2023-2024學年浙江省吳興區七校聯考中考物理仿真試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列過程中，將內能轉化為機械能的是A．汽油機的壓縮沖程

B．水蒸氣頂起水壺蓋的過程C．小孩沿滑梯下滑的過程

D．流星在大氣層中穿行的過程2．如圖所示，光滑帶槽的長木條AB（質量不計）可以繞支點O轉動，木條的A端用豎直細線連接在地板上，OA＝0.6m，OB＝0.4m．在木條的B端通過細線懸掛一個長方體木塊C，C的密度為0.8×103kg/m3，B端正下方放一盛滿水的溢水杯．現將木塊C緩慢浸入溢水杯中，當木塊浸入水中一半時，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿處于水平平衡狀態，然后讓質量為300g的小球從B點沿槽向A端勻速運動，經4s的時間系在A端細繩的拉力恰好等于0，下列結果不正確的是（忽略細線的重力，g取10N/kg）A．木塊受到的浮力為0.5NB．木塊C受到細線的拉力為0.3NC．小球剛放在B端時A端受到細線的拉力為2.2ND．小球的運動速度為0.2m/s3．下列有關聲和電磁波的說法正確的是A．在考英語聽力部分時，關閉門窗是在聲源處減弱噪聲B．敲鼓時用力越大，鼓發出聲音的響度越大C．我們聽不到物體發聲一定是物體沒有振動D．聲和電磁波都能傳遞信息，都可以在真空中傳播4．兩個相同的容器中分別盛有不同的液體，并置于水平桌面上，現將相同的小球分別放入容器中，當小球靜止時所處的位置如圖所示，兩小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列判斷正確的是A．F甲＝F乙ρ甲＞ρ乙 B．F甲＝F乙ρ甲＜ρ乙C．F甲＜F乙ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙ρ甲＞ρ乙5．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態，改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①一②一③．此過程中，彈簧測力計的示數將A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變大后變小 D．先變小后變大6．下列與聲現象有關的說法，正確的是A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的音色來辨人的B．聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大C．高速公路兩旁設置隔音板，是在聲源處減弱噪聲D．用超聲波能清洗眼鏡是因為超聲波的速度快7．如圖是足球運動員踢足球時的情景，足球在空中劃過一條漂亮的弧線．下列說法正確的是A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用B．腳踢球使球飛出去，說明力是使物體運動的原因C．足球在空中飛行過程中，運動狀態一定發生改變D．若足球運動至最高點時所受的力全部消失，它將保持靜止狀態8．針對生活中的一些物理量的估測，下列合理的是（）A．課桌的高度為1.6mB．中學生百米跑平均速度為7.1m/sC．人體的體積為0.5m3D．溫暖舒適的氣溫為37℃9．下列實例中屬于液化現象的是A．吃冰棒可以解熱 B．深秋的早晨草上出現霜C．燒開水時壺嘴冒出“白氣” D．夏天扇扇子覺得很涼快10．如題圖所示，電源電壓6V不變，小燈泡標有“6V3W”，滑動變阻器標有“20Ω1A”，電流表所接量程為“0-0.6A”，電壓表所接量程為“0﹣3V”，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關，為保證電路安全，下列正確的是A．電路中允許通過的最大電流為1AB．小燈泡的最小功率為0.75WC．電路的最大功率為4WD．滑動變阻器可以接入電路的阻值為0～15Ω二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．小明探究某物質熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示．現把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據實驗數據畫出的圖象如圖乙所示．根據圖象回答問題：（設熱水在相同時間內給這種物質吸收的熱量相等）這種物質是_____（晶體/非晶體），它的沸點是_____℃；實驗中，熱量從火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞．說明能量在轉移的過程中，具有_____性；若這種物質液態時的比熱容c=3×103J/（kg?℃），則這種物質熔化過程中吸收的熱量是_____J．12．圖中，甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是__的；蓋房子所用的重垂線如乙圖所示，所依據的物理知識是_____．13．小明家記錄4月初電能表示數為710.5度，電能表的信息及5月初的示數如圖所示，4月初至5月初小明家消耗的電能是_____kW·h。當家中只有一盞電燈工作時，4min內轉盤正好轉過3圈，則該燈泡這段時間消耗的電能是____J，它的電功率為____W。14．小明和小紅在測定滑輪組機械效率的實驗中（1）滑輪組所掛的重物的重量為3.6N，如圖1所示重物從原來圖1的位置被提升到圖2的位置，在提升過程中應使彈簧測力計豎直_____上升．彈簧測力計的示數如圖2所示，則滑輪組繩子自由端受到的拉力是_____N，滑輪組的機械效率是_____%．（2）小明想進一步探究物重對滑輪組機械效率的影響，于是另外找來了三個物塊，其中A重5N，B重8N，C重12N，小紅一眼看出其中有一個物塊不能利用現有的實驗裝置完成實驗，你認為不能完成實驗的是物塊_____（選填“A”、“B”或“C”），原因是_____．（忽略繩重及一切摩擦）（3）在完成實驗后，他們發現：同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而_____（選填“變大”或“變小”）．15．如圖所示，建筑工人用滑輪組把重為300N的貨物勻速提升到樓上，用時25s，拉力做功的功率為150W，所用拉力為125N，則工人做的有用功為______J，該滑輪組的機械效率是______，若不計繩重和摩擦，動滑輪重等于____N；若考慮繩重和摩擦，則動滑輪重____（選填“大于”或“小于”）剛才的計算結果．16．被細繩拴著的小球在光滑水平面內繞O點做圓周運動，軌跡如圖所示，小球所受空氣阻力忽略不計.某時刻細繩突然斷開，此時小球速度大小為v1，一段時間后小球運動到水平面上的P點，速度為v2，則v1_______v2（選填“>”、“=”或“<”），細繩斷開時小球的位置可能是在圓周上的_______（選填“A”、“B”或“C”）點處.17．如圖所示，跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿也對運動員施了力，這說明物體間_____，但這兩個力的作用效果不同，前者使撐桿發生了_____；后者使運動員的_____．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖甲是地鐵里的自動扶梯。在人踏入電梯開始不久，先隨電梯一起往前勻速直線運動一段距離，然后電梯的臺階再緩緩升起，帶動人一起往斜上方做勻速直線運動。請在乙圖中分別畫出人在這兩個階段的受力示意圖。19．如圖所示，輕質杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F2，O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F2的力臂l2。（______）20．某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。（1）先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為___________N。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_________N。石塊排開的水所受的重力可由_________（填字母代號）兩個步驟測出。（3）由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________。（4）為了得到更普遍得結論，下列繼續進行得操作中不合理得是________。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗（5）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結論。21．在如圖所示的電路中，電源電壓為12伏，電阻的阻值為30歐。①閉合電鍵，求電流表的示數。②現將標有“”的滑動變阻器以某種方式接入該電路的間。閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，并將所觀察到的電流表示數記在下表。序號123電流（安）0.71.01.6請根據表中相關信息.（a）判斷變阻器接入該電路的連接方式并簡述理由。（b）求從序號2到序號3時，變阻器接入電路中阻值的變化量。22．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有推鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向___（選填“左”或“右”）邊旋一些．（2）杠桿調好后，第一細同學按圖乙進行實驗，第二組同學按圖丙進行實驗．同學們討論后一數認為第二組實驗更合理，理由是____．（3）若每個鉤碼質量為50g，則丙圖中杠桿平衡時彈簧測力計的示數為_____N.（）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，在水平桌面上放置一個平底輕質薄塑料杯，杯子底面積為2×10-3m2，高為0.1m，杯中裝滿水，水的質量為300g，將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中，當小球靜止時（g=10N/kg）求：水對容器底部的壓強；水對容器底部的壓力；小球受到的浮力。24．在學校科技節上，某同學根據學習的電學知識自己動手制作了一個功率可調的水加熱器，設計電路簡圖如圖所示，已知滑動變阻器R0的最大阻值為55Ω，用于加熱的電阻絲R1的阻值為55Ω。閉合開關S后，求：（1）電熱絲的最小加熱功率；（2）在最小加熱功率下，使1L常溫的水溫度升高22℃時所需要的加熱時間。[不考慮熱量損失，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A．汽油機的壓縮沖程，是機械能轉化為汽油和空氣的內能，不符合題意．B．水蒸氣頂起水壺蓋，是水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能．符合題意．C．小孩沿滑梯下滑的過程，需克服摩擦做功，機械能轉化為內能．不符合題意．D．流星在大氣層中穿行的過程中與空氣摩擦，是摩擦生熱，是機械能轉化為內能．不符合題意．2、D【解析】

（1）溢水杯內裝滿水，當物體放入后，根據阿基米德原理即可求出物體受到的浮力；（2）根據F浮=ρ水V排g求排開水的體積；此時木塊浸入體積為木塊體積的一半，可求木塊的體積，又知道木塊的密度，利用密度公式和重力公式求木塊重；根據FB=G﹣F浮求杠桿B端受到的拉力FB；（3）根據杠桿平衡條件得出關系式FA×OA=FB×OB求出小球剛放在B端時A端受到細線的拉力；（4）知道小球的質量可求重力，設小球的運動速度為v，則小球滾動的距離s=vt，可求當A端的拉力為0時，小球到O點距離（s﹣OB=vt﹣OB=v×4s﹣0.4m），再根據杠桿平衡條件得出G球×s′=FB×OB，據此求小球運動速度．【詳解】A、溢水杯內盛滿水，當物體放入后，物體受到的浮力：F浮=G排=0.5N，故A正確；B、根據F浮=ρ液gV排可得排開水的體積：V排==5×10﹣5m3；因為一半浸入水中，所以物體的體積：V物=2V排=2×5×10﹣5m3=1×10﹣4m3；由G=mg和可得，物體的重力：G=mg=ρ物-V物g=0.8×103kg/m3×1×10﹣4m3×10N/kg=0.8N，則B端木塊C所受的拉力：FB=G﹣F浮=0.8N﹣0.5N=0.3N，故B正確；C、小球的質量為：m球=300g=0.3kg，小球的重：G球=m球g=0.3kg×10N/kg=3N，小球剛放在B端時，B端受到的力為3N+0.3N=3.3N，根據杠桿平衡條件得出關系式：FA×OA=FB×OB，則A端受到細線的拉力：，故C正確．D、設小球的運動速度為v，則小球滾動的距離s=vt，當A端的拉力為0時，杠桿再次平衡，此時小球到O點距離：s′=s﹣OB=vt﹣OB=v×4s﹣0.4m，根據杠桿平衡條件可知：G球×s′=FB×OB，即：3N×（v×4s﹣0.4m）=0.3N×0.4m，解得：v=0.11m/s．故D錯誤．故選D．3、B【解析】

在考英語聽力部分時，關閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲，故A錯誤；響度指聲音的大小，與發聲體的振幅有關，敲鼓時用力越大響度越大，故B正確；但聲音傳播需要介質，我們聽不到物體發聲，也可能是沒有介質，故C錯誤；聲和電磁波都能傳遞信息，但聲音傳播需要介質，不能在在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播，故D錯誤。4、A【解析】

由圖可知，完全相同的兩個小球在甲、乙兩種液體處于漂浮，所以，兩個小球受到的浮力：F甲=F乙=G；從圖中可以看出，兩球都漂浮，并且甲中小球排開液體的體積較少，由于兩個小球受到的浮力相等，根據F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＞ρ乙。A．F甲＝F乙，ρ甲＞ρ乙，與推導結果相符，故A正確；B．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙，與推導結果不相符，故B錯誤；C．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙，與推導結果不相符，故C錯誤；D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙，與推導結果不相符，故D錯誤。5、D【解析】

各個力的力臂如下圖所示：從圖中可以看出，從①—②—③，力臂先變大后變小，所以力先變小后變大．6、A【解析】

A.“聞其聲知其人”是因為不同人的聲帶結構特點不同，發出聲音的音色不同，因此是根據音色來辨別的，故A正確；B.聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C.減弱噪聲的途徑有：在人耳處減弱、在聲源處減弱、在傳播過程中減弱，設置隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；D.用超聲波能清洗眼鏡是利用了超聲波能夠傳遞能量，故D錯誤。7、C【解析】

A、由于力的作用是相互的，球被腳踢出去的同時，腳受到球的反作用力．故A錯誤；B、腳踢球，使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態．故B錯誤；C、足球在空中運動過程中，受到豎直向下的重力與空氣的阻力，這兩個力不是平衡力，所以足球的運動狀態一定發生改變．故C正確；D、足球到最高點時，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態，沿原來的方向做勻速直線運動，故D錯誤．8、B【解析】試題分析：學校課桌的高度為80cm，故A不符合實際情況；中學生百米跑的速度約為7m/s，故B符合實際情況；中學生的質量為50kg，人體的密度和水的密度差不多，人的體積為V===0.05m3，故C不符合實際情況；人的正常體溫為37℃，溫暖舒適的氣溫為25℃，故D不符合實際；故應選B．【考點定位】長度的估測；溫度；速度與物體運動9、C【解析】

A．吃冰棒解熱，是因為冰棒熔化吸熱．故A錯誤；B．深秋的早晨草上出現霜，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的空氣凝結成的小冰晶，屬于凝華現象；故B錯誤；C．燒開水時壺嘴冒出“白氣”，是壺內冒出的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結成的小水滴，屬于液化現象；故C正確；D．夏天扇扇子覺得很涼快，是因為扇扇子加快了汗液的蒸發，屬于汽化吸熱現象；故D錯誤；10、B【解析】

由電路圖可知，滑動變阻器R與燈泡L串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。由P=UI可得，燈L的額定電流：IL=PLUL=因串聯電路中各處的電流相等，且電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，所以,電路中的最大電流為I大=0.5A，故A錯誤；此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等，也是電源的電壓，所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值為0Ω,電路的最大總功率P大=PL=3W，故C錯誤；由I=URRL=ULIL=當電壓表的示數UR=3V時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，燈泡的電功率最小，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，燈泡兩端的電壓：UL小=U?UR=6V?3V=3V，因串聯電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I小=UL小RL滑動變阻器接入電路中的最大阻值：R大=URI小=所以，滑動變阻器R允許接入電路中的阻值范圍是0～12Ω，故D錯誤；小燈泡的最小功率：PL小=UL小I小=3V×0.25A=0.75W，故B正確。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、晶體90方向3600【解析】

（1）晶體有固定的熔化溫度，而非晶體沒有．該物質圖象上BC段與時間軸平行的直線，表示該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質為晶體．DE段表示該液體沸騰時吸熱但溫度不再升高，此時的溫度90℃，即為這種物質的沸點；（2）實驗過程中，熱量由火焰傳遞給水，熱量不能從水傳遞給火焰，說明能量在轉移的過程中具有方向性；（3）由圖可知，CD段，t0=50℃，t=90℃，液態物質由第6min到第8min內吸收的熱量為：Q=cm（t-t0）=3×103J/（kg?℃）×0.02kg×（90℃-50℃）＝2400J；該物質的熔化過程經歷了3min，吸收熱量為Q吸=×3min＝3600J．12、相互；重力的方向是豎直向下的【解析】試題分析：①圖甲中坐在船中的人用手推另一只船時，同時自己坐的船受到了另一只船對它施加的力的作用，所以自己坐的船會向后退，表明力的作用是相互的．②乙圖是利用重力的方向豎直向下，制成重錘，檢查墻壁是否豎直．13、101.53.6×10315【解析】

4月初電能表示數為710.5kW?h，由圖可知5月初的示數812.0kW?h，4月初至5月初消耗的電能為：812.0kW?h-710.5kW?h=101.5kW?h，電能表上標有“3000r/(kW?h)”，表示每消耗1kW?h的電能，電能表的轉盤轉3000轉，該燈泡這段時間消耗的電能W==0.001kW?h=0.001×3.6×106J=3.6×103J，該燈泡的功率P==15W。14、（1）勻速、2.4、50（2）C，所需拉力超過彈簧測力計的量程（3）變大【解析】（1）在提升過程中應使彈簧測力計豎直勻速上升，由圖可知，拉力F=2.4N，h=10cm=0.1m，s=3h=3×0.1m=0.3m，W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J，W有用=Gh=3.6N×0.1m=0.36J，η=W有用/W總×100%="0.36J/"0.72J×100%=50%．（2）根據第一問，求出動滑輪的重力G動="nF-"G物=3×2.4N-3.6N=3.6N，當C重12N時，求出這時的拉力為5.2N超過彈簧測力計的量程，所以是C物體不能使用．（3）在完成實驗后，他們發現：同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而變大．15、300080%75小于【解析】

（1）已知拉力做功的功率為150W，用時25s，所以拉力做的功為：；由W=Fs可知，繩子自由端移動的距離：，由圖可知，繩子的股數為n=3，所以，物體提升高度為：h=，則工人做的有用功為：，（2）該滑輪組的機械效率：，（3）若不計繩重和摩擦，動滑輪重：，（4）若考慮繩重和摩擦，由于提升動滑輪所做的額外功減小，則動滑輪重小于剛才的計算結果。16、=C【解析】

被細繩拴著的小球在光滑水平面繞O點做圓周運動，由于不計阻力，某時刻細繩斷時，球在水平方向上不受力的作用，豎直方向上受重力和支持力，但小球由于具有慣性，將按照原來的速度在水平方向做勻速直線運動，故小球在斷開時的速度與P點的速度相同；細繩斷開時小球速度沿切線方向飛出，故細繩斷開時小球的位置可能是在圓周上的C點處，如圖所示：17、力的作用是相互的形變運動狀態發生了改變【解析】

考查的知識點是：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態．【詳解】當跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿同時也對運動員施了力，這說明物體間力的作用是相互的；運動員對撐桿施力的時候，撐桿發生了彎曲，即發生了形狀；撐桿對運動員施力時，將運動員彈起，即使運動員的運動狀態發生變化．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

兩個階段電梯做勻速運動，人處于平衡狀態，人受到的合力為零，則人只受重力，支持力，不受摩擦力；分別過人的重心豎直向上畫出支持力和豎直向下畫出重力，并標出符號，如圖所示：19、如圖所示【解析】試題分析：在阻力與阻力臂一定時，由杠桿平衡條件可知，動力臂越大，動力越小，根據圖示確定最大動力臂，然后作出最小的動力；從支點作力的作用線的垂線段，即可作出力的力臂。由圖可知，力F1作用在B點時，力臂L1最大，此時力F1最小?？键c：杠桿力臂畫法20、3.81.4DA該物體所排開的水受到的重力的大?。籄能【解析】（1）根據測力計分度值讀數；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，，根據F浮=G-F（3）根據阿基米德原理分析回答；（4）該實驗為使結論具有普遍性和代表性，應換用不同液體和物體進行實驗。（5）根據阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；解答：（1）彈簧測力計的分度值為0.2N，石塊的重力為3.8N；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，彈簧測力計的示數是2.4N,根據F浮=G-F（3）由以上步驟可初步得出結論，也就是阿基米德原理的內容：浸在水中的物體所受浮力的大小等于該物體所排開的水受到的重力的大?。唬?）為了得到更普遍得結論，應換用不同液體和物體進行多次實驗，而不是用原來的方案和器材多次測量取平均值，操作中不合理的是A；（5）根據阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結論。故答案為：（1）3.8；（2）1.4；（3）DA；（4）該物體所排開的水受到的重力的大小；（5）A；（6）能；【點睛】本題是探究阿基米德原理的實驗，重點是要掌握阿基米德原理的內容，難點是掌握整個實驗過程及應注意的事項。21、（1）0.4A（2）并聯（3）因為如果串聯