XX大聯考2023-2024學年（上）高二年級期末考試作文“應對挫折”導寫

挫折是蛻變的催化劑

精心熬煮挫折粥，你就會——金榜題名

目錄一、原題呈現二、審題立意三、閃亮標題四、精彩分論點五、范文引路一、原題呈現

原題呈現23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)巴頓將軍曾說過:“衡量一個人成功的的標志,不是看他登到頂峰的高度,而是看他跌到低谷的反彈力。”挫折雖然可以給人造成打擊,帶來悲傷和痛苦,但也能使人變得堅強、愈發成熟。挫折不期而至,選擇放棄,逃避退縮,會讓人自卑;盲目挑戰,不斷失敗,會陷入自我懷疑;主動應對,審時度勢,才能華麗轉身。挫折本身并不能讓人成長,學會應對挫折，才是人生的財富。請聯系自身的生活與學習經歷寫一篇篇文章,談談你對此的認識。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。二、審題立意

中學時期是少年時期和青年時期的交叉，也就是青春期一人生關鍵的過渡期。青春期最突出的矛盾是生理發育迅速成熟與心理相對幼稚的矛盾，值此階段學生的生理和心理都會產生較大波動。在學生處于身心發展的這一重要時期中，遇到挫折的磨練是不可避免的，但是如果不能正確面對和處理好在學習和生活中遇到的挫折，就會產生越來越多的問題。問題的堆積會導致矛盾的激化或者長久存在，影響青春期學生的健康成長，嚴重的可能會導致學生形成錯誤的價值觀和消極的人生態度。基于青春期對于中學生的重要性，以及在此階段挫折的必然性，對青少年進行挫折教育是必須而又迫切的。審題立意

寫作提示材料關鍵詞是“應對挫折”,命題指向“青少年自身的生活與學習經歷”。在生活中,“挫折”是難以避免的,“挫折”本身并不使人成長,正確地應對挫折才是我們成長的關鍵。材料給出了應對挫折的方式,即逃避放棄、盲目挑戰和審時度勢并不斷調整,旨在啟發青少年思考正確應對挫折的方法。寫作時要有自己的觀點和思考,既立足材料又要跳出材料,要結合自己的人生體驗、心得,給出具體的方法策略,避免抽象地敘述和議論。審題立意

參考立意:①學會正確應對挫折,收獲精彩人生;②審時度勢,戰勝挫折;③拒絕對挫折粗暴歌頌,冷靜審視挫折;等等。審題立意三、閃亮標題

于挫折處華麗轉身

乘風又破浪，挫折助成長

莫因挫折而頹喪，應以堅強看新生

莫因挫折自作繭，且以挫折迎新生

應挫折之戰，懷奮發之志

挫折是強者的催化劑

成功之刃，發于挫折閃亮標題

應對挫折，成就夢想

讓挫折成為成功路上的墊腳石

乘風又破浪，挫折助成長

成功催奮進，挫折促成長

以挫折之利刃，展青春之風采

深耕挫折沃土，豐收精神碩果

歷山重水復之困，尋柳暗花明之機

閃亮標題

以挫折磨煉青春羽翼

讓挫折成為成功路上的墊腳石

在挫折中開出成長之花

學會應對挫折，爭當進步青年

欲綻人生之花，須經挫折之苦

荊棘叢中步伐穩，勇于突破創未來

正確應對挫折，完善自我品格閃亮標題

與挫折同行，伴成功人生

讓挫折成為成功路上的墊腳石

于挫折中重鑄自我，于烈火中涅槃重生

直面挫折，華麗轉身

應對挫折，羽化成蝶

欲登人生之頂峰，須立挫折之潮頭

欲綻成功花，須經挫折苦閃亮標題

用挫折澆灌成長之花

不畏挫折，方得始終

直面挫折贏人生

贏挫折之戰，得絢麗人生

在挫折中書寫人生華章

挫折是成功的墊腳石

浮生不懼難，立馬振山河閃亮標題

挫折能覆舟，亦能推舟

敢于直面挫折，掛云帆而濟海

應對挫折，成就自我

不畏挫折考驗，積極應對發展

在挫折中書寫人生華章

正確應對挫折，方能登峰造極

經歷磨難，迎接新生閃亮標題四、精彩分論點標題：欲登人生之頂峰，須立挫折之潮頭分論點一：面對挫折，選擇放棄，逃避退縮，讓人自卑。分論點二：面對挫折，盲目挑戰，不斷失敗，陷入懷疑。分論點三：面對挫折，審時度勢，迎接挑戰，華麗轉身。精彩分論點標題：與挫折同行，伴成功人生分論點一：與挫折同行，山重水復力抗爭。分論點二：與挫折同行，迎難而上練本領。分論點三：與挫折同行，持之以恒定成功。精彩分論點標題：荊棘叢中步伐穩，勇于突破創未來分論點一：以苦難為墨，以自信為硯，填涂芳翰。分論點二：以悲傷為劍，以動力為鞘，穿云破霧。分論點三：以壓力為槳，以奮斗為舟，破波斬浪。精彩分論點標題：用挫折澆灌成長之花分論點一：前路荊棘，我用自信做刀劍，應對挫折。分論點二：前路幽暗，我用勤奮做明燈，應對挑戰。分論點三：前路迷茫，我用信念做指南針，應對挑戰。精彩分論點標題：不畏挫折，方得始終分論點一：挫折如狂沙瞇眼，我們應當不損其志，以毅力恒心面對挫折。分論點二：挫折如雷鳴炸耳，我們應當堅定不移，以波瀾不驚面對挫折。分論點三：挫折如烏云蔽日，我們應當積極向上，以笑看人生面對挫折。精彩分論點標題：贏挫折之戰，得絢麗人生分論點一：葵霍向陽開，丹心許未來。以小我之盛開融入大我之春色，方能贏挫折之戰。分論點二：浪花入海流，發展共攜手。以一國之浪融入大海之寰宇，方能贏挫折之戰。分論點三：物我兩相宜，和諧美共生。以小我之蔥蘢融入大我之芬芳，贏挫折之戰。精彩分論點五、范文引路

乘風又破浪，挫折助成長

若你決定燦爛，山無遮，海無攔。——題記“挫折“一詞，初見只知畏懼，再見已是釋然。成長路上誰不是跌跌撞撞，但誰又能退縮不前？巴頓將軍(將)說過：“衡量一個人成功的標志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到低谷的反彈力。”范文引路思緒漂至從前，在回憶的海洋里拾取我的磕磕絆絆。那是一次至關重要的考試，是對上次考試的總結與改進，是前段日子自己努力的成果的證明。我在考場上奮筆疾書，卻不曾想遇到“攔路虎”，我的思路被一下子打亂，題目寫的零零散散。后面的幾場科目可想而知，我對自己已經失去了信心，自暴自棄地想：反正考砸了，我再認真考后面的科目又有什么用呢？雖然我心有不甘，卻無法挽回這糟糕的局面。范文引路夜色像蘸著濃墨的筆在天空劃開，我卻久久不能入睡。這次考試奮斗的情景在我的腦海中慢慢浮現，那些“吹滅讀書燈，一身都是月”的寂靜，那時刻激勵我“東山”再起”的熱血心志…我不敢想，更不敢面對，我無法接受自己成績的一次次下滑與落后。就這樣，我在床上翻來覆去，直至天邊露出微弱的青光，飛來的鳥雀在枝頭喳喳作響，是黎明將至的前兆。范文引路我帶著滿身的疲態與頹然走進班級，呆愣的盯著桌上攤開的數學書，密密麻麻的筆記與公式刺痛了我的雙目，老師突然來到我面前，遞給我一本書，笑著拍了拍我的肩膀轉身離開。我好奇地翻開第一頁，老師鐫秀的字跡占據了空白:“孩子,向日葵總會熬過沒有太陽的夜晚。”我的心狠狠一顫,心中彌漫的白霧被這句話沖開了些許,我垂下眼仔細想著,難道這一次考試我就要否定自己努力的一切嗎?遭受風雨的打擊就一蹶不振?不,這不是我,這更不是正處新時代的我們。范文引路

我的精神不再頹喪,取而代之的是撥開云霧見月明的感慨與豁達,我再一次坐在了書桌前,再一次學到月光熹微、夜深人靜之際,挫折本身并不能助人成長,但敢于面對挫折卻能讓你獲得不期而遇的驚喜。苦心人,天不負,我終于在下次考試中取得了令自己滿意的成績。漫步在校園,陽光將我照得纖毫畢現,一陣微風拂過，沁人沁脾。我睜開眼收回飄遠的思緒。

身為新一代的青少年,我們應懷抱著希望與夢想,踮腳去追光,以挫折助成長,乘風又破浪,在淚水與汗水交織鋪就的海面上揚帆起航!范文引路

莫因挫折自作繭，主動應對迎新生

輕撫書頁，細嗅清香，流光一瞬，華表千年。閱古今，攬中外，“人生不如意事十之八九”，誰的精彩不是在挫折的土壤中磨礪出的花？“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”，在挫折中透視新生,成就精彩人生。范文引路

于個人,挫折如利劍,磨煉人生意志,應以堅強看新生。

且看,從2017年全運會嶄露頭角,到2021年東京奧運會被判犯規成績無效，再到2023年世錦賽包攬蛙泳三金，從成都大運會開啟新的追夢旅程。無論是大獲成功,還是遭遇挫折,覃海洋始終積極主動地醞釀著下一次的突破,在自己的領域里持續充電。“須知少日擎云志,曾許人間第一流”，覃海洋用汗水禮贊青春,用奮斗續航青春,在面對挫折時,以堅持奮斗應對苦難,是我們青年的榜樣。范文引路

于民族,挫折像良玉,團結各族人民,應以堅強看新生。

吾輩男兒,鐵骨錚錚,每一步的腳印都落地生根;不被定義,虎虎生風;撥轉時針,回望歷史,繁水流盡,我仿佛看到了自強不屈的林徽因,在面對敵人的侵略時,她淡然地說出:“門外不就是揚子江。”在孟晚舟被非法囚禁三年后,再次回歸祖國,寫下了:“如果信念有顏色,那一定是中國紅”的令人激奮的話語。再看失聰女孩江夢南,因一場意外失去了聽力,但這并沒有讓她消極地看待自己的生活,面對挫折,她拼范文引路博努力,頑強奮斗,獲得了清華大學博士學位。這一個個動人的例子,一位位典范人物都啟示著我們:莫因挫折自作繭,應以堅強看新生。

于國家,挫折似風帆,促使國家繁榮,應以堅強看新生。

大風泱泱,大潮滂滂,世事如棋局局新,生逢盛世，當今是大有可為的時代。“中華人民共和國成立了”表明中國這個新生國家像雄獅般從東方升起來，站起來。而今，歷經挫折磨難的我們，已然強起來。長征路震驚世界,5G技術遙遙領先,中國以“上可九天攬月,下可五洋捉鱉”的姿態面向世界,面向未來。范文引路

少年強則國強，少年無畏,少年赤誠,少年擔當，我們應以“粉骨碎身渾不怕”的意志、以“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的態度直面挫折。莫因挫折自作繭,積極應對看新生。范文引路

莫因挫折自作繭，且以挫折迎新生

莫因挫折自作繭，且以挫折迎新生“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是李白遭遇挫折后的豁達。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”是岳飛在國家遭遇挫折后的勇氣。“須知少年云志，曾許人間第一流”更是我們遭受挫折時應有的擔當。挫折從來不會成為強者的怨言，把挑戰化作機遇，把挫折化為動力，讓挫折成為你人生路上的助燃劑。范文引路

面對挫折，以挫折為漿，逆水前行。

挫折也許會給你帶來打擊，但我們不能選擇逃避退縮，要勇于面對挫折變危為機。江夢南自半歲時失聰，但處于無聲世界的她并沒有因此而消沉，她選擇勇迎挫折，憑借過人的努力，在父母鍥而不舍的幫助下長年堅持練習聲帶發聲，終于學會了唇語。靠唇語來學習知識，江夢南不僅沒有失學，而且走出了瑤族鄉鎮，考入吉林大學。但她仍范文引路不滿足，投身于學習與實踐，最終考入清華大學的博士，失聰女孩完成華麗蛻變。江夢南告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是不能面對挫折。勇于應對，挫折終能變危為機。

應對挫折，以毅力為墨，填涂芳翰。

在甲午中日海戰中，在彈盡糧絕之時，選擇與日艦相撞的鄧世昌，面對國家內憂外患的挫折，他沒有選擇茍活于世，最終以身殉國，以一己之身挽民族危亡于狂瀾，贏得后人的贊美。諾貝爾醫學獎獲得者范文引路屠呦呦在研制初期也遭受各種各樣的瓶頸，可謂困難重重。她不斷查閱古籍，最終研制出了青蒿素。它并非一朝一夕的結果，而是試驗成千上萬次，以身試藥，換來的成功。糖丸爺爺顧方舟經過反復試驗，才研制出拯救小兒麻痹癥孩子的糖丸。被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，也并非是一朝一夕的成就，它是司馬遷嘔心瀝血十四年換來的成功。范文引路

改變挫折，乘有利之勢，變危為機。

時代之洋波濤洶涌，乘有利之勢，善取善舍，達夢想巔峰。三十歲老將徐夢桃在巴