序是A.①④⑤②③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.④⑤②①③7、下列熱化學方程式書寫正確的是(ΔH的絕對值均正確)()A.C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)ΔH=-1367.0kJ·mol-1(燃燒熱)B.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)ΔH=+57.3kJ·mol-1(中和熱)C.S(s)+O2(g)=SO2(g)ΔH=-296.8kJ·mol-1(反應熱)D.2NO2=O2+2NOΔH=+116.2kJ·mol-1(反應熱)8、對于放熱反應2H2+O22H2O,下列說法正確的是()A.產物H2O所具有的總能量高于反應物H2和O2所具有的總能量B.反應物H2和O2所具有的總能量高于產物H2O所具有的總能量C.反應物H2和O2所具有的總能量等于產物H2O所具有的總能量D.反應物H2和O2具有的能量相等9、常溫、常壓下,下列各組氣體能共存的是()A.NO和O2B.SO2和O2C.H2S和SO2D.NH3和HCl10、1,4-二氧六環是一種常見的有機溶劑。它可以通過下列合成路線制得:已知R—CH2—Br→加熱氫氧化鈉溶液R—CHA.乙烯B.乙醇C.CH2=CH-CH=CH2D.乙醛11、下列反應既屬于氧化還原反應,又是吸熱反應的是A.鋅粒與稀硫酸的反應B.甲烷在空氣中燃燒的反應C.灼熱的木炭與CO2的反應D.Ba(OH)2?8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應12、下列各組物質的相互關系描述正確的是A.H2、D2和T2互為同位素 B.和互為同分異構體C.金剛石、C60、石墨互為同系物 D.(CH3)2CHC2H5和CH3CH2CH(CH3)2屬于同種物質13、既可以用來鑒別乙烷和乙烯,又可以用來除去乙烷中混有的少量乙烯的方法是()A.混合氣體通過盛水的洗氣瓶 B.混合氣體和過量H2混合C.混合氣體通過裝有過量溴水的洗氣瓶 D.混合氣體通過酸性KMnO4溶液14、能用H++OH-→H2O表示的是A.NaHSO4+NaOH→Na2SO4+H2O B.CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2OC.H2SO4+Ba(OH)2→BaSO4↓+2H2O D.NH3·H2O+HCl→NH4Cl+H2O15、下列關于乙酸的說法中,正確的是()①乙酸易溶于水和乙醇,其水溶液能導電②無水乙酸又稱為冰醋酸,它是純凈物③乙酸分子里有四個氫原子,所以它不是一元酸④乙酸是一種重要的有機酸,常溫下乙酸是有刺激性氣味的液體⑤1mol乙酸與足量乙醇在濃硫酸作用下可生成88g乙酸乙酯⑥食醋中含有乙酸,乙酸可由乙醇氧化得到A.①②③④ B.①②③⑥ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥16、將氯化鈉、氯化鋁、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鎂五種溶液,通過一步實驗就能加以區別,并只用一種試劑,這種試劑是()A.KSCN B.BaCl2 C.NaOH D.HCl二、非選擇題(本題包括5小題)17、已知乙烯能發生以下轉化:(1)化合物D中官能團的名稱為_______;反應②中

Cu的作用是__________。反應①.④的反應類型分別為_______、________。(2)分別寫出反應①、③、④的化學方程式。①_____________。③_____________。④_____________。18、有A、B、C、D四種短周期元素,其原子序數依次增大。A、B可形成A2B和A2B2兩種化合物,B、C同主族且可形成CB2和CB3兩種化合物。回答下列問題。(1)A2B的電子式__________;A2B2的電子式__________。(2)CB2通入A2B2溶液中可被氧化為W,用W的溶液(體積1L,假設變化前后溶液體積變化忽略不計)組裝成原電池(如右圖所示)。在b電極上發生的反應可表示為:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O,則在a電極上發生的反應可表示為__________。(3)金屬元素E是中學化學常見元素,位于元素周期表的第四周期。該元素可與D形成ED2和ED3兩種化合物。將E的單質浸入ED3溶液中,溶液由黃色逐漸變為淺綠色,該反應的離子方程式為________________________________________。(4)依據(3)中的反應,可用單質E和石墨為電極設計一個原電池(右圖),則在該原電池工作時,石墨一極發生的反應可以表示為______________________________。石墨除形成原電池的閉合回路外,所起的作用還有:________________________________________。19、某化學小組的同學取一定量的Al和Fe2O3的混合物進行鋁熱反應,并探究熔落物的成分。請回答下列問題:Ⅰ.(1)引發鋁熱反應的實驗操作是_____________________(2)做鋁熱反應時,內層紙漏斗底部剪一小孔用水潤濕的目的是_________________(3)反應的化學方程式為_____________Ⅱ.已知:Al、Fe的熔、沸點數據如下:物質AlFe熔點(℃)6601535沸點(℃)24672750(1)某同學猜測,鋁熱反應所得到的熔落物是鐵鋁合金。理由:該反應放熱能使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵低,所以鐵和鋁能形成合金。你認為他的解釋是否合理?____________(填“合理”或“不合理”)。設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的熔落物中含有金屬鋁:_____________________20、有一含NaCl、Na2CO3?10H2O和NaHCO3的混合物,某同學設計如下實驗,通過測量反應前后C、D裝置質量的變化,測定該混合物中各組分的質量分數。(1)加熱前通入空氣的目的是____________,操作方法為___________________。(2)裝置A、C、D中盛放的試劑分別為A___________,C__________,D__________。(3)若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則測得的NaCl含量將__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);若B中反應管右側有水蒸氣冷凝,則測定結果中測定結果中NaHCO3的含量將___________;若撤去E裝置,則測得Na2CO3?10H2O的含量____________。(4)若樣品質量為wg,反應后C、D增加的質量分別為m1g、m2g,由此可知混合物中NaHCO3質量分數為_____________________(用含w、m1、m2的代數式表示)。21、用下列裝置制備二氧化氮氣體,并探究相關產物性質。(1)裝置A中的分液漏斗盛裝的液體是____,燒瓶中預先加入的是銅屑,鐵的價格比銅的價格低,此處用銅不用鐵的原因是______________。(2)干燥管B、D中盛裝的干燥劑可以是____(填“濃硫酸”、“無水氯化鈣”、“五氧化二磷”或“堿石灰”),干燥管D中干燥劑的作用是______________。(3)裝置E的作用是吸收尾氣,吸收過程中發生反應的化學方程式如下,請將其補充完整。NaOH+NO2+NaNO2+H2O______(4)某化學興趣小組認為銅和適量濃硝酸反應產生的氣體中含NO,選用下列必要的裝置(N2和O2的用量可自由控制)完成驗證實驗。已知:i.NO+NO2+2OH-2NO2-+H2Oii氣體液化溫度如下:氣體NO2NO液化溫度21℃-152℃①儀器的連接順序(按從左→右連接,填各儀器字母)為________。②實驗時先檢查裝置氣密性后,再加入試劑,在反應前的操作是_______。③確認氣體中含NO的現象是__________;裝置C的作用是____。④NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術是目前應用最廣泛的氣體中氮氧化物脫除技術。現在有NO、NO2的混合氣6L,可用同溫同壓下7LNH3恰好使其完全轉化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的物質的量之比為____。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

試劑在空氣中久置后容易出現渾濁現象,說明該物質能被空氣中的氣體發生反應生成沉淀。【詳解】A.稀H2SO4與空氣中氣體不反應,無渾濁現象出現,故A錯誤;B.稀硝酸具有揮發性,與空氣中氣體不反應,無渾濁現象出現,故B錯誤;C.H2S溶液具有還原性,易被氧氣氧化生成硫單質,所以容易出現渾濁現象,故C正確;D.氨水易揮發,無渾濁現象出現,故D錯誤。答案選C。2、A【解析】A.水解后溶液為酸性,應加堿至堿性檢驗葡萄糖,則鑒定蔗糖水解產物中有葡萄糖,不能直接在水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液,故A錯誤;B.真絲成分為蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,則利用灼燒的方法鑒別織物成分是真絲還是人造絲,故B正確;C.苯不能使高錳酸鉀褪色,則不含碳碳雙鍵,故C正確;D.苯乙烯與溴發生加成褪色,而苯不能,則將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量苯乙烯和苯中可鑒別二者,故D正確;故選A。3、D【解析】0.01mol/L氫氧化鈉溶液中,,pH是12,故D正確。4、C【解析】

A、煤的干餾指煤在隔絕空氣條件下加熱、分解,生成焦炭(或半焦)、煤焦油、粗苯、煤氣等產物的過程,屬于化學變化,選項A正確;B.煤的液化分為直接液化和間接液化兩種,目的是將煤轉化成甲醇、乙醇等清潔的液態燃料,選項B正確;C.煤的氣化就是將煤與水作用生成水煤氣的過程,屬于化學變化,選項C不正確;D.石油裂化的目的是為了提高輕質液體燃料(汽油,煤油,柴油等)的產量,特別是提高汽油的產量;裂解的目的是為了獲得乙烯、丙烯、丁二烯、丁烯等氣態烯烴;選項D正確。答案選C。5、A【解析】

A.C12、Br2、I2都為分子晶體,結構相似,相對分子質量越大,熔點越高,故A正確;B.CO2為分子晶體,KCl為離子晶體,SiO2為原子晶體,熔點由低到高的順序為CO2、KCl、SiO2,故B錯誤;C.I2常溫下為固體,Hg常溫下為液體,熔點由低到高的順序為O2、Hg、I2,故C錯誤;D.金剛石為原子晶體,NaCl為離子晶體,SO2為分子晶體,熔點由低到高的順序為SO2、NaCl、金剛石,故D錯誤;答案選A。6、C【解析】鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,先除鎂離子,還是先除硫酸根離子,順序可以調整,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序為:②加過量的氫氧化鈉溶液⑤加過量的氯化鋇溶液

④加過量的碳酸鈉溶液①過濾③加適量鹽酸,故選C。7、C【解析】

A.水為氣態,不表示燃燒反應的熱化學方程式,A不正確;B.中和反應都是放熱反應,ΔH應小于0,B不正確;C.標明了反應物或生成物的狀態,且燃燒反應放熱,C正確;D.沒有標明物質的狀態,D不正確。故選C。8、B【解析】

反應2H2+O2=2H2O是放熱反應,則說明反應物氫氣和氧氣的總能量高于生成物水的總能量。產物H2O所具有的總能量應低于反應物H2和O2所具有的總能量,答案選B。9、B【解析】A.NO和O2常溫下可反應生成NO2,故A不選;B.SO2與O2在常溫下不反應,兩者能共存,故B選;C.H2S和SO2常溫下可發生氧化還原反應生成S和水,故C不選;D.NH3和HCl易生成氯化銨,故D不選;故選A。10、A【解析】

根據逆合成分析法可知,由于C是經濃硫酸做催化劑、脫水生成了1,4-二氧六環這種醚類,即可知由C生成1,4-二氧六環發生的是醇分子間的脫水,因此C為HOCH2CH2OH,而C是B通過和氫氧化鈉水溶液作用得到的,故可知B為鹵代烴,即B到C發生的是鹵代烴的水解,又結合B是烴A和溴反應得到的,故B為BrCH2CH2Br,而B是由烴A和溴反應生成的,所以A是乙烯,和溴通過加成反應得到B。答案選A。11、B【解析】

A、此反應屬于置換反應,也是氧化還原反應,但屬于放熱反應,故錯誤;B、C+CO2=2CO,屬于氧化還原反應,也屬于吸熱反應,故正確;C、所有的燃燒都是放熱反應,故錯誤;D、此反應雖然是吸熱反應,但不是氧化還原反應,故錯誤。答案選B。12、D【解析】

A.H2、D2和T2是同種元素形成的單質,不互為同位素,故A錯誤;B.和屬于甲烷的二氯代物,是一種物質,故B錯誤;C.金剛石、C60、石墨互為同素異形體,故C錯誤;D.(CH3)2CHC2H5和CH3CH2CH(CH3)2屬于同種物質2-甲基丁烷,故D正確;答案:D【點睛】“四同”的區分:同位素是質子數相同、中子數不同的核素的互稱;同素異形體指的是同元素形成的不同單質的互稱;同系物指的是結構相似、分子組成上組差n個CH2化合物的互稱;同分異構體指的是分子式相同、結構不同的化合物的互稱。13、C【解析】

A.二者與水都不能反應且不溶于水,因此不能鑒別和除去雜質,A錯誤;B.又引入了新的雜質氫氣,B錯誤;C.乙烯與溴水反應產生1,2-二溴乙烷,該生成物呈液態,乙烷不能反應,因此可以用于鑒別和除雜,C正確;D.乙烯與酸性KMnO4溶液反應產生CO2氣體,又引入了新的雜質,D錯誤;故合理選項是C。14、A【解析】A、能拆寫成H++OH-=H2O,故A正確;B、CH3COOH屬于弱酸,不能拆寫成離子,故B錯誤;C、拆寫成Ba2++2H++2OH-+SO42-=BaSO4↓+2H2O,故C錯誤;D、NH3·H2O是弱堿,不能拆寫成離子,故D錯誤。點睛:拆寫成離子,此物質為易溶易電離的物質,掌握住哪些物質不能拆寫成離子,弱電解質、難溶物、氧化物、氣體等不能拆寫成離子。15、C【解析】

①乙酸的物理性質易溶于水和乙醇,乙酸是弱酸,其水溶液能導電,故說法正確;②無水乙酸在0℃下像水一樣會結冰,無水乙酸又稱為冰醋酸,屬于純凈物,故說法正確;③乙酸的結構簡式CH3COOH,電離方程式為:CH3COOHCH3COO-+H+,屬于一元酸,故說法錯誤;④乙酸的物理性質:常溫下乙酸是有刺激性氣味的液體,乙酸易溶于水和乙醇,乙酸是重要的含氧的衍生物,故說法正確;⑤乙酸的酯化反應是可逆反應,不能進行到底,故說法錯誤;⑥食醋中含有3%~5%的乙酸,乙醇連續被氧化成乙酸,故說法正確。答案選C。16、C【解析】

所選擇的試劑與氯化鈉、氯化鋁、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鎂五種溶液結合后出現不同的現象。【詳解】氯化鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液無明顯現象;氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液,先出現白色沉淀,當氫氧化鈉溶液過量后沉淀溶解;氯化亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,先生成白色沉淀,后白色沉淀逐漸變為灰綠色,最終變為紅褐色;氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成紅褐色沉淀;氯化鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液產生白色沉淀;五種溶液中分別加入氫氧化鈉溶液,實驗現象不同;答案選C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、羧基催化劑加成反應取代反應(或酯化反應)CH2=CH2+H2OCH3CH2OHCH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O【解析】分析:乙烯發生加聚反應得到聚乙烯,乙烯與水發生加成反應生成B為CH3CH2OH,乙醇在Cu或Ag作催化劑條件下發生氧化反應CH3CHO,C為CH3CHO,乙醇與D反應生成乙酸乙酯,D為CH3COOH,以此解答該題。詳解:(1)化合物D為乙酸,官能團為羧基;反應②為乙醇的催化氧化,反應中

Cu是催化劑。反應①為乙烯與水的加成反應,反應④為乙醇和乙酸的酯化反應,故答案為:羧基;催化劑;加成反應;取代反應(或酯化反應);(2)反應①為乙烯和水加成反應生成乙醇,反應的方程式為CH2=CH2+H2OCH3CH2OH;反應③為乙烯發生加聚反應生成聚乙烯,反應的方程式為:;反應④為乙醇和乙酸的酯化反應,反應的方程式為:C2H5OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O,故答案為:CH2=CH2+H2OCH3CH2OH;;C2H5OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O。18、Pb-2e-+SO42-=PbSO4Fe+2Fe3+=3Fe2+2Fe3++2e-=2Fe2+充當正極材料,形成原電池,氧還分開進行【解析】有A、B、C、D四種短周期元素,其原子序數依次增大。A、B可形成A2B和A2B2兩種化合物,B、C同主族且可形成CB2和CB3兩種化合物,可以推斷,B為O元素,則A為H元素,C為S元素,則D為Cl元素。(1)H2O的電子式為;H2O2的電子式為,故答案為;;(2)SO2通入H2O2溶液中可被氧化為W,則W為H2SO4,b電極發生還原反應,則a電極發生還原反應,Pb失去電子生成PbSO4,負極電極反應式為:Pb-2e-+SO42-=PbSO4,反應的總方程式為PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,故答案為Pb-2e-+SO42-=PbSO4;

(3)金屬元素E是中學化學常見元素,位于元素周期表的第四周期,該元素可與D形成ED2和ED3兩種化合物,則E為Fe元素,將Fe浸入到FeCl3中,發生反應為Fe+2Fe3+=3Fe2+,溶液由黃色逐漸變為淺綠色,故答案為Fe+2Fe3+=3Fe2+;

(4)石墨--鐵在氯化鐵電解質溶液中形成原電池,Fe為負極,失去電子生成Fe2+,負極電極反應式為:Fe-2e-=Fe2+,石墨為正極,Fe3+離子在正極獲得電子生成Fe2+,正極電極反應式為:2Fe3++2e-=2Fe2+;比較甲、乙兩圖,說明石墨除形成閉合回路外所起的作用是:充當正極材料,形成原電池、使還原反應和氧化反應在電解質溶液中的不同區域內發生,故答案為2Fe3++2e-=2Fe2+;充當正極材料,形成原電池、使還原反應和氧化反應在電解質溶液中的不同區域內發生。點睛:本題以元素推斷為載體,考查電子式、原電池原理的應用等,正確推斷元素的種類為解答該題的關鍵。本題的易錯點為原電池中電極方程式的書寫,難點為石墨的作用,具有一定的開放性。19、加少量KClO3,插上Mg條并將其點燃;使熔融物易于落下且防止紙漏斗著火;Fe2O3+2Al

2Fe+Al2O3;合理取適量冷卻后的塊狀熔融物置于試管中,加入氫氧化鈉溶液,若有氣體產生,則含有鋁。【解析】

Ⅰ.(1)引發鋁熱反應的操作方法為:加少量KClO3,插上Mg條并將其點燃;(2)為防止紙漏斗著火,可將紙漏斗用水濕潤;(3)反應的化學方程式為Fe2O3在高溫下發生鋁熱反應生成氧化鋁和鐵;Ⅱ.(1)由金屬鋁能和氫氧化鈉反應放出氫氣而金屬鐵和氫氧化鈉不反應可分析。【詳解】Ⅰ.(1)為使反應順利進行,可加入氯酸鉀,為助燃劑,點燃鎂時反應可發生,鎂為引燃劑,所以引發鋁熱反應的實驗操作是加少量KClO3,插上鎂條并將其點燃;(2)鋁熱反應溫度很高,為防止紙漏斗著火,可將紙漏斗用水濕潤;(3)Fe2O3在高溫下發生鋁熱反應生成氧化鋁和鐵,反應的化學方程式為:Fe2O3+2Al

2Fe+Al2O3;Ⅱ.(1)該反應放熱能使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵低,此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金。金屬鋁能和氫氧化鈉反應放出氫氣而金屬鐵和氫氧化鈉不反應,反應的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,可以用氫氧化鈉溶液證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁,操作方法為:取適量冷卻后的塊狀熔融物置于試管中,加入氫氧化鈉溶液,現象為:有氣體產生。20、出去裝置內CO2、H2O關閉b,打開a,通空氣堿石灰CaCl2(或CuSO4)堿石灰偏低不變偏低【解析】

將混合物加熱會產生H2O(g)、CO2等氣體,應在C、D中分別吸收,其中應先吸收水,再吸收二氧化碳,即C中的干燥劑吸水后不能吸收CO2;由D的增重(NaHCO3分解產生的CO2的質量)可求出NaHCO3質量。由C的增重(Na2CO3?10H2O分解產生的H2O及已經知道的NaHCO3分解產生的H2O的質量)可求出Na2CO3?10H2O的質量,從而求出NaCl的質量;故應在實驗前想法趕出裝置中的空氣,關鍵操作應是趕B中的空氣,所以關閉b,打開a就成為操作的關鍵,緩緩通入則是為了趕出效果更好;E中堿石灰可防止外界空氣中的H2O(g)、CO2進入裝置D影響實驗效果,據此解答。【詳解】(1)本實驗中需要分別測定反應生成的二氧化碳和水的質量,所以實驗前必須將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕走,避免影響測定結果;操作方法為:關閉b,打開a,緩緩通入氮氣,直至a處出來的氣體不再使澄清石灰水變渾濁為止;(2)裝置A用于吸收空氣中的二氧化碳和水,可以使用堿石灰;裝置C吸收Na2CO3?10H2O和NaHCO3分解生成的水蒸氣,可以使用無水CaCl2或P2O5;裝置D吸收碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳,可以用堿石灰;(3)若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則m(H2O)增加,使Na2CO3?10H2O和NaHCO3的含量偏高,NaCl的含量偏低;若B中反應管右側有水蒸氣冷凝,測定碳酸氫鈉的質量是根據裝置D中質量變化計算的,與水蒸氣的量無關,則測定結果中NaHCO3的含量不變;E中堿石灰可防止外界空氣中的H2O(g)、CO2進入裝置D,若撤去E裝置,則測定的碳酸氫鈉的質量偏大,碳酸氫鈉分解生成水的質量偏高,而Na2CO3?10H2O的測定是根據生成水的總質量計算的,則測得Na2CO3?10H2O的含量將偏低;(4)若樣品質量為wg,反應后C、D增加的質量分別為m1g、m2g,則碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳的質量為m2g,則2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O16844m(NaHCO3)m2gm(NaHCO3)=混合物中NaHCO3的質量分數為:。【點睛】該本題綜合考查元素化合物性質、測定混合物中各成分的質量分數,題目難度中等,解題時必須結合實驗裝置和物質的性質進行綜合分析,綜合考查學生實驗能力和分析能力,注意把握物質的性質以及實驗原理。誤差分析是解答的難點和易錯點。21、濃硝酸鐵在濃硝酸中會鈍化而終止反應無水氯化鈣(或五氧化二磷)防止E裝置中的水蒸氣進入集氣瓶221NaNO311AECBF通入N2B中有紅棕色氣體生成使NO2液化分離1∶3【解析】分析:(1)銅與濃硝酸在加熱條件下生成二氧化氮,(2)二氧化氮為酸性氣體應選擇

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