一年級上冊數(shù)學(xué)單元檢測卷第八單元《10以內(nèi)的加法和減法》姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________注意事項：1．考試時間：60分鐘，試卷滿分：100分；答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4．考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共16分）1．8盆花擺成兩行，如果第一行擺2盆，那么第二行擺（

）盆。A．4盆 B．5盆 C．6盆2．小朋友排成一隊準(zhǔn)備進(jìn)游樂場，從前往后數(shù)，小華排第5；從后往前數(shù)，小華排第3，這一隊小朋友有（

）人。A．7 B．8 C．93．下圖中有一些糖果，每人分2個，這些糖夠分給4個人嗎？（

）A．夠 B．不夠 C．無法確定4．小明和4個小朋友去參觀動物園，每個人進(jìn)入動物園都要買票，他們要買（

）張票。A．4 B．5 C．35．一盒糖果有10顆，小明每天吃2顆糖，這盒糖果夠小明吃（

）天。A．2 B．4 C．56．照下圖這樣打結(jié)，把9根繩子連在一起，需要打幾個結(jié)？（

）A．9個 B．8個 C．10個7．10個小朋友排成一排，從右邊數(shù)，明明排第4，從左邊數(shù)，明明排第幾？（

）A．5 B．6 C．78．奶奶在數(shù)雞蛋，一堆3個，一堆5個，一共有（

）個。A．5 B．7 C．8二、填空題（共16分）9．9個小朋友玩捉迷藏游戲，麗麗負(fù)責(zé)找人，她已經(jīng)找到了4人，還有()人沒有找到。10．已經(jīng)有3個，至少還需要()個就可以拼成一個大正方體。11．聰聰和明明看同一本故事書，聰聰還剩5頁沒看，明明還剩3頁沒看。()看的頁數(shù)多，多()頁。12．△□○△□○再接著畫()個圖形，就一共有10個圖形，第10個圖形是()。13．小明有8個氣球，小雨有4個氣球，小新有6個氣球。()給小雨()個氣球，他們?nèi)说臍馇驍?shù)量就一樣多了。14．小明的每只手都拿著5個氣球，送給好朋友小剛2個氣球，還剩()個。15．小明送給小花4張卡片后，兩人卡片的張數(shù)同樣多。原來小明比小花多()張卡片。16．小朋友去做操，從左邊數(shù)，小紅排在第5個，從右邊數(shù)，小紅還是排在第5個，這一隊一共有()人。三、判斷題（共8分）17．5＋3與4＋4得數(shù)相等。()18．同學(xué)們做操，小明前面有5個同學(xué)，后面有3個同學(xué)，他們這一隊共有8個同學(xué)。()19．3＋□＜8，?可以填6。()20．17個小朋友排隊做操，從左數(shù)起，小芳排在第9位，從右數(shù)起，她排在第8位。()四、計算題（共12分）21．（6分）列算式。□〇□□□〇□□□〇□□□〇□□22．（6分）看圖列式計算。□〇□□

□〇□□□〇□□

□〇□□五、解答題（共48分）23．（6分）從下面的10張撲克牌中，任選幾張，使上面的數(shù)字相加的結(jié)果是10。在下面寫出幾個這樣的算式。24．（6分）李老師把同學(xué)們的畫排成一行，無論是從左邊數(shù)起，還是從右邊數(shù)起，方方的畫都排第5張。李老師一共展出了多少張畫？25．（6分）王阿姨買了兩盆花，共有10枝花，王阿姨買的是哪兩盆，請你圈一圈，并用算式寫出來。□〇□□（枝）26．（6分）豆豆和5個小朋友排成一隊，從前面數(shù)，豆豆站在第2位，豆豆的后面有多少個小朋友？27．（6分）小兔子拔了幾個蘿卜？□〇□□（個）28．（6分）有兩根長度分別為5厘米的木棒，現(xiàn)將他們捆在一起（如圖），你能求出現(xiàn)在的總長是多少厘米嗎？29．（6分）爸爸、媽媽和我，家里還要來4個客人。如果每人一個飯碗，媽媽準(zhǔn)備了6個飯碗，夠嗎？列式計算。30．（6分）小朋友們排隊做操，從前面數(shù)和從后面數(shù)小紅都排在第5個，這隊一共有多少個小朋友？先畫一畫：再列出算式：參考答案1．C2．A【詳解】由題意：從前往后數(shù)小華排第5，就是說小華前面有4人；從后往前數(shù)小華排第3，這3人是指算小華在內(nèi)一共有3人；要計算這一隊小朋友有幾人，可列式5－1＋3＝7（人）。故答案為：A3．A【分析】先數(shù)出圖中的糖果總數(shù)，用糖果的總數(shù)連續(xù)減去2即可得知夠不夠分給4個人。【詳解】一共有8個糖果8－2＝6（個）6－2＝4（個）4－2＝2（個）這些糖夠分給4個人。故答案為：A【點睛】熟練掌握表內(nèi)除法是解題的關(guān)鍵。4．B【分析】小明和4個小朋友一共有5個人，每個人一張票，一共需要買5張票。【詳解】小明和4個小朋友去參觀動物園，每個人進(jìn)入動物園都要買票，一共有5個人，他們要買5張票。故答案為：B【點睛】本題學(xué)生容易忽視小明也要買票才需要進(jìn)入動物園，所以在解答時要先確定一共有幾個人。5．C【分析】用減法算一算，10里面最多可以減幾個2；最多減了幾個2，就說明10顆糖夠吃幾天。【詳解】10－2＝8（顆）8－2＝6（顆）6－2＝4（顆）4－2＝2（顆）2－2＝0（顆）即，10里面最多可以減5個2，也就是說明10顆糖夠小明吃5天。故答案為：C【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的連減運算的應(yīng)用，要熟練掌握計算方法。6．B【分析】2根繩子連在一起，需要打1個結(jié)；3根繩子連在一起，需要打2個結(jié)；4根繩子連在一起，需要打3個結(jié)；5根繩子連在一起，需要打4個結(jié)；……從而可以知道，繩子需要打結(jié)的數(shù)量比繩子的數(shù)量少1；據(jù)此解答。【詳解】9－1＝8（個），即，把9根繩子連在一起，需要打8個結(jié)。故答案為：B【點睛】此題主要考查的是學(xué)生的邏輯推理能力，要學(xué)會逐一分析，找出規(guī)律。7．C【分析】從右邊數(shù)，明明排第4，說明數(shù)到明明這里，有4個人；先用總?cè)藬?shù)減去4，算出明明左邊有幾個人，算出的結(jié)果再加上1；即可解決此題。【詳解】10－4＋1＝6＋1＝7（人），即，從左邊數(shù)，明明排第7。故答案為：C【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的加減混合運算，關(guān)鍵是要理解題意。8．C【分析】問一共有幾個，用加法解決，即列式3＋5計算出結(jié)果即可。【詳解】3＋5＝8（個）故答案為：C9．4【分析】用總?cè)藬?shù)減去已找到的人數(shù)，得到的差再減去1，即可解決此題。【詳解】9－4－1＝5－1＝4（人）故，還有4人沒有找到。【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的連減運算，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。10．5【分析】由題意可知，因為至少用8個相同的小正方體，可以拼成一個大一點的正方體，列出算式為8－3＝5（個），所以至少還需要5個小正方體才能拼成一個大正方體，據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可得：8－3＝5（個）因此已經(jīng)有3個，至少還需要（5）個就可以拼成一個大正方體。【點睛】熟練掌握10以內(nèi)的加減法是解決此題的關(guān)鍵。11．明明2【分析】看同一本故事書，剩下沒看的頁數(shù)越少，表示看的頁數(shù)就越多；反之，剩下沒看的頁數(shù)越多，表示看的頁數(shù)就越少。兩人沒看的頁數(shù)差，也是兩人已看的頁數(shù)差。據(jù)此解決。【詳解】3＜55－3＝2（頁）明明看的頁數(shù)多，多2頁。【點睛】此題主要考查的是5以內(nèi)數(shù)的比較大小及減法計算的應(yīng)用，熟練掌握即可。12．4△【分析】題中已有6個圖形，再畫幾個就有10個圖形，即10－6＝4（個）；圖形按△□○重復(fù)排列，可畫出前10個圖形為△□○△□○△□○△，可知第10個為△。【詳解】△□○△□○再接著畫4個圖形，就一共有10個圖形，第10個圖形是△。【點睛】本題考查減法的計算及圖形排列規(guī)律，找準(zhǔn)它的相應(yīng)規(guī)律是解題的關(guān)鍵。13．小明2【分析】根據(jù)移多補(bǔ)少的思路，小明氣球的個數(shù)最多，小雨最少，小明比小雨多4個，所以小明給小雨2個氣球，他們?nèi)说臍馇驍?shù)量就一樣多了。【詳解】8－4＝4（個）4－2＝2（個）所以，小明給小雨2個氣球，他們?nèi)说臍馇驍?shù)量就一樣多了。【點睛】本題解題關(guān)鍵是運用移多補(bǔ)少的思路，列式計算。14．8【分析】每只手都有5個氣球，兩只手一共有10個氣球，減去送給好朋友的數(shù)量，即可解答。【詳解】5＋5－2＝8（個）還剩8個。15．8【分析】根據(jù)題意小明送給小花4張卡片后，也就是小明減少了4張，小花增加了4張；再根據(jù)兩人的卡片張數(shù)同樣多，則說明原來小明比小花多（4＋4）張卡片，據(jù)此解答。【詳解】4＋4＝8（張）原來小明比小花多8張。【點睛】解題的關(guān)鍵是要明確小明比小花多2個4張卡片。16．9【分析】從左邊數(shù)，小紅排在第5個，說明從左數(shù)到小紅這里（包含小紅），一共有5人；從右邊數(shù)，小紅還是排在第5個，說明從右數(shù)到小紅這里（包含小紅），一共有5人；從左數(shù)到小紅這里和從右數(shù)到小紅這里，這樣數(shù)，小紅就數(shù)了2次；故，把兩次數(shù)的加起來，算出和，再減去1；即可解決此題。【詳解】5＋5－1＝10－1＝9（人）故，這一隊一共有9人。【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的加減混合運算的應(yīng)用，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。17．√18．×19．×20．×【分析】用17減9算出小芳右邊的人數(shù)，然后加1就是從右數(shù)起，小芳排的位數(shù)。【詳解】17－9＝8（個）8＋1＝9（位）從右數(shù)起，她排在第9位。故答案為：×【點睛】熟練掌握20以內(nèi)的退位減法計算是解題關(guān)鍵。21．6＋4＝10；4＋6＝1010－4＝6；10－6＝422．2＋4＝6；4＋2＝66－2＝4；6－4＝2【分析】根據(jù)圖意，左邊有2個梨，右邊有4個梨，求一共有幾個，用左邊的加上右邊的即可求出，交換兩個數(shù)字的位置列出另一個算式，由此列出兩個加法算式；用總數(shù)減去左邊的即可求出右邊的個數(shù)，用總數(shù)減去右邊的個數(shù)即可求出左邊的個數(shù)，由此列式解答。【詳解】由分析可知列式為：2＋4＝6；4＋2＝66－2＝4；6－4＝223．1＋9＝102＋8＝103＋7＝104＋6＝10【分析】從下面的10張撲克牌中，任選幾張，使上面的數(shù)字相加的結(jié)果是10，把他寫成加法算式即可。【詳解】依題意：1＋9＝102＋8＝103＋7＝104＋6＝10（答案不唯一）【點睛】本題主要考查的知識點是10的加減法，熟練掌握即可。24．4＋4＋1＝9（張）【分析】無論是從左邊數(shù)起，還是從右邊數(shù)起，方方的畫都排在第五張，說明左右兩邊各有4張畫，再加上方方的，即可解答。【詳解】由分析可得：4＋4＋1＝8＋1＝9（張）答：李老師一共展出了9張畫。【點睛】熟練掌握10以內(nèi)的加法是解決此題的關(guān)鍵。25．見詳解【分析】根據(jù)題意，只要選擇兩盆中的花合起來是10枝即可，由此可以選擇4枝和6枝的，也可以選擇3枝和7枝的，由此解答。【詳解】4＋6＝10（枝）或3＋7＝10（枝）【點睛】本題主要考查10以內(nèi)加減法的應(yīng)用，解答的關(guān)鍵是正確輸出每個花盆里花的枝數(shù)。26．4個【分析】從前面數(shù)，豆豆站在第2位，說明豆豆前面有1個小朋友，用5減1即可求解。【詳解】5－1＝4（個）答：豆豆的后面有4個小朋友。【點睛】找出豆豆前面的人數(shù)是解題關(guān)鍵。27．8－6＝2【分析】從圖上可得：一共有8個蘿卜，地上還剩6個蘿卜，要求小兔子拔了幾個蘿卜，根據(jù)減法的意義，用8－6，列式解答即可。【詳解】8－6＝2（個）答：小兔子拔了2個蘿卜。28．8厘米【分析】兩根長都是5厘米的木棒捆在一起，連接的地方是2厘米，連接后這兩個2厘米重疊在一起，總長度就比的和少了一個2厘米，所以連接后的木棒長度為：（厘米），由此解答即可。【詳解】（厘米）答：現(xiàn)在的總長是8厘米。【點睛】此題考重疊問題，解答此題的關(guān)鍵是要用兩根木棒的總和減去重疊部分的長度。29．不夠【分析】爸爸、媽媽和我，一共有3個人，再加上還要來的4個人，求出一共吃飯的人數(shù)，再和媽媽準(zhǔn)備的飯碗個數(shù)進(jìn)行比較即可。【詳解】4＋3＝7（人）7＞6答：如果每人一個飯碗，媽媽準(zhǔn)備了6個飯碗，不夠。【點睛】考查了10以內(nèi)加法計算和整