第第頁觀摩學習心得體會1500字(5篇)

關于觀摩學習心得體會，精選4篇范文，字數為1500字。觀摩的目的主要在于讓我們學到了如何將課堂還給同學，讓同學自己去思索。

觀摩學習心得體會(范文)：1

觀摩的目的主要在于讓我們學到了如何將課堂還給同學，讓同學自己去思索。

第一次觀摩學習，是觀摩課。我們在觀摩課上，有一個很特別的感受：課堂氣氛很活躍。

在觀摩課上，我們發覺在教學過程中，老師的語言藝術，課堂組織，與同學的互動等等，都極大地活躍了課堂氣氛，激發了同學的學習愛好。

在聽課過程中，也讓我感覺到自己在教學理念和教學策略上的一些落后，以及自己在教學實踐上與老師們相比，優勢和不足。在以后的教學中，我要實時地把這些不足的地方進行改進，以便能更好地提高自己的教學水平。

通過觀摩學習，使我對老師職業的理解更深入，教學技巧也提升了我的教學技能;同時也學習和思索了一些課堂管理方面的技巧和方式，為我的教學工作提供了更好的援助。

總體而言，這次觀摩學習，讓我受益匪淺，收獲許多。

觀摩學習讓我感覺到了自己的差距，也讓我對自己今后的工作充斥了信心和盼望。在今后的工作中，我將立足本職，努力學習，不斷進步。為教育事業做出更大的貢獻，讓自己更健康、更歡樂地成長，讓我們一起努力，為共創我們的教育事業，一起展望我們的將來!

觀摩學習心得體會(范文)：2

為期兩周的參觀學習，我們進行了一次有機的實踐活動。

我們參觀了兩個城市。

城市的城市的主要是城市建筑的交通和居住環境。城市的建筑在城市的交通方面占據了很重要的地位，而城市建造和居住是城市建設中的一個重要組成部分。城市建造的環境和居住環境是城市建設不可忽視的一部分。

城市建造的環境方面，它的主要功能在于建造環境。在一片土地上，人們可以通過建造環境的建造，轉變土地面貌，使其成為人類生活不可缺少的物品，使人類生活在一個美妙的環境中。

在當今的社會中，隨著科技的進展，科技的進步，生活也在不斷地進步，人們在建造中不會由于建造的環境不抱負而被滿足。建造環境的方法有三種：

1、建造空地。建造空地的目的在于轉變建造空地，使建造空地與建造空地融為一體。

2、建造公園。在公園的建造中，空地不僅給人們的心靈帶來了肯定的舒適，同時對建造公園起到了美化環境的作用。

3、建造公園。建造公園，使人們對建造公園有更清楚的認識，它可為人們制造一種美的境界，同時也可使自己受到人的愛。

4、建造公園。公園是人們的家，它的建造，也是建造公園最重要的。公園的公園建造有許多種，如：草地、花壇、等，它的設計，也有許多的技巧。

觀摩學習心得體會(范文)：3

篇1

今日我們在老師會議室進行了參觀學習，通過參觀學習，我們了解了各個年輕老師的成長歷程，感受到了她們的工作立場和敬業精神，同時也感受到了她們在教育教學中的創新，教育科研技能，教育教學水平。在參觀學習過程中我們還看到了他們在工作中的一些好的方法，也為我們今后老師的專業化進展提供了方向。

本次參觀學習，我們的收獲頗多，下面我就從幾個方面來簡要地介紹一下我們參觀的老師隊伍。

一、老師的專業化進展

在參觀學習過程中，我們發覺當代老師要進展老師，不僅要有肯定的專業理論，還要有多種教學方法和教學技能，才能適應現代教育進展的需要，才能使自己的課堂教學不斷提高和進展。在參觀學習的過程中，我們還看到了他們的課堂教學水平。在這個過程中，我們學到了許多新的教學方法和教學理念，我覺得受益非淺。

二、老師的現代教育素養

在參觀學習過程中，我們學到了老師在上課過程當中應當留意哪些教學技巧。

1、教學技巧。老師在課堂教學過程當中不僅是傳授知識，同而且是教授同學學習的方法，老師在教學過程當中不僅要傳授同學的知識，還應當培育同學的技能。教育家說得好：“授之以魚不如授之以漁”。老師的知識應不僅是教給同學知識，教育同學學會學習，還要讓同學學會做人。我們知道，老師的一舉一動、一言一行都是同學關注的方面，往往會影響同學的一生。

2、教學技能。老師的語言要精練，老師的板書要工整，教學的時間也要合理安排。老師不僅是傳授知識的場所，而且還要教授同學如何學習。老師的板書是思維活動的表達，板書設計是一門藝術。如何才能做到板書工整呢？我覺得這主要還是由于老師的教學藝術水平的緣由。

3、老師的情感。老師情感對同學的學習有著決斷性的作用。老師情感的好壞徑直影響學習愛好和效果。老師情感的好壞徑直影響教學效果，進而影響課堂教學。老師情感如何才能影響同學的學習呢？

三、老師專業化進展

在參觀學習過程中，我覺得老師專業化進展是非常重要的，我們學校在校長的帶領下，開展了各學科老師的專業化進展研討活動。我覺得這一活動非常有意義。

4、老師的專業素養。老師的情感決斷老師的專業成長，老師的情感決斷同學的成果。在參觀學習的過程當中，我們看到了他們在教育教學過程當中的一些好的方法，比如：

5〕在講授語文知識的同時，要留意語言藝術，語言要簡潔明白，使同學易于接受；〔2〕在教學中要留意語言的感染力，這就決斷了語言是否生動感染。

6〕在教學中，要留意語言的感染力，這就決斷了語言是否生動感染力。

7、老師的現代教育素養。現代社會的進展已使語文教育產生了深刻的影響。老師的現代教育素養徑直影響著同學在課堂教學上的學習技能，老師的現代教育素養就是要求老師具有較強的現代教育素養，而現代教育素養主要表達在老師的現代教育素養上。

8、老師的現代教育素養。現代教育素養的提升對新的課堂教學理念，對老師自身提出了更高的要求，要求老師不僅要有扎實的現代教育技能，嫻熟地掌控現代化教學設備，并運用于課堂教學，并在自己的教學實踐中進行總結和反思。

9、老師的現代教育素養。現代教育素養的提高，在于對教育教學現象的討論，老師的教育