《動物笑談-康拉德·勞倫茲》導學案第一課時導學目標：1.了解康拉德·勞倫茲及其作品《動物笑談》的背景和重要意義。2.掌握《動物笑談》中的重要內容和主題。3.分析《動物笑談》中的文學特點和語言技巧。4.深入理解作者對動物行為和人類社會的揭示。導學內容：一、作者簡介康拉德·勞倫茲（KonradLorenz，1903年11月7日-1989年2月27日），奧地利生物學家、動物學家、自然保護專家，被譽為“動物行為的先知”。他因研究動物行為學而著名，提出了許多重要理論，被譽為現代動物行為學之父。二、作品介紹《動物笑談》是康拉德·勞倫茲的代表作之一，于1949年由他所著。該書以幽默、機智的筆調，講述了作者對動物行為的觀察和思考，探討了動物與人類之間的相似之處，以及動物之間的種種趣事。三、重要內容1.動物的習性：書中詳細描繪了不同動物的行為特點，如狗、猴子、鳥類等，展現了它們的聰明、機智和趣味性。2.動物之間的關系：作者在書中探討了動物之間的社會關系和互動方式，揭示了動物社會的規則和秩序。3.動物與人類的聯系：通過對動物行為的觀察，作者引出了人類社會中的種種現象，并指出了動物與人類之間的共通之處。四、分析與討論1.文學特點：《動物笑談》采用了幽默幽默的筆調，生動有趣地描繪了各種動物的趣事，讓讀者不僅可以感受到作者的深厚學識，還能享受到閱讀的樂趣。2.語言技巧：作者運用了豐富的比喻、排比和對比等修辭手法，使得文章具有強烈的藝術感染力，引人入勝。3.主題探討：《動物笑談》通過對動物行為的反思和揭示，反襯了人類社會中的一些現象，讓人們反思自己的行為和處事方式，啟發人們對自然和社會的更深層次的思考。五、延伸拓展1.與現實生活的聯系：讀完《動物笑談》后，你有沒有在現實生活中發現動物行為和人類行為有相似之處？或者你又從中學到了什么有益的啟示？2.動手實踐：可以嘗試觀察身邊的動物，了解它們的習性和行為，從中體會康拉德·勞倫茲的研究方法和研究精神。3.與他人分享：可以結合《動物笑談》的內容，向他人分享你對動物行為和人類社會的一些新的理解和感悟。六、總結提高通過本次導學，我們不僅對康拉德·勞倫茲及其作品《動物笑談》有了更深入的了解，還學會了如何運用文學分析方法來解讀一本書籍，希望同學們能夠在接下來的學習中繼續發揚勤奮好學的精神，開拓視野，提高自身素養。感謝大家的參與，希望大家能在學習中不斷進步，取得更好的成績！第二課時導學目標：1.了解康拉德·勞倫茲是誰，以及他的主要成就和影響。2.理解《動物笑談》這部作品的主要內容和精神內涵。3.分析《動物笑談》中的人類與動物之間的關系，思考人類對動物的態度和行為。導學內容：康拉德·勞倫茲（KonradLorenz，1903年11月7日-1989年2月27日）是奧地利動物行為學家、動物心理學家，以其對動物行為的研究和對人類與動物關系的思考而聞名于世。他曾獲得1973年的諾貝爾生理學或醫學獎，被譽為現代生態學的奠基人之一。《動物笑談》是康拉德·勞倫茲的代表作之一，是一本關于動物行為和人類心理的著作。在這本書中，勞倫茲通過對動物的觀察和實驗，探討了動物之間的社會結構、溝通方式、習性等各個方面，揭示了動物世界的奧秘和規律。同時，他也通過對人類與動物的關系的思考，指出了人類對待動物的態度和行為可能帶來的影響和后果。導學步驟：第一步：介紹康拉德·勞倫茲的生平和主要成就，引導學生了解他的學術背景和研究領域。第二步：簡要介紹《動物笑談》這本書的主要內容和思想，引導學生對書中的主題和觀點有一個整體的認識。第三步：通過閱讀書中的片段或摘錄，讓學生感受和理解動物行為的奇妙之處，引發他們對動物世界的興趣和思考。第四步：引導學生討論人類與動物之間的關系，探討人類對待動物的態度和行為可能帶來的影響和意義。可以結合現實生活中的案例進行討論和思考。第五步：總結本節課的學習內容，強調康拉德·勞倫茲在動物行為研究領域的貢獻和影響，鼓勵學生繼續深入探究動物世界的奧秘和人類與動物之間的關系。導學案答案康拉德·勞倫茲是20世紀著名的動物行為學家和動物心理學家，他通過對動物行為的研究和觀察，揭示了動物世界的奧秘和規律。他的著作《動物笑談》深入探討了動物之間的社會結構、溝通方式、習性等各個方面，引發人們對動物世界的思考和關注。與此同時，他也通過對人類與動物關系的思考，指出了人類對待動物的態度和行為可能帶來的影響和意義。通過本節課的學習，我們可以更加深入地了解