典中點(diǎn)《4.1 課時(shí)2 柱體、錐體的展開(kāi)與折疊》目標(biāo)練_第1頁(yè)
典中點(diǎn)《4.1 課時(shí)2 柱體、錐體的展開(kāi)與折疊》目標(biāo)練_第2頁(yè)
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《4.1課時(shí)2柱體、錐體的展開(kāi)與折疊》目標(biāo)練認(rèn)知基礎(chǔ)練練點(diǎn)1柱體的展開(kāi)與折疊1.【2020·長(zhǎng)春】下列圖形是四棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖的是（）A.B.C.D.2.【2020·泰州】把如圖所示的紙片沿著虛線折疊，可以得到的幾何體是（）A.三棱柱B.四棱柱C.三棱錐D.四棱錐3.如圖，將圓柱的表面展開(kāi)后得到的平面圖形是（）A.B.C.D.練點(diǎn)2錐體的展開(kāi)與折疊4.【2019·益陽(yáng)】下列幾何體中，其側(cè)面展開(kāi)圖為扇形的是（）A.B.C.D.5.【2019·連云港】一個(gè)幾何體的側(cè)面展開(kāi)圖如圖所示，則該幾何體的底面是（）A.B.C.D.糾易錯(cuò)不理解立體圖形與其展開(kāi)圖之間的關(guān)系而致錯(cuò)6.【2019·濟(jì)寧】如圖，一個(gè)幾何體上半部為正四棱錐，下半部為立方體，且有一個(gè)面涂有顏色，該幾何體的表面展開(kāi)圖是（）A.B.C.D.思維發(fā)散練發(fā)散點(diǎn)1利用長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的特征解面積、體積問(wèn)題7.如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的展開(kāi)圖，求這個(gè)紙盒的表面積和體積（紙的厚度不計(jì)）（單位：厘米）發(fā)散點(diǎn)2利用正棱柱棱與側(cè)棱的數(shù)量關(guān)系判斷棱柱為幾棱柱并求側(cè)面積8.【2021·西安碑林區(qū)模擬】一個(gè)正棱柱（底面為正多邊形）有30條棱，側(cè)棱長(zhǎng)為10cm，底面邊長(zhǎng)為1cm.（1）此棱柱是幾棱柱？（2）此棱柱的側(cè)面積是多少？參考答案1.答案：A2.答案：A3.答案：B4.答案：C5.答案：B解析：由側(cè)面展開(kāi)圖可知該幾何體為四棱錐.故選B.6.答案：B解析：本題考查圖形的表面展開(kāi)圖，A，C兩選項(xiàng)涂有顏色的面是底面，選項(xiàng)D不能折成幾何體，故選B.本題易因?qū)αⅢw圖形與展開(kāi)圖之間的關(guān)系理解不到位而致錯(cuò).7.答案：見(jiàn)解析解析：（40-20）÷2=10（厘米），表面積：20×15×2+20×10×2+15×10×2=600+400+300=1300（平方厘米）.體積：20×15×10=3000（立方厘米）.即這個(gè)紙盒的表面積為1300平方厘米，體積為3000立方厘米.

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