《花、果實與種子》導學案第一課時一、導言《花、果實與種子》是我們生活中常見的植物部分，它們不僅是植物繁殖發展的關鍵結構，也在我們的生活中發揮著重要的作用。通過進修本單元，我們將了解植物的生殖方式、結構特征及其功能，進一步熟識植物的發展規律和生態意義。二、目標1.了解植物的結構特征和生殖方式；2.精通花、果實和種子的形成過程和功能；3.培育對植物發展規律和生態意義的熟識。三、知識點梳理1.植物的生殖方式：有性生殖和無性生殖；2.花的結構特征：花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊；3.花的功能：吸引傳粉昆蟲，進行有性生殖；4.果實的形成：受精卵發育效果實；5.種子的結構和功能：種皮、胚珠、胚、胚乳；6.植物的發展規律：種子萌發、幼苗發展、植株成熟、更生產。四、進修任務1.閱讀課實情關內容，做好筆記；2.觀察身邊的植物，記錄花、果實和種子的形態特征；3.跟隨老師講解，了解植物生殖方式和結構特征。五、拓展實踐1.制作植物標本，觀察花、果實和種子的特征；2.剖析果實，觀察種子的結構；3.采集一些野外植物，用放大鏡觀察花的結構特征，了解不同植物的花形。六、總結反思通過本節課的進修，你應該了解植物的生殖方式、結構特征及其功能，精通花、果實和種子的形成過程和功能。期望你能在實際生活中應用這些知識，深度了解植物的發展規律和生態意義。七、作業1.描述一種植物的花朵結構特征及其功能；2.列舉三種植物的果實形態特征；3.觀察一株植物的發展全過程，記錄發展規律；4.閱讀相關科普資料，了解植物在生態系統中的作用。八、知識回顧本單元我們進修了植物的生殖方式、花、果實和種子的結構特征及其功能，期望你能夯實這些知識，為將來更深度的進修打下基礎。愿你在進修中茁強成長，探究自然的玄妙。第二課時一、導學目標通過本節課的進修，同硯將能夠精通花、果實和種子的形態特征，了解它們在植物生命周期中的重要作用，以及它們之間的干系。同時，援助同硯培育觀察、比較和分析的能力，提高他們的生物學知識水平。二、導學內容1.花的結構和功能2.果實的特點和功能3.種子的形態和發展過程三、導學過程1.通過導入引發同硯的愛好，讓同硯觀察不同種類的花朵，談論花朵的顏色、外形和香味，并指揮同硯沉思花朵的作用是什么。2.介紹花的結構和功能，包括花瓣、花托、雄蕊、雌蕊等部分的作用，以及授粉和受精的過程。可以通過圖片和視頻展示來援助同硯更好地理解。3.引導同硯沉思，若果沒有花朵，植物如何進行繁殖？為什么花朵的顏色和外形各不相同？4.談論果實的特點和功能，包括保衛種子、傳播種子和吸引動物傳播種子的方式。同時，引導同硯分析不同植物的果實形態和功能之間的干系。5.展示不同種類的果實，讓同硯觀察和比較，從中總結果實的共同特點和差別。6.探討種子的形態和發展過程，包括種子的外部特征、內部結構和發芽的過程。可以通過試驗或觀察種子的發展過程來援助同硯理解。7.提示同硯在平時生活中觀察植物的花、果實和種子，嘗試找出它們之間的聯系和規律。8.總結本節課的重點內容，并安置相關作業，如觀察花朵結構、繪制果實圖像或種子的發芽過程等。四、導學案評判本節課設計了多種教學方式，如觀察、談論、試驗等，有助于同硯全面理解花、果實和種子的相